【精品】六年級(jí)的作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的劉同學(xué)：
你最近幾天錯(cuò)的還不錯(cuò)吧？
畢業(yè)了可以痛痛快快地嗨上幾天了，但是我真的很想你。有些話我不敢當(dāng)面與你說(shuō)，只好借這封信來(lái)與你訴說(shuō)。
劉同學(xué)，你心地善良，為人誠(chéng)實(shí)，做事沉穩(wěn)踏實(shí)，讓做閨蜜的我無(wú)不佩服。但有一點(diǎn)你需要注意，我就納了悶了，為什么一個(gè)善良的小女孩兒，卻對(duì)那些衣裳破露的農(nóng)民工感到厭惡。你可知道我們的你吃的、喝的、穿的、甚至玩的、學(xué)的、用的，有百分之九十五的原料是出自他們的那雙手，你認(rèn)為臟臭難看的手！他們上輩子是得罪你了嗎？要慘遭像你這樣的乖乖女的厭惡？你更要知道，如果這世界上沒(méi)有你厭惡的農(nóng)民工，就沒(méi)有如今的吃、喝、玩、樂(lè)、學(xué)所用的一切物品！
如果這些數(shù)據(jù)不足以證明些什么，那么請(qǐng)回家看看你那年事已老的爺爺，奶奶吧！他們也是農(nóng)民工，你也同樣厭惡，討厭，憎恨他們嗎？
還有一點(diǎn)要能夠足以證明你有時(shí)的不善良。
作為閨蜜的我是非常了解你的，你非常的喜歡小狗、小貓，而且有見(jiàn)到就想去輕撫它們額頭�？墒悄且淮挝�?guī)闳ノ依霞彝�，在和我家嘿兒玩兒的時(shí)候，一歲多的它剛從河里游泳回來(lái)。你剛想撫摸一下它時(shí)，見(jiàn)它渾身濕透，于是你那嬋娟般的小手便迅雷不及掩耳之勢(shì)收了回去，并將我快速拉進(jìn)了房間，只留下孤獨(dú)可憐的嘿兒。
我就不明白了你的內(nèi)心便是如此的硬嗎？嘿兒只是下河洗個(gè)澡，每周日我們都帶它去狗狗專洗店去洗澡、消毒。這些你都是知道的，為什么還這么嫌棄它？
我真正的希望你能改掉這些壞毛病。
六年級(jí)的作文 篇2
我的同學(xué)婷婷，個(gè)子矮矮的，人瘦瘦的，但是她（他）那種好學(xué)的精神，值得我敬佩！
記得有一次，婷婷感冒沒(méi)去學(xué)校，放學(xué)后，婷婷馬上跑來(lái)學(xué)校�？匆�(jiàn)好朋友文文，連忙跑過(guò)去問(wèn)：“文文，今天老師布置了什么作業(yè)和練習(xí)？”文文一五一十的告訴了婷婷，婷婷馬上趕回家，寫起作業(yè)來(lái)，她從8點(diǎn)寫到了10點(diǎn)和沒(méi)寫好，爸爸從書房里走出來(lái)說(shuō)“婷婷，快睡吧！”“好的！爸爸，你先睡，我馬上睡覺(jué)”。說(shuō)完，婷婷又繼續(xù)寫！
第二天，婷婷的眼睛布滿了血絲，可她依然去上課。
婷婷，你別得意，我一定會(huì)努力，超過(guò)你的！
六年級(jí)的作文 篇3
我愛(ài)春天，它充滿活力。我愛(ài)夏天，它熱情洋溢。我愛(ài)秋天，它詩(shī)情畫意。我愛(ài)冬天，它格外美麗。
冬天好像一位匆匆的過(guò)客，厚棉襖剛穿了沒(méi)幾天，小燕子就千里迢迢趕回老家告訴我們：春天來(lái)啦！小草沉睡了一個(gè)冬天，剛醒來(lái)就聽(tīng)到春姑娘光臨的消息，它高興地一個(gè)勁往上冒。小花做為春姑娘最重要的飾品，怎能只在旁邊湊熱鬧？它努力地綻放著，盡情炫耀著自己的美麗。
送走了春姑娘，迎來(lái)了夏娃娃。夏娃娃讓火辣辣的太陽(yáng)公公掛在天空上，烘烤著大地。河邊的柳樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著腦袋，好像要跟小河要一點(diǎn)兒水喝。小河中的魚(yú)不知道游到哪里去乘涼了。岸邊的柏油地面被太陽(yáng)烤得都要融化了，走在上面，軟綿綿的，像走在棉花上似的。
送走了夏娃娃，秋天便來(lái)臨了。我坐在林子里唱歌、吟詩(shī)，吟馬致遠(yuǎn)的《天凈沙、秋思》，吟杜甫的《山行》，我高亢的聲音，被溫和的秋風(fēng)捎到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�？�，紅日西墜，它戀戀不舍地掛在樹(shù)梢上，讓人感到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾！
瞧，秋天去了，冬天又來(lái)了。下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞。不一會(huì)兒，整個(gè)故鄉(xiāng)成了銀白色的世界。地面上成了“雪毯”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意，好一個(gè)潔白無(wú)暇的故鄉(xiāng)��！孩子們跑出院子，擁向田野。小小的身影活躍起來(lái)，給故鄉(xiāng)景色增添了無(wú)限歡樂(lè)。
我愛(ài)你，故鄉(xiāng)。我愛(ài)你，故鄉(xiāng)的四季！
六年級(jí)的作文 篇4
合上書，窗外早已風(fēng)雨交加，��！魯迅，那"呼呼"的風(fēng)聲是你在哀嘆嗎？那傾盆大雨是你為那黑暗的社會(huì)所留下的傷心之淚嗎？
魯迅，一個(gè)熟悉又陌生的名字，我只能從散發(fā)著油墨清香的書籍中去追尋你的足跡。我知道那看似平常的文字當(dāng)中飽含了你的血淚，當(dāng)神州大地支離破碎時(shí)，當(dāng)華夏兒女彷徨無(wú)助時(shí)，唯有你孤獨(dú)的站在肅殺的冬日中，挺直了背脊，高舉拳頭發(fā)出了第一聲吶喊，你是不屈的戰(zhàn)士，是鼓舞人心的火焰。
魯迅，仿佛就在眼前，我看見(jiàn)了你在黑暗中處處碰壁，我情不自禁的問(wèn)道："先生，值得嗎？"你說(shuō)："不這樣，無(wú)法喚醒他們。"于是，你不顧"碰壁"的疼痛，用你的筆，你的武器，戰(zhàn)斗在第一線上�？匆�(jiàn)你為逃避軍閥，碾轉(zhuǎn)于各個(gè)城市之間，終日奔波，我問(wèn)："先生，累嗎？"你答："不累，不累，這是常有的事。"
可是，先生，你如此辛勞，究竟是為了什么呢？那天，我看見(jiàn)你在訓(xùn)斥一個(gè)痞子，激動(dòng)不已，那痞子卻說(shuō)："我阿q從來(lái)天下第一，只有傻子才管我！"就在那一刻，我恍然大悟：原來(lái)你甘心做一個(gè)"傻子"就是為了要拯救當(dāng)時(shí)人們那顆愚味的心靈��！
魯迅，你為那個(gè)黑暗的社會(huì)嘔心瀝血，你燃燒生命，只為換來(lái)人們的一絲覺(jué)悟。然而世人卻不理解你，罵你狂。我滿腔悲憤，可你卻對(duì)此不以為意，你用你提筆的雙手寫下了《狂人日記》，為在當(dāng)時(shí)社會(huì)下被壓迫的孩子們振臂高呼："救救孩子！"此情此景，令我泣不成聲。
窗外一道閃電劃過(guò)，頓時(shí)風(fēng)停雨止。我仿佛看見(jiàn)你那高貴的靈魂化做一道閃電劃過(guò)天際，劈散當(dāng)時(shí)籠罩著社會(huì)的烏云，撒下一片光明。自此，世人只能從書頁(yè)中追尋你的身影。
魯迅，要何日才能再見(jiàn)到你？當(dāng)你看到今天的中國(guó)時(shí)，你冷峻的臉龐一定會(huì)散發(fā)出舒心的微笑。
六年級(jí)的`作文 篇5
不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。
——題記
每個(gè)人都渴望成功，而一個(gè)人一輩子最大的成功，不是贏過(guò)別人，而是燦爛地綻放自己那些瞬間。
那年，七歲。
“快說(shuō)呀，到底想不想學(xué)呀�！卑职峙牧伺奈业募绨颉Ｎ业椭^，摳著手指，“想……想學(xué)�！钡谝淮谓佑|二胡，明明不愿意，但當(dāng)著那么多人的面，只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的接受了。
那一瞬間，是至今我都忘不了的為難。
稍大點(diǎn)，我家了只泰迪。
但突然有一天，聽(tīng)到無(wú)法接受的事實(shí)：小泰迪要被送人了。我不肯，卻又無(wú)能為力，只好在心中，默默留念。被送走的那天，天空陰暗，心中亦是。不肯再看它一眼，只是怕再次勾起心中的那份舍不得。
那一瞬間，悲傷，不舍。
三年級(jí)時(shí)的傍晚，落霞。我獨(dú)自一人背著沉重的書包，踩著孤獨(dú)的影子，走在放學(xué)回家的路上，路旁的梧桐樹(shù)，滿是惆悵……
回到家中，扔下書包，垂著腦袋，拿出那張被扣了六分試卷，默默流淚。“怎么了？”媽媽走進(jìn)房間，摘下那條“海天醬油”圍裙，看了看試卷，“沒(méi)事兒，下次好好考，多努力努力，加油�！眿寢尠参康脑捳Z(yǔ)宛若寒冬中一簇火把，瞬間照亮了我的心靈。鏡子里的我，是多么的不凡！一顆大大的腦袋，一頭爽朗的短發(fā)，還有那雙智慧小眼睛，恰似剛被彈出的玻璃球，滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。我有什么理由服輸！
那一瞬間，是我最自信的一刻。
成長(zhǎng)道路上，會(huì)有許多難忘的瞬間，而這些瞬間，將會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著自己……
現(xiàn)在去回憶兒時(shí)的我，總會(huì)粲然一笑，開(kāi)滿心田……
六年級(jí)的作文 篇6
經(jīng)�？吹揭恍┥裨掚娨晞」�(jié)目；經(jīng)常聽(tīng)到一些大人們張口就出的神話故事；自己就情不自禁地被那些擁有法力的神話人物所吸引，我也十分渴望像他們一樣擁有無(wú)邊的法力。
如果我擁有無(wú)邊的法力，我就想飛去那遙遠(yuǎn)的埃及，先看看那體現(xiàn)著埃及古代人民智慧的金字塔;
另外再揮展手臂，灑下一些那可愛(ài)的雨水，讓它們匯聚一塊，成為一片綠洲。這樣，那些埃及人才不會(huì)遭受喝不到水的痛苦。
如果我擁有無(wú)邊的法力，就要再飛去那些貧困的國(guó)家，把那些貧瘠的土地變得肥沃，再灑下一些希望的種子，我還要傳授于他們播種的方法，再教給他們生存的技巧，讓他們的生活從此變得富裕起來(lái)。
如果我擁有無(wú)邊的法力，就要再去那些戰(zhàn)爭(zhēng)年代，幫助中國(guó)人制造一些強(qiáng)大的武器，提高他們的軍事力量，再隱身去到敵人的營(yíng)地，把那里的大炮,槍彈全部摧毀。還要飛去村民居住的地方，教給那里的孩子一些做人的道理，有用的知識(shí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)；對(duì)整個(gè)村莊進(jìn)行部署，只要是日本人來(lái)到這里，就會(huì)尸骨無(wú)存；給居民身上施一道法力，就算在他們外出時(shí)也不必提心吊膽；這樣百姓就能安居樂(lè)業(yè)，不須整天提心吊膽地過(guò)日子啦！
如果我擁有無(wú)邊的法力，還要去那些有邪惡之氣的地方，在危難即將來(lái)臨，讓他們團(tuán)結(jié)起來(lái)。同時(shí)再將那些壞人繩之以法。這樣，世間也就不會(huì)有那么多的痛苦的聲音，多一些歡聲笑語(yǔ)，使生活從此以后會(huì)和諧，安詳。
我多想擁有一身用之不盡，取之不竭的法力，把生活變得寧?kù)o、美好。使全世界能夠和平共處共享美好的生活！
六年級(jí)的作文 篇7
它包裹在一個(gè)粉色泡泡中，我靠近，用手指輕輕一戳，“啪”，泡泡應(yīng)聲而破——那是一顆黑乎乎的種子。思索片刻，輕輕拾起這顆種子，并仔細(xì)的看了看，裝在包里，帶回家隨手種在陽(yáng)臺(tái)的花盆。
清晨待我起床，慢騰騰的洗漱完畢后，走到陽(yáng)臺(tái)。本是抱著僥幸心理來(lái)看一看昨天種下的種子，卻在下一刻徹底愣住了：本應(yīng)陽(yáng)光灑滿了的陽(yáng)臺(tái)卻星星點(diǎn)點(diǎn)布滿陰影，窗口露出淡淡的嫩綠，輕輕搖曳，似仙子下凡，歡快舞蹈;如嬌羞姑娘，打理秀發(fā)。已不記如何走上陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著眼前足有半米的樹(shù)靜靜發(fā)呆�；剡^(guò)神時(shí)，手已快貼上樹(shù)干，恍然間，小樹(shù)似乎微微向后仰，恰好躲過(guò)了我的手，輕輕搖曳著身軀，發(fā)出不滿的沙沙聲。
“別碰我!”
現(xiàn)在我的心情不能用驚訝來(lái)形容了。父母用著驚詫的目光打量著這棵突如其來(lái)的樹(shù)，家里無(wú)處安放，只能和小區(qū)保安商量，可否把它移到小區(qū)樹(shù)林。才剛將小樹(shù)移植，不知經(jīng)誰(shuí)透露，立刻涌來(lái)了一批又一批記者。最后驚動(dòng)了生物學(xué)家有著高級(jí)別的學(xué)者——一位白胡子老人。
他指著日益見(jiàn)長(zhǎng)的樹(shù)，手指發(fā)抖，身體打顫，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，許久吐不清一個(gè)字，眼里充滿不容置信：“這、這種樹(shù)，竟然…竟然還沒(méi)有絕種!”面對(duì)記者的詢問(wèn)，他只是望向我，握住我的手，激動(dòng)地問(wèn)我種子從何而來(lái)。我只是稍微呆了一下，便指著天上：“隨著泡泡飛下來(lái)的呀!”
不久，國(guó)家派來(lái)了警察維護(hù)秩序，保護(hù)樹(shù)。好景不長(zhǎng)，貪婪自私的人發(fā)現(xiàn)這種樹(shù)的葉子能治百病，樹(shù)皮能治頑疾，紛紛趁月黑風(fēng)高夜，摘葉子，割樹(shù)皮賣錢，樹(shù)遍體鱗傷。一晚，在樓下散步的我發(fā)現(xiàn)了在樹(shù)下鬼鬼祟祟的人，他見(jiàn)勢(shì)不妙，用割樹(shù)皮的小刀直直向我刺來(lái)，“唰”，我的臉火辣辣的疼，充滿鐵銹味的血從臉上留了下來(lái)，滴在地上，那人瞧見(jiàn)警察走了過(guò)來(lái)，慌忙逃走。待他走后，樹(shù)用葉子傷心的撫摸著我的臉頰，一瞬間，被割開(kāi)的傷口也肉眼可見(jiàn)的速度愈合了……
不久，我在夢(mèng)里見(jiàn)到了樹(shù)。它用葉片擁抱我，親吻我，清亮的聲音在我的腦海中盤旋：“對(duì)不起。是我害你受傷了……”“不，不是!”我有種不祥的預(yù)感。“記得當(dāng)初見(jiàn)面我躲開(kāi)了你，那是因?yàn)槲沂悄汶S手種下，當(dāng)時(shí)有些生氣，一直以來(lái)，謝謝你的照顧。我要走了呢，我違反了家族的禁令，來(lái)到祖先的故鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)只是想看一看祖先口中美麗的地球，卻發(fā)現(xiàn)如此破爛不堪，那時(shí)我很傷心，但是，我發(fā)現(xiàn)了在這里還有許多善良的人呢……這顆種子留給你，只要有善良和希望，絕對(duì)會(huì)再次發(fā)芽的。那么，再見(jiàn)了……”
夢(mèng)醒，留下一道淚痕，樓下吵嚷嚷的，樹(shù)，不見(jiàn)了，手上的，是種子……
六年級(jí)的作文 篇8
課堂上，老師提出問(wèn)題，話音剛落，她便高高舉起了手，半個(gè)屁股離開(kāi)了座位，嘴里拼命地喊著：“嗯---叫我，老師，嗯---！”老師一叫她，她便立刻站起來(lái)，毫不猶豫地開(kāi)始回答，說(shuō)得滔滔不絕�？刹恢撬龥](méi)聽(tīng)清楚還是沒(méi)理解題意，每次都是老師問(wèn)東，她答西。因此，她常常在同學(xué)們的嘲笑中和老師的批評(píng)中坐下的。但是，她絲毫沒(méi)有因?yàn)檫@樣覺(jué)得很沒(méi)面子，下一個(gè)問(wèn)題老師一提出，她又舉起了她的手。
大家一定很想知道這個(gè)人是誰(shuí)吧？她就是被我們稱作“傻孩子”的王媛媛。
王媛媛長(zhǎng)著一雙小眼睛，可這雙眼睛卻老愛(ài)“骨溜溜”地環(huán)顧四周，似乎對(duì)周圍的事物充滿了好奇和熱愛(ài)。她的打扮很奇怪，一件短短的上衣，下面什么都不穿，就穿一條打底褲，顯得她原本就大的屁股更大更肥了。
每當(dāng)我們?cè)谂啪毎嚓?duì)活動(dòng)的節(jié)目時(shí)，她總會(huì)從某一處跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地要求參加。因?yàn)槿藬?shù)已滿再加上她實(shí)在不適合表演，我們總會(huì)委婉地拒絕她。她就立刻用手拉住我的胳膊，扭著她穿著打底褲的屁股，用粗粗的聲音撒嬌著說(shuō)：“劉謹(jǐn)碩，讓我參加吧。劉謹(jǐn)碩---！”無(wú)奈，我只好騙她說(shuō)：“好，你先回教室，有什么可以讓你演的馬上叫你，好嗎？”“OK！”她立刻站直，又蹦又跳地走了。如果有什么叫她幫忙的，她就樂(lè)不可支。
因?yàn)橛腥擞X(jué)得她比較傻，單純得幼稚，所以幾乎沒(méi)有人愿意跟她玩，也有人討厭她。因此經(jīng)常有人動(dòng)不動(dòng)就罵她、貶低她�？伤⒉簧鷼�，一如既往地纏著跟我們玩。
其實(shí)，我很喜歡她，因?yàn)樗巧瞪档膫�(gè)性中蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)班級(jí)對(duì)同學(xué)的巨大熱情。我想對(duì)全體同學(xué)說(shuō)：“王江媛是個(gè)值得我為她驕傲的人！
六年級(jí)的作文 篇9
她不是眾所周知的明星；她也不是為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家；她是一名在門辛勤工作的醫(yī)師，把健康傳遞給大家。
她從來(lái)都是任勞任怨，只會(huì)把安、樂(lè)、康送給病人；她只要身穿那件白色的工作服，無(wú)論多辛苦，無(wú)論多，無(wú)論多辛苦，無(wú)論多忙碌。她的笑容將是我們最好的一劑“良藥”。她就是和藹可親的王奶奶。
她已經(jīng)65歲了，在這個(gè)崗位上已經(jīng)有45年了。將心比心，她用她的愛(ài)心和細(xì)心，換取了我們的舒心與安心，難道說(shuō)，她不是最應(yīng)該被人們贊美的嗎？
記得有一次，門診上來(lái)了一位老奶奶，她是來(lái)掛鹽水的。可能是膠布沒(méi)纏好。也可能是別的原因吧！，老奶奶竟按了一下扎在手背上的針，這一按可不要緊，血一下子從針管里飛速上升，王奶奶聞?dòng)嵍鴣?lái)。王奶奶不但沒(méi)說(shuō)什么。還輕手輕腳地把下來(lái)針頭，又為老奶奶小心翼翼的扎上了一針。
或許這就是人們常說(shuō)的醫(yī)德吧！一種真正對(duì)得起社會(huì)的工作品德。一種讓別人無(wú)法忘懷的工作品德。一種值得你、我、他共同學(xué)習(xí)的工作品德。
這就是我最敬佩的一個(gè)人。一個(gè)讓我設(shè)她為榜樣的人，一個(gè)對(duì)病人勝似親人的人。
六年級(jí)的作文 篇10
說(shuō)起我們四班，那真是新鮮事連連不斷。
最近又有一場(chǎng)比賽開(kāi)始了——男子跑步比賽。原來(lái)“冠軍寶座”一直都在湯米手上，可這個(gè)學(xué)期宋橋辛跑得越來(lái)越快了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的選舉后，宋橋辛完美地打敗了所有人，來(lái)到場(chǎng)上，準(zhǔn)備與湯米爭(zhēng)冠。五、四、三、二、一、跑。這時(shí)，兩個(gè)人像離弦的箭似的沖了出去。一開(kāi)始宋橋辛占了上風(fēng)，可湯米不甘示弱，追上宋橋辛并超過(guò)了他。操場(chǎng)上的氣氛凝固了，大家都在看這場(chǎng)激烈的比賽。
這會(huì)兒，湯米好像覺(jué)得快沒(méi)勁了，速度慢了下來(lái)，可宋橋辛正在不斷地加快，眼看著宋橋辛就快過(guò)終點(diǎn)線了，可湯米又不知從哪兒竄了出來(lái)。他的出現(xiàn)就像一只“攔路虎”立刻超過(guò)了宋橋辛。就這樣，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，兩人都使出吃奶的勁，都想贏了對(duì)方。最后宋橋辛贏了，坐上了“寶座”。
這可真是“長(zhǎng)江后浪拍前浪，一拍，把湯米拍到了沙灘上�！逼鋵�(shí)我們班每天都有許多新鮮事在降臨。
我愛(ài)我們四班這個(gè)集體。
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