【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我敬佩屈他,因?yàn)樗幸活w偉大的愛國心,我敬佩秦始皇,因?yàn)樗y(tǒng)一了中國,我敬佩狄仁杰,因?yàn)樗,我敬佩李世民因(yàn)樗_創(chuàng)了貞觀之治........
遨游在歷史的王國,使我的胸懷變得如此寬廣,使我的心變得如此寧靜,遨游在歷史的王國中仿佛就入身處一個(gè)大草原。你可以聽到將士帶兵殺敵,你可以看到匈奴被趕出中原,你甚至可以摸到那將軍的汗血寶馬。
我也不知我從何時(shí)變得如此喜歡歷史?也許是它本身就有許多吸引我之處。在這里可以看到朝代的由盛轉(zhuǎn)衰,可以看到玄武門之變,可以看到一代女皇武則天的傳奇人生,可以看到楊貴妃與唐玄宗的悲慘的愛情故事.......
也許歷史就是如此神奇,在史官的筆下記載著一個(gè)個(gè)朝代的事情,也就是在這里我認(rèn)識(shí)了李世民,秦始皇,武則天等的傳奇故事。
在我跟歷史為友的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)到了歷史并不是呆板的,而是靈活的,在歷史的世界里,我曾經(jīng)為它哭過,曾經(jīng)為它哭泣過,曾經(jīng)為它驕傲過......
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在溫州,那里山好水好,風(fēng)景優(yōu)美。有奇峰怪石的雁蕩山,有燈火通明的江心嶼,有空氣新鮮的三洋濕地,還有江水清澈見底的楠溪江……
不過,我還是最喜歡江水清澈見底的楠溪江了!
楠溪江座落在溫州市北面,那兒是一個(gè)美麗又好玩的地方。
我先向大家介紹一下舉世聞名的“獅子巖”吧!只要你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向江中望去,就看見一塊巨大的石頭,看起來就像是一只巨大的獅子趴在江面上,所以才叫“獅子巖”。江中的獅子可威風(fēng)了,它時(shí)刻注視前方茂盛的樹林,好像在守望獵物的出現(xiàn),一天,一周,一個(gè)月,一年……直到如今還是沒有等到獵物出現(xiàn)在眼前,多么可笑又可愛的獅子!
我走近溪邊,。¢乃媲灏,清得可以透過水面看到靜臥在水底的巖石,還可以看到小魚小蝦在石縫間嬉水。楠溪江的水真綠啊!綠得仿佛是水里環(huán)繞著一條綠腰帶似的。楠溪江的水可真靜。§o得像一面純天然的大鏡子!楠溪江的水可真涼!夏天到了,小朋友們爭先恐后地在楠溪江里游泳、玩水……
我愛楠溪江的山,我愛楠溪江的水,我更愛我的家鄉(xiāng)。
俗話說,不到長城非好漢,我說不來楠溪江太遺憾!大家一定要來哦!
六年級(jí)的作文300字 篇3
小時(shí)候那個(gè)懵懂的小孩,現(xiàn)已成為一個(gè)小伙子,是什么在我成長時(shí)給我?guī)椭哪兀渴菚?/p>
我是一個(gè)沉迷于幻想、小說的人;孟,讓我的生活多姿多彩;小說,使我變得無比開朗、樂觀。我喜歡書,我愛文學(xué),更愛《兒童文學(xué)》。
我第一次接觸《兒童文學(xué)》,是在一次游戲中。那天,我去哥哥家玩,可小弟弟纏著我們,要捉迷藏,我只好答應(yīng)。我躲,弟弟找。我想:躲哪兒好呢?就書櫥吧!想好后,我悄悄鉆了進(jìn)去。陽光透過那縫隙,只見排放整齊的書架上,安靜地躺著一本書。那就是《兒童文學(xué)》,翻開幾頁,不禁入了迷,我便愛不釋手。游戲進(jìn)行了好幾回合,也不見我的蹤影。哥哥拉開了書櫥,只見我蹲在那里,目不轉(zhuǎn)睛地看著書……
《兒童文學(xué)》展現(xiàn)的文化令人神往。那一個(gè)個(gè)童話,跌宕起伏;那一篇篇小說,意味深長,令我回味無窮。
閱讀,讓我眼界開闊,成為知識(shí)的“小富翁”;閱讀,讓我的生活更加充實(shí),更加精彩。
六年級(jí)的作文300字 篇4
一雙明亮清澈的大眼睛,一張可愛的小嘴,一雙肉嘟嘟的小手,以及肥胖的身體,一起組成了我那可愛的小表弟。
他是一個(gè)靈活的小胖子,每當(dāng)我們放起音樂時(shí),他總是跟著音樂跳起來,跳得一塌糊涂。但他卻不會(huì)摔倒,活像一只小猴子。這就是他,一個(gè)靈活的小胖子。他是一個(gè)愛笑的小胖子,他剛降臨時(shí),他總是不言不語,要做出一個(gè)特別搞笑的動(dòng)作,才能受到這個(gè)小皇帝的青睞,博得他難得的一笑?墒,人大十八變,他剛長到兩歲多,最大的變化就是變得很愛笑。不管別人做出什么動(dòng)作,他都會(huì)笑一笑。這就是他,一個(gè)愛笑的小胖子。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小胖子,他受到磕磕碰碰時(shí),他總是不哭也不鬧的,可我心疼他,每回問他疼不疼時(shí),他都說不疼。我想,是不是因?yàn)樗闹径,不怕碰吧!這就是他,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小胖子。他還是一個(gè)愛模仿的小胖子。每當(dāng)我們做一些事時(shí),他也會(huì)跟著做,完全不顧我們做的動(dòng)作是真是假,還有他做得像不像,可大多數(shù)動(dòng)作都做得不像,我們也會(huì)被逗樂。
這就是我的小表弟,集各種笑點(diǎn)為一身的小胖子。
六年級(jí)的作文300字 篇5
秋風(fēng)帶走了炎熱,秋姑娘吹起了小喇叭,它告訴大家豐收的季節(jié)來了!涼爽的秋天來了!秋天,一個(gè)美麗無比的季節(jié)。秋天,它輕輕地、慢慢地把豐收的大門打開了!
看,一片片金燦燦的稻谷彎下了腰,風(fēng)一吹,“嘩啦啦”,那是它們?cè)陂_心地歌唱。高粱舉起紅紅的火把,站得筆直,好像在說:“看我長得多么健壯!”“咦,土地里怎么有聲音?”原來是蘿卜娃娃,它們大聲喊:“我們要出去透透氣!”
果園里就更熱鬧了,蘋果和梨子大聲說:“快來摘我們,我們成熟了!”橘子就更加千姿百態(tài)。它們有的坐在枝頭把樹枝都?jí)簭澚搜?有的獨(dú)自藏在樹葉里,像一個(gè)害羞的小姑娘。
大雁向朋友們?cè)僖,因(yàn)樗鼈円ツ戏竭^冬。樹葉紛紛落下給大地穿上一件暖和的衣裳。成片的楓樹把大山染成了紅色。秋天真是美極了!
秋天是個(gè)豐收的季節(jié);秋天是個(gè)金燦燦的季節(jié);秋天是個(gè)詩情畫意的季節(jié)。我愛美麗的秋天!
六年級(jí)的作文300字 篇6
深秋的一個(gè)早晨,我乘坐輕軌去上學(xué)。下了輕軌,忽然眼前一片迷蒙,我抬頭看了一下,原來是可愛的霧來了。
霧像一位美麗的姑娘,她小心翼翼地撩起白色的紗裙,把那層白紗輕輕地蓋住整個(gè)大地。瞬間,輕軌站、馬路、高樓、小區(qū)都看不清楚了,到處都是白茫茫的一片。霧的白紗裙在空中飄移不定,十分美麗,就像我的心兒也在舞蹈。我呆呆地看著,仿佛自己已經(jīng)走入了一個(gè)奇妙的童話王國。
你看,那纖細(xì)的柳條變成了銀白色,就像一根根銀條兒掛在樹梢;那城堡狀高聳的樓房仿佛直插云霄,多了一分神秘與婀娜;那平日里奔馳的`汽車緩緩地行駛著,好像也在欣賞這迷人的霧之世界。一路上遇到很多同學(xué),但我看不清臉了只是看見他們匆忙趕路的身影,于是,我也加快了行走的步伐。
還未到學(xué)校時(shí),霧可能是玩累了,也可能是想媽媽了,她收起自己的白色紗裙,回家了。眨眼間,高樓看得見了,同學(xué)、老師看得見了,金山小學(xué)也看得見了。!整個(gè)世界蘇醒了,太陽也伸了個(gè)懶腰,露出紅紅的笑臉,放出萬道光芒。我在心里輕輕地說:“霧,再見了!”
大自然真是神奇,它讓可愛的霧降臨人間,給我們帶來美的享受!
六年級(jí)的作文300字 篇7
什么是信任?信任就是互相相信,互相坦誠相待,不互相懷疑。
而我們的生活是離不開信任的。信任別人是一種美好,被人信任更是一種喜悅。
我是一個(gè)很安靜的小女孩。上課不愛舉手發(fā)言、不愛表現(xiàn)自己……而班主任卻選了我當(dāng)班長。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來,老師對(duì)我說:“我觀察你一個(gè)星期了,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為、紀(jì)律這幾方面都很好,所以,老師想鍛煉你變得大膽些,發(fā)揮你的管理能力,好好做,老師信任你一定能夠勝任的。”得到老師的肯定,我的膽子變大了,紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌等各方面都是班里的帶頭羊,是同學(xué)門的表率,一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響,從此,同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己,以身作則,養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。
老師對(duì)我的信任是我成功的指明燈,她使我明白了信任是一種力量,它能夠激發(fā)人的潛能,使事情發(fā)生預(yù)想不到的變化;信任是人與人溝通的橋梁,它能讓一個(gè)人的心靈變得美好。有了信任,世界才能變得更加美好!
六年級(jí)的作文300字 篇8
讀了《大自然的秘密》后,我知道它的作者是伯羅蒙塞爾。這篇課文主要講了伯羅蒙塞爾和他七個(gè)同伴及一位生物學(xué)家向?qū),一起去觀察幼龜,但是,上島時(shí),它們發(fā)現(xiàn)幼龜要去大海,要被食肉鳥吃掉。向?qū)яR上去救幼龜,但是,他們?nèi)f萬沒有想到那是只偵察龜,導(dǎo)致成群的幼龜被食肉鳥吃掉的故事。
人,雖然是萬物之靈,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都會(huì)走向反面。我們?nèi)祟惒灰騺y自然界的規(guī)律,而且不要拔苗助長。我在《意林》里看過一篇故事叫《瘸蟬》主要講了米小蘇想觀察蟬的破殼的那一瞬間。她觀察了一個(gè)晚上,還是沒有破殼,米小蘇就有點(diǎn)著急了,就幫蟬剝開硬殼,剝開后,雖然蟬的四肢都有,但是,它的翅膀始終就縮成一團(tuán),他已經(jīng)不會(huì)飛了!
人,雖然是萬物之靈,但不能打亂了自然界的規(guī)律。生物都有它們生存的規(guī)律,我們不要打擾它的,否則可能會(huì)給他們的滅頂之災(zāi)!
六年級(jí)的作文300字 篇9
今天下午上美術(shù)課時(shí),我正在聽課,坐在我前面的同學(xué)是位女生,她一直往后推我的桌子,我的桌子斜到一邊,書包掉在地上,這位同學(xué)還往后推。
這位同學(xué)不好好聽課,還影響我聽課,她一直往后推我的桌子,還站起來用手打我的臉,往我的臉上抓了一下,我很生氣。
她先動(dòng)手打我,還罵人,更影響聽課,我沒有告訴老師,可是我在聲明一下:
同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,不應(yīng)該欺負(fù)人,如果你不好好聽課不要影響我們聽課,你這樣的行為不對(duì),罵人打人的行為更不對(duì)。
不大不小的教室,空間是有限的,同在一個(gè)班級(jí)里,同是同學(xué),都是平等的,無論發(fā)生的錯(cuò)與對(duì),大家都應(yīng)該好好相處,不講不文明的話,沒有誰高誰低。
68個(gè)孩子的大班,尚老師都?jí)蛎Φ模?8個(gè)孩子總是操不完的心,班級(jí)里的大小事都需要老師處理,在這里對(duì)老師說聲,辛苦了!謝謝您,尚老師。同在一個(gè)班級(jí)里,同是同學(xué),都是平等的,68位孩子都是這個(gè)家庭的一員,請(qǐng)大家和平相處,團(tuán)結(jié)友愛,珍惜友誼。
六年級(jí)的作文300字 篇10
六一兒童節(jié)到了,多么盛大的節(jié)日。商場(chǎng)里人山人海,大多數(shù)都是家長帶著孩子來買節(jié)日禮物的。彩兒拿著10元錢,推著小車,擠在人群中,挑選著自己喜愛的玩具。
走著走著,她忽然看到一個(gè)小男孩在角落里傷心欲絕地哭著。彩兒走上前,好奇地問:“你為什么哭啊?”
“我……媽媽不給我買玩具,因……因?yàn)槲铱荚嚒荚伊恕!蹦泻⑿÷暤貙?duì)彩兒說。
彩兒覺得他很可憐,想了想,慢慢伸出手,把10元錢塞到了小男孩的手里。小男孩看見了,滿懷感激地說:“謝謝你!姐姐。”
彩兒蔫蔫地推著小車走了。她有點(diǎn)兒失望,摸摸口袋還有一元錢,只能買泡泡糖了。她把小車放在一旁,去買泡泡糖。當(dāng)彩兒回來時(shí),小車?yán)锞狗胖话牵赃呥放有一張紙條,上面寫著:謝謝姐姐在這歡快的節(jié)日里和我分享了一份快樂。這是送給您的一包糖,希望您也能從中分享到這份快樂。彩兒看了,心頭突然涌上一股暖流,熱淚奪眶而出……
分享,是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)了分享就學(xué)會(huì)了生活;分享,是一種生活的信念,明白了分享,就明白了自我存在的價(jià)值;分享,是一種思想的深度,深思的同時(shí)也就分享了成長的悲喜。
別人在得到你給予的快樂的同時(shí),我們也收獲了自己意想不到的禮物。
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