【熱門(mén)】六年級(jí)的作文300字集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年”。在元宵佳節(jié)之際，處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧：什么猜燈謎啊、什么放煙花呀……各種各樣，稀奇古怪的，怎么樣的活動(dòng)都有。我家也不例外。
夜晚到了，湯圓，湯圓就表示團(tuán)團(tuán)圓圓，所以我們一家坐在月光底下吃湯圓，一邊望著美麗的月亮，一邊吃著熱騰騰的湯圓，一邊聊著一年的收獲，真好��！妹妹忽然提出要做游戲，我說(shuō)那就猜燈謎吧！我首先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的：“風(fēng)平浪靜（打一個(gè)浙江地名）”妹妹眼睛一轉(zhuǎn)，隨口就說(shuō)是海寧。妹妹答錯(cuò)了，我就非要在她衣服上添一只烏龜，我添好了，我們大家都笑得前仰后鋪。正當(dāng)我們只湯圓吃到一半的時(shí)候，老爸看了看鐘，邊說(shuō)：“我們放煙花吧！”我們不約而同地說(shuō)：“好啊。”
于是，老爸點(diǎn)燃了煙花。我們大家屏住凝視，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。過(guò)了很久，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲一束束五顏六色的煙花升上了天空，形狀有的像菊花，有的像星星，有的像光環(huán)，有的像流星雨，有的像皇冠，還有……最后，天空中又出現(xiàn)了千姿百態(tài)的繁星，響聲震耳欲聾，驚心動(dòng)魄。
這真是一個(gè)難忘的元宵節(jié)啊！
六年級(jí)的作文300字 篇2
在這有趣的假期里發(fā)生了許多有意義的事，而最有意義的不過(guò)是這件事。
告訴你，我學(xué)會(huì)了三步跨籃，過(guò)人和接球技巧，掌握了傳球姿勢(shì)。一開(kāi)始，我不想學(xué)，可后來(lái)，學(xué)會(huì)了就變得十分高興又興奮不已。首先，我爸爸先做了一個(gè)示范動(dòng)作，我照著爸爸說(shuō)的做，可是，不是多走了一兩步，就是少走了一兩步，不是這個(gè)就是那個(gè)，不是投得低了，就是高了。后來(lái)我爸爸又做了一遍，我仔細(xì)觀察，之后反復(fù)地練，一遍又一遍，不知不覺(jué)，就過(guò)了一個(gè)小時(shí)，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
兩個(gè)小時(shí)仿佛只是短短提兩分鐘，但我終于學(xué)會(huì)了，可爸爸還是說(shuō)：“光學(xué)會(huì)了可不行，還要多練習(xí)，每天都要抽一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)練，而且不能中斷，不要半途而廢�！痹捯粢宦洌矣制疵鼐毩�(xí)起來(lái)，直到已經(jīng)十分熟練，那熾熱的太陽(yáng)就好像在考驗(yàn)我一樣，但我還是堅(jiān)持著，直到傍晚的時(shí)候，我們才收球回家。
路上爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“今天的練習(xí)不錯(cuò)，以后要多多努力哦！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
六年級(jí)的作文300字 篇3
你聽(tīng)過(guò)小草生長(zhǎng)的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)蝴蝶飛舞的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)小魚(yú)嬉戲的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)……只要你認(rèn)真聆聽(tīng)，就能聽(tīng)到大自然那優(yōu)美的樂(lè)曲。
你聽(tīng)，大自然的聲音多么奇妙！河水“嘩嘩”流著，好像在撥動(dòng)古箏；小魚(yú)在水中嬉戲，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，一會(huì)兒在水面上“咕嘟咕嘟”地吹幾個(gè)泡泡像是和同伴玩捉迷藏呢！水邊草地上的螞蚱，在草叢中舉行跳遠(yuǎn)比賽，他們跳得多么遠(yuǎn)呀。入夜，一個(gè)個(gè)提著燈籠的小昆蟲(chóng)飛來(lái)飛去，發(fā)出“嗡嗡”聲，原來(lái)是螢火蟲(chóng)啊！它們把漆黑的夜晚照出了一絲光芒。
你聽(tīng)，大自然的聲音多么親切！大樹(shù)的枝葉在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響，旁邊的小草也隨著大樹(shù)的歌聲跳起舞來(lái)。到了晚上，老牛用軟軟的舌頭舔舐著小牛的頭，發(fā)出“哞哞”的聲音。小牛躺在老牛的懷抱里，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小鳥(niǎo)媽媽用花瓣做了一張搖籃，“喳——喳——”地為小鳥(niǎo)唱起了搖籃曲。
大自然的聲音是奇妙而又親切的，我愛(ài)這美妙的聲音！
六年級(jí)的作文300字 篇4
隨著歲月年輪的旋轉(zhuǎn)，我長(zhǎng)大了。你也許會(huì)問(wèn)：“長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么？是驚奇，還是欣喜？”而我會(huì)回答：“長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱！”
小時(shí)候，我常常和伙伴一起玩耍。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，不是找鳥(niǎo)巢，就是看螞蟻搬家，玩沙子，玩泥巴更是話下，可是……。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知心朋友少了，那些曾經(jīng)的那好伙伴，現(xiàn)在都在“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”中。每天回到家，我們?nèi)巳硕荚谄疵鼘?xiě)作業(yè)，不敢耽誤一絲一毫的時(shí)間。老師布置的作業(yè)剛做完，家長(zhǎng)安排的作業(yè)又呈現(xiàn)眼前。哎！煩！煩！煩！常常懷念起小時(shí)候，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有作業(yè)。天天都會(huì)有銀鈴般的笑聲。哎！多么懷念小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮呀！
“叮鈴鈴……”下課了，你如果認(rèn)為我們可以好好玩一玩了，那么，你想錯(cuò)了。下課了，大家都在做老師布置的作業(yè)，沒(méi)幾人在嬉鬧。寫(xiě)完作業(yè)就說(shuō)說(shuō)話……遙想我們當(dāng)年，一下課，走廊總是被我們的歡聲笑語(yǔ)填滿。希望這些歡笑，這些游戲。不要成為我塵封的記憶！
現(xiàn)在，我雖有許許多多的朋友，但是幾個(gè)“鐵哥們”早已離我遠(yuǎn)去。我對(duì)風(fēng)傾訴我的悄悄話，我對(duì)雨訴說(shuō)我難解的心結(jié)。我們一些同學(xué)的友誼，如同泉水，一絲絲的被蒸發(fā)，蒸發(fā)成夢(mèng)一般的霧……。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我的童年生活就像一片金黃色的沙灘，我所經(jīng)歷過(guò)的春夏秋冬像一個(gè)個(gè)腳印，深深地印在沙灘上。
剛出生時(shí)，媽媽日日夜夜的照顧我，睡覺(jué)時(shí)，媽媽抱著我，輕輕地?fù)u晃著我，唱著搖籃曲，把我?guī)нM(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)......
剛蹣跚學(xué)步時(shí)，我的身上不知摔傷了多少次，額頭上不知流過(guò)多少次汗，但媽媽卻在后面不停地給我加油，讓我堅(jiān)持到底；牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽一字一句的教我，當(dāng)我說(shuō)出”媽媽”時(shí)，媽媽的臉上露出了幸福的微笑。長(zhǎng)大后，媽媽起早貪黑的為我準(zhǔn)備早飯，天天辛苦的工作，累的疲憊不堪，晚上還要輔導(dǎo)我的功課。有時(shí)我在學(xué)校表現(xiàn)不好，老師便打電話給媽媽，回家后，媽媽狠狠地揍了我一頓，她氣得滿臉通紅，把我的屁股打出一道道印子。我看見(jiàn)媽媽那氣的通紅的臉，一雙失望的眼神，便想起了媽媽為我付出的一切，于是，我再也不敢在學(xué)校表現(xiàn)不好了。一但我的`學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，媽媽就給我買(mǎi)許多練習(xí)冊(cè)，讓我做，并扣除我的玩耍時(shí)間，直到我的成績(jī)有所提高為止。
這就是我的童年，被母愛(ài)包圍的童年，也是我成長(zhǎng)的足跡，我將會(huì)永遠(yuǎn)把這段足跡深深地印在我的腦海中，封鎖這段美好的回憶。
六年級(jí)的作文300字 篇6
橋下碧綠的小河里流淌著清澈水，里面綠綠的水草清晰可見(jiàn)，里面的魚(yú)兒自由自在地游。
這時(shí)，從橋上迎面走來(lái)一個(gè)人。其中一個(gè)是莊子，他低頭看了看河水，不禁感嘆道；“這清澈的河水，是這水中魚(yú)兒的家園。而這些魚(yú)兒在水中快樂(lè)的成長(zhǎng)�！�
現(xiàn)在的我們就好似那水中的魚(yú)兒，在清澈的水，茂盛的水草上快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們生活的條件比魚(yú)好得多，出門(mén)有汽車，旅游有飛機(jī)，航海有輪船，還有許許多多美景讓我們?nèi)ヂ蕾p。
我們生活的城市就像那條清澈的小河，我們的樓房就像那河里的水草，而我們就是那無(wú)憂無(wú)慮地小魚(yú)。
我們生活在幸福的生活中，我們?cè)谏钪锌鞓?lè)的玩耍，我們是那快樂(lè)的小魚(yú)，是那天真爛漫的小孩。
莊子認(rèn)為魚(yú)很快樂(lè)，從碧綠的水草，清澈的水流里看了出來(lái)。在美好的生活環(huán)境中生活的小魚(yú)當(dāng)然快樂(lè)，當(dāng)然無(wú)憂無(wú)慮……
我們就像那小魚(yú)，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)自在。
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