六年級(jí)的作文300字合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
年幼的時(shí)候我總是沉浸在童話故事里，每天晚上睡前總要緾著媽媽給我講童話故事，才知道自己年幼的心靈也能夠?yàn)槟橇钊似G羨的故事而充滿美妙的幻想。
隨著一天天長(zhǎng)大，童話故事不再能夠滿足我對(duì)讀書的渴望，直到我已經(jīng)可以背著書包開始成為一名小學(xué)生時(shí)，我看課外書的生涯開始結(jié)束，每天放學(xué)開始忙著做作業(yè)、背書等等�？凑n外書的時(shí)間也漸漸的少了，但是每天總少不了要讀書、看報(bào)，這是媽媽給我的額外“作業(yè)”，說這樣是為了以后能夠?qū)懗龊梦恼隆Ｎ以趮寢尩亩酱傧�，也能夠�?jiān)持下來。
一轉(zhuǎn)眼，我成了五年級(jí)學(xué)生了，接觸的人也越來越多，也越來越貪玩，還玩電腦游戲。因此，不少挨媽媽罵。媽媽的管教也很嚴(yán)格，每天晚上，只要我閑著，媽媽總會(huì)找來這樣那樣的作文書叫我看，好詞佳句還要叫我拿來抄下來，說這樣是為了增強(qiáng)記憶，以便以后寫作文的時(shí)候有靈感，我當(dāng)時(shí)是極不情愿的，但我扭不過媽媽，只能勉強(qiáng)的寫下來，可是轉(zhuǎn)過背我什么都給忘記了。
我和書的故事，其實(shí)是由媽媽來督促的，盡管如此，但我非常感謝我能夠有一個(gè)非常注重我學(xué)習(xí)的媽媽，讓我從課外書學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)，使我的學(xué)習(xí)永保班級(jí)前列!
我喜歡書，更喜歡書中的知識(shí)與類容!
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的爸爸和媽媽都是快四十的人了。平時(shí)臉上總帶著微笑，很少吵架。這一天，他們吵架了，怎么攔也攔不住。
是這樣的，那天晚上，我和媽媽睡得正香。爸爸突然把我們叫醒，非要媽媽陪他說話。媽媽一看爸爸喝多了，非常生氣，坐起來，瞪大眼睛說：“孩子到明天還要上學(xué)哪，一邊睡覺去。”說著順手指了指小床。
我爸爸是個(gè)急脾氣，聽媽媽這么一說，眉毛緊縮，對(duì)媽媽罵了起來，我媽媽是個(gè)不服氣的人，聽爸爸一罵，還擊起來，他們?cè)搅R越激烈，都說自己理由對(duì)。我東勸勸西勸勸就是不管用。眼看著他們快打起來了，媽媽用手指著爸爸的鼻尖罵了起來，爸爸攥緊拳頭，一副痛不欲生的樣子。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哭了起來，怎么辦呢？不能讓他們打起來啊。急得我淚水流了下來，心也砰砰地跳起來。我看爸爸拿起椅子向桌子砸去。我非常害怕，急忙躲到外屋去。媽媽看了，也急忙爬上床去，用被擋著，害怕砸到自己。最后沒辦法，我只能打電話給大姑。在大姑的調(diào)解下，這場(chǎng)風(fēng)波總算平息了。
我覺得他們都不對(duì)，夫妻之間應(yīng)該和睦相處，不能隨便吵架，如果有一方忍住的話，就不會(huì)吵架了。
六年級(jí)的作文300字 篇3
你想見波光粼粼的河嗎？你想見柔軟的草地嗎？你想見茂密的'叢林嗎？你如若沒見過，就跟我來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。
走進(jìn)森林，高大的樹替我們遮擋那滾燙的“火球”所散發(fā)出來的熱量，使得這兒有些涼爽，風(fēng)襲襲地吹來，感覺置身于空調(diào)房?jī)?nèi)，舒服極了，涼爽極了，愜意極了！聽著鳥兒歡快的叫聲，聞著花兒散發(fā)的芬芳味，看著茂密的叢林，宛如走進(jìn)了“仙境”，像一幅畫，讓人沉醉其中。
走著走著，有些疲倦了，便靠在一棵樹上，風(fēng)吹著樹枝，樹葉也跟著搖擺，好像歡迎我來到他們的“家”，我感覺我也是它們“家族”中的一員，我的手成了樹枝血液變成了樹的汁液，我的身體成了樹的身體。
我突然聽到了汩汩的溪水，它用“魔法”讓我從樹的“夢(mèng)境”之蘇醒過來。好神奇的聲音啊！我沿著聲音走向溪水，我看見了一座歷經(jīng)幾十年的古橋，它不造型別致，也不高貴，也不精致，它是很樸素的一座石橋，可它卻那么地默默無聞，像不慕名利的居里夫人。小溪里，小魚、小蝦歡快地游玩著，是多么自由自在，水十分清澈，波光粼粼。此時(shí)的景色真美�。�
啊，我愛你，美麗的森林，愛你的花草樹木，愛你的汨汨溪水，愛那無私奉獻(xiàn)的古橋。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我相信每個(gè)學(xué)生都知道作文，可是卻不一定懂得怎樣去寫，這讓每個(gè)小學(xué)生都很煩惱：每次考試都有一篇作文，有時(shí)卻無處下筆，寫不好就會(huì)被扣分。大家都想寫好，可是怎樣才能把作文寫好呢？其實(shí)我也不知道。
我與作文開始互相不認(rèn)識(shí)——我不理它，它不理我。我寫的時(shí)候，它也不給我一點(diǎn)提示，害得我被老師白白地扣掉十幾分，回到家也總被爸爸給訓(xùn)一頓。我真恨它！每次都因?yàn)樗屛业姆謹(jǐn)?shù)下降，成績(jī)也跟著下降。爸爸媽媽和老師就嚴(yán)格看管我，教育我：爸爸媽媽什么活都不要我干，一心只讓我把成績(jī)提上去；老師也輔導(dǎo)著我，教育著我，也同樣想把我的成績(jī)提上去，哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生好？
老師說了，要想把成績(jī)提上去，必須要刻苦學(xué)習(xí)；多讀書，讀好書；考試時(shí)，要把作文寫好。我……我和它，根本好不了。但老師又說：“世上無難事，只怕有心人。”
從那以后，我就常常讀其他同學(xué)的作文或作文選，也讀其它的書籍，背誦其中的好詞佳句，試著和作文做朋友。居然，我真的做到了！真的應(yīng)了老師那句話：世上無難事，只怕有心人。
我和作文越走越近。希望有一天，我與作文能成為形影不離的好朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇5
晚上，我躺在一間陌生的寢室里，躺在一張陌生的床上。月光溶溶，溫柔地瀉進(jìn)窗子來，在地上編織成白色的圖案。我靜靜地躺著，傾聽著同學(xué)們已漸漸勻
稱的呼吸聲，我的思緒卻如潮水般起伏……
我轉(zhuǎn)學(xué)了，并且要住在學(xué)校，吃在學(xué)校，一周才能回家一次。今天是開學(xué)的第一天，面對(duì)陌生的校園，陌生的教室，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我有點(diǎn)茫然。這時(shí)，一張滿是笑容的臉映入我的眼簾，一雙不大的眼睛卻十分有神，仿佛總是含笑的，那高高的鼻梁下一張小嘴微微向上翹著，瘦削的臉上蕩漾著親切的微笑，一套牛仔裝，使她更是煥發(fā)著青春的活力。她是誰呢？
“我姓高，‘高高興興’的‘高’，喜歡高高興興地生活，也非常高興能成為你們的班主任，更高興以后能成為你們最知心的朋友�！�，她一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，幾句特別而又簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白，讓我們的掌聲經(jīng)久不息！我們驚訝地望著她，在我們的心目中，老師永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅的，永遠(yuǎn)高高在上。這位老師卻“很高興”成為我們的朋友？我有點(diǎn)懷疑：她真能成為我們的朋友嗎？
我的耳畔久久回蕩著高老師的話語，和著一聲聲蟬鳴，我不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
六年級(jí)的作文300字 篇6
上午10點(diǎn)，我們青奧小記者一行來到山西路市民廣場(chǎng)，參加“我為青奧口號(hào)進(jìn)一言”活動(dòng)。今天采訪的主題是，記錄路人對(duì)青奧口號(hào)的進(jìn)言。我的同伴是章蔚然，我們都信心滿滿。
很快，我們就采訪了30多個(gè)人。這時(shí)，一位過路的老奶奶引起我的注意，她滿頭銀發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，看起來特有氣質(zhì)�！澳棠�，您對(duì)20xx年青奧會(huì)有什么建議和感想，您平時(shí)最喜歡什么體育項(xiàng)目？”我問道。奶奶回答：“我很關(guān)注青奧會(huì)，最喜歡女子體操�！�
咦，一位白發(fā)老人為什么喜歡體操？像是看出了我的疑惑，奶奶說：“你們不知道，我年輕的時(shí)候是一名芭蕾舞演員，在全國(guó)各地巡回演出，真是風(fēng)光無限哪。可是歲月不饒人，我老了，離開這個(gè)舞臺(tái)了。而體操和芭蕾舞有許多相似之處，看見體操我就想起芭蕾，想起我年輕時(shí)的風(fēng)光�！�
說到對(duì)青奧會(huì)口號(hào)的進(jìn)言，老奶奶說：“辦最好盛會(huì)，舞最高水平。希望我們國(guó)家的體操小將發(fā)揮出最佳狀態(tài)�！�
奶奶這幾句話深深打動(dòng)了我，我也要為青奧獻(xiàn)一言：搞好環(huán)境，辦好青奧；放飛心聲，共舞夢(mèng)想。
六年級(jí)的作文300字 篇7
今年暑假我們一家人回到我的故鄉(xiāng)——廣西梧州的一個(gè)小縣。故鄉(xiāng)四周有好幾汪綠水縈繞，高聳入云的山峰直把人看得眼花繚亂，不遠(yuǎn)處傳來鳥的鳴叫聲和溪水的急流聲。
我們要走一條蜿蜒又泥濘的山路，足足走了35分鐘，累得我們氣喘吁吁，休息了一會(huì)兒，我們便出發(fā)了，終于到了我們夢(mèng)寐以求的地方——婆婆家。婆婆見到我們真是開心得不得了，她和爸爸媽媽聊聊天，我則和表妹一起去外面玩，表妹輕輕地牽著我的手去了一棵大樟樹旁，她讓我站著別動(dòng)，自己去找同伴來。說完，她撒腿就跑。
四周無人，靜悄悄的，風(fēng)吹過樹葉，沙沙作響，我的心里有一種奇妙的感覺。這棵樟樹體形龐大，葉子茂盛，還有兩個(gè)樹洞，樹洞可以相通，它的樹桿粗得至少要十個(gè)小朋友才能把它圍起。樟樹旁還有一條小溪，小溪清澈見底，溪邊有幾個(gè)人在洗衣。
在夏天這么炎熱的天氣里，孩子們喜歡在樹底下捉迷藏，我也不例外！我和表妹也玩躲貓貓，還有一些頑皮的小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戲。到了晚上，樟樹下就更熱鬧非凡了。有的在乘涼；有的在講故事；有的也出來散散步。
現(xiàn)在回城市了，但那個(gè)樟樹底下的故事還在持續(xù)著……
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