【必備】六年級(jí)的作文合集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
春姑娘邁著輕盈地腳步來到了我們身邊，人們把厚厚棉衣脫了下來，換上了迷人春裝，春姑娘把春氣息灑向了地球每個(gè)角落。
瞧！小河冰悄悄地融化了，正敞開胸懷迎接春天到來，清澈河水平靜地猶如一面鏡子，一眼就能看清小魚，小蝦在水中游動(dòng)優(yōu)美姿勢。偶爾，一條調(diào)皮小魚躍出水面，讓平靜地河面綻開了一朵五彩浪花。
沉睡了一個(gè)冬天青蛙睜開了朦朧雙眼，從泥洞里鉆了出來，打著呵欠，伸了個(gè)懶腰說：“啊，春天終于來了�！毙⊙嘧訃\嘰喳喳地從南方飛回來了；布谷鳥也站在了枝頭唱起了春天童謠。
公園里，百花盛開，爭奇斗艷，引來了成群結(jié)隊(duì)小蜜蜂來采蜜，穿著彩衣蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香花叢中追逐嬉戲，沉浸在花海洋里。
放眼望去，田野里更是一片繁忙春耕景象，農(nóng)民伯伯們正忙著耕田，插秧，翻土……
��！春天真是一個(gè)多姿多彩季節(jié)，我喜歡這充滿希望季節(jié)。
六年級(jí)的作文 篇2
說到那件事，我直到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是三年級(jí)的一個(gè)周日，我提著上興趣班要用的書本文具無精打采地走在路上，嘴里埋怨著媽媽為什么要給我報(bào)興趣班，我又不想去。頓時(shí)，一個(gè)充滿著罪惡感的念頭——不去上課，從我的腦袋中冒了出來。我猶豫了，不去不好吧，可是我真的不想去！最后，我終于決定今天不去上課了。我心里忐忑不安：要是被舅舅他們發(fā)現(xiàn)了怎么辦？應(yīng)該不會(huì)這么巧吧？要不，我去同學(xué)的家里吧。反正舅舅又沒有同學(xué)的電話號(hào)碼。恩，就這么決定了。我立即奔向我的好朋友——晁媛媛家。
打開門，媛媛看到是我，臉上“寫”滿了驚訝。她側(cè)身讓我進(jìn)去，問我：“張妍，你怎么來了？你不是要上興趣班的嗎？”“今天我沒去，不想去。謝謝！”我漫不經(jīng)心地回道，順手接過媛媛遞來的蜜桔�！澳悄惆謰尣粫�(huì)罵你嗎？”她繼續(xù)詢問道�！安恢馈！闭f完，我便看起了《青春派》。時(shí)間在飛快地流逝著。“張妍，”媛媛做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，回過身來對(duì)我說，“我們到廣場上去跳皮筋吧�！边^了這么長時(shí)間，我也忘了自己是逃課出來玩的，便一口答應(yīng)了下來。我和媛媛來到廣場上，碰到了一個(gè)好朋友，三人便一起跳起了皮筋。不知過了多久，一個(gè)熟悉的聲音將我從歡樂之中拉了出來。這聲音，好像是舅舅的誒。隨后，另一個(gè)聲音將我的猜測變成了現(xiàn)實(shí)。我扭頭一看，樹下那一大一小的身影赫然是舅舅和妹妹！我呆住了！舅舅抱著妹妹，提著獼猴桃沖我喊道：“張妍！馬上回家！”話音剛落，我便提上我的包跟舅舅回家了。
回到家，舅舅問我是不是沒去上課，我愣了一下，搖搖頭。舅舅嚴(yán)肅地對(duì)我說：“張妍，你要知道，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤沒有關(guān)系，但是一個(gè)人如果撒謊，那問題就大了。你有沒有想過，爸爸媽媽給你交了錢，你又不去學(xué)，這不等于浪費(fèi)錢嗎？”我慚愧地低下了頭。
是啊，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，但如果一個(gè)人不誠實(shí)那就太可怕了。我以后一定不能這樣了，同時(shí)我也希望世界上的人們都不要像我這樣不誠實(shí)��！
六年級(jí)的作文 篇3
兒時(shí)，有一個(gè)人，她給了我無限力量！在下雨天，她總是默默地為我撐起雨傘；在我受傷時(shí)，她總是第一個(gè)詢問我的情況；在我哭時(shí)，她總是第一個(gè)安慰我……這個(gè)人是誰？沒錯(cuò)，她是媽媽！
我今年上五年級(jí)，我的家庭是一個(gè)離異家庭。有一次，媽媽出去做工，爸爸在外面吃香喝辣，媽媽在巴黎出差的時(shí)候，趕上了媽媽的生日。我們五口人通過電話給媽媽過生日！媽媽很感動(dòng)，她用她那粗糙的雙手為我們撐起了一片天！
我小時(shí)候?qū)W走路，媽媽用雙手扶著我，教我一步一步走，走著走著，我還會(huì)摔幾個(gè)跟頭。這時(shí)的媽媽連忙把我扶起來，安慰我說：“晗晗，怎么了？是媽媽不好，沒事哦！不哭不哭，”媽媽說著說著，我就不哭了。
曾經(jīng)的媽媽也是一名花季少女，自從有了兒女后，她們也升為人母！我們讓她們成長不少，傷心不少，費(fèi)心不少……我的媽媽是世界上最偉大的媽媽！她用那雙既粗糙又傷痕累累的雙手，用起早貪黑的精神為這個(gè)支離破碎的家庭撐起了一片希望！
媽媽，我向我以前的所作所為而道歉，明年我也要小升初了，我一定會(huì)考上一個(gè)好的初中！這次的期中成績我讓您開心了，因?yàn)槲疫M(jìn)步很大！每門都是全年級(jí)前三！媽媽，我讓您傷心了多少？開心了多少？我一定會(huì)擼起袖子加油干！我愛您！
六年級(jí)的作文 篇4
小管家是神圣的，小管家是偉大的，他們是班級(jí)的“頂梁柱”，他們?yōu)榘嗉?jí)無私奉獻(xiàn)，他們默默無聞的精神，值得我們學(xué)習(xí)，值得大家學(xué)習(xí)！
小管家們盡心盡力的為班級(jí)服務(wù)，其中屬桌椅管家最盡職。她每天提醒同學(xué)們把桌椅排齊，從來不會(huì)忘記；值日生忘記排桌子時(shí)，她便成為桌椅使者——親自把桌椅排齊，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。她，就是趙艷。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和伶牙俐齒的嘴巴。趙艷工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)負(fù)責(zé)的大隊(duì)委。不信，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來——
中午吃過飯后，趙艷早早的回到教室，第一件事就是排桌子。趙艷對(duì)著線，認(rèn)真，仔細(xì)，一絲不茍的排著桌子，絲毫不敢怠慢。趙艷盡著她的職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真的排著桌子。待桌椅排完后，她站在窗外，仔細(xì)的看哪排沒對(duì)齊，然后再去排。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，看到桌椅們像軍人一樣，排著整齊的隊(duì)伍呢，我不由得大吃一驚。
趙艷不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還是個(gè)樂于助人的小天使呢！她幫助過很多人，如：盲人，同學(xué)，老師，殘疾人······其中有一件事令我記憶猶新：一個(gè)陽光明媚的春天早晨，到班級(jí)的學(xué)生寥寥無幾——才７：１０呢。這時(shí)，刁明珠來向趙艷請(qǐng)教學(xué)題。趙艷接過本子，然后耐心的給刁明珠講解題意，這道題的思路和方法。趙艷講解完后，為什么要這樣做這道題，她友好的看著刁明珠，眼神溫和的像冬日的陽光。等刁明珠完全聽懂后，她才去做自己的事情。
趙艷對(duì)每個(gè)人都是那么友好，都是以禮相待，她認(rèn)真負(fù)責(zé)和樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)，我相信，只要班級(jí)有她在，她就會(huì)為我們班增添一份光彩！
六年級(jí)的作文 篇5
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！蹦鞘资煜さ�.旋律再次飄蕩在我的耳朵里的時(shí)候，我總是不經(jīng)意的想起你。
還記得，你是我歷屆同桌里脾氣最好的一個(gè)。你不介意午睡時(shí)我占你一塊墊子，而你總蜷縮著在那兩塊墊子里，我曾經(jīng)問你：“你為什么不把腳伸開睡呢？這樣睡多不舒服啊！”這時(shí)，你輕輕地說了一句話：“因?yàn)榕碌胖�。”；你不介意我上課時(shí)總把腳放在你的凳子上；你不介意我生氣時(shí)拿你發(fā)脾氣；你不介意我忽然間打你一下，不管那一下有多么的疼，你總是淡淡的瞟我一眼，說一句：“你傻�。 �
我上副科時(shí)，趁老師不注意，就會(huì)用腳把你的凳子推出老遠(yuǎn)，你也只會(huì)皺皺眉頭，拍拍我的小腿，說：“別亂動(dòng)�！蹦銜�(huì)接著又恢復(fù)你異常認(rèn)真的聽課態(tài)度上。我喜歡拿著你的書扇扇子，你從沒有說過一句話，有時(shí)你要把書要回來，我就輕輕的一撅嘴：“不行�！蹦憔蜁�(huì)收回你的話。但是不久，還要再要一次，下一次，我就會(huì)笑著還給你。
你第一次對(duì)我發(fā)火時(shí)，是在快要午睡的時(shí)候。記得你跟我開了句玩笑，我生氣地用褥子打你，卻沒想到你正在喝飲料，被我一攪和，你差點(diǎn)嗆著，而且飲料都弄濕了你的衣服好大一塊。這時(shí)我才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，連忙道歉：“對(duì)不起啊。你沒事吧？”當(dāng)你轉(zhuǎn)過臉時(shí)，我確切的意識(shí)到你是生氣了。你拿起凳子，舉起來，又放下了。我對(duì)你唯一的道歉方式就是蜷縮在自己的墊子里，沒沾染一點(diǎn)你的墊子。你也沒把腳放開，因此，那天中午，我們中間隔著一塊墊子。我們之間冷戰(zhàn)的結(jié)束，是你主動(dòng)問我的一道題，我比較震驚，聲音顫抖地說了出要求。從此，我們又像以前那么隨便了。
今天，排考試座位了。我離開座位時(shí)，竟有那么的一絲不舍，因?yàn)槲遗乱院笤僖矝]有像你這樣，對(duì)我這么寬容，脾氣這么好的同桌了。我希望，六年級(jí)，當(dāng)我選你做同桌時(shí)，你不要拒絕。如果時(shí)光能夠倒流的話，我希望，我還停留在我與你嬉戲，你輕輕地皺起的眉頭，你那燦爛的笑容，還有你每次對(duì)著我賣萌時(shí)的可愛……
——獻(xiàn)給你，我的同桌
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