精選六年級(jí)的作文300字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天我和媽媽看了一篇關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的文章，感覺(jué)這篇文章寫(xiě)得真不錯(cuò)。
這篇文章簡(jiǎn)介了誠(chéng)實(shí)守信，怎么樣做到誠(chéng)實(shí)守信。在家庭中家長(zhǎng)教育我們要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是中華民族的美德。誠(chéng)信之間的“誠(chéng)”的意思就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)�！靶拧本褪琴F承諾、講信用，合起來(lái)誠(chéng)信的基本意思就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人�？鬃影选靶拧睌[到了關(guān)系國(guó)家興亡的位置，把誠(chéng)心當(dāng)為治國(guó)之寶。可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。
大家都知道誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要！但是大人與小孩子之間常常失去承諾，也就是失去了誠(chéng)信。比如說(shuō)說(shuō)好了帶孩子去玩耍等等這一類(lèi)的，總因?yàn)橛惺虑轵_小孩子，所以，不管是小孩還是大人，都要講信用。因?yàn)檫@才是中華民族傳統(tǒng)的美德嘛！
誠(chéng)信故為重要！
六年級(jí)的作文300字 篇2
在現(xiàn)代這個(gè)時(shí)代里，各種各樣的汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，人們已經(jīng)開(kāi)始依賴(lài)于他們，在我的夢(mèng)想里一直都有著一個(gè)新型汽車(chē)，它能帶給人們方便，環(huán)保，又能代替人去完成人的夢(mèng)想，是不是很想知道這是一種什么樣子的新型汽車(chē)呢？就讓我慢慢告訴你們吧！雖然現(xiàn)在的汽車(chē)為我們的出行帶來(lái)了方便，但也給我們的環(huán)境帶來(lái)了污染，對(duì)我們的地球媽媽造成了很大的傷害，我夢(mèng)想中的汽車(chē)是低碳，環(huán)保，而且還有很多功能的，這種新型車(chē)不用燃燒污染環(huán)境的汽油，而是用太陽(yáng)光能和無(wú)處不在的空氣作為動(dòng)力的，這樣開(kāi)車(chē)時(shí)就不會(huì)污染空氣了，該多好呀。車(chē)子臟了怎么辦呀？不用擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)清洗干凈的。在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)剎車(chē)，還可以在不同環(huán)境隨心所欲的改變形態(tài)，還有自我意識(shí)功能呢，如果主人累了，把自己想去的地方告訴他，車(chē)子便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟自動(dòng)駕駛功能，會(huì)安全的把你送到目的地，最重要的是還有個(gè)搜尋功能，能飛到很遠(yuǎn)的地方去搜救失事的飛機(jī)，把那些乘客平平安安的帶回家，不再讓他們的家人擔(dān)心，呵呵！可算是個(gè)百變新型車(chē)哦！這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，你喜歡它嗎？我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，我們夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，小伙伴們，為我們的美好夢(mèng)想而努力吧！加油吧！
六年級(jí)的作文300字 篇3
我姐姐沒(méi)有什么愛(ài)好，唯一愛(ài)的就是讀書(shū)，可謂是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”！不信，你聽(tīng)我講！
在我六歲的一天，媽媽讓剛放學(xué)的姐姐看著我，姐姐很愉快的答應(yīng)了。剛開(kāi)始的是姐姐陪著我玩，可當(dāng)她看到一本書(shū)后，立馬將我拋到腦后，就連我離開(kāi)了家她都沒(méi)有注意，事后媽媽狠狠地批評(píng)了她。
還有一次，家里的肉和菜都吃完了，媽媽叫姐姐去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)。姐姐怕又因?yàn)榭磿?shū)忘記了，就在手上寫(xiě)上了“買(mǎi)菜買(mǎi)肉”四個(gè)大字。姐姐在學(xué)校吃過(guò)午飯，剛想去買(mǎi)菜，忽然看到對(duì)面書(shū)店有新書(shū)來(lái)，她的注意力立馬被吸引了過(guò)去，小跑著進(jìn)入書(shū)店。等她回到家時(shí)，一看沒(méi)人就又開(kāi)始看起了書(shū)本。當(dāng)媽媽回到家看到正在看書(shū)的姐姐時(shí)就問(wèn)：“燕，讓你買(mǎi)的菜和肉買(mǎi)回來(lái)了嘛？”姐姐大叫一聲：“哎呀，對(duì)不起媽?zhuān)矣滞�！”天黑了，媽媽只好下了點(diǎn)面條當(dāng)做晚餐了。為此，姐姐抱歉了一個(gè)晚上，一直說(shuō)“抱歉，下次不會(huì)再犯了�！笨墒钦l(shuí)知道她會(huì)不會(huì)再犯呢？
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你姐就是這樣的一個(gè)人，看書(shū)總能看到忘我的境界，你以后也要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，但是記住，不要因?yàn)榭磿?shū)而忘記了其他事��！”
六年級(jí)的作文300字 篇4
你所謂的青春期是個(gè)危險(xiǎn)的歲月。別人說(shuō)，在青春期里，會(huì)有許多人迷失方向，所以你來(lái)給我們手電筒，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我們因?yàn)槟�，丟失了指南針。別人說(shuō)，青春期的孩子很叛逆，于是你把我們的不合理舉動(dòng)都認(rèn)為是叛逆，卻沒(méi)想到，我們的生活在被你改變。別人說(shuō)，青春期的成績(jī)下滑很大，于是你只看見(jiàn)了成績(jī)，卻幾乎忘記了我們?cè)诙嗌賯�(gè)夜晚中埋頭苦干……
以前對(duì)于成績(jī)，你總說(shuō)：“沒(méi)事，考零分也行努力過(guò)就好。”現(xiàn)在，你卻說(shuō)：“怎么考成這樣，這么差，以后怎么辦！”慢慢的，我開(kāi)始羨慕差生，羨慕他們不用為成績(jī)提心吊膽，可以隨便考一下就蒙混過(guò)關(guān)。你只看見(jiàn)了成績(jī)，又能看見(jiàn)多少我的努力與付出？
或許我還沒(méi)長(zhǎng)大，還不懂你的愛(ài)，重的，讓我難以接受。原諒我的無(wú)理，你難道沒(méi)有想過(guò)，我們的努力，你難道看到的，只有一個(gè)結(jié)果？我有過(guò)全年級(jí)第一，你開(kāi)懷大笑，我有過(guò)差勁的成績(jī)，你板著臉問(wèn)我原因。我曾因?yàn)榕橙醵�，你卻不懂得我想要一個(gè)懷抱，嫌棄我的丟臉。
芊芊風(fēng)許，你所謂的青春年華，卻從不是我所要的，你甚至不肯相信我，我的努力能有結(jié)果。你只需靜等花開(kāi)，我的磕磕絆絆，會(huì)在未來(lái)成為美麗的花朵，只希望你能提供一個(gè)避風(fēng)港便已足夠……
六年級(jí)的作文300字 篇5
在每一天中你是否都能感覺(jué)到母親的愛(ài)呢？每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽總是會(huì)幫我放書(shū)包，問(wèn)我在學(xué)校怎么樣……總是最關(guān)心我的一個(gè)。
有一天，我剛剛回到家，放下書(shū)包，洗完手，媽媽就端出了一碗碗熱騰騰的飯菜。我一聞，覺(jué)得明明剛才并不餓，現(xiàn)在饞得都快要流口水了呢，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)�？吹侥峭胂銍妵姷墓痿~(yú)，我忍不住吃了一大口，媽媽看到我吃的這么香，嘴角露出了一絲微笑。��！真的太好吃啦，我又夾了兩塊肉放在嘴里。媽媽發(fā)現(xiàn)我吃得這么香，便把碗里的魚(yú)肉都夾到了我和爸爸碗里，自己卻在撿魚(yú)旁邊的蔥吃。一開(kāi)始，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只顧著自己吃，當(dāng)我碗里還剩下兩塊魚(yú)肉的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽連一塊魚(yú)肉也沒(méi)有吃，一直都在吃魚(yú)旁邊的蔥，我便趕忙夾了兩塊魚(yú)肉放在媽媽碗里，說(shuō)：“媽媽你怎么不吃魚(yú)呀？”媽媽說(shuō)：“我減肥，吃蔥有好處，沒(méi)事兒，你吃吧�！薄澳憔统缘魡�，我都吃那么多了，就吃一塊嗎！”我開(kāi)始求情了。媽媽說(shuō)：“好吧，我只吃這一塊哦�！薄班拧蔽艺f(shuō)。
你瞧，就這么一件小事，是不是就能感覺(jué)到呢？可想而知，母愛(ài)是多么的偉大呀，我們是不是應(yīng)該珍惜呢！
六年級(jí)的作文300字 篇6
一個(gè)星期六的上午，爸爸媽媽有事不在家，我一個(gè)人留在家里。
爸爸媽媽走后，我自覺(jué)地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我面前的作業(yè)堆成一堆，像一座“題山”，又像一片“題�！�。我想：“我可要加油了，一定要抓緊時(shí)間在爸爸媽媽回家之前完成作業(yè)，好去小區(qū)里和風(fēng)兒捉迷藏，和太陽(yáng)說(shuō)悄悄話(huà)。”我趴到作業(yè)堆里開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，鋼筆像一位舞蹈家，在作業(yè)上跳起了優(yōu)美的舞蹈，答案從筆尖華麗地轉(zhuǎn)身而出，排起了整齊的隊(duì)伍。正當(dāng)我的手提出抗議的時(shí)候，我終于移走了“題山”，填平了“題�！�。
我的肚子“咕嚕、咕�！钡亟衅饋�(lái)，開(kāi)始抗議了。我想；“都快十二點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我先開(kāi)始準(zhǔn)備菜吧�！蔽胰〕鍪卟�，洗干凈，放到菜板上，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”菜刀在菜板上跳起了舞，頓時(shí)蔬菜變成了蔬菜片。正當(dāng)我切完菜發(fā)愁怎么打火時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽教了我怎么打火，我打了一遍又一遍，終于“噗”一聲，火苗弟弟披著藍(lán)披風(fēng)從灶臺(tái)里探出了頭。很快我炒好了兩個(gè)菜，我把菜端到餐桌上，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我炒的菜既好看又好吃，這可是我第一次從頭到尾自己做出來(lái)的，我很自豪。
我覺(jué)得我一個(gè)人在家度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的上午。
六年級(jí)的作文300字 篇7
現(xiàn)在的汽車(chē)，雖然好，但它會(huì)污染環(huán)境，有時(shí)還會(huì)發(fā)出吵雜聲音、駕駛員累了又不能休息……于是，我想發(fā)明一種既環(huán)保，功能又強(qiáng)大讓人有舒適環(huán)境的汽車(chē)。
這種汽車(chē)是通過(guò)回收污染環(huán)境的垃圾和空氣來(lái)行駛的，這樣下來(lái)，不是既環(huán)保，又方便嗎？
這種汽車(chē)不但可以環(huán)保，而且在駕駛員累了的時(shí)候，只要你拉一下灰色的手把，駕駛員的位置就會(huì)放平，就像一張床一樣，并且還會(huì)有睡枕和被子提供給你，這樣你就可以邊躺著邊駕駛了。如果乘客也想睡的話(huà)，就可以拉一下灰色手把旁的'黃色手把。如果當(dāng)你感到饑餓時(shí)，只要按下紅色正方形按鈕，就就會(huì)看見(jiàn)一張桌子擺在你面前，并且桌上有很多可口的食物還有一些飲料。
這種汽車(chē)還有20個(gè)圓形的綠色按鈕，每個(gè)按鈕都會(huì)放出不同的音樂(lè)。當(dāng)你感到疲勞或汽車(chē)發(fā)出吵雜聲時(shí)，你只按一下那按鈕，它就會(huì)幫你清除疲勞。
這就是未來(lái)的汽車(chē)，相信隨著科技的發(fā)展，這種汽車(chē)一定會(huì)推向世界的。
六年級(jí)的作文300字 篇8
高爾基說(shuō)過(guò):“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�
培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！�
書(shū)能告訴我們道理，哪些事該做哪些事不該做。
二年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《淘氣包馬小跳》我津津有味的讀著，以前我都是做在媽媽旁邊媽媽抱著故事書(shū)讀故事給我聽(tīng)，現(xiàn)在我識(shí)字了，可以自己讀書(shū)了，我在那里讀書(shū)媽媽在那里做自己的事。我從書(shū)中看到了這些人如馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超。書(shū)的作者是楊紅櫻他們四個(gè)被稱(chēng)為“四大金剛”他們十分淘氣，馬小跳誠(chéng)實(shí)善良、唐飛是該出手時(shí)就出手、張達(dá)是路見(jiàn)不平，拔刀相助，毛超是比別人多一個(gè)心眼，總想到這件事做了會(huì)怎么樣。主要內(nèi)容是他們?cè)趯W(xué)校的有趣事情，從他們身上我感到了他們春潔的同學(xué)情。
每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)把課外書(shū)放在枕頭旁，睡覺(jué)前我還會(huì)再看一會(huì)兒，一覺(jué)睡醒有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)我是抱著書(shū)睡覺(jué)的，那時(shí)我不由自主的會(huì)想象我昨晚睡覺(jué)的姿勢(shì)。
自從我讀了一些故事之后我悟出了一些道理，從《掩耳盜鈴》中我知道了不是你的東西是不屬于你的，你不能去偷，要靠自己努力去獲取。從其它書(shū)中我知道了世上的是是非非，明白了善惡與丑。
六年級(jí)的作文300字 篇9
世界上，許多路，許多人需要你去走，去認(rèn)識(shí)。
如果我沒(méi)有記錯(cuò)，那應(yīng)該是在我6歲那年。
那天我和媽媽、弟弟高高興興的騎著自行車(chē)到游樂(lè)園玩。弟弟還小，需要媽媽背，我就不一樣，大個(gè)兒了。于是我一直嘟嚷著自己坐，媽媽沒(méi)辦法，只好束手就擒。我好幾次都爬不上車(chē)尾，別人一下子就爬上去了，我覺(jué)得我沒(méi)用。媽媽看見(jiàn)在那偷偷地笑，然后把我抱上車(chē)。出發(fā)！
到了半路，我突然把腳伸進(jìn)車(chē)輪里。好疼，好疼！回頭一看，腳出血了。媽媽?zhuān)瑡寢尅Ｔ趺戳�？腳腳。媽媽急忙停下車(chē)，幫我看了看。先忍著，媽媽馬上送你去醫(yī)生叔叔那里。
去到那里，醫(yī)生不在，可把媽媽急壞了。大約過(guò)了幾分鐘，醫(yī)生來(lái)了。幫我看了看，原來(lái)弄到骨頭了。幫我包扎好又開(kāi)始胡里八嗦的說(shuō)了好多要注意的事。弄到骨頭就代表著不能走路。媽媽蹲下來(lái)，來(lái)，媽媽背你。嗯。
從那以后，到哪媽媽都背著我。好似我很小，長(zhǎng)不大的孩子。
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，想照顧爸爸媽媽……
六年級(jí)的作文300字 篇10
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天早上，我參加了400米跑步。這是我第一次參加比賽。真不知該怎么形容我現(xiàn)在的心情。激動(dòng)、緊張、害怕？我叮嚀自己：別緊張，別緊張。可汗一股腦往外冒。我整整頭發(fā)，又拉拉衣襟，不一會(huì)有整整頭發(fā)，拉拉衣襟。唉，我這是在干什么呀！
操場(chǎng)上震耳欲聾的鼓號(hào)聲，我們的歡呼雀躍，同學(xué)們的聲聲吶喊，都成為將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員健兒們的動(dòng)力的源泉。
我站在跑道上，聽(tīng)見(jiàn)了班里同學(xué)在為我喊加油，我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。只聽(tīng)“砰”地一聲，我伴隨著一聲聲加油聲，我拼命地跑起來(lái)。跑到一半，我的步伐漸漸慢下來(lái)，后面幾個(gè)人乘此機(jī)會(huì)跑到我前面，哎呀，怎么辦？這樣我就最后了。我咬牙切齒，用最后一點(diǎn)力氣，追上了兩個(gè)人
最終，我跑了第五名，沒(méi)進(jìn)入決賽，我失敗了。
悄悄地，我退居一旁，避開(kāi)所有的掌聲與目光，遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。如果說(shuō)，生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我參與，也把滋味品嘗。希望下次再在跑道上與你較量！
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