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    元宵節(jié)猜燈謎六年級作文

    時間:2024-03-05 16:15:28 王娟 六年級 我要投稿
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    元宵節(jié)猜燈謎六年級作文(精選34篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的元宵節(jié)猜燈謎六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    元宵節(jié)猜燈謎六年級作文(精選34篇)

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 1

      天是正月十五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。街上不少人家掛起了火紅的燈籠,燈籠上寫著“慶祝元宵”四個大字。

      人們紛紛去超市或商場買湯圓和元宵節(jié)的裝飾品。奶奶說:“我們自己來做湯圓吧!蔽液湍棠桃黄饋淼讲耸袌,買了很多做湯圓的.材料,有黑芝麻、黑糯米、糯米粉等。回到家,我興高采烈地和奶奶一起和面,包餡,搓圓,我覺得有趣極了。沒多久,我們已經(jīng)做了幾種不同類型的湯圓。奶奶說:“我們等天黑再把湯圓下鍋吧!”

      這時的街上,人們都是喜氣洋洋的,電視里面也是談笑風(fēng)生,歡歌笑語。平時不常見的人們都趕回來了,大家熱熱鬧鬧地聚在一起聊天,打撲克。小孩子們屋前屋后地跑呀跳呀,一起嬉戲玩耍。

      白天的時間過得真快呀,一眨眼功夫,已經(jīng)黃昏了。性子急的人家已經(jīng)開始放鞭炮和煙火了,五彩斑斕,真好看。奶奶終于把熱氣騰騰的湯圓端出來了,有黑芝麻的、花生的、五仁的,還有我最喜歡吃的豆沙湯圓。

      我夾了一個湯圓放到嘴里,香甜的氣息撲面而來!罢婧贸园!”我感嘆道。奶奶說:“自己做的東西當(dāng)然好吃了!

      是啊,這份甜蜜不就是來自我們自己的雙手嗎?我想,甜蜜的生活要靠自己來創(chuàng)造。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 2

      今天,我們家的小區(qū)舉辦了”鬧元宵,猜燈謎“的活動。

      一到猜燈謎的地方,哇!好熱鬧呀!一個個五顏六色的氣球和紅燈籠掛在樹上真美。一群人都站在一個亭子里猜燈謎。我和媽媽也開始猜,剛開始是猜成語,好難呀,后來猜字謎,猜動物,猜水果,就簡單了,大家都爭先恐后的舉手,我和媽媽也猜對了好多個,得到了5個十二生肖的花燈,有虎、龍、牛、羊、猴。你知道我最喜歡哪個嗎?猴,你猜對了!因?yàn)槲沂菍俸锏?。

      說說我們猜對的謎題吧!牛字頭,虎字尾。謎底是先。媽媽第一次猜”禿“,第二次才猜對的。還有一個謎題:”小小諸葛亮,獨(dú)坐軍中帳,擺成八卦陣,專抓飛來將!皨寢屢淮尉驼f對了。大家能猜出來嗎?

      今天真開心,玩的同時也學(xué)到了知識。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 3

      原來今天是正月十五元宵節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天下午,我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎,吃湯圓呢!

      毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們小心翼翼地拉開燈籠,上面有個巨大的“福”字。

      據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時,有一群害獸襲擊人間,人們反抗時不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。

      我們來到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個個活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。

      我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個小朋友大聲說出了“想”“答對了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來,一蹦三尺高。接著,我們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

      猜燈謎的活動結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個,放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的.皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味,真是回味無窮!

      今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷,還當(dāng)了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺!

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 4

      今年寒假的一個下午,我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息,興奮得一蹦三尺高,拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動場地奔赴而去。

      社區(qū)的活動場地上早已熱鬧非凡,人頭攢動。瞧,到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的.燈謎紙條。年老的,年少的,喧嘩一片,濟(jì)濟(jì)一堂,好像是在逛集市。

      猜燈謎可是我的拿手絕活,我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢!我今天可是有備而來的呢!首先映入我眼簾的是這樣一個謎面,“像馬不是馬,如果要成藥,要得海里抓。”(打一動物)我稍加思索后就想到了“海馬”這個謎底。于是,媽媽馬上來到服務(wù)臺,順利換到了一份獎品。我信心倍增,接二連三地又猜中了三個謎語,隨之,我們得到的獎品也越來越多,可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

      正當(dāng)我樂得不可開交的時候,我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶,正在拽著一條謎面而冥思苦想,看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子,我心想:一定是老奶奶猜不出了吧!我轉(zhuǎn)身問她:“奶奶,讓我來看看,我知道的話就告訴你答案!崩夏棠桃宦,可開心了,連聲說“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道,“駝背公公,力大無窮,愛駝什么?車水馬龍!保ù蛞晃铮┻@個謎語還真是有點(diǎn)難,我絞盡腦汁,想了好一會兒,在媽媽的啟發(fā)下,我終于想到“橋”這個謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案,也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品(一塊肥皂),她還一個勁兒地感謝我,站在那里還夸我即聰明又心地善良,說得我羞紅了臉。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 5

      元宵節(jié)有一個獨(dú)特的習(xí)俗,它就是元宵節(jié)里的亮點(diǎn):賞燈。這不,今天是元宵節(jié)的晚上,我們來到了鐵西公園。從上往下看去,就像一座海上的城堡,閃著耀眼的光芒,又像夜晚的星空,各色各樣的燈像一顆一顆閃閃發(fā)光的星星,點(diǎn)綴得夜晚更加絢麗美好。直直地走下去,第一個就是十二生肖的彩燈,有活潑可愛的老鼠,有強(qiáng)壯矯健的牛,有勇猛無敵的虎,敏捷機(jī)靈的兔……各個都活靈活現(xiàn)。接著往下走,就仿佛換了一個場景,一個夢幻的世界,兩個孩子坐在一個熱氣球上,向下面招手;旁邊的環(huán)境就如仙境一般,彎曲得有些夸張的草,還有形狀獨(dú)特的花,還有……

      既然是馬年,那么馬的.形狀的燈自然是必不可少的。走了不久,就看到了一個萬馬奔騰形狀的燈,領(lǐng)頭馬抬起前蹄,嘴微微張開,仿佛在嘶鳴著;剩下的馬則緊隨其后,邁起前蹄勇敢的向前沖去。最令我們眼前一亮的,就是東勝區(qū)各個小學(xué)制作的特色燈籠,都是用一些生活中人們用過之后就用不著的廢料制作的,有用廢光盤制作的,不僅外觀好看,還起到一個意想不到的作用,就是把里面的燈光反射出來;還有用紙杯做的燈籠,只是把紙杯涂上各種各樣的顏色,然后再把這些紙杯粘成一個球形,每個紙杯里都裝上一個燈,點(diǎn)亮之后五彩繽紛,美麗極了;還有一個熱氣球形狀的燈籠,上面寫了很多愿望,還畫了很多房子,花草樹木等等;還有用廢玻璃碎片粘成的,晶瑩剔透……

      這次燈展真是創(chuàng)新啊,竟然還有自己做燈籠的活動,還能展出,沒白來啊,希望以后的燈展能越辦越好,中國的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗能保留下來。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 6

      今天是中國傳統(tǒng)佳節(jié)中的元宵節(jié),大街上還依然洋溢著濃濃的年味。只不過各式各樣的貨物已經(jīng)被五彩繽紛的花燈所取代。更令人興奮的是今天崇和門廣場上有猜燈謎活動,要知道我以前是在書上了解到古人在元宵節(jié)有這種習(xí)俗,可從來沒有親身體驗(yàn)過呀。因此,當(dāng)夜幕降臨后,我就迫不及待地拉著爸爸媽媽去崇和門廣場猜“燈謎”。

      一進(jìn)入猜謎區(qū),呀,真是人山人海,到處張燈結(jié)彩!線上掛滿了各種各樣的謎語,人們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯著謎面,正在苦思冥想;有些人邊看邊打電話,要讓家人上網(wǎng)查;還有的人臉上突然綻出自信的笑容,似乎是知道答案了。

      我們邊走邊看,媽媽突然停下腳步,目不轉(zhuǎn)睛地盯著一副燈謎:飛行員(打一成語)!皶粫菣C(jī)不可失?”媽媽想了一會兒問道!斑有可能是有機(jī)可乘!蔽覀冇脣寢尩奶嶙h作答,結(jié)果答案是有機(jī)可乘。出師不利,我們只好掃興地走到另一邊,我們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的.謎語:兩頭牛打架(打一數(shù)學(xué)名詞),我回想上學(xué)期的課程,突然間眼前一亮:“應(yīng)該是對頂角!”兩頭牛用角對角,不就是對頂角嗎?我以最快的速度沖向答題區(qū)。工作人員問:“多少號?”“279!蔽宜斓卮鸬!笆鞘裁矗俊薄皩斀!蔽倚赜谐芍竦卣f!罢埖纫幌隆苓z憾,你的謎底是對的,但是已經(jīng)有人答過了!薄笆裁矗疬^了?”我心里像吞了冰似的涼了半截。唉,被別人捷足先登了。我正準(zhǔn)備回去時,又被一個燈謎吸引了:快刀斬亂麻(打一成語)。我想:這個肯定和刀有關(guān),用什么來代替呢?對了,迎刃而解。我立刻跑到應(yīng)答區(qū)!岸嗌偬?”“150!薄按鸢甘鞘裁矗俊薄坝卸!”“請等一下……恭喜你,答對了。”我愣了好一會兒,才回過了神,興沖沖地回到爸爸媽媽那,“哈哈,這就叫功夫不負(fù)有心人!蔽易院赖匦α。

      猜燈謎真是太好玩了,我和人們都樂在其中。真希望以后能多搞這樣的活動,讓每一個節(jié)日都過得有意義,同時也繼承了中華民族的習(xí)俗。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 7

      熱鬧的春節(jié),團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié),登高望遠(yuǎn)的重陽節(jié)等都是我國傳統(tǒng)節(jié)日,但我最喜歡的還是元宵節(jié)。因?yàn)檫@一天不僅能吃湯圓,還可以猜燈謎。

      一年一度的元宵節(jié)到了,今天早上爸爸在家里做湯圓。我想我已經(jīng)看了爸爸多次做湯圓,我應(yīng)該也會做吧。于是我對爸爸說:“我也想做湯圓。”爸爸說:“可以。”我照著爸爸的樣子準(zhǔn)備好材料,開始做湯圓。由于我把水和面粉的`比例弄錯了加水過多最終失敗了。爸爸看到后細(xì)心的教我怎么做湯圓,終于在爸爸的指導(dǎo)下,湯圓制作完成了。

      下午,爸爸帶著我去廣場猜燈謎,廣場上掛著一條條紅布,用毛筆字寫著一條條謎語。我突然看到一條謎語寫著:劈不開,剪不斷,洗不凈,魚兒卻喜歡。我脫口而出說:“水”。工作人員跟我們核對答案后給了我一份紀(jì)念品,我開心地回家了。

      晚上湯圓煮好了,只見桌上擺著各種各樣的湯圓,有黑芝麻口味、奇異果口味、玫瑰花口味等我拿起筷子夾了一個玫瑰花口味吃進(jìn)肚子里,頓時覺得自己仿佛進(jìn)了天堂一般。

      元宵節(jié)是個令人愉快的節(jié)日,人們都沉浸在節(jié)日的歡樂中。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 8

      今天晚上,我與媽媽把飯吃完,就來到普陀體育館里參加社區(qū)活動——猜燈謎。

      一走進(jìn)里面,之見左右兩邊各掛著自己制作或買來燈籠,一閃一閃地,漂亮及了。媽媽說:“看,這盞燈籠真漂亮呀,似一座小房子。屋頂有八個角,下面有一間小房子,里面仿佛坐著一個人!薄扒!這是自己制作。十片綠葉襯托下,有一個可樂瓶。”我想:自己做總比買來好,況且自己做肯定別有一番風(fēng)格。往上看去,一個高大觀音菩薩立在眼前,旁邊還有兩頭可愛小象簇?fù)碇。還有一大群人站在那里,摩肩接踵,非常擁擠。我擠進(jìn)去一看:原來是在猜字謎呀!媽媽看到一張黃色紙條,就隨手把它撕了下來。我好奇地問:“這上面寫是什么呀?你還沒有猜出答案為什么要斯呢?”“上面寫著:生財有道打一商務(wù)(名詞)。我與媽媽呆在一旁,絞盡腦汁地想著,想著,還是想不出。我又看到一張字謎,上面是這樣寫:家家鬧元宵打一學(xué)校用語!鞍,字謎太難了,怎么想也想不出,可怎么辦哪?”我焦急地問。“算了,”媽媽垂頭喪氣地回答,“回去吧!”

      猜字謎是我弱項(xiàng),我一定要多練習(xí),爭取在明年“鬧元宵”活動中更進(jìn)一層樓。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 9

      每年正月十四,我們班都要舉行隆重猜燈謎活動。今天,終于又盼到了我們班猜燈謎了。

      來到猜燈謎活動現(xiàn)場,一下子讓我驚呆了,這中花花綠綠,什么顏色都要,讓人眼花繚亂?,燈謎樣子各不相同,有各式各樣燈籠,有栩栩如生各種動物,其中有一條活靈活現(xiàn)飛蛇吸引了我,更為神奇是有兩匹用廢舊電線繞成駿馬,成了整個燈謎焦點(diǎn)。

      開始猜燈謎了,我看到一個謎語:“不冷不熱(打一地名)”。我想:不冷不熱就是溫呀,地名是溫只有溫州了。我立刻對組長媽媽說:“我猜了一個,是溫州。”阿姨說我猜對了,我兌換了我第一個獎品一支筆,開局順利,開心極了!我又去猜其它,看到一個“一邊紅,一邊綠,一邊喜風(fēng),一邊喜雨。(打一字)”。這個以前好似猜過,是“秋”。我又領(lǐng)到了一個獎品。我繼續(xù)努力,最后我一共猜對了5個。

      快樂地時光總是過得飛快,一眨眼功夫,我們猜燈謎活動已經(jīng)接近尾聲了。剩下11個謎語我們猜不出來了,李老師邀請家長們一起猜,這下可熱鬧了,家長們真是不簡單,不一會兒,剩下謎語就全部猜完了。

      李老師宣布今年猜燈謎活動到處結(jié)束,我們才戀戀不舍地離開了三樓會議室。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 10

      今天是元宵節(jié),我們班在學(xué)校里舉行了第三屆猜燈謎活動。

      老師和家長把比賽場布置的非常漂亮。樹上掛著五顏六色的紙花,兩面還掛著美麗的燈籠。我看見了谷雨欣的燈籠是用紙做成的。這可不是一般的紙,這是古代的紙,現(xiàn)在很稀有的。我還看見了任天磊爸爸打印的`美洋洋、暖洋洋……十分精致,讓我愛不釋手。

      比賽開始時,我先選了一個謎語。這個謎語比較難,我左思右想也想不出答案來。忽然,答案從我的腦子里一閃而過,想:會不會是這個呢?于是,我放聲大喊:“阿姨,過來一下!”阿姨連忙從人山人海的地方跑過來。我自信的說:“是面條的‘面’字!薄按饘α!”阿姨微笑著說,我聽了,心里樂開了花。

      我抬頭望去,發(fā)現(xiàn)了張琳。她在思考一個謎語。只見她托著下巴,好像很為難的樣子。接著,她把手放下,嘴里還嘟囔著:怎么這么難呀!她說完,連忙看旁邊的謎語:給一半,留一半。這個是我出的字謎。彭翌辰也在看。過了一會兒。彭翌辰叫道:“阿姨!這個謎底是‘細(xì)’!蹦阏媛斆!鞍⒁瘫頁P(yáng)道。張琳看見,就猜別的去了。

      最后,我猜對了十一個謎語,我好開心!

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 11

      今天晚上,我和媽媽把飯吃完,就來到普陀體育館里參加社區(qū)活動——猜燈謎。

      一走進(jìn)里面,之見左右兩邊各掛著自己制作的或買來的燈籠,一閃一閃地,漂亮及了。媽媽說:“看,這盞燈籠真漂亮呀,像一座小房子。屋頂有八個角,下面有一間小房子,里面仿佛坐著一個人!薄扒!這是自己制作的。十片綠葉的襯托下,有一個可樂瓶。”我想:自己做的總比買來的好,況且自己做的肯定別有一番風(fēng)格。往上看去,一個高大的.觀音菩薩立在眼前,旁邊還有兩頭可愛的小象簇?fù)碇。還有一大群人站在那里,摩肩接踵,非常擁擠。我擠進(jìn)去一看:原來是在猜字謎呀!媽媽看到一張黃色的紙條,就隨手把它撕了下來。我好奇地問:“這上面寫的是什么呀?你還沒有猜出答案為什么要斯呢?”“上面寫著:生財有道打一商務(wù)(名詞)。我和媽媽呆在一旁,絞盡腦汁地想著,想著,還是想不出。我又看到一張字謎,上面是這樣寫的:家家鬧元宵打一學(xué)校用語!鞍Γ种i太難了,怎么想也想不出,可怎么辦哪?”我焦急地問!八懔耍眿寢尨诡^喪氣地回答,“回去吧!”

      猜字謎是我的弱項(xiàng),我一定要多練習(xí),爭取在明年“鬧元宵”活動中更進(jìn)一層樓。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 12

      正月十五齊歡聚,歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五,晚上剛剛六點(diǎn),我們一家三口便去世紀(jì)廣場猜燈謎,一起感受元宵佳節(jié)熱鬧氛圍。

      剛來到世紀(jì)廣場大門前,中面早已人山人海,我們好不容易才擠了進(jìn)去,我站在舞臺前面,舞臺上燈火輝煌,各種閃光燈在交叉閃爍,工作人員在緊張忙碌著……

      突然,主持人滿面笑容地走上舞臺宣布:“第十三屆燈謎晚會現(xiàn)在開始!”隨著主持人宣布,一旁工作人員也走上前去,把燈籠掛在前方。我仔細(xì)看了一遍,真是難住我了,一個也不會。忽然,我眼睛一亮:一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問:“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?”他把夾子拿起來看,我滿心歡喜地等,心中比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看,對我說:“不好意思,不對。”我一聽,頓時泄了氣。忽然,我一拍腦門:哦,是大雁!我連忙喊住他:“叔叔,一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?”他看了后笑著說:“不對!卑!既然這個猜不中,我又去猜其他。但是由于知識面有限,一個也沒猜中。

      通過這次燈謎活動我知道了:知識用時方知少這個道理。我一定要勤學(xué)苦練,廣泛閱讀,在知識海洋中暢游,爭取在明年元宵晚會上大顯身手,讓別人刮目相看!

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 13

      今天是正月十四,馬上就是元宵節(jié)了,我們班今天下午在學(xué)校少年宮的三樓會議室舉行了燈謎活動。

      一進(jìn)入會議室,我就被空中一排排五顏六色、各式各樣的燈籠深深吸引住了,有正方形的宮燈,有圓形的傳統(tǒng)燈籠,有三角形、菱形的燈籠,還有動物造型的.可愛燈籠,當(dāng)然還有我自己用筷子做的正方形的燈籠,每一個燈籠下面墜有長長的彩帶,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,像古代女子飄灑的長裙。

      每一個燈籠下面都有別針別了一個紅色的紙片,謎語便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流,一個一個的看,一個一個的猜,讓我印象最深的是一個謎題為:“包公坐在公堂上。(打一動物)”的謎語,我腦中靈光一閃,就將這“包公”和蜘蛛聯(lián)系在了一起,蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織的網(wǎng)中央,就像包公四平八穩(wěn)地坐在衙門里一樣。我興高采烈地記下謎語編號,將答案告訴了老師,獲得了獎品。

      拿著新嶄嶄的獎品,聽著一屋子的歡聲笑語,看著頭上五彩繽紛的燈籠,盡管窗外還是凜冽的寒風(fēng),但我心中卻宛如春天一般暖洋洋的。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 14

      今天晚上,我和媽媽把飯吃完,就來到普陀體育館里參加社區(qū)活動——猜燈謎。

      一走進(jìn)里面,之見左右兩邊各掛著自己制作或買來燈籠,一閃一閃地,漂亮及了。媽媽說:“看,這盞燈籠真漂亮呀,像一座小房子。屋頂有八個角,下面有一間小房子,里面仿佛坐著一個人!薄扒疲∵@是自己制作。十片綠葉襯托下,有一個可樂瓶。”我想:自己做總比買來好,況且自己做肯定別有一番風(fēng)格。往上看去,一個高大觀音菩薩立在眼前,旁邊還有兩頭可愛小象簇?fù)碇。還有一大群人站在那里,摩肩接踵,非常擁擠。我擠進(jìn)去一看:原來是在猜字謎呀!媽媽看到一張黃色紙條,就隨手把它撕了下來。我好奇地問:“這上面寫是什么呀?你還沒有猜出答案為什么要斯呢?”“上面寫著:生財有道打一商務(wù)(名詞)。我和媽媽呆在一旁,絞盡腦汁地想著,想著,還是想不出。我又看到一張字謎,上面是這樣寫:家家鬧元宵打一學(xué)校用語!鞍Γ种i太難了,怎么想也想不出,可怎么辦哪?”我焦急地問!八懔,”媽媽垂頭喪氣地回答,“回去吧!”

      猜字謎是我弱項(xiàng),我一定要多練習(xí),爭取在明年“鬧元宵”活動中更進(jìn)一層樓。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 15

      今天是農(nóng)歷正月十五,是中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”!而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗,比如:吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中,我最喜歡還是猜燈謎,因?yàn)椴聼糁i不僅可以鍛煉我們智力,猜對了還可以得到獎品。

      我來到了活動地點(diǎn),剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍,一個個紅燈籠上掛著一張張紙條,一張張紙條上有一個個謎語,看得我是眼花繚亂。突然,我和一個謎語撞了個正著,我想:既然會撞上,那就是有緣,就猜這個吧!這個謎語是:雙木非林心相連(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心,是不是“想”字?我便接下紙條,拿到了主持人面前,說:“這是想!”主持人反問我:“你為什么會認(rèn)為是想?”我說:“你看,兩個木,就是:“木”、“目”,心相連就是下面那個心。”主持人問:“你確定?”我忐忑不安回答:“我……確定!”主持人大叫:“答對了!讓我們來恭喜這位幸運(yùn)小朋友!”“哦耶!”我歡呼起來,一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠,我手里拿著燈籠十分高興,心里就像吃了蜜一樣甜,因?yàn)檫@是我通過自己智慧得到,在回家路上,我一直在自戀著:哈哈,我真聰明!

      猜燈謎真有意思,明年正月十五我還要來,我一定會猜得更棒!

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 16

      元宵節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一,已經(jīng)有兩千年的歷史了,這么歷史悠久的節(jié)日,肯定要好好過啦。過元宵除了吃湯圓,賞花燈,就是猜燈謎了,猜燈謎也是很好玩的一種游戲,所以這個元宵節(jié)我們就去猜燈謎了。

      下午,我和爸爸媽媽就去了南山書城,因?yàn)槿ツ暝跁嵌加袩糁i猜,但是進(jìn)去一問,說今年沒有舉行。我們有點(diǎn)小失望,經(jīng)過麥當(dāng)勞我偶然的'發(fā)現(xiàn),有一面墻上有寫猜燈謎的,我們就馬上開始猜謎,猜了一會兒,猜對5個,得了個冰激凌,真甜!

      我們再往海岸城逛,心想會不會海岸城也有猜謎呢?于是就走進(jìn)去逛,這次還是我發(fā)現(xiàn)的,在一樓的每個店鋪門口都有個猜謎語牌子,但是,必須要猜對二十道才可以拿走“燈對”(燈籠一對)。

      燈謎也有好玩的,比如,臭豆腐:打一明星:謎底是:莫文蔚(莫聞味),還有一個,動腦得利:打一地名:謎底是:智利,哈哈。我們猜了好久才猜出二十道,我們得到了一對燈籠。

      我們還沒有猜過癮,所以我們就想看看地下一層的吉之島有沒有猜燈謎,還可以順便購物。

      果然不出所料,真有猜謎的,猜對了就可以兌一瓶牛奶,只不過需要購物小票才行。我們今天真是滿載而歸呀!

      元宵節(jié)真長知識!

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 17

      今天就是元宵節(jié)了,說起元宵節(jié),大家肯定會記起猜燈謎這個習(xí)俗。我先給大家例舉一個燈謎。一口咬住牛尾巴(打一字),你知道他的謎底是什么嗎?是“告”!這么一看,謎底還是很形象的,那我接下來就好好給你介紹一下猜燈謎。

      猜燈謎又稱打燈謎,是中國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動形式,是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五,中國民間都要掛起彩燈,燃放煙火,后來有好事者把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜測。因?yàn)椴聼糁i可以啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛,所以響應(yīng)的人眾多。而后,猜燈謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的.節(jié)目。燈謎增添節(jié)日氣氛,展現(xiàn)了中國古代勞動人民的聰明才智,以及對未來美好生活的向往。

      猜燈謎的意義與價值:元宵節(jié)猜燈謎是一種富有譏諫、規(guī)誡、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈,供人猜測,開始于南宋。《武林舊事。燈品》記載:“以絹燈剪寫詩詞,時寓譏笑,及畫人物,藏頭隱語,及舊京諢語,戲弄行人”。如今每逢元宵節(jié),各個地方都打出燈謎,希望可以平平安安。因謎語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 18

      我看看日歷,情不自禁地笑了起來,原來今天是元宵節(jié)呀!今天還可以猜燈謎呢。

      好不容易等到了下午第一節(jié)課,由朱老師帶領(lǐng)我們?nèi)窍虏聼糁i,我們走到樓下,當(dāng)朱老師說解散的時候,話還沒說完,我們便像脫韁了的野馬,刺溜一下跑得無影無蹤了。

      我和我的好朋友朱紋卉在人群里擠來擠去,尋找著我們會的燈謎,我東看看、西瞧瞧,到處尋找著,正在這時,眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一個簡單的題目。我大聲對朱紋卉說:“我知道那道題的答案,是……”還沒等我說我說完,她趕緊捂住了我的嘴,焦急地說:“你傻呀,你說了答案,別人就都知道了,趕緊去拿過來。”我聽了她的'話,立刻跑過去,把它摘了下來。這時朱紋卉覆在我耳邊問:“這題的答案是什么呀?”我堅(jiān)定地回答到。這時許多同學(xué)看見我手里拿著一個謎語,都羨慕地圍了過來,所有的人都后悔自己沒看見這么簡單的題目,只好嘆息著離開了。

      終于下課了,我已經(jīng)等不及去換獎品了,可是等我找到那個人,他卻淡定地對我說:“你猜對了,但是獎品沒有了。”我只好兩手空空地在教室里乖乖待著了。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 19

      我參加的活動有很多很多,但有一次活動十分有趣。

      有一天上課,語文老師走進(jìn)教室,對我們說:“今天我們舉行一個猜燈謎比賽。”同學(xué)們齊聲歡呼:“老師萬歲,萬歲,萬萬歲!庇谑抢蠋熢诤诎迳蠈憽盁糁i比賽”四個字。老師先跟我們講規(guī)則,比賽就開始了,我們推選小周和小聶為男女主持人,頓時,我們紛紛舉手,過了半天,小周才叫到我,我說:“牛年生千金!蓖瑢W(xué)們頓時沒了聲音,我以為沒有聽見,就重說了一遍,再望望四周,看見同學(xué)們有的扒在桌子上想,有的望著天花板,有的擺出一副難堪的樣子,突然,小鈺舉起手來了,小周立刻叫了小鈺,小鈺說:“牛在生肖里叫丑牛,千金是女孩,把女字加上丑字就成了妞,所以謎底是妞!蔽覀儼嗬镱D時響起了掌聲,大家都看著小鈺,十分佩服她,這么難的.都能猜出來。于是,比賽又陷入了激烈之中,經(jīng)過努力“拼搏”,我們小組贏了,大家愉快地笑著,忽然,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,可同學(xué)們還在歡樂之中。

      這次活動,讓我知道了很多很多謎語,開了我的智力。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 20

      元宵節(jié)的晚上,我們舉行了一場猜燈謎大賽。同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。猜燈謎大賽的規(guī)則很簡單,四五個人一組,選出猜謎最好的`,然后進(jìn)行大組的角逐,來選出最強(qiáng)的燈王。

      “比賽開始!”許老師一聲令下,方欣怡便給我們出了個謎題:“水火相容,打一字。”我思考片刻,說:“淡!”方欣怡點(diǎn)點(diǎn)頭。夏天樂也說:“走著上,坐著下。打一器材! 方欣怡不甘示弱,一會兒就答出來了:“滑梯!”又是方欣怡出題:“七仙女嫁出去一個。打一成語!蔽颐摽诙觯骸叭糊垷o首!狈叫棱f:“接近了!”我心想:七減一等于六!傲駸o主! “答對了!”經(jīng)過激烈的猜謎,我代表我們小組參賽。此時此刻,錢亮他們已經(jīng)在選誰代表大組參賽了。錢亮一馬當(dāng)先,連續(xù)答下兩題,其他兩個選手仍無動于衷。許老師只好選錢亮上了。我卻沒被選上,我只好遺憾的下臺了。

      最終,臺上只剩下錢亮、戴佳怡、方奕丹和俞嘉燁。許老師出了個題:“小小根兒水中泡,兩半花兒水中開!蔽覀儾碌搅耸嵌寡浚_上的猜謎高手都猜不到,真是旁觀者清,當(dāng)局者迷。經(jīng)過驚心動魄的角逐,方奕丹獲得了大賽的勝利。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

      真是一場驚心動魄的元宵節(jié)。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 21

      今天下午,我們班舉行元宵節(jié)猜燈謎活動。一進(jìn)校門,就看見校園左邊的草坪,被叔叔、阿姨們裝飾的非常漂亮,紅色的花,粉色的花把棵棵小樹裝扮的春意盎然,各式各樣的燈謎,五顏六色,形態(tài)各異,在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖晃晃,異常有趣。

      當(dāng)李老師和唐校長宣布活動開始的'聲音剛剛落下時,我們迫不及待的沖進(jìn)這各式各樣,五顏六色的燈謎中,同學(xué)們馬不停蹄的在燈謎中竄來竄去,慌忙的猜著。有的同學(xué)猜了好幾個,有的卻一個也沒有猜到。有的皺著眉頭,仔細(xì)思考;有的似乎很輕松,好像稍加思考就能猜出來一個;有的抬頭仰望天空,似乎一抬頭就能猜出謎底;有的不停地?fù)项^,仿佛在說:“這個謎語太難了,到底是什么呀!”我看著同學(xué)們都在開動腦筋,仔細(xì)思考,我也不甘示弱,抓緊時間猜!敖o一半,留一半”打一字,“這是什么字!”我不停地在腦子里思考!班,這不是一個‘細(xì)’字嘛!”我急切地跑去問阿姨,當(dāng)我知道謎底是“細(xì)”這個字時。高興地小心臟都快蹦出來了。我又一次沖進(jìn)燈謎中,仔細(xì)認(rèn)真的猜著燈謎。

      猜燈謎結(jié)束了,看著自己手中的獎品,我真高興呀!

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 22

      為了迎接中秋、國慶兩節(jié),機(jī)關(guān)開展了系列活動,其中就有猜燈謎環(huán)節(jié)。對于猜燈謎我的水平不怎么好,但很享受這過程。

      燈謎是在中秋節(jié)的前一天舉行,我到現(xiàn)場看了一下,謎面都是印刷體,看過去很整齊,視覺效果好,我以為是從哪兒購買的。當(dāng)時人很多,主持人還沒有到,有的同志說用手機(jī)搜索一下就知道了,我告訴他們用百度的.方式來猜燈謎,那太沒有意思了,猜燈謎是一種過程享受,不是用自己的思索所獲,肯定沒有喜樂感。因?yàn)闆]有帶筆和紙,我走了一遍,用短信的形式記錄了八九個自以為正確的謎底,這時電話來了,他們叫一起出來,于是就把編號及謎底轉(zhuǎn)交給同科室的其他同志。

      節(jié)后上班第一天,他們拿了五份獎品給我,說是每人最高限定5個獎品,我才想起猜燈謎的事,期間抽一個空想到會議室再看看大家的猜謎成果,到了六樓一看,已經(jīng)全部被消除了,全部扭成團(tuán)塞在容器中,大失所望月。如果將它們移到其他適合的地方,讓進(jìn)出有空的人看看,也是體現(xiàn)一種文化的韻味,可惜它已經(jīng)不復(fù)存在了,也只有等待下一次了。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 23

      吃過晚飯,我就迫不及待的催促爸爸媽媽到小區(qū)的中心花園,那里正在舉辦一年一度的猜燈謎活動。

      轉(zhuǎn)個彎,廣場就出現(xiàn)在我們的眼前,已經(jīng)有好多人在這猜燈謎了,廣場邊上的`走廊掛滿了火紅的燈籠,寫著燈謎的彩條掛在燈籠的下面。人們駐足在燈謎前,或沉思或輕聲討論。

      “太陽升起來了,打一字”,我輕聲讀著一個面前的燈謎。是不是“晨”字呢,我在心里思考著,爸爸說應(yīng)該是個“旦”,因?yàn)椤暗弊直旧砭褪莻象形文字,表示著太陽(日)從地平線上(一)升起來了。我趕緊把這燈謎摘下來。

      再看看媽媽在猜什么燈謎,“兩個胖子摔跤,打一地名”,我著急的問媽媽這是哪個地方,媽媽在耳邊輕聲告訴我是“合肥”——安徽省的省會城市。另外一個燈謎“相約在清晨,打一國名”,媽媽告訴我是“約旦”——一個在中東地區(qū)的阿拉伯國家。

      我們接著往下走,又一個燈謎“遷來一口,打一字”,在“遷”的“千”下面加一個“口”,哪不就變成了“適”字了嗎?還是媽媽反應(yīng)快。同樣的字謎還有“千古不分離”,當(dāng)然是舌頭的“舌”,這一次爸爸的反應(yīng)也不慢。我們的收獲可真不少。

      現(xiàn)在該輪到我大顯身手了,我們拿著猜中的燈謎,到小區(qū)物業(yè)去兌獎。結(jié)果我們共抽中了2個搖搖型的自動鉛筆,一塊肥皂和一瓶洗滌靈。

      猜燈謎活動后,中心廣場上還舉辦了燃放焰火活動,五彩斑斕的焰火讓我們流連忘返。我們度過了一個愉快的元宵之夜。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 24

      開學(xué)第一天正好是元宵節(jié),天很冷。元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是猜燈謎,于是,老師們給我們出了四十條謎語,讓我們快要凍成冰塊的腦子,先做個熱身操。這四十條謎語的謎底都是老師的名字,使同學(xué)們興致高漲。

      星期一早上,劉老師在黑板上寫了十幾條謎語的謎面,旁邊又寫了全校老師的姓名。同學(xué)們看了立刻全神貫注的投入進(jìn)去,轉(zhuǎn)動著“凍僵”的腦子,思考著謎面。忽然,一位同學(xué)經(jīng)過老師同意后站起來,說:“‘雁過留聲’是郜秋雁老師!罢_!”經(jīng)過第一個人的回答成功,同學(xué)們個個都力爭回答正確,所以在更賣力的思考,有的雙手撐頭,有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),還有的緊盯黑板。

      所有的同學(xué)都在思考著,我的`同桌似乎遇到了難題,她的雙唇緊閉,過了一會兒,她的眼睛忽然亮起來,那只是一秒鐘,她搖搖頭,目光黯淡下來,又進(jìn)入思考。我也進(jìn)入了思考,我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上,眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個名字上,赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意,又怕說錯,所以就猶豫了一下,沒先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會了!”他把我想說的說了出來。

      同學(xué)們的腦子越來越靈活。不一會兒,同學(xué)們又猜出了“橙黃綠青藍(lán)紫——吳紅”“德財兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”,等等。

      原來,看似不起眼的謎語,竟有那么大的奧秘,它能讓你開動腦筋。老師們費(fèi)盡心思地去邊編些謎語,一定是想讓我們在學(xué)習(xí)上多動動腦筋。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 25

      吃元宵、猜燈謎、賞花燈…… 送走了新年,我們又忙不迭地迎來了正月十五的元宵節(jié)。元宵節(jié)雖然是民間的節(jié)日,處處透露著民族氣息,卻已經(jīng)在各個時尚地帶舉辦活動,杭州大廈就是其中之一。

      昨天,我和媽媽去杭州大廈購物,看見連廊天橋的柱子上貼著各式燈謎,我和媽媽一打聽,才知道這是杭州大廈慶元宵的活動之一——猜燈謎,凡是杭州大廈的貴賓,都可以去柜臺領(lǐng)取一張燈謎券,猜到答案,就將燈謎的編號和答案,還有你的名字交給柜臺的服務(wù)員,猜中即有獎。媽媽問我:“怎么樣,要不要試試看?我去拿燈謎券,你在這兒看看有什么猜到的!”“行,憑我的智商,拿獎絕對不是問題!”我信心滿滿地說道。 “‘武大郎設(shè)宴?’打一成語?這個……我怎么知道啊,看看其他的'!边@可是第一道坎兒,我都沒邁出,希望待會兒看到簡單一點(diǎn)的燈謎!可是,困難又出現(xiàn)了:“怎么就一個字啊,‘一’,還要打一成語?天啊,這是什么燈謎!”連著兩個謎語猜不出,我有點(diǎn)沮喪了,但我不氣餒,繼續(xù)猜,看到了一個燈謎:“運(yùn)動會上都有它”猜一個字,“運(yùn)動會?”我嘴上念著“我知道了!是‘云’!”我忙從拿券回來的媽媽手里奪過券,填好交給了柜臺的姐姐,不出意料,我猜對了,獎勵是一盒餅干。

      雖然只是一盒餅干,但這是自己動腦筋得來的,所以我很開心。我很高興能參加這個猜燈謎的活動,希望大家都能快快樂樂地度過這個元宵節(jié)!

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 26

      明天是元宵節(jié)了,猜燈謎當(dāng)然是一項(xiàng)不可缺少的游戲。

      晚上七點(diǎn)的鐘聲響了,我興沖沖的和我的朋友張琳梓、高丹丹一塊去散步,我習(xí)慣性的向右看了一眼,哇,那不是宜購超市,怎么人山人海的?我叫住兩個朋友,一起過去看個究竟。

      走近一看,哦,原來大家在猜燈謎!我叫她倆去看規(guī)則,這倆急性子,不看規(guī)則怎么玩呢?規(guī)則是:把燈謎的.答案猜出,記住編號,到服務(wù)臺去對答案,猜中三個,獎三笑牙刷一個;猜中六個,獎高露潔牙膏一盒;猜中十五個,獎愛馬電動車一輛……

      我看到有電動車,眼睛就發(fā)亮,“哈哈,電動車是我的!”我在心里想,好像我就騎著那輛漂亮的粉紅色的電動車。

      開始猜了,映入眼簾的便是一個燈謎:這人不見了,大家一直在找他。我苦思冥想了半天也沒想出來,就聽見旁邊的叔叔們在議論這個燈謎,“這肯定是也,他去掉單人旁就是也。”那個叔叔說完就走到一邊去了。我想了想也對,聽來的也算嘛!我馬上到服務(wù)臺哪兒去排隊(duì),我回頭一看對面的燈謎:空戰(zhàn)(打一唐代風(fēng)云人物)。我眼珠一個勁的轉(zhuǎn),腦漿一個勁的攪,足足想了五分鐘,肯定是歷史上唯一的女皇帝—武則天!在那兒一對答案,兩個都對了,我不禁喜出望外。我和張琳梓都猜對了三個,一人一個牙刷,我看著手里的牙刷,不禁嘆了口氣:“唉,這離目標(biāo)也太遠(yuǎn)了吧!不過,重在參與。”

      這次元宵節(jié)活動,既好玩又有趣,還能長知識,真開心!

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 27

      星期天,我們學(xué)校開展了“親子共猜、放飛希望”活動。

      我和媽媽鉆進(jìn)猜謎的人群中。那些猜謎的人,有的凝神細(xì)望,有的抓耳撓腮,有的猜中了拍手大笑,有的沒猜中就在一旁不吭聲……我挑了個離我最近的謎語開始猜,謎面是:“森林大火(打一字)”,我左想右想,突然,一拍腦門:森林的'林,下面一個大火的火,合在一起就是一個焚燒的焚。

      正高興著,卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我趕忙去找她,終于在一棵樹下找到了她,她正皺著眉頭凝視著一條謎語,我跑過去拍了她一下,她被嚇了一大跳。她見到我連忙說:“你給我想一想,這條謎語的答案是什么?”我一看謎面是這樣的:“船出江口(打一中國城市)”,“那不簡單嘛,船出了江口,不是上海嗎?”這樣我又猜中了一條。你知道這次活動我猜中了幾條謎語嗎?猜中了10條。這時我對媽媽說:“這次是人家編我們猜,其實(shí)我也會編謎語呀!”媽媽說:“那你說一個我來猜!薄拔业闹i面是:一大一小……”

      我還沒說完,媽媽說:“這不是‘尖’字嗎?這么簡單啊!”我說:“還沒說完呢,后面還有一句——猜做尖字就錯了!边@下可難住了媽媽,媽媽連忙問我:“這是什么字啊?”我說:“是‘奈’字!鄙厦嬉粋大,下面一個小,謎面是“一大一小”,那就在大和小之間添兩橫,不就是“奈”嗎?

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 28

      今天,我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)第五單元綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國,這是一組欣賞中國漢字的魅力的課文。

      第一個任務(wù),老師叫我們猜字謎。第一題是:畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長。我們大組被老師叫到臺上猜字謎,陳倚蓉說:“第一句,畫時圓,我們可以聯(lián)想一下一些生活中經(jīng)?吹降臇|西,比如:‘太陽、圓建筑物’。第二句,寫時方,太陽也就是日,寫的`時候是方的。第三句,冬時短,冬天的時候天會黑的很快。第四句,夏時長,夏天的時候,太陽在下午停留時間很多,而冬天,太陽很早就下山了。所以,謎底是日字!蔽覀冊谙旅娑悸牭么蝾,老師擊了擊掌,示意我們坐好。

      老師叫我們把“一點(diǎn)一橫長,兩點(diǎn)一橫長,你若猜不出,站著想一想”和“千字頭,木子腰,太陽出來從下照,人人都說味道好”的兩個謎底猜出來。這兩個最容易,一個是立,另一個是香。

      最后一個字謎是“有心走不快,見水裝不完。長草難收拾,遇食就可餐!瘪T曉瑩代表第四大組到講臺上猜字謎,馮曉瑩在黑板上寫了慢、漫、蔓、饅四個字,指著黑板說:“有心走不快是慢字;見水裝不完是漫字;長草難收拾是蔓字:遇食就可餐是饅字,漫、蔓、慢、饅都去掉部首就是曼字!扁忊忊彛抡n鈴響了,猜字謎游戲告一段落。

      猜字謎真是好玩,動動腦筋真好!

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 29

      一年一度的元宵節(jié)。晚上我跟爸爸媽媽一起上街玩。

      大街上車水馬龍,到處張燈結(jié)彩。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明,使整個城市籠罩在燈的海洋里,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們一家來到商之都門口,那里圍著一群人,里三層外三層圍的水泄不通。人群中還搭建了一個露天舞臺,上面有8個小孩在吹氣球看誰先吹炸。別看那些小孩十分瘦小,樣子有些弱不禁風(fēng),但是吹起氣球來還是能露一手。在一旁的主持人手里拿著麥克風(fēng)不停的吶喊加油,使全場的氣氛推向高潮。

      我們穿過熙熙攘攘的人群來到大廳內(nèi)。大廳里的大牌子引起了我強(qiáng)烈的好奇心,湊上前一看原來是猜燈謎,猜到了就到總服務(wù)太兌現(xiàn)。我看了渾身都是精神,連忙拉著父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板,哇好多的燈籠,有些燈籠下面還掛著紅色的紙條,那上面寫的便是謎面。有的是打一個成語,有的'則是一個字,有的則是一名球星的姓名,有的還是一本書名、一道菜名。形式各種各樣,讓人傷透腦筋。到了賣內(nèi)衣的地方有一個謎面讓我一看就知道謎底:水上健兒(打一成語)我猜的是如魚得水,因?yàn)檫@則謎語曾在電視上播過。正當(dāng)我興奮的準(zhǔn)備到總服務(wù)臺報謎底時,爸爸的一句話讓我猶豫不決:“肯定不對,‘如魚得水’跟‘水上健兒’有什么關(guān)系?”我想是啊,可我明明記得是對的呀,對,要相信自己。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 30

      過完春節(jié)就盼元宵節(jié)了,因?yàn)樵?jié)也很熱鬧。元宵節(jié)有很多習(xí)俗,看花燈、放煙花、猜燈謎、走街。其中猜燈謎最有意思!

      吃過晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。

      放過鞭炮,燈謎會正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我的'心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進(jìn)兌獎處對答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論,一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對了一下答案,錯了,真掃興!

      “替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立。看來,我的知識還不夠豐富!

      經(jīng)過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”,我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。

      紅紅火火過元宵,真沒錯,街上到處都是紅紅火火的景象,熱鬧極力了。我喜歡過元宵節(jié)。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 31

      元宵節(jié)到了,猜燈謎當(dāng)然是不可缺少的一部分。這不,元宵節(jié)那天下午,我們班舉行了一個“猜燈謎大會”。

      下午很快就到了,第一個上去的是小銳。她從容地從袋子里拿出一張紙條,讀出了上面的'字:再見了,媽媽,打一數(shù)學(xué)用語。小銳站在講臺上,苦思冥想了一陣,忽然恍然大悟:“分母!”“對了!”出題的同學(xué)說。小銳獲得了兩樣獎品。第二個上去的同學(xué)讀出了她拿的那個字條:先寫了一撇,后寫了一畫,打一字。我一聽,這不是我的謎語嗎!那同學(xué)想了一下,問我:“是‘人’嗎?”“不是!”“我猜不出來了!蔽遗苌现v臺:“是‘孕’字!”同學(xué)們都感到很奇怪,老師讓我在黑板上解釋。我先寫了一個“了”,然后寫了一撇,接著我又寫了一個“了”,在上面添了一橫,把它倆組合在一起,不就是一個“孕”字嗎?看了我的解釋后,同學(xué)們紛紛恍然大悟。

      猜燈謎大會熱鬧地繼續(xù)著,輪到我了,我抽了一張字條:一點(diǎn)一橫,兩眼一瞪。打一字!笆恰ⅰ謫?”“不是!蔽蚁氩怀鰜砹耍_答案是“六”。我頓時茅塞頓開,唉!腦袋怎么在這時候短路了呢?只好接受懲罰。一看懲罰卡:面對墻壁喊一聲“賜予我力量吧!”竟然是這張牌?!沒辦法我面對墻壁,喊了一聲“賜予我力量吧!”“哈哈哈哈!”同學(xué)們笑作一團(tuán)。不過沒關(guān)系,開心就好嘛!

      快樂的猜燈謎大會很快就結(jié)束了,我們都意猶未盡。真希望能再舉行一次這樣的活動!

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 32

      過完春節(jié)就盼元宵節(jié)了,因?yàn)樵?jié)也非常熱鬧。元宵節(jié)有許多習(xí)俗,看花燈、放煙花、猜燈謎、走街。其中猜燈謎最有意思!

      吃過晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。

      放過鞭炮,燈謎會正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我的`心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進(jìn)兌獎處對答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論,一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對了一下答案,錯了,真掃興!

      “替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立。看來,我的知識還不夠豐富!

      經(jīng)過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”,我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。紅紅火火過元宵,真沒錯,街上到處都是紅紅火火的景象,熱鬧極力了。我喜歡過元宵節(jié)。

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 33

      今天是農(nóng)歷的正月十五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“元宵節(jié)”!而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗,比如:吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中,我最喜歡的還是猜燈謎,因?yàn)椴聼糁i不僅可以鍛煉我們的智力,猜對了還可以得到獎品。

      我來到了活動地點(diǎn),剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍,一個個紅燈籠上掛著一張張紙條,一張張紙條上有一個個謎語,看得我是眼花繚亂。突然,我和一個謎語撞了個正著,我想:既然會撞上,那就是有緣,就猜這個吧!這個謎語是:雙木非林心相連(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心,是不是“想”字?我便接下紙條,拿到了主持人面前,說:“這是想!”主持人反問我:“你為什么會認(rèn)為是想?”我說:“你看,兩個木,就是:“木”、“目”,心相連就是下面那個心!敝鞒秩藛枺骸澳愦_定?”我忐忑不安的回答:“我……確定!”主持人大叫:“答對了!讓我們來恭喜這位幸運(yùn)的小朋友!”“哦耶!”我歡呼起來,一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠,我手里拿著燈籠十分高興,心里就像吃了蜜一樣甜,因?yàn)檫@是我通過自己的智慧得到的,在回家的'路上,我一直在自戀著:哈哈,我真聰明!

      猜燈謎真有意思,明年的正月十五我還要來,我一定會猜得更棒的!

      元宵節(jié)猜燈謎六年級作文 34

      大家都知道元宵節(jié)肯定要猜燈謎吧?星期一,我們班就搞了一次有趣的猜燈謎活動。

      大約12點(diǎn)半左右,老師就讓我們把自制的燈謎貼出來,為下午的燈謎會做準(zhǔn)備。下午終于到了,燈謎會開始了,我找了半天,眼前一亮,我看見了兩個燈謎跟我出的一模一樣,我揭了下來,找出的同學(xué)對質(zhì),猜對了。有了這個好開頭,接下來我就順利多了,我先找到了一個歌似的燈謎,說的是“一堵大圍墻”,既然是個圍墻,就是個口,“墻外水汪汪”,就是三點(diǎn)水,“水從左邊走”說明三點(diǎn)水在左邊,“沖走右邊墻”。只要把口字右邊一豎去掉就行了,哇,這樣一來,最后就是“匯”字耶!我有成功的'猜對了一個。

      接著,我又找到“紙老虎”這個燈謎。我想“紙老虎”指的是看起來可怕,實(shí)際上沒有能力的人。那是什么呢?什么成語描寫的是紙老虎這種人呢?想來想去,我想到了“外強(qiáng)中干”這個詞,沒想到竟猜對了。

      我又看到了“飛行員”這個燈謎,這個可不好猜!才三個字的燈謎就要打四個字的成語,實(shí)在太難。飛行員是干什么的?我突然想到了這個問題,既然他是開飛機(jī)的,就會有飛機(jī)乘坐,那是什么呢?對了,是有機(jī)可乘,我興沖沖的去找景天琛,證實(shí)了我的猜測。

      再看看我周圍的同學(xué),跑著,穿梭著,有的還在沉思,墻上的紙條不一會就被揭的差不多了,猜出來的大聲歡呼,沒猜出來的則垂頭喪氣。

      快樂的燈謎會很快就結(jié)束了,我猜對了8條謎語,太開心了!

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