精選六年級的作文匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
春天，象征著勃勃生機；象征著繁花似錦。很多人喜愛它，贊美它，我也是望穿秋水地盼著它的到來。
你看，春風剛剛拂過大地，小草便悄悄地從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，就像給大地鋪上了一層柔軟的大綠毯。
滴答！我的頭被砸了一下，噫？哪來的水？我抬頭一看，原來是樓頂遮雨篷上的雪融化了。我的心里頓時有種溫暖的情感流過�，F(xiàn)在我才開始意識到春姑娘已經(jīng)從迢迢千里之外趕到宜昌來了。
春姑娘把正在熟睡的動物從夢境中叫醒，讓它們來享受美麗的春光。
雪地上已露出了大片的黃土地，土地上爬出了茸茸的嫩草，已有花兒在微笑，特別是桃花，開得正艷，那一朵朵綻開的花瓣就像小姑娘的張張笑臉。
突然，在樹林中探出幾只小小的頭來，它們在樹上唧唧喳喳地叫著，還在天空中盡情地唱著歡快的歌。邊唱邊躲，好像在跟我們捉迷藏呢！
接著，樹木被風吹得沙啦啦直搖，好像在歡迎春雨的到來；不一會兒，空中飄灑起了細雨，像牛毛，像花針，像細絲，落在人的肩上，像一顆顆晶瑩的露珠。植物們都張著貪婪的大嘴，盡情地吮吸著甘露。
雨過天晴，看！一群孩子正在嬉戲、玩耍。他們踏著殘雪，踏著從枯草根上鉆出的鵝黃淡綠的草坪，舒展著縮了一冬的雙臂和雙腳，脖子上圍著五顏六色的圍巾，像蝴蝶在春城大地中飛舞。
春天有無限的風光，所以，要仔細觀察、尋找。讓我們一起來尋找春天的足跡吧！
六年級的作文 篇2
星期五，老師布置了個作業(yè)——觀察小動物。星期六，我該找昆蟲了，可哪有呢？正好修洗衣機的叔叔來了，結果，從洗衣機里爬出一只蚯蚓。我心想：哈哈！這是天助我也！就觀察蚯蚓！
我把蚯蚓放到金魚盒里。它大概有10厘米長吧！是棕色的，細細長長的身子使它行動敏捷�？勺蛱斓浆F(xiàn)在，它就沒動幾下。我早上起來，都七點十分了，我抖了抖盒子，它還是不買單。我皺起眉頭，百思不得其解地問媽媽：“媽媽，蚯蚓怎么了，動都不動！”媽媽意味深長地回答：“蚯蚓本來就很懶，只有等它想舒展下身子時，它才會蠕動幾下！”哎！蚯蚓，你尊貴的`像皇上一樣，我還得伺候你，真古怪！
除了蚯蚓，奶奶昨天替蚯蚓挖泥土時，我還發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛，它也是“懶動物家族”的成員。但相比較尊貴的蚯蚓，蝸牛還是好動一點。它不緊不慢地伸出柔軟的身軀，最后再羞滴滴地、像個小姑娘似的探出頭來�？墒�，它想逃出這個“牢籠”的心也太急切了吧！沒過幾分鐘，它就爬到了封住的保鮮膜上面。
我采了些細細的草和幾片嫩葉放進去喂它們，可它倆還不是那么饑腸轆轆，我放進去的食物倒成了它們的“簡易游樂場”。蚯蚓扭動著身子，顯得十分自信，仿佛在對我說：“看！別以為我很文靜，其實我動如脫兔，今天我就讓你對我刮目相看！”
瞧！蝸牛還是保持著與往常一樣的節(jié)奏。咦？怎么今天它們倆好像商量好似的——蚯蚓變靈活，蝸牛脫變成傲嬌公主。哈哈！蝸牛高仰著頭，慢吞吞地蠕動著，十分搶眼！
觀察蚯蚓與昆蟲，令我進一步地了解動物，也令我體會到了動物之間的默契與歡樂！
六年級的作文 篇3
明晚，將是一個激情澎拜的夜晚。
在火星上，在乃姆姆球場，人類的尤文圖斯隊與火星火箭隊，展開了歐冠總決賽。
這場比賽的重要性不是奪不奪冠，而是關乎到人類的存亡。因為之前一個喝醉的中國人，沒事去火星球場玩，結果它要那個人簽字，體合同是什么那人也沒管，結果上面寫的是：在歐冠比賽中，如果中國的尤文圖斯隊輸了，地球將會毀滅，如果火箭隊輸了，將被踢出參加歐冠的資格。
眼看時間所剩無幾，克尤文圖斯隊還沒有守門員。于是高層要求我找一個得力的守門員。我冥思苦想，終于想到了一個人，它就是笨狼！別看它平時給人的樣子是傻乎乎的，可當它踢起球來像完全變了一個人，可以說，笨狼在球場上與球場下，完全有天壤之別。
在比賽即將開始時，我才和我的好朋友笨狼開完新聞發(fā)布會。記者可真討厭，偏偏在這時開始獨家采訪。
有一個滿頭金發(fā)的記者問：“任先生，請您回答一下，你們?yōu)槭裁匆恢焕巧蠄觯俊?/p>
“請您回答一下，讓一只狼上場，是不是商家炒作？”
我力排眾議說：“這不是商家炒作，還有，一只狼上場是因為我信任它�！�
比賽開始了，我才跟笨狼風塵仆仆的趕到球場，然后換上球鞋就“登登登”上場了。
“嗶”地一聲，比賽開始了。我一個人一條龍，晃倒了一個接一個的火星人，然后對準球門立柱打一腳，本來是騙過了對方守門員�？苫鹦侨颂叽�，太結實了。輕輕一碰，我像足球一樣咕嚕咕嚕滾向旁邊�；鹦侨私拥角蛄耍瑢是蜷T就是一腳，笨狼把眼睛瞪了一下，判斷了球的線路，用手掌輕輕將球托出，可笨狼忽略了一點——火星人身材太過高大，角球就是火星人的奪分球。果不其然，火星人借著身高優(yōu)勢，胸部停球順勢一腳，球進了。
球進了，中場哨響了。
下半場，我又一條龍晃過守門員，輕松將球打進，火星人惱火了，它們已經(jīng)忘記了比賽，趁著踢球，讓我眼睜睜的看著它們將我一個又一個隊友踢下，緊接著，守門員拿到了球，用火影分身，晃開了眾人一腳射門，此時笨狼一個噴嚏將球噴入球網(wǎng)，裁判又吹響了全場比賽的哨聲。我回過頭看著笨狼，它正在仰天長嘯！連解說員都激動萬分的說：“這可真是一個神奇的噴嚏！嘿嘿，火星人說該兌現(xiàn)承諾了——自動出局�！�
從此以后，沒一個人敢說笨狼笨了。
作者簡介：任航捷，岳陽市花板橋學校六年級學生，樂觀陽光，活潑開朗，愛好閱讀，足球，鋼琴，機器人，游泳。是花板橋學校足球校隊隊員，兩次參加湖南省中小學生足球賽，均獲得不菲的成績，在岳陽樓區(qū)小學足球聯(lián)賽中獲得“最佳球員”稱號。
六年級的作文 篇4
從小到大，我有許多發(fā)現(xiàn)，它們伴隨著我快樂的成長。其中，給我印象最深的是7歲時的發(fā)現(xiàn)。
那是一個陽光明媚的早晨。爸爸媽媽帶我到游樂場去玩。到了那，我便一百米沖刺的速度沖向摩天輪。等爸爸買完票后，我們便坐了上去。到了半空中，一股風迎面撲來.啊，好涼快呀。突然，從我耳邊傳來了幾聲鳥叫。我索性抬起頭，好奇的看著那幾只小鳥，它們是那么的快樂。等小鳥飛走后，我的目光便轉向了天空中拿幾朵飄動的云彩。咦，怎么回事？白云為什么一直跟著我呢？難道她在保護我？一連串的問題是我安靜下來，慢慢地陷入了沉思。就在這時候，摩天輪停了。我抬頭望了望云彩，它也不動了。真奇怪！我急忙跑了下去，邊走邊看白云。依舊是我走，它也跟著飄動。我想了又想，終于想出了一點眉目：大概是天空太大了吧。我又想爸爸請教。爸爸用手輕輕的撫摸著我的額頭，笑著說：“女兒，爸爸小時候和你有過同樣的發(fā)現(xiàn)，等我長大一點后，我才明白。你說得不錯，是因為天空太大了，而我們很渺小，所以才會看見白云跟著我們一起走�！甭犃税职值脑�，我驚訝的張開了嘴巴，興奮得叫著：“噢，我真聰明，爸爸長大后才明白的問題，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了。我一蹦三尺高，像一只快樂的小兔子。
“白云跟我走”這個有趣的發(fā)現(xiàn)，一只伴隨著我快樂的成長。
六年級的作文 篇5
今天早上，我和媽媽一起坐去往九臺的大客。我們要去參加九臺市的演講比賽，一說起這次比賽，我就高興的難以自拔，到了比賽場地……
首先我們在那里抽簽，我登臺演講的號碼很好，是12號。媽媽還特意為我化了裝，開始比賽了，第一個演講的選手上了臺，她好像很緊張似的，所以比分很低，下一個選手上臺了……到了第11號選手，當時我的心情特別的激動，但是我沒有緊張，第11號選手演講的非常的好，并且還是一個１年級的小學生，所以她的得分很高，得到了9．42分。終于到了我了，我當時心里的感受已經(jīng)不用說了，我上去盡我最大的能力來發(fā)揮，我的演講結束了，對我來說是超長發(fā)揮，并且我演講很好，因為我看到評委和許多觀眾都流下了眼淚，這足一證明我演講非常好，但是我的得分卻沒有我想象的那么好，我竟然只拿到了9．51分，我當時的心情如晴天霹靂一樣，當時我認為我一定拿不了冠軍了。但是，好運總是向著我，我竟然過關斬將，最后一舉奪得了冠軍。我當時的心情是無法來用語言來形容的，我臉上露出了激動的笑容，能奪得這個冠軍是多么的不容易啊，在這背后容納了我多少的汗水，我為我們的學校爭光了，我非常驕傲。
最后我和媽媽回到了家里，這真是一次激烈的演講比賽��！
六年級的作文 篇6
微笑，是你掉入深不見底的低谷時，把你拉上來的繩子；微笑，是你覺得世界變得暗淡無光時，幫你驅走黑暗的一絲微弱的光線；微笑，總是在你情緒最低落、最難過時，給你希望和勇氣。
沒有人的一生能過一帆風順，我們總會抱怨上天對待自己不公平，但有多少人曾想過，是什么讓你重新燃起希望，振作起來，給你滿滿的正能量邁步前進的呢？是微笑。在我人生中最低潮的時刻，是那一抹抹的微笑，默默地鼓勵我、扶持我，讓我鼓起勇氣去尋找屬于自己的夢想。
小時候，性格內向的我總是不會主動去找朋友。正因為這樣，沒有朋友的我每次下課時，總是含著冷冷的干面包，默默地看著身邊的朋友有說有笑地漫步在草場上，自己卻只能與寂寞和孤單作伴�？v使我已經(jīng)習慣了獨行俠似的生活，但還是渴望能有一個敞開心胸與自己聊心事的朋友。那時候，朋友看似簡單易得，對我來說卻是望塵莫及。
依稀記得有一回，正當我獨自一人在茫茫人海中漫無目的地走時，偶然看見小熙與幾位朋友走在一塊，眼神里的快樂閃爍得媲美星辰，我好生羨慕。就在我默默地注視著小熙和那群人在艷陽下歡樂的背影時，小熙突然回過頭來，對我回眸一笑。電光石火間，我冰冷的心終于有了些回暖。我和小熙就這樣為彼此鋪了一條友情的康莊大道，而我們的第一句話，就是那一抹略帶含蓄的微笑。那一抹微笑就好比冬天的陽光，帶給我無盡的溫暖。微笑，其實是一種難以言喻的溫柔，即使千言萬語也比不上那一抹溫馨的笑容。
微笑，是一種樂觀的語言，同時也是一種最簡單而溫馨的表情。雖然它只是個簡單的動作，但有多少人常做呢？如果微笑是能帶給對方溫暖的動作，那你愿不愿意輕輕地勾起嘴角會心一笑？所謂：“一切盡在不言中”，除了是形容在離別時難以表達心情的沉默，也可說是在不想回答時對對方無奈的一笑，因為微笑或許是給對方的最好的答復呢。所以，我想通過這篇文章，告訴諸位，不要常用冷漠來武裝自己，不要對外界過分的戒備，因為這會讓你錯過很多會讓你遺憾一世的友情或親情。不論現(xiàn)在的你是否心情很好，或是狼狽不堪，還是難過不已，都要時時刻刻，無時無刻地，記得微笑。
六年級的作文 篇7
我是一個隨機應變的人，頭腦里智慧多多，別人送我個外號叫我“智多星”。
我又高又瘦的，將來一定能成為遠近聞名的籃球手。今年十歲，最喜歡穿運動服，因為穿起來很舒服。帶勁。我是鍋蓋頭，頭發(fā)濃黑濃黑的，就像是戴在頭上的黑色絨帽。眉毛濃黑濃黑的，就像是用毛筆在臉上畫了個一字。長著一雙美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄，發(fā)出智慧的光芒。臉柔軟柔軟的，就像海綿一樣。臉上長著兩個耳朵，就像藝術家精心雕刻的藝術品。我的鼻子鑲嵌在臉上，氣的時候，會起一個肉疙瘩。有一個花言巧語的嘴巴，就像抹上一層蜂蜜一樣。讓人哭笑不得。牙齒上還鑲嵌著黃黃的臟物，那大概是常常不刷牙的原因。我的雙手是非常勤勞的，放學后，我一做完作業(yè)，就幫媽媽干一些力所能及的事。
我是一個隨機應變的人。有一次，老師出了一道題，讓同學們舉手回答。同學們定睛一看，全都傻眼了。而我感到很簡單，首先，我畫了一張圖，并把其中的意思講給同學們聽。然后，把算式列了出來，同學們聽了，七嘴八舌的說：“有道理！”“講的真好……”老師也給我豎起了大拇指。
我是一個隨機應變的人。有一次，爸爸給我出了一道應用題，我看了一會兒，又思考了一會，拿起筆就一筆一劃的寫了起來。不一會兒，就完成了，爸爸看了一下，語重心長地說：“孩子，你的做題方式是對的，我為你驕傲！”我聽了以后比吃了蜜還要甜。
我希望自己能把缺點改成優(yōu)點，讓自己變得更優(yōu)秀。