實(shí)用的六年級(jí)的作文匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好說明了時(shí)光的珍貴。時(shí)光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們教了一篇課文，叫《和時(shí)光賽跑》，那時(shí)我才明白：“所以時(shí)光里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了；假若，你一向和時(shí)光賽跑，你就能夠成功�！睍r(shí)光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時(shí)他從飯碗里溜過；有時(shí)他在思考中閃過；有時(shí)他在談話中跑過……時(shí)光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年�！泵總�(gè)人對(duì)時(shí)光都有不一樣的概念。軍人說：“時(shí)光就就是勝利。”醫(yī)生說：“時(shí)光就就是生命�！崩蠋熣f：“時(shí)光就就是知識(shí)�！鞭r(nóng)民說：“時(shí)光就就是收成�！鄙倘苏f：“時(shí)光就就是財(cái)產(chǎn)�！薄�
時(shí)光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個(gè)黃金般的歲月里，就要爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)光賽跑。
六年級(jí)的作文 篇2
絢彩的彩虹掛在天空,是自然創(chuàng)造了它;遼闊深遠(yuǎn)的滄藍(lán)大海,是自然創(chuàng)造了它;怪石嶙峋的危峰,是自然創(chuàng)造了它。沉醉自然之間，學(xué)會(huì)享受一花、一草、一木。
泉水之眼
春天叮咚的溪水在人世間歡樂流淌。我們總是在水中打水仗。記的以前溪水中有小魚小蝦，每一次它們游到小溪，我們總是一抓就抓到。當(dāng)時(shí)的我們?cè)谙惺幯�。腳在溪水中有清涼適暢的感覺時(shí)記得令人回想過去，那時(shí)溪水在你、我、他之間吟歌，作詩(shī)，恰似溪水悄悄地走進(jìn)我們的生活成為我們的朋友。
彈指之，大自然的創(chuàng)造——泉水讓我深深沉醉其中，流連忘返回。
叢林之影
夏天時(shí)期，穿梭于叢林之間總會(huì)聽鳥在枝頭高音一首；花叢散發(fā)抹香為你指路；地上的小草不時(shí)為你按摩腳底。跑累了，坐在參天巨樹的綠蔭下乘涼，心中靜如止水，就能受到一陣陣風(fēng)迎面拂來，怡似母親的手撫摸著你的臉。從樹葉中透射出來的陽(yáng)光散發(fā)在我的身上，身體精力十足。一會(huì)兒，一會(huì)兒不知道在哪棵巨樹底下。面上布滿笑容，到了夜晚母親著急了，我才回去。這時(shí)，不由的成為了我兒時(shí)一種享受、樂趣。
彈指間，大自然的創(chuàng)造——叢林……
峰巒之悄
小時(shí)候，望見高山雄峰總會(huì)嘆為觀止。贊嘆大自然之絕作。每當(dāng)我爬上每一座山，總會(huì)望攬整座山。那怪石嶙峋的座座高峰，我總會(huì)不由的感嘆，贊美這世間諸多奇景。那峭抖的山崖每一次攀登總會(huì)讓人感到恐懼。當(dāng)站在最高峰，你會(huì)感受到山的脈落。大自然的這一切全是無可相比。
彈指間，大自然的創(chuàng)造——雄峰……
自然，是奇幻的魔術(shù)師；是萬(wàn)物的創(chuàng)造家；是深厚的朋友。令人沉醉其中，無盡沉醉……
六年級(jí)的作文 篇3
我坐在窗前看著書，突然一陣風(fēng)吹來，桌上的書本反動(dòng)了，“同學(xué)情”這三個(gè)字映入眼簾，我陷入了沉思。
記得那次，下午第二節(jié)課，我們來到了足球場(chǎng)，我們的賽事是男子五3對(duì)五10這場(chǎng)比賽，我們以很好的配合和走位贏得了比賽，第二場(chǎng)，是女子的五3對(duì)五5，她們?cè)谔叩臅r(shí)候，我和小熙、小程還有小昌在一邊玩，玩了一下，我就看比賽了，突然，小熙把他的保溫瓶扔給我，我把它扔出去，小熙把它撿回來，又扔給我，我又把它扔出去，小熙跑過去把它大力一扔，小熙的保溫杯的底部是爛的，就剩下一些銀片，剛好是那里撞到了我的腿骨，我立刻抱著大腿哭了起來，小程過來對(duì)我說：“別裝了，你一定是假哭�！毙∥跽f：“你看他是笑著哭的�！彼麄児笮�，小昌看了看我說：“他是真哭的�！彼麄冞�在笑，同學(xué)們紛紛涌過來看我，我連連叫疼，小昌拉開我的褲腿，一看“呀！好長(zhǎng)的血痕呀！”這時(shí)小銘目睹了我腳上的傷痕，就很快的告訴老師。老師把我們叫過去，可是我走不了，小楠過來說：“我背你過去吧�！蔽液敛华q豫的站起來，小楠把我背起，跑到唐老師那里，唐老師看了看，說：“還好沒有傷到菠蘿蓋，你先去校醫(yī)室吧�！闭f完就轉(zhuǎn)過頭去和陸朗熙談話�！蔽胰サ叫ａt(yī)室，把傷口給校醫(yī)看了看，她拿出消毒劑和棉棒，給我的傷口消毒，消了毒就回去看比賽。
這也許是一件小事，但它卻讓我領(lǐng)悟到同學(xué)情的珍貴，同學(xué)情就像疲勞時(shí)的一杯熱咖啡，溫暖你心；同學(xué)情就像你受傷時(shí)的一支藥膏，犧牲自己，治愈你。
六年級(jí)的作文 篇4
“相信自己，哦哦哦……你將面對(duì)勝利，創(chuàng)造奇跡！”
一唱起歌來，我的一切煩惱都拋在了腦后，沉浸在音樂的世界里。唱歌是我的特長(zhǎng)，我喜歡唱歌，我在歌聲里找到了快樂。
可以說，唱歌是可以讓我的煩惱、憂傷都清零的事，所以我在唱歌時(shí)感到快樂、自由，沒有任何約束，想唱時(shí)，我就放開嗓門大聲歌唱，在歌聲里陶醉！
以前，我總是很害怕別人說我唱得難聽，怕他們嘲笑我、諷刺我。有一次，我在中央電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目《開講啦！》上見到一個(gè)名人林清玄，聽他講述他兒時(shí)坎坷的經(jīng)歷，讓我感受深刻：他小時(shí)候也很自卑，懼怕眾人的目光，后來他突破了自己，成了大名鼎鼎的作家。那我呢？也要突破自我，用自信打破陰影，給自己一個(gè)重新的開始。我被他的一言一行深深地打動(dòng)了，讓我有了自信，重新站在了舞臺(tái)上，放開嗓門，大聲歌唱，而這回表演完了，迎接我的不是嘲笑！不是諷刺！而是雷鳴般的掌聲！我站在舞臺(tái)上，深深地鞠了一躬，特別開心，因?yàn)檫@回他們不說我唱得難聽了，而是說好聽。我小小的心靈被溫暖了，從此我不再自卑，不再膽怯，放開唱吧，我的歌聲是獨(dú)一無二的。
我要把這種快樂、這種自信傳播給更多的人，讓他們面對(duì)挫折時(shí)不再像我一樣恐懼、彷徨，走出陰影，把快樂傳給更多的人……
“想唱就唱要唱的響亮，就算沒人為我鼓掌……”
六年級(jí)的作文 篇5
“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每每聽到這首歌我都會(huì)泛起陣陣心酸，讓我想起來許多事情……
聽外婆說，媽媽剛懷我的時(shí)候，她小心翼翼地照料著身體，生怕肚子里的小生命受到一絲毫的傷害。一向飲食簡(jiǎn)單的她，為了懷里小生命的健康，漸漸變得對(duì)飲食挑剔起來，因?yàn)樗浪咽且粋�(gè)母親……
轉(zhuǎn)眼間，我從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，邁過了嚴(yán)寒酷暑，我不曾讀懂母親的含辛茹苦！可我邁開小腳丫學(xué)走路那段時(shí)間，那句樸素的話“寶貝，來，走過來媽媽這！”一直縈繞心間！我走出了人生的第一步了，一步步走向母親那，我咧開嘴笑了，她也笑了，在陽(yáng)光下，母親那燦爛的笑容已永遠(yuǎn)定格在我的腦�！�
時(shí)光老人把我?guī)нM(jìn)幼兒園，我不吵不鬧不撒嬌，很乖巧！可每年的幼兒園的活動(dòng)日，六一兒童節(jié)她只忙碌于工作，從不出席，但我從來沒埋怨過父母，因?yàn)樵谒南ば慕虒?dǎo)下我知道有一種愛叫做放手，有一種生活叫無奈，她給我撐起了一方晴空！
隨著歲月的流淌，我已經(jīng)是小學(xué)生，父母在外打工，我在外公家寄住，成了個(gè)留守兒童，可是忙碌中的她從沒真正的放下我，節(jié)假日，我的生日，她無論多忙都會(huì)抽空陪伴，我讀懂了有一種愛叫做陪伴；盡管讀書不多，可她在我失落的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，在我成功時(shí)臉上綻開了花……她的笑容是我最大的動(dòng)力！
不曾忘記，那次父母回來看望我，當(dāng)她說起我每次上學(xué)都要走很遠(yuǎn)的路，她卻不能送你，我總微笑著說“媽，別難過，沒事！當(dāng)做鍛煉好了”時(shí)，母親淚光閃閃，她張開手，我順著她的手過去，抱住她，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。她溫柔地說：“好孩子，媽這幾年一直不在你身邊，你受委屈了媽不知道，你流淚了媽也不知道，媽媽真的覺得很對(duì)不起你！”我默不作聲，晶瑩剔透的淚水莫名地從臉頰兩邊滑落……
不會(huì)忘記，每次母親回來都會(huì)燉排骨湯給我喝，每次都會(huì)盛一大碗上來，生怕我不夠喝。我往她的碗里夾了一塊排骨，她又夾回來，微笑著說：“媽牙口不好，也不愛吃，你吃點(diǎn)吧！”我低著頭喝湯，一股暖流直涌心坎，我知道有一種愛叫做：我不喜歡吃！
我十二歲亭亭玉立了，總愛跟母親媲美，甚至笑她不如你美，她臉上仿佛又增加了幾條皺紋，顯得衰老了許多，她只尷尬一笑而過。這可能是我一輩子也無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，我忘卻了知道那每一根白發(fā)都是為我而生！
處于青春期的我任性倔強(qiáng)，像一頭放蕩不羈的小野獸。是她用自己的溫情感化了我，是她用深情的愛喚醒了叛逆的我！住宿學(xué)校，每晚心心念念的人是她，我的母親！
成長(zhǎng)的道路上，她一直都在牽著我的手，直到永遠(yuǎn)……
親愛的母親，你陪我長(zhǎng)大，我伴你到老！
六年級(jí)的作文 篇6
都市的夜晚是熱鬧的，雖然已晚，但馬路上仍然川流不息，路燈仍然不能休息。那些步行街，商業(yè)街還是人山人海。大商場(chǎng)里，許多人在挑選著商品，營(yíng)業(yè)員忙得不亦樂乎。工作了一天的人們，筋疲力盡，利用晚上，開車出來兜兜風(fēng)，逛逛街，舒暢舒暢心情。老人們也都聚集在新村的弄堂里，說說話，聊聊天，談?wù)劶页！?/p>
都市的夜晚是寧?kù)o的。不知什么時(shí)候，逛街，兜風(fēng)，散步的人漸漸散去留下一個(gè)安靜的夜晚。商場(chǎng)的燈漸漸熄滅，馬路上的汽笛聲漸漸減弱，小區(qū)里聊天的人漸漸睡了，只有路燈還孤獨(dú)地站著，陪伴它的只有自己的影子了。夜深了，燈滅了，人睡了，如果再下一場(chǎng)雨該多好�。〗o這個(gè)風(fēng)塵了一日的城市沖去灰塵，沖去煩惱，沖去喧鬧，將寧?kù)o定為永恒。
都市的夜晚是美麗的。從高空俯視整個(gè)城市，高樓大廈的霓虹燈不斷的閃爍，好象天空中的星星，密密麻麻。燈照耀著城市，描繪出城市一張英俊瀟灑的臉。主干道上的燈光很密，與居明區(qū)零星而稀的燈光形成了鮮明的對(duì)比。
幻想中，城市的夜晚那么耀眼，那么璀璨。熱鬧，寧?kù)o和美麗，給都市的夜晚譜寫了一首動(dòng)聽的三步曲。
六年級(jí)的作文 篇7
我愛電腦，它是我最好的朋友。它與我們的生活息息相關(guān)。
記得那是一天晚上，父母都去加班了，只剩下了我一個(gè)人。我外表是一個(gè)什么都不怕的女孩子，可內(nèi)心并不是如此。自從看了“生化危機(jī)”后我每天都想的是那些怪物和鬼魂，生怕他們會(huì)從影視里“蹦”出來找我。風(fēng)在外面“呼呼”地刮著，就像那些“鬼怪”在外面吼叫一般，我渾身發(fā)抖。想打開客廳的燈，可是客廳的燈不知怎么全爆了！我沖進(jìn)自已的房間，躺在床上，用被子蓋住了臉，讓自已覺得周圍什么也沒有。這時(shí)，我想起了在電腦上看到了“小鬼當(dāng)家”的海報(bào)。心想，反正閑著，不如看看《小鬼當(dāng)家》吧！我津津有味地看了起來。故事的主人公也是一個(gè)小鬼，他也是第一次一個(gè)人獨(dú)自在家里。故事的情節(jié)告訴我：世界上是沒有鬼怪的，都是人捏造出來的。看著看著，我便安了心，躺在床上迷迷糊糊地睡著了。電腦真是一個(gè)小影院！這個(gè)小影院幫我驅(qū)趕了恐懼。我愛電腦！
除此之外，電腦還有許許多多的好處。題目不會(huì)做了，可以請(qǐng)教這位小老師。還可以在上面淘寶呢！我的課外書大多數(shù)都是從淘寶網(wǎng)“淘”來的`。那里的書本應(yīng)有盡有，而且物美價(jià)廉。真是書的“天堂”��！電腦真是人類的好幫手呀！
我愛電腦，是它讓我的生活變得多姿多彩！
六年級(jí)的作文 篇8
一天，我正在整理著箱子。突然有幾張照片出現(xiàn)在了我的面前，我情有獨(dú)鐘，看著這些照片心里不由的浮現(xiàn)出了一幅又一幅的畫面。
一張是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)的照片，只見我在爸爸和媽媽之間走著，走到媽媽那邊，又走到爸爸這邊。而他們略顯皺紋的臉上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)比灌了蜜糖還開心的笑容�？梢娝磳�(duì)我學(xué)會(huì)了走路這件事是多么得開心，多么的高興呀！另一張是我在幼兒園時(shí)爸爸媽媽特地拍的，只見我雙手交叉著，露出了一個(gè)英俊帥氣的模樣。此時(shí)我又想起了那時(shí)爸爸媽媽對(duì)我說的話：“你看這張你照得多不錯(cuò)，一看就感覺是個(gè)帥氣的小帥哥�！卑职謰寢寣�(duì)我是多么的喜歡！第三張是我剛上小學(xué)時(shí)的照片，這張照片上我滿臉的不開心。再往旁邊看，雖然爸爸媽媽還是和以前一樣滿臉笑容，卻掩飾不住內(nèi)心的一種悲傷。我漸漸長(zhǎng)大了，卻和父母越來越遠(yuǎn)了，父母越來越傷心。
看著這些照片，不知什么時(shí)候，淚水爬滿了我的眼眶。是呀，都說可憐天下父母心，我想就能在這幾張照片中體現(xiàn)吧！我來不及整理箱子，連忙跑到了父母的房間，二話沒說便撲到了父母的身上，還發(fā)出了一聲聲的抽泣聲�！白雍�，你怎么了？”媽媽輕聲問道。我一邊抽泣一邊說：“沒什么，只是想抱抱你們�！卑职謰寢尯孟褚部蘖耍磽崦业念^，從中，我感受到了許多的愛。
第二天，我們?nèi)叶汲鋈ヂ糜�。路上我們有說有笑。結(jié)束后，我們又照了一張全家福，照片上，我們?nèi)胰硕紳M臉笑容，父母不僅臉上笑著，同時(shí)心里也樂開了花；我努力的配合著父母，終于露出了最開心的笑容。我把這張最珍貴的全家福放在了我的全家福相冊(cè)中。
六年級(jí)的作文 篇9
“哈哈哈……”不時(shí)從我們六（2）班傳出陣陣笑聲，你一定會(huì)感到奇怪吧？快跟我一起一探究竟吧！
“叮鈴鈴”上課了，老師面帶笑容走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲�！痹拕偮湟�，那些那些渾身充滿活力細(xì)胞的男孩子們都開心地一蹦三尺高。女生們雖表現(xiàn)沒有男同學(xué)夸張，看的出來也很高興。
老師宣布游戲規(guī)則，把全班按縱組分成四大組，第一組寫人物，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫心情，最后一組些干什么，然后從各組各挑一人來讀。老師一聲令下，不到兩秒鐘，已有同學(xué)坐立不安，東張西望，大聲叫喊。
起先，老師將第一排的紙條收上去讀，我們洗耳恭聽 ，待老師讀完，大家捧腹大笑，班里吵鬧不休。
接下來，老師又收了一組同學(xué)的紙條，被念的人頓時(shí)成了大家的笑料，那個(gè)人也尷尬地?zé)o地自容。
隨后，從老師嘴里蹦出來的話更使大家捧腹大笑，欲罷不能。比如說：“薛樂在廚房開心的刷馬桶�！�、“劉家良在月球上傷心的睡大覺�！薄嘀刑幪幯笠缰_心的笑聲，大家臉上掛著開心的笑容。
老師又設(shè)置了另一個(gè)環(huán)節(jié)——挑四名同學(xué)上去讀自己寫的內(nèi)容。這樣一來，游戲更火爆了，同學(xué)們的手舉得像小樹林，各個(gè)躍躍欲試，嘴里還不住地喊著：“我！我!我!”一聲比一聲高，很多同學(xué)恨不得直接沖到講臺(tái)上。
在不斷地笑聲中，我和其他幾名同學(xué)被老師喊了上去，此時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分，一個(gè)箭頭沖到講臺(tái)，“李海熠在土匪窩瘋狂地偷吃咸菜包子”同學(xué)們聽后笑得前仰后合，有的直叫媽。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們?nèi)猿两趧偛诺目鞓分小?/p>