【實用】六年級的作文300字匯總5篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
友誼是生病時，朋友扶著你去看病；友誼是傷心時，朋友的一句安慰；友誼是無助時，朋友的雪中送炭。
我最好的朋友是譚美佳。那年秋天，一天晚上放學，我們沒趕上一路車，天還下著傾盆大雨。我望著陰暗的天空自言自語地說：“這么大的雨怎么回去啊？”這時，美佳走過來：“燦，過來一起躲吧�！蔽腋屑さ卣f：“謝謝！”就這樣，我們走了許久，到了分路口，左邊是她家，我家在右邊。我看了看岔路口，心想：“這可怎么辦？雨還是這么大，我還是要淋雨。”美佳像是我肚里的蛔蟲，對我說：“沒關系，我家快到了。你拿著傘回家吧，明天還我就OK了�！蔽壹泵φf：“這怎么行呢？你穿這么少，淋雨會感冒的�！彼α诵φf：“沒事，我不知道躲在別人屋檐下走嗎？”話音剛落，她就轉身走了。我目送她遠去，看見他走在別人的屋檐下因不小心碰到人家的東西而被訓斥的時候，我心里一個勁地說：“對不起！”望著她遠去的背影和她濕漉漉的頭發(fā)和衣裳，鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。
我回到家，看見掛在墻上的傘，花花綠綠的，五顏六色的，好看極了。但我覺得最漂亮的是我手中的這把，因為它是我和譚美佳的友誼之花。
六年級的作文300字 篇2
時間如流水，轉眼間，我已經是小學六年級的同學了。
還記得剛到小學的時候那一天，我興高采烈地來到學校，背著新書包，來到一年一班。我坐在自己的位置上，東瞧西望，一個個陌生的面孔展現(xiàn)在我眼前，這就是小學！上學之前，我不知道做了多少個夢，我夢見我坐在學校的課桌上，聽著老師講課，看著老師寫字……如今，我終于來到這里了。
時間過得真的很快，六年了，往日發(fā)生的一幕幕像電影回放似的在我腦海里閃爍著，再也回不過去了。同學、老師們之間的情誼，也即將結束。小時候，很想快點長大，當上高年級的大哥哥大姐姐；可當我真的成為六年級同學的'時候，卻很想很想回到過去，好好珍惜那份單純的友誼。我不會再因為朋友的嬉戲而生氣，不會因為一些小事情而和同學吵架，不會再和同學們發(fā)生爭執(zhí)……因為時間真的很不留情，它不會放過你的一分一秒。過去了就是過去了，再也沒有了。
好好珍惜，好好珍惜我們現(xiàn)在的友情。不久后，我們即將分離，就再也沒有這么純真的情誼了，再也沒有了。珍惜，珍惜和同學們在一起的一分一秒，直到畢業(yè)。
六年級的作文300字 篇3
六年級到了，小學的生活也將離去，我也不再是以前那個天真稚嫩的熊孩子了，因為我漸漸在長大。
六年級，一個人生中非常非常重要的階段。六年級成績好，考上了好的中學，再是好的大學，再是好的工作。但是不用功學習，什么學校都考不上，從而人生也不會那么好，而是一塌糊涂了。
六年級到了，也意味著相處六年的同學和我要離別了。老師常說：“我們在一起讀書，是一種緣分�！边@六年來，我們一起向著目標進步，迎著晨光實干，攜著自信加速，含著微笑收獲。這六年來，我們有過歡笑，有過痛苦，有過汗水，有過．．．．．．這六年來，我們每天面對面地交流，每天面對面地談心。這些記憶是那么美好，又是那么容易勾起我們心靈深處的傷心。
六年，光影似箭，日月如梭，轉眼間我們都從6歲的小不點，變成了12歲的大孩子。我們懂得了合作，明白了關愛，體會了友誼，領悟了真心。那么多的付出，那么多的收獲，或許換來的就是離別時的傷心與痛苦。每天，我們背著書包踏進校園，在課堂上舉起激動的小手爭先恐后地回答問題，一起在桌子上做作業(yè)，一起接受老師的批評，一起為班級爭光，一起學習知識．．．．．．
六年前的我們什么都不懂，六年后的我們確是那么實在。
六年級的作文300字 篇4
馬上就要升入七年級了，六年級的小學時光為我留下了許多美好的回憶。最難忘的便是小伙伴們的笑聲。
與我較近的同學都愛笑，各人的笑都別具一格。“呵呵呵！”這是響亮且長時間的典型笑聲。
最有感染力的笑是“陽光小子”小博的笑，聽，這笑的程度就知道，他定是被逗笑或是被撓癢癢肉了。
“哈哈哈！”就是小童的笑聲，這“邪惡”又帶有“魔力”的笑定會鼓動氣氛，并且笑點低的他常與小博還有我一起在趣事中捧腹大笑。
“嘻嘻嘻”這有些“詭異”的笑是淘氣的小旭的一種，每當聽的這個聲音小童就會湊上去，“怎么樣？又有什么鬼點子了吧”，聽了小童這話，小旭也沒有保留就告訴了他�！皢眩⌒∽�，計謀夠多！哈哈哈”小童又發(fā)出他那標志性的笑聲。
“嘻嘻呵兒呵兒”這是小特兒的笑，他那眼鏡下的小眼睛中藏的秘密誰也捉摸不透。聽到“嘻嘻呵兒呵兒”的笑聲就知道有人中了他的“詭計”。
當這些笑聲融合一體，便形成了美好的回憶，這些充滿個性的笑聲已印于我腦海深處，笑聲伴隨我們幸福快樂的成長。
六年級的作文300字 篇5
老師，停住您送別的腳步吧，本該休息的時間伴隨著您的是一摞摞的作業(yè)和一張張習題、試卷。老師快回家休息吧，您辛苦了，長此以久，您的身體會支撐不住的。
為什么搖頭呢？您是不放心還是擔心我會把這里忘記，不，永遠不會，記的前年夏天，天氣無比悶熱，同學們個個煩躁不安，您去商店給我們買回了一大箱雪糕發(fā)給我們，我小心翼翼的解開雪糕的包裝，第一次覺得雪糕是那么解署，是那么的甜，這種甜不是普通的甜，而是發(fā)自內心的甜。
我從前不會寫作文，在您的啟發(fā)下，我有空就看作文、編故事，現(xiàn)在媽媽把我寫的不錯的作文發(fā)在了上，和大家交流共勉，以期進步。因為有了您的引導，我從一張空空的白紙，變成了漂亮的彩頁，我想您更期望我們變成一本書，我們會努力的。
老師，學校的一磚一瓦因為有了您而有了別樣的光彩，學校的一草一木因為有了我們而顯得特別的可愛，我們是這個大家庭里的成員。
再見了，母校！因為有了您，讓我們找到了通往人生的道路，我怎么能忘懷呢？
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