有關(guān)六年級(jí)作文300字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
我們班每天都要發(fā)生許許多多、大大小小的事情。其中，最讓我高興的事是學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我們班實(shí)現(xiàn)了零的突破。
比賽定于一個(gè)星期五的下午。賽前，同學(xué)們都充滿(mǎn)了期待，因?yàn)榍皫状伍_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班的成績(jī)都比較落后，總是第四名，所以，同學(xué)們對(duì)這一次能“翻身”都充滿(mǎn)了期待。
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我參加了接力籃球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。還有一些同學(xué)參加的是跑跳繩接力。那天，班主任老師帶著沒(méi)有參加比賽的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)外圍，為我們參賽運(yùn)動(dòng)員加油、助興。而參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的我們則站在自己的位置上，臉上流露出緊張的表情。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們拿出勁兒來(lái)，充滿(mǎn)信心地與其他班展開(kāi)激烈的競(jìng)賽。輪到我了，我跟前面一樣，抱緊籃球，朝前拍去.....接近終點(diǎn)時(shí)，我迅速把接力棒遞給對(duì)面的同學(xué)，比賽繼續(xù)進(jìn)行。
快結(jié)束時(shí)，我們都很緊張，直到知道了班級(jí)的最后比分--第三名，同學(xué)們才松了口氣。
雖然，我們這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的成績(jī)還是比較落后，但是，卻實(shí)現(xiàn)了零的突破！我想：假如，我們班再努力一點(diǎn)，也許明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽成績(jī)，會(huì)得到第一名或者第二名。
這就是發(fā)生在我們班上，讓我最高興的一件事。
六年級(jí)作文300字 篇2
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)從懵懂無(wú)知的一年級(jí)小朋友成為了六年級(jí)的小學(xué)高段學(xué)生。就在五年級(jí)的那個(gè)暑假，我得到了一個(gè)消息———教室換到了科技樓。確實(shí)，新教室光線(xiàn)充足，更有利于我們的學(xué)習(xí)，但我怎么也高興不起來(lái)，似乎感到什么東西丟失了。
那天吃完午飯，我漫無(wú)目的地閑逛，不知不覺(jué)中，又回到了在我身邊陪伴了我五年的教室前，那里的一切是這樣令我熟悉，讓我感到分外親切。一抬頭，老師曾經(jīng)的辦公室出現(xiàn)在眼前，透過(guò)擺在窗前的花花草草的縫隙間，我看到辦公室里一位年輕的教師坐在桌前，這位老師我之前從未見(jiàn)過(guò)，大概是新的實(shí)習(xí)老師吧。一陣充滿(mǎn)稚氣的讀書(shū)聲打斷了我對(duì)辦公室的回憶。哦，親愛(ài)的教室！從我進(jìn)入校園，你就一直為我遮風(fēng)擋雨，伴我成長(zhǎng)。現(xiàn)在教室中坐著的人換了，又是一群小不點(diǎn)兒，看著他們認(rèn)真的神情，我真想跟他們打招呼。
上課時(shí)間將要到了，我要回新教室了。我一直想不通的問(wèn)題：我丟失了什么。在這次回訪(fǎng)中解開(kāi)了，我丟失了那份親切，那份懷念。
六年級(jí)作文300字 篇3
自從上一次龜兔賽跑之后，兔子輸了，它很不服氣，它想:要不是我睡著了，那慢吞吞的烏龜哪是我的對(duì)手，而且自從那次后兔家族的聲望大有損傷。它越想越氣，決心與烏龜再比一次。烏龜知道后很害怕，因?yàn)樗雷约翰皇峭米拥膶?duì)手，雖然自從那次比賽后它經(jīng)常練習(xí)，但終究是跑不過(guò)兔子，可是想到龜家族的面子，烏龜不得不應(yīng)戰(zhàn)。在眾動(dòng)物的歡呼聲中，第二次龜兔大賽開(kāi)始了。
只聽(tīng)裁判獅子一打槍?zhuān)米泳腿顼L(fēng)一般跑出去了，而烏龜還在慢慢的爬著，雖然這次速度比上次快了很多，但顯然仍然是和兔子差了一大節(jié)，可烏龜還是努力的爬著。就在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，兔子突然停了下來(lái)，因?yàn)樗匆?jiàn)一個(gè)美女吃了一粒藥后飛上了天，而且她的藥瓶落在地上了，兔子想：如果我也吃那藥，就可以飛到終點(diǎn)了，那樣多有面子，于是它打開(kāi)瓶子把藥都吃光了。只見(jiàn)它的身體飄了起來(lái)，可是不是飄向終點(diǎn)而是飄向天上。后面的烏龜見(jiàn)了，也去拾藥瓶，可藥已經(jīng)被吃光了，烏龜只得自己爬向終點(diǎn)。兔子飛上了天，沒(méi)到終點(diǎn)，所以又是烏龜嬴了。大伙見(jiàn)兔子沒(méi)來(lái)，以為它臨陣脫逃。兔子在天上看著，十分生氣，但也無(wú)可奈何。自從那次以后在也沒(méi)有兔子向?yàn)觚斕魬?zhàn)。
六年級(jí)作文300字 篇4
試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后，我真是后悔莫及。這次分?jǐn)?shù)是我有始以來(lái)最低分，試卷上的錯(cuò)誤反映出平時(shí)不足之處，特別是
作文
，被扣3分。
想起月考前，自己有點(diǎn)自負(fù)，根本沒(méi)把月考放在眼里，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，多了解一些課外知識(shí)。當(dāng)天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師吩咐復(fù)習(xí)的事忘得煙屑云外�？荚嚂r(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)鞏固好，思考的時(shí)間太長(zhǎng)，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫(xiě)完，最后失分嚴(yán)重。
想到這里，我下定決心書(shū)以后上課，一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識(shí)，不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容。還要多做練習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是，有時(shí)間應(yīng)試多翻一番以前的課本，溫習(xí)舊的知識(shí)，不能把所學(xué)的全部還給老師。
我想，做到這幾點(diǎn)，語(yǔ)文的基本功就一定會(huì)扎實(shí)，課外知識(shí)會(huì)更加豐富，作文水平也會(huì)提高，閱讀能力會(huì)得心應(yīng)手，成績(jī)肯定會(huì)像坐直升飛機(jī)一樣啦！
這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望。
六年級(jí)作文300字 篇5
在溫哥華街頭，有一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在搖搖擺擺的過(guò)馬路。車(chē)來(lái)車(chē)往，人山如海，熱鬧的街市使鴨子們著了迷，絲毫沒(méi)注意腳下的下水管。
“撲通，撲通……”幾只小鴨子掉到了下水道里，小鴨子急得：“嘎嘎嘎……”的大叫。鴨媽媽一回頭，發(fā)現(xiàn)自己的小寶寶掉了下去，鴨媽媽好像沉著冷定的對(duì)他的孩子說(shuō)：“不要著急，媽媽馬上找人來(lái)就你們�！钡撬骱芗�，而且天氣十分冷，再加上水的冰涼，小鴨子害怕極了。
這時(shí)，一位正在執(zhí)勤的警察聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的叫聲，循聲走去。原來(lái)是小鴨子掉到了下水道。警察還以為它們是在鬧著玩，但是，在水流很急的下水道中的小鴨子大叫，鴨媽媽在一旁也叫著。警察叔叔這才恍然大悟，原來(lái)它們是在向警察求救啊！
警察馬上一伸手，抓住了兩只小鴨子，連續(xù)幾次，鴨子寶寶終于全部獲救了。周?chē)娜饲椴蛔越墓恼�，也伸出了大拇指。小鴨也一直點(diǎn)頭還嘎嘎叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”
過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子們又開(kāi)始搖搖擺擺的上路了。所有的車(chē)都停下來(lái)目送著這群小鴨子。大家都感受到了人類(lèi)與動(dòng)物之間濃濃的親情和無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
六年級(jí)作文300字 篇6
水是萬(wàn)物之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。水的聲音多的更是數(shù)不勝數(shù)，你在生活中有仔細(xì)聽(tīng)過(guò)這大自然的演奏嗎？
滴水之聲
陽(yáng)光下，積雪正在慢慢融化，到處都可以聽(tīng)見(jiàn)滴水的聲音。小巷的.屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在滴水。小河的石沿上，向下流的水仿佛從石縫中滲出。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，水聲重重疊疊，如訴如泣，又好像神秘悠遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。這種聲音人間的樂(lè)器永遠(yuǎn)無(wú)法模仿。
江河湖海之聲
在狂風(fēng)之下，江面上漩渦重重，波浪打在巖石上，濺起一米多高的水浪，就像千軍萬(wàn)馬攪起煙塵，沖殺過(guò)來(lái)，令人驚心動(dòng)魄的聲音。
清凌凌的河水歡快的流淌著，水花拍擊著巖石，彈奏出美妙的古琴聲，打破了初春的寧?kù)o。這是多么美妙的聲音。
湖水藍(lán)藍(lán)的，水平如鏡，靜的像一塊藍(lán)寶石在夏日耀眼的陽(yáng)光下閃爍著光芒。風(fēng)過(guò)，水波蕩漾，猶如姑娘石榴裙的層層的裙擺。湖邊的垂柳調(diào)皮的拍打湖面，清脆悅耳的聲音。
海風(fēng)呼呼的吹著，翻滾的海浪一下一下拍在沙灘上。這水，這天，著風(fēng)，還有大海的伴奏，好一片優(yōu)美的景致。
大自然就是一位千變?nèi)f化的音樂(lè)家，有時(shí)柔情似水，有時(shí)剛強(qiáng)堅(jiān)毅，有時(shí)有神秘悠遠(yuǎn)……讓我們用心去感受大自然的歌聲。
六年級(jí)作文300字 篇7
家鄉(xiāng)特產(chǎn)——中牟西瓜
中牟盛產(chǎn)西瓜、大蒜，尤其是中牟西瓜更是出名。中牟西瓜有兩大特點(diǎn)：一是品種多；二是甜。
中牟的西瓜品種繁多。有黃色皮黃肉的，黃色皮紅肉的，綠色皮上有深色紋和淺色紋的，也有黃肉和紅肉的。有大的也有小的，有圓的也有長(zhǎng)的。還有有籽兒和無(wú)籽兒的。無(wú)論你喜歡什么顏色、什么個(gè)頭的西瓜，在這里都能找到，都會(huì)讓你滿(mǎn)意。
無(wú)論是黃皮、綠皮，無(wú)論是黃肉、紅肉，吃到嘴里都是一個(gè)字——甜！真甜！早期上市的是綠色、深色紋皮兒紅肉的西瓜，是有籽的，在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，你汗流滿(mǎn)面，十分燥熱。這時(shí)，你切開(kāi)一個(gè)西瓜吃上一口，真甜�。∪绻悴幌胪伦�，那就吃無(wú)籽的吧，很省事兒，不必吐籽兒。夏季的天氣很炎熱。在炎熱的日子里，西瓜是你最好的朋友。她會(huì)幫你祛火、消暑。
聽(tīng)了我的描述，你是不是流口水了？來(lái)吧！朋友，快來(lái)嘗嘗我們中牟的大西瓜吧，一定讓你吃了還想吃！
六年級(jí)作文300字 篇8
今天，我們魯中晨刊小記者去濟(jì)南采風(fēng)了。
我們先去了山東省科技館，那里的一切都非常讓人著迷。我們參觀了一會(huì)兒，就到地下餐廳去吃飯，吃完飯之后，繼續(xù)從科技館的一樓到四樓去參觀每一處的高科技。這里還有一些古代人留下的老物件，特別是地動(dòng)儀，最讓我著迷。
其中給我印象最深的一個(gè)地方是二樓的傾斜小屋，那里面很傾斜，地面是動(dòng)的，搞得我們感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，小伙伴們?cè)诶锩娲艘粫?huì)兒，實(shí)在難以承受這傾斜小屋的“威力”，便摸索著走了出來(lái)。
參觀完山東省科技館，我們又來(lái)到了泉城廣場(chǎng)。在那里看到了兩個(gè)法國(guó)人和五六個(gè)阿拉伯人，我們還親切地互相打招呼。雖然我們素不相識(shí)，也聽(tīng)不懂彼此在說(shuō)什么，但是我們之間卻有一種很親切的感覺(jué)！是啊，不論你是哪里人，大家都是一家人。學(xué)哥還和他們合影留念了呢。
由于時(shí)間關(guān)系，老師組織我們排隊(duì)上車(chē)，臨走時(shí)我默默地看著窗外的風(fēng)景，回憶著今天所發(fā)生的一切美好的事情。
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