【精品】六年級(jí)的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)陽光明媚、萬里無云的星期日，我和弟弟在家里觀察了兩只綠豆蟲。
這兩只綠豆蟲一只是大的，一只是小的，你要是不仔細(xì)看頭，都能和尾巴混了呢！下面我就給大家講講我是怎么觀察的吧！
我和弟弟一開始還不敢摸，可過了一會(huì)兒我們就敢摸了，而且還覺得越來越好玩，越來越有趣，我們想逗一逗小蟲子，于是，我和弟弟小心奕奕地把小蟲子拿出來，然后又輕輕地拿出一個(gè)恐龍玩具，接著又把小蟲子慢慢地移動(dòng)到玩具上，這是我的心才慢慢地不害怕了，因?yàn)�，我剛才生怕它一害怕往我手上拉一泡屎。哪我可就殘了，我想。這時(shí)小蟲子正在往恐龍頭上爬，爬呀爬，小蟲子終于爬到了恐龍頭，它往下看了一眼，就急忙把頭縮了回來，好象在說：“太高了，太高了，要是摔下去可不得了，我還是不從這下去了�！边@里我想：現(xiàn)在是觀察的最好時(shí)機(jī)，我不能錯(cuò)過。小蟲子轉(zhuǎn)了半天才轉(zhuǎn)了回來，它又爬呀爬，爬到了尾巴哪，才下去的。小蟲子可真會(huì)想辦法，我想。弟弟這時(shí)說：“咱們要學(xué)習(xí)小蟲子，因?yàn)樗皇怯龅嚼щy就放棄，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這里，大蟲子爬到了恐龍的身體上，但沒過多久它就掉下去了，我們剛看見就一邊笑，一邊說：”它可真好玩！
看，這就是我觀察的經(jīng)過，怎么樣，好玩吧！
這次觀察綠豆蟲，讓我明白了只要仔細(xì)觀察就有很大的收獲。
六年級(jí)的作文 篇2
自從我接觸到了作文庫以后，我看見首頁上有許多獎(jiǎng)品，有蘋果手機(jī)，電子琴，我都很心動(dòng)。但最讓我心動(dòng)的還是那蘋果手機(jī)了，我喜歡玩，更喜歡蘋果手機(jī)。我想，帥帥的蘋果手機(jī)佩帥帥的人才最時(shí)尚。
在首頁上，我看見蘋果手機(jī)的筆頭就是我喜歡的蘋果手類型的，我很想要他，盡管我現(xiàn)在才那么點(diǎn)錢，我相信我一定會(huì)買下那支蘋果手機(jī)的。我相信，他一定會(huì)是我的。好貨不便宜，便宜沒好貨。蘋果手機(jī)一定是非常好的。我看著他，仿佛找到了自己的知己。他正在召喚我，我一定會(huì)把他拿到手。
不管幾年，我想一天一塊，365天就365元。那么一年就足夠了。我馬上就要拿到你了，等著我，我的蘋果手機(jī)！
六年級(jí)的作文 篇3
巴金曾說過：“友情是照亮我黑夜的惟一光亮。”這句話說得一點(diǎn)錯(cuò)都沒有，的的確確，因?yàn)樵谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，友情是可貴的，是不可缺少的一部分。每當(dāng)你有困難時(shí)，你的朋友會(huì)幫助你；每當(dāng)你生病時(shí)，你的朋友會(huì)打電話慰問你，告訴你作業(yè)等等。
就說我和我的好友龐若玫的友情吧，十分的深。每當(dāng)我有困難，她都會(huì)安慰我，而且她有什么好事都第一個(gè)跟我分享。還有一次，我生病了，發(fā)下來了一張卷子，她先替我改，再告訴我別的作業(yè)，最后就打電話安慰我！再說我和我的另一位好友高佳吧，友情也很深，當(dāng)我在英語方面有困難時(shí)，她肯定會(huì)幫助我，而且，一到我過生日或過節(jié)日，她都會(huì)送我禮物和賀卡祝福。
友情是可貴的，每當(dāng)你和你的朋友在彼此之間找到了、擁有了一份真誠(chéng)的友情時(shí)，你們一定要珍惜它，因?yàn)檫@是人在這一生中難以求來，難以用金錢買到的，因?yàn)檫@也許是人在這一生中只有這一次，所以我們一定要珍惜它，不能浪費(fèi)它。
朋友容易找到，友情卻難以建立，為什么呢？因?yàn)槟阏业侥愕闹呐笥褧r(shí)就注定要和她（他）做一輩子的朋友，你們從不吵架，愿意幫助對(duì)方，當(dāng)對(duì)方有了困難時(shí)要幫助，生病時(shí)要問候答對(duì)。這樣才能建立好彼此之間的友情。每當(dāng)友情建立好了以后，你們呢，也自然就成了知心朋友了。
如果你要問我怎么知道這樣多，這樣全面嗎？告訴你吧，這些都是我自己總結(jié)出來的！同學(xué)們，千萬要記住喔：友情是可貴的！一定不能錯(cuò)過自己珍貴的友情！
六年級(jí)的作文 篇4
一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。”不經(jīng)意間空氣中氤氳這牛毛般的細(xì)雨打在身上，想起了他的微笑。
屋檐上的雨點(diǎn)跳躍下來，拍打著地上的水花，一圈圈的漣漪猶如朵朵嬌嫩婀娜的鮮花，沖著我傻笑。
我收起手中的傘，詫異地望著店主，那是個(gè)帥氣的男人，如葡萄般的眼睛望著我，一件簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)服穿在身上，卻顯得很是優(yōu)雅。他抬起頭，望向我，微微點(diǎn)頭，沖我笑了笑。此刻，他喝著奶茶，裊裊熱氣升騰著，掩住了他的笑容，使人看不真切。
撐開傘，走進(jìn)雨中，天與地連成一片，讓人分不清楚。我撥開剛買的糖，將糖紙丟到水面上，這時(shí)，一個(gè)小男孩，穿著藍(lán)色的雨靴，活蹦亂跳的向我走來，他穿著樸素，身上披著肥大的雨衣，隨后，他微微彎腰，拾起了一樣?xùn)|西——糖紙。丟進(jìn)了垃圾桶里，他走了，回頭望了望我，沖我微微的傻笑。我也笑了，感覺心里像吃了蜜一樣甜。
生活，像一幅畫，當(dāng)你捉到了最美好的瞬間的`時(shí)候，是否發(fā)現(xiàn)，微笑，使人心潮澎湃。
六年級(jí)的作文 篇5
上兩個(gè)星期媽媽做菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)買來的蒜時(shí)間長(zhǎng)了都發(fā)芽了。我便自告奮勇地說，讓我去把這些蒜苗給種起來。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，說“到時(shí)候吃你種的蒜苗�！蔽衣犃�，笑嘻嘻地朝媽媽敬了一個(gè)禮，說“遵命，長(zhǎng)官�！�
接著，我拿起蒜瓣和鏟子，找了一個(gè)舊花盆，里面除了土還是土，土不是特肥沃，也不是特貧瘠。我的蒜瓣有的發(fā)芽了有的還沒發(fā)芽。我小心翼翼地把蒜瓣種進(jìn)土里，一共12株，其中有3株沒發(fā)芽。我看著蒜瓣，希望蒜瓣可以早點(diǎn)成熟。
之后，我每天要去看蒜苗，有一株蒜苗好像知道我的心意，一個(gè)勁的往上竄，我看著非常高興�？墒橇硗馊齻�(gè)還沒發(fā)芽，就像深山里神秘的隱士不肯露面。我只好耐心等待，等了四五天，其中一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株剛看到這個(gè)世界，顯得十分興奮，不斷地長(zhǎng)高。另外兩株真的是跟我過不去，鉆在他們的“防空洞”里，好像在說“我就不發(fā)芽，你能拿我怎么樣�！蔽艺娴陌l(fā)火了，等了一個(gè)星期它們都不發(fā)芽，于是我想把他們倆當(dāng)肥料，說干就干我把他們“埋葬”了。果然其它蒜苗的長(zhǎng)勢(shì)很好。我想那倆株蒜苗生得不偉大，死得卻光榮呀！
我一定要好好愛護(hù)這些蒜苗，讓他們茁壯生長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇6
喬葉是喜歡破碎之后的東西，因?yàn)橄矚g破碎之前，它們那種輝煌的意境。而我，喜歡破碎的瞬間。
記得那是一個(gè)沉寂的黃昏。沉寂的都聽得到大雁撲哧的翅膀聲音都聽得一清二楚。
我站在門口玩沙子。金黃的沙子被余輝映得金燦燦的，就像磨碎的碎金。
突然，在我前方的頭頂上，一個(gè)小小的玻璃杯掉了下來。
在地上碎了。
這是我第一次觸碰破碎。
在那破碎的瞬間，那種清脆的聲音，是用什么詞語也形容不了的。
余暉傾瀉在透明的玻璃片上，然后又反射到我臉頰上。當(dāng)時(shí)我心里就在想：哇！這就是芭比公主衣服上的鉆石嗎？好大呀！我好喜歡！我靜靜地想著，靜靜的想著，不覺，天已擦黑。
后來的一天，妹妹一不小心把碗給摔碎了，我才發(fā)現(xiàn)，這種聲音，好像在哪聽過。哦！！是在那天玩沙子的時(shí)候聽過！我好激動(dòng)，然后又果斷地把自己手上的碗摔在地上。媽媽見了，大罵我。
我卻還在傻兮兮地笑著，似乎還沉浸在摔碗時(shí)那美妙的聲音里。
最后，這種喜愛演變成瘋狂的地步。
我見碗就摔，見杯就砸。沒少挨罵，挨打。
因?yàn)槭芰藨土P，我再也不敢在家中砸東西。于是我有一天被請(qǐng)去到我的小伙伴西子家玩。因?yàn)槲髯拥膵寢専崆�，她就留我在她家吃飯。他媽媽剛遞給我一個(gè)碗，出于慣性，我隨手就把它使勁摔在地上。西子看見了，就學(xué)我的樣，把碗摔在地上。我哈哈大笑起來，她也哈哈大笑起來。西子的媽媽開始以為是我們不小心，就又拿了兩個(gè)碗來，我和她又不約而同的把碗摔在地上，然后更猛地笑起來。
“這孩子，怎么了？”西子?jì)寢屢荒橌@詫地望著我們。
一年后，我上了小學(xué)，受了約束，這個(gè)習(xí)慣才慢慢扭轉(zhuǎn)過來。但是，這并不能約束我那顆癡迷聲音，渴望音樂的心。我漸漸又迷上了易拉罐被“嗞”開罐的響聲。我喜歡仰望那些高年級(jí)的哥哥姐姐開飲料的響聲，但是，那聲音很小，我總是跑到那些哥哥姐姐跟前，豎起耳朵聽。他們不一定每次都讓我聽，有時(shí)候，我湊過去，那些哥哥姐姐就把我推開了。
后來我漸漸喜歡上了很多聲音：風(fēng)鈴叮當(dāng)響，這是一個(gè)可愛的小女孩在歌唱；雷陣雨的隆隆聲，是起伏渾厚的男高音；風(fēng)踏過樹梢的沙沙聲，是細(xì)膩的，溫柔的女性在歌唱……
我喜歡破碎的聲音。這種聲音讓我癡迷，讓我有幻想。
其實(shí)每一種音樂都是破碎的。
音樂在與釋放。而釋放的，便是那音樂的破碎。
僅此而已。
六年級(jí)的作文 篇7
爸爸告訴我，我剛咿呀學(xué)語的時(shí)候，奶奶總是把我摟在懷里，輕輕唱：“小呀么小兒郎，背著書包上學(xué)堂……”唱到來勁時(shí)，奶奶就會(huì)跟著節(jié)拍做出各種動(dòng)作，逗得我張開小嘴，咯咯地笑個(gè)不停。
媽媽也告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷里，一邊撫著我的腦袋，一邊輕輕哼著“搖啊搖，搖到外婆橋……”奶奶用那洋溢著慈愛的童謠把我送入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小時(shí)候，每餐奶奶都得一口一口地喂我。而我不是調(diào)皮地跑來跑去，就是嫌飯菜不合胃口。奶奶一手端著飯碗，一手拿著小勺，緊緊的在后面跟著。嘴里唱著：“小乖乖，來吃飯，紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進(jìn)三餐……”就這樣半哄半騙下還不容易才把飯吃完。
夏日的夜晚，奶奶喜歡拉著我到家門口的草地上乘涼。有時(shí)候，她拉著我的手，指著月亮唱道：“月兒彎。月兒圓。月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤。星空下，奶奶和我一起邊數(shù)星星邊唱：“天上星，地上燈。星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地還有祖孫倆的童謠，伴隨著我度過許多難忘的夏夜。
奶奶的腦子就像一個(gè)裝滿童謠的簍子，里面的童謠掏不盡，唱不完。每一支歌兒都把我?guī)нM(jìn)奇妙的童話世界，每一首童謠都蘊(yùn)含著奶奶深深的愛。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；如今奶奶日趨年邁，說話辦事反應(yīng)都有些遲鈍了。我那幸福美妙的童年生活也一去不復(fù)返了。
六年級(jí)的作文 篇8
每種食物都有各種各樣的味道，有酸、甜、苦、辣。人也一樣，我們班的楊盈既“甜”又“辣”。
一次，上體育課時(shí)，老師要我們跑圈，我跑著跑著肚子就痛起來了�？晌易詈筮�是堅(jiān)持下來了，老師終于讓我們自由活動(dòng)了。我立馬跑到籃球場(chǎng)那兒和楊盈一起打籃球，我們打著打著男生就跑過來搶女生的球。只見楊盈一投、一跑、一跳就接住了球，才沒讓男生搶到球。可惜，最后球還是被男生搶去了。只見楊盈一跑、一拍球就落地了。我飛快地跑向球，誰知又被男生搶走了�？磥砦疫�是不夠機(jī)靈呀！這一搶可把楊盈給搞火了。楊盈飛快地跑向球，往男生身上一扔，一扯他們的衣服球便輕松地回到我們的手中。如果下次球又被搶了，不怕、叫一聲“楊盈幫忙”就夠了。這就是她的“辣”。
一天放學(xué)了，我與楊盈一同回家，我倆說說笑笑地走在回家的路上。我講了一些關(guān)于莊樂鵬的事，她聽完了，愣了一會(huì)，接著哈哈大笑起來，哎呀！楊盈反應(yīng)真慢。
還有一次，我倆走在回家的路上我與她談?wù)撈饋砹恕？纯次覀兊膶?duì)話吧！
“今天下課了，我發(fā)現(xiàn)了……”
“嗯�！�
“我告訴你一件事，你等會(huì)別笑��！”
“嗯�！�
“事情是這樣的，”
“嗯。”
“從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚在講從前有座山，山里有座廟，廟里……”
“嗯。”
“楊盈，你老怎老‘嗯’呀？”
“嗯，什么？哈哈哈哈……”
“哎！反應(yīng)太慢了，你也太喜歡笑了吧！”
這就是她的“甜”，沒事就笑笑。
六年級(jí)的作文 篇9
尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶們
您們好！
近年來，由于環(huán)境越來越差，我不得不寫這么一封信給你們。信的內(nèi)容有地球母親的問題及一些有關(guān)環(huán)保的事件，希望這些事件能讓你們對(duì)環(huán)境的保護(hù)更加重視。
今天，地球母親終于忍無可忍的問道：“孩子，我給了你藍(lán)天、我給了你碧水、我給了你茂密的森林和肥沃的田野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴，你是怎樣與它們相處的？”
然而，對(duì)于地球母親這樣的問題，我們除了沉默和嘆息，我們還能說些什么呢？我們能告訴她天已不再蔚藍(lán)，水已不再清澈，森林和原野已不復(fù)存在，取而代之的是滿天的工廠廢氣，滿溪都是工廠污水，一片片森林遭到砍伐，卻沒人去植樹的情況嗎？我們能告訴她，由于亂捕濫殺，我們已經(jīng)孑孑自立了嗎？
1962年美國(guó)生物學(xué)家蕾切爾·卡遜出版了一本名為《寂靜的春天》的書，書中闡釋了農(nóng)藥殺蟲劑（DDT）對(duì)環(huán)境的污染和破壞作用，由于該書的警示，美國(guó)政府開始對(duì)劇毒殺蟲劑問題進(jìn)行調(diào)查，并于1970年成立了環(huán)境保護(hù)局，各州也相繼通過禁止生產(chǎn)和使用劇毒殺蟲劑的法律。該書被認(rèn)為是20世紀(jì)環(huán)境生態(tài)學(xué)的標(biāo)志性起點(diǎn)。1972年6月5日至16日由聯(lián)合國(guó)發(fā)起，在瑞典斯德哥爾摩召開“第一屆聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，提出了著名的《人類環(huán)境宣言》，是環(huán)境保護(hù)事業(yè)正式引起世界各國(guó)政府重視的開端。中國(guó)正符也參加了這個(gè)會(huì)議。
顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們，當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能夠隨手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺不使用超薄塑料袋……
環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，越來越多的事實(shí)證明環(huán)境的惡化給人類的生活帶來嚴(yán)重的災(zāi)難。如何保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是地球上沒一個(gè)人都必須認(rèn)真考慮的問題，作為21世紀(jì)的地球公民，我們有責(zé)任共同努力，為我們的子孫后代留下一個(gè)美好的世界。
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