有關(guān)六年級(jí)的作文300字錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
朋友是一種相伴，朋友就是漫漫人生路上的，彼此相扶相承相伴相佐，是你煩悶時(shí)，送上的綿綿心語(yǔ)或大吼大叫；寂寞時(shí)的，歡歌笑語(yǔ)或款款情意；快樂(lè)時(shí)的，如癡如醉或痛快淋漓；得意時(shí)的，善意的一盆涼水，在傾訴和聆聽(tīng)中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。
有些事，我們明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市�；有些人，我們明知道是�?ài)的，也要去放棄，因?yàn)闆](méi)結(jié)局；有時(shí)候，我們明知道沒(méi)路了，卻還在前行，因?yàn)榱?xí)慣了！
當(dāng)你眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼！你會(huì)看到世界由清晰變模糊的全過(guò)程，心會(huì)在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰。鹽。注定要融化的，也許是用眼淚的方式。
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)；心里沒(méi)有被刀子割過(guò)，但疼痛卻那么清晰。這些胸口里最柔軟的地方，被愛(ài)人傷害過(guò)的傷口，遠(yuǎn)比那些肢體所受的傷害來(lái)得犀利，而且只有時(shí)間，才能夠治愈。
六年級(jí)的作文300字 篇2
小鳥(niǎo)有理想，理想著能夠在天際中，自由翱翔；理想著有一片屬于它們的樹(shù)林。
花兒有理想，理想著能開(kāi)出絢麗奪目的花朵；理想著所有人都喜歡它們。
水也有理想，理想著能夠流進(jìn)大海，成為大海的一份子；能想著自己變得更清澈。
每一個(gè)人都有一個(gè)理想，這個(gè)理想在他人眼中都是無(wú)比龐大的，為此，他們?cè)诓粩嗟呐χ�，不停的拼搏中，只是為了能�?shí)現(xiàn)這個(gè)龐大的理想，這些人是勇敢的化身；但是有些人去放棄了，放棄了用自己寶貴的青春年華去實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，這個(gè)理想是他們一輩子也無(wú)法企及的，這些人便是懦弱的代表。
我也一個(gè)理想，雖然這個(gè)理想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是無(wú)法用雙手觸摸的，但，正因如此我才在努力，努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，努力戰(zhàn)勝一切阻擋我前行的困難，用自己雙手的力量，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)遙不可及的理想。
我想告訴那些，在通往理想的道路上，遇到了困難，想放棄的人們：陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大雨，才能看見(jiàn)勝利的彩虹和充滿希望的陽(yáng)光。所以，請(qǐng)不要被困難打倒，站起來(lái)，繼續(xù)拼搏。加油吧！
六年級(jí)的作文300字 篇3
我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底、波光粼粼、潺潺流動(dòng)的小河。
小河的美麗常常出現(xiàn)在我的腦海里，像是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，又像是一幅美麗的畫(huà)卷。
春天，河邊開(kāi)滿了小野花，五顏六色，鮮艷之極。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條一直垂到水面，隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)小姑娘在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
夏天，河邊的野花爭(zhēng)奇斗艷，岸上的柳樹(shù)郁郁蔥蔥。青的草，綠的樹(shù)，紅的花，白的云，小河變成了一條五顏六色的帶子。有時(shí)，我走在河邊，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“撲通，撲通”的聲音，那是一些青蛙跳進(jìn)了水中；有時(shí)它們跳在石頭上享受著太陽(yáng)的溫暖。這時(shí)微風(fēng)輕輕地拂過(guò)水面，泛起了層層微波，定讓你感到十分愜意。
秋天，樹(shù)葉變黃了，不停地落下來(lái)，有的`落在了岸上，有的飄到了水中。落在岸上的成了大樹(shù)的養(yǎng)料，飄到水中的則像一只只金黃的小船，隨波蕩漾，小魚(yú)躲在下面，把它當(dāng)成了小傘。傍晚，太陽(yáng)西斜，陽(yáng)光照在水面上，小魚(yú)又在水中跳來(lái)跳去，好像在挽留太陽(yáng)公公多呆一會(huì)兒。
冬天，雪花紛飛，大地白茫茫的一片，對(duì)面的山積滿了雪，但河水仍然不停的流淌著，似乎不忍得將這清澈凍上。
家鄉(xiāng)的小河就像這樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展示著自己秀麗的長(zhǎng)卷，讓你留連忘返。
我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。
六年級(jí)的作文300字 篇4
一、問(wèn)題的提出：
現(xiàn)在的生活越來(lái)越好，但是以前的生活是什么樣的呢?中間又有什么變化呢?于是我們做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法：
1.查閱書(shū)籍或上網(wǎng)調(diào)查。
2.可以詢問(wèn)爸爸、媽媽。
三、調(diào)查情況和資料整理：
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容
書(shū)籍和報(bào)刊1950年到1970年的生活環(huán)境。每天穿的比較破爛，吃的不太營(yíng)養(yǎng)，有時(shí)還吃不飽，住的是茅草屋，有時(shí)還漏雨，出去時(shí)大部分是走路，條件比較好的就騎單車(chē)。
電視和書(shū)籍1970年到1990年的生活環(huán)境。穿的比較整潔，但還是有些樸素，吃的比較好，食品很豐富，住的是樓房，有錢(qián)的住的是別墅，出去大部分是騎摩托車(chē)，有小部分開(kāi)始開(kāi)汽車(chē)。
上網(wǎng)和電視1990年到20xx年的生活環(huán)境。生活條件很好，穿著比較名貴的衣服，吃著山珍海味，住著高樓大廈，出去可以開(kāi)汽車(chē)，坐火車(chē)，坐飛機(jī)等許多的交通工具。
四、結(jié)論：
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境越來(lái)越好，身上穿著豪華的衣服，嘴邊吃著山珍海味，住著高樓大廈坐著汽車(chē)，火車(chē)，飛機(jī)等交通工具。這在以前是不可想象的美好生活，但是不要只知道享受，也要鍛煉身體，才會(huì)有一個(gè)健康的身體。
六年級(jí)的作文300字 篇5
這么多年來(lái)，您一直陪伴著我，雖然有時(shí)您不在我的身邊，但您經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我很高興，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣的媽媽。
讓周放假，放了6天假，我很高興，應(yīng)為能和您見(jiàn)面了。
放假的第3天，您帶著我去了一個(gè)公園玩，到了那里，我有很多游戲想玩，你都是，和我一塊玩的。我看到很多的好吃的，好玩的，都想買(mǎi)，您看到，我這么想買(mǎi)，您都會(huì)給我買(mǎi)下來(lái)。
后來(lái)，我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我忽然看到了玩碰碰車(chē)的游戲，我很想玩，不過(guò)一看門(mén)票是15元，覺(jué)得有點(diǎn)貴，我打算不玩了，少花點(diǎn)錢(qián)。但是，我看到里面的人開(kāi)心的笑聲，我不禁也想玩，我是我又想省點(diǎn)錢(qián)，不亂花錢(qián)。后來(lái)，我想了想還是玩吧，等會(huì)讓媽媽給那個(gè)說(shuō)說(shuō)，讓他把門(mén)票降成10元，這樣就可以少花點(diǎn)錢(qián)。然后，我走到媽媽的面前說(shuō)：“媽?zhuān)蹅兺婺莻�(gè)碰碰車(chē)吧，門(mén)票是15元，您給買(mǎi)票的那個(gè)人說(shuō)說(shuō)，讓他把門(mén)票降成10塊錢(qián)，這樣咱們就省錢(qián)了�！眿寢屝α诵Γf(shuō)：“行。”然后，我們就在門(mén)欄那里看著里面的人玩。后來(lái)，我等了一大會(huì)，您把票買(mǎi)了回來(lái)，您說(shuō)：“買(mǎi)票的人不賣(mài)10遠(yuǎn)的票，所以，我就買(mǎi)成了15元的票了�！蔽翌D時(shí)感動(dòng)了。您為了我的開(kāi)心，都可以多花錢(qián)。
媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大了，一定為您著想，對(duì)您非常的好。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我有一對(duì)雙胞胎弟弟，他們啊，要是認(rèn)真的時(shí)候，那叫一個(gè)嚴(yán)肅，但是啊，他們一旦調(diào)皮起來(lái)，那能把人氣個(gè)半死!
例如說(shuō)上一次吧，他們兩個(gè)先回了家，我的房間有一堆毛絨娃娃嘛，你猜他們?cè)趺粗�，他們�(nèi)慷冀o我搬走了!當(dāng)時(shí)我回家以后，就特別特別生氣，問(wèn)他們要吧，他們不給;搶?我一個(gè)人搶的過(guò)他們兩個(gè)人?當(dāng)然搶不過(guò)。當(dāng)時(shí)我氣得想吐一口老血死掉!沒(méi)辦法了，只能上“法庭”了(其實(shí)是找我爸媽評(píng)理)。
我找到了爸爸媽媽以后，就開(kāi)始大聲說(shuō)：“爸，媽?zhuān)〉軗屛业耐婢撸k吧!”
“哎呀，他們不就玩兒一會(huì)兒而已，干嘛要跟他們爭(zhēng)，再說(shuō)了，你是姐姐，讓著弟弟也沒(méi)什么嘛!”
“哼!我是姐姐就要讓著他們嗎?我不干，那是我的東西，他們一聲不吭就給我拿走，憑啥?”
“算了，我們不管了，你自己解決吧”
唉!就知道他們不可信，沒(méi)辦法了。
這時(shí)，驚喜來(lái)了，我的玩具們整整齊齊的放在屋子里，還被圍上了小圍巾，老行了!
我的弟弟們齊聲說(shuō)：“姐姐，生日快樂(lè)!”
親愛(ài)的弟弟呀，謝謝你們!
六年級(jí)的作文300字 篇7
軍訓(xùn)的第二天到了，去軍訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們可不想第一天那樣興奮，一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采，因?yàn)榈谝惶斓能娪?xùn)時(shí)我們感到又累又熱
上午的軍訓(xùn)就不說(shuō)了，就連稍息、立正、左、右、后的基本功！
下午的軍訓(xùn)就像魔鬼式訓(xùn)練一般，只練齊步走，我所在的小組是第一組，也就是一個(gè)現(xiàn)齊步走，等于做示范的，我們大概一二、一二地走了五、六趟，才能休息，而且只能在烈日炎炎下原地休息。讓我意想不到的事，第三組，竟然走了十幾趟，可想而知，他們的組的人員一定很累，但這又是他們的不認(rèn)真造就的！
單組齊步走結(jié)束了，開(kāi)始進(jìn)行整體齊步走了。
真艱難�。�
我們跟著教官的口令走，一二、一二、一二、一二，這串?dāng)?shù)字縈繞在我的耳畔，久久不能散去。
可以喝口水了！
耶，我們班叫了起來(lái)，立即去樹(shù)蔭下喝水，也在樹(shù)蔭下偷了一會(huì)兒懶（規(guī)定不能在陰涼處休息），回去繼續(xù)練習(xí)。
鈴聲響了起來(lái)，我們都以為會(huì)結(jié)束了，而教官說(shuō)：必須把‘立正’、‘稍息’等今天上午練的站姿標(biāo)準(zhǔn)地做上三遍才能回教室！
終于標(biāo)準(zhǔn)地做完了，教官幽默地說(shuō)：目標(biāo)——教室�。�！
六年級(jí)的作文300字 篇8
人生的路上，有許多刻骨銘心的故事：有令人灰心喪氣的，也有令人倍感喜悅和溫暖的。
記得有一次，我和媽媽去泰國(guó)游玩。在回家的飛機(jī)上，已經(jīng)是凌晨了，肚子很餓，想要吃點(diǎn)什么，隨身攜帶的零食已經(jīng)吃光了，想點(diǎn)飛機(jī)餐，可連乘務(wù)人員都已經(jīng)休息了。
我的肚子餓的咕咕叫，旁邊坐著的一個(gè)阿姨也還沒(méi)睡，她輕聲示意讓我過(guò)去一下，畢竟我們不認(rèn)識(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)。阿姨笑了起來(lái)，長(zhǎng)相清秀、一頭烏黑的頭發(fā)，她只好湊近我的耳朵，輕聲說(shuō)：“我這兒還有一份沒(méi)吃的番茄蛋炒飯，熱乎著，你要嗎？”
我呆若木雞，心想：這阿姨怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故給我好吃的？肯定不懷好意。于是對(duì)她說(shuō)：“不用了，謝謝�！睕](méi)想到阿姨一下就猜出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“怎么？怕我下毒？”說(shuō)著她笑了起來(lái)。
也許是她的笑感染了我，她的笑不帶一絲雜念，嘴唇彎成了月牙形，潔白的牙齒露了出來(lái)，正如《詩(shī)經(jīng)》中那句“齒如蝤蠐”，眼神澄澈透亮；再說(shuō)，那番茄炒蛋飯的芳香已經(jīng)漫出包裝盒，鉆入了我的鼻孔。
我拿起盒子狼吞虎咽地吃起來(lái)，沒(méi)有一顆飯粒剩下，阿姨在旁邊看著我，笑意越來(lái)越濃。
原來(lái)，生活中有許多溫暖的旅程，并且，世界上，好心人總比壞人要多。
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