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    六年級的作文300字

    時間:2021-03-23 10:37:04 六年級 我要投稿

    有關六年級的作文300字匯編八篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇,歡迎大家分享。

    有關六年級的作文300字匯編八篇

    六年級的作文300字 篇1

      “沁河”就是沁陽的河。有一天,我一時興起,要爸爸帶我去釣魚。于是,我們帶著釣竿,拿著過期的魚食,出發(fā)了。

      我們騎著摩托車,來到沁河灘。但是,這里的景象和我想象中得完全不同。我一直以為,沁河應該是山清水秀的樣子,但事實并非如此。沁河只有一眼望不到邊的黃色:山是黃的,水是黃的,土是黃的,就連天空也是黃的,我覺得這里應該改名叫“黃河”了。

      爸爸一時感慨萬千:“我們小時候的沁河可不是這樣子,那時的沁河可美啦!那時山清水秀,沁河清可見底。作業(yè)寫完后,折根小樹枝作竿,再把曲別針拉成鉤狀,拿著小鏟去挖蚯蚓,再把蚯蚓穿到鉤上。拿著這根自制魚竿去釣魚、釣蝦,還可以去撿貝殼。然后蒸、炸、煎、炒、煮都很好吃。下雨天,還可以去沁河邊的柳樹林里采蘑菇。有時釣魚累了,還可以靠在柳樹下睡覺。還有許多鳥在樹上搭窩,等它們下了蛋,就去偷鳥蛋,然后吃,林間還有許多小動物呢。但現(xiàn)在,樹林砍了,沙子也都被抽了,水還越來越淺了。這里水草茂盛,以前我總來這里放牛。牛低頭吃草,我就下河游泳。有一回,我游泳上來衣服被人偷了,就找人把他們挨個揍一頓。以前很快樂,現(xiàn)在的電腦真無聊。但是沁河也成這個樣子了,唉!”

    六年級的作文300字 篇2

      生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的十七孔橋、遠近馳名的玉帶橋……它們千姿百態(tài),瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。

      我想象中的橋不是五彩繽紛的,它是一個彩虹橋,它不像雨過天晴的彩虹那樣,而是以關注、信任、諒解、誠實、尊重、等構筑起來的,它存在于人與人之間,國家與國家之間,民族與民族之間。

      我想象的彩虹橋是和諧可愛的,它并不漂亮,但是它能帶來和平,它有七種顏色,有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,它們分別代表祥和、尊重、諒解、信任、和諧、關注、誠實,因為有了它們,我們的社會才美好。當我和同學之間有了矛盾,我就用黃色來解決我們之間的矛盾。我和老師之間要用橙色來互相尊重,當我和父母之間要用藍色來互相關注。

      這樣的橋存在于人于人心靈之間,這樣的橋越多,我這個彩虹橋就越完美越漂亮。

    六年級的作文300字 篇3

      時光飛逝,又是一個星期五,不過心情不太好,今天體育老師來找我了,他要問問我去不去參加訓練,我當然很樂意去啊,不過必須要征求家長的意見,我無奈了,只能回家問爸爸了。

      剛一回到家,一開門家里沒人啊!那怎么辦,下午就要給老師答復了,可是爸爸不在家,我的手機又欠費了,我急的手足無措,拿東西摔壞了,打開電腦網(wǎng)線斷了,玩手機沒電了,充電吧又停電了,原因是爸爸忘記交電費了,我在心里想,我的天啊!不會吧。我這是惹到誰了,竟然這么倒霉,我簡直可以去申請吉尼斯世界紀錄了,不過是最倒霉的世界紀錄。上天!誰來救救我吧。

      就在這時候—突然來電了。我頓時感覺這個世界太美好了,到處散發(fā)著光芒,可是又來新問題了,我餓了但是爸爸沒做飯,我一下子又變成了泄了氣的皮球,趴在沙發(fā)上一動也不想動,一轉眼時間就到了,該上學去了,我只得重新背起書包,拿上路隊牌,垂頭喪氣的向學校走去,鬼知道竟然遲到了,我后悔了,為什么不早點出來啊!我現(xiàn)在萬念俱灰,老天爺爺你這是在玩我嗎?我可是你親孫女啊!

      唉!人要是倒霉,喝涼水都塞牙,今天我用事實證明了這一點!

    六年級的作文300字 篇4

      在現(xiàn)代這個時代里,各種各樣的汽車已經(jīng)進入了千家萬戶,人們已經(jīng)開始依賴于他們,在我的夢想里一直都有著一個新型汽車,它能帶給人們方便,環(huán)保,又能代替人去完成人的夢想,是不是很想知道這是一種什么樣子的新型汽車呢?就讓我慢慢告訴你們吧!雖然現(xiàn)在的汽車為我們的出行帶來了方便,但也給我們的環(huán)境帶來了污染,對我們的地球媽媽造成了很大的傷害,我夢想中的汽車是低碳,環(huán)保,而且還有很多功能的,這種新型車不用燃燒污染環(huán)境的汽油,而是用太陽光能和無處不在的空氣作為動力的,這樣開車時就不會污染空氣了,該多好呀。車子臟了怎么辦呀?不用擔心,它會自動清洗干凈的。在遇到危險的時候會自動剎車,還可以在不同環(huán)境隨心所欲的改變形態(tài),還有自我意識功能呢,如果主人累了,把自己想去的地方告訴他,車子便會自動開啟自動駕駛功能,會安全的把你送到目的地,最重要的是還有個搜尋功能,能飛到很遠的地方去搜救失事的飛機,把那些乘客平平安安的帶回家,不再讓他們的家人擔心,呵呵!可算是個百變新型車哦!這就是我夢想中的新型汽車,你喜歡它嗎?我相信只要我們努力學習,我們夢想中的新型汽車不會離我們太遙遠,小伙伴們,為我們的美好夢想而努力吧!加油吧!

    六年級的作文300字 篇5

      人的夢想很多很多,就像許多閃閃發(fā)光的星星,一個人說出其中的一個,也就是點綴了其中的一個夢想,而我夢想中的東西就是一個新型汽車。

      這是一種神奇而又有魔力的汽車,它是22世紀的汽車,它的速度非?,而且一但要有人和它相撞時,它就會發(fā)出一種藍光減慢自己的速度,這樣一來車禍就沒了。它的尾部排出的是一種能凈化空氣的物質(zhì),人呼吸了不僅神清氣爽,而且還變得非常聰明。它的技能遠比一般汽車多,它即能飛行,又能像潛艇一樣潛入水中,而且十分堅固,坐在里面的人的心情是十分愉快的。有了這種汽車以后,地球的`氣溫和和其它條件都可以保持平衡,這種神奇的汽車人們稱它是:“人類、地球和平共處的守護者。”

      這種汽車至今還沒出現(xiàn),只要我們一起去努力研究在不久的將來,夢想中的新型汽車一定會創(chuàng)造出來的。

      小朋友們,這篇文章還可以告訴我們兩個道理:一、我們要保護地球。二、做任何事情都要先思考。

    六年級的作文300字 篇6

      有的人可能喜歡下雨,可有的人卻不喜歡下雨的感覺,雨能使我產(chǎn)生聯(lián)想?傊掠晔且环N平常的自然現(xiàn)象,這種自然現(xiàn)象會停止嗎?

      我覺的等天空出現(xiàn)小雨珠時,那就是要下雨了。當雨下大時我會全身的放松,下小了也能讓我陶醉。

      每個人有每個人的愛好,在很小的時候。我的愛好就是觀雨,看著人們花朵一般的傘,我就充滿聯(lián)想,雨是什么?是云寶寶的淚珠、彩虹姐姐的衣裳、還是雷公公的汗水?長大了才明白雨只不過是一種很平常的自然現(xiàn)象。沒有什么可稀奇的。雨季就象人生中從幼時到少年時代的過程,也許中間很多的不適應和不耐煩,隨著雨季的過去,這些都會煙消云散。

      我也喜歡聽雨,“嘀嘀、嗒嗒”、“嗒嗒”、“嘀嘀”。猶如一首動聽的歌謠,敲響了美麗的新世界,雨給人一種懈怠的感覺。

      如果對雨產(chǎn)生不耐煩,抱怨天公為什么不作美,澆了個落湯雞,那可能你對雨產(chǎn)生了煩倦,并不喜歡它。而喜歡的人總之還是喜歡。

      也許3000年這種自然現(xiàn)象就會消失,取而代之的可能是風暴、閃電、冰雹……人類應該對環(huán)境重視起來,保護我們的家園,使地球的脾氣越來越好。

    六年級的作文300字 篇7

      謊言并不是人們所說的全部都是壞的!我認為:世界上有一種善意的謊言,甚至能編織美麗的故事!如果你不相信,下面我就給你講這么一個故事:

      在某人的小時候,家里并不富裕,他自出生以來身體的體質(zhì)就很差,他的父親在他還沒有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母親兩個相依為命。白天他的媽媽去田里工作,到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒,每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營養(yǎng)的留給他吃,把那些不好吃的、沒什么營養(yǎng)的留給自己吃。

      兒子長到8歲那年,覺得很疑惑,才問他的母親:“媽媽,你怎么老是把那些好吃的留給我呢?難道你不喜歡吃嗎?”母親說:“對,我不喜歡吃,你要多吃點,你身體弱,應該多吃點來補充營養(yǎng)!”

      到了兒子讀大學的那年,每個學期要交一萬多元的學費,對于這一個家庭來說,這一個數(shù)字簡直就是一個天文數(shù)字!但母親為了供自己的孩子讀書就更加努力地賺錢。也因為這樣母親因勞成疾,母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后,放棄了讀大學的機會,在村里找了一份工作……

    六年級的作文300字 篇8

      我們的語文老師姓李,有三十多歲,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長長的披在肩上。她是個既嚴厲又溫和的老師,就像我們班的大姐姐,非常善解人意。上起課來氣度非凡,她寫的字漂亮秀氣、柔中帶剛,像書法家寫的。

      語文老師好像個心靈手巧的鎖匠,能夠為每位同學配上一把合適的鑰匙,巧妙的打開我們心中的鎖,和我們坦誠的進行交流,為我們解答疑惑。

      語文老師的眼神仿佛會說話,一天早自習,她在和一位家長談話,我們在教室里便嘰嘰喳喳的說起話來,老師突然回過頭來,眼睛里流出嚴肅的目光,好像在說:“怎么說起話了,是不是沒有看見老師?

      同學們都從老師的眼里看出了“話”,頓時,鴉雀無聲。還有一次,語文老師正在講臺上講課,結果我思想開小差,想著昨天游戲里的種種情景,忽然,我發(fā)現(xiàn)老師正在注視著我,仿佛在說:“思想開小差了吧?我說到哪了?”頓時我非常慚愧,趕快回過神來專心聽講。

      這就是我們可親可敬的語文老師。

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