有關(guān)六年級(jí)作文300字七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
清晨，我睜開的雙眼，忽然覺得一陣寒意襲來(lái)，打開窗戶一看，哇霧精靈來(lái)了！
走在大街上，只聽見汽車的汽笛聲，自行車的鈴聲，看不見一個(gè)人影，只能隱約看見遠(yuǎn)處的紅綠燈在閃爍，偶爾有幾個(gè)人擦肩而過，也會(huì)認(rèn)為那是一陣風(fēng)，背影也很快霧所籠罩。原先喧鬧的大街，也由于霧精靈的到來(lái)而變得異常的寂靜。
說(shuō)實(shí)話，我不能用一個(gè)確切的詞來(lái)描繪霧這位精靈。說(shuō)她朦朦朧朧吧，卻感受不到她的輕盈，說(shuō)她如輕紗般薄輕，卻無(wú)法表達(dá)她的若隱若現(xiàn)，說(shuō)她變化莫測(cè)，卻無(wú)法展示她的冰清玉潔，說(shuō)她和藹可親，卻沒有了她的寒意。
在霧的懷抱中，是一件十分愜意的事。原來(lái)在熟悉不過的景物，有了霧精靈的浸染，也變得神秘莫測(cè)，仿佛是一夜之間從天上落下來(lái)的，從地下冒出來(lái)的，巨人搬過來(lái)的。有了霧精靈的浸染，原來(lái)再普通的事物，也特別了：那戴著口罩的清潔工阿姨，再霧中那么顯眼那么親切；那穿著帶有補(bǔ)丁衣服的修鞋老人，仿佛更和藹了；那使勁兒推水果攤的阿姨，那吃飯的小妹妹，那賣油條的叔叔，那賣零食的婆婆，都因?yàn)殪F精靈的浸染而更親切更賣力了。
霧精靈慢慢地走了，走了，一束金光照向大地�！霸僖�，霧精靈！”
六年級(jí)作文300字 篇2
只聽一陣?yán)坐Q，雨公公來(lái)了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘就打起架來(lái)，經(jīng)過一陣較量，雨被打跑了，雨傘以優(yōu)勢(shì)勝利。此時(shí)雨后美景全展示出來(lái)了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，真逗！
我看蝸牛挺有意思，就捉了幾只，讓它們賽跑。嘿！
"蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢，"蝸牛二郎"遙遙領(lǐng)先，"三郎"緊跟"二郎"不放，好像在說(shuō)"：二哥，你慢點(diǎn)。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始，我奇怪的發(fā)現(xiàn)這地上怎么有白痕呢！
一觀察，怎么還是蝸牛的賽跑路線呢！
心想：蝸牛真能，還會(huì)自己畫賽跑線啊�？伤譀]料，怎么畫，用什么畫……我腦袋上全是問號(hào)。我?guī)е鴨栴}跑到媽媽跟前，把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦，原來(lái)如此，是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內(nèi)，同時(shí)也在排除廢液體，通過爬行摩擦地面留在地上，液體干后，就成了白線條。"呦！
連小蝸牛就有這么多學(xué)問，我繼續(xù)尋找問題，揭開更多秘密。
六年級(jí)作文300字 篇3
現(xiàn)在，每個(gè)家庭的衣服幾乎都能裝3個(gè)衣柜了，當(dāng)然，我們家也不例外，而我呢，正在想：現(xiàn)在的衣服這么多，干嘛不春夏秋冬只穿一件衣服呢！我想了想，突然，眼睛一亮，腦海里便出現(xiàn)了一個(gè)畫面。
這個(gè)衣服的外觀和現(xiàn)在我們穿的`衣服一模一樣，但是面料特別，穿在身上比現(xiàn)在的衣服還舒服。我在它的胸部設(shè)計(jì)了一個(gè)微型電腦顯示器。當(dāng)然它是觸摸的，當(dāng)你用到它時(shí)，將你的手觸到胸部，它就會(huì)自動(dòng)打開。這個(gè)電腦里有四個(gè)系統(tǒng)，有：顏色系統(tǒng)、樣式系統(tǒng)、拉伸系統(tǒng)和冷暖系統(tǒng)。如果你想改變顏色，你可以點(diǎn)擊顏色系統(tǒng)，里面有十萬(wàn)種顏色，任你選；如果你覺的你選的顏色和這個(gè)樣式不配，你可以點(diǎn)擊樣式系統(tǒng)，里面有十萬(wàn)種樣式任你選。而且小孩、大人、老人都能穿；并且這件衣服冬暖夏涼，如果是夏天，你就可以點(diǎn)擊冷暖系統(tǒng)里的透氣系統(tǒng)，這樣既涼爽又透氣。如果是冬天，你就點(diǎn)擊冷暖系統(tǒng)里的太陽(yáng)能系統(tǒng)，它能吸收太陽(yáng)光的能量讓你渾身上下特別暖和；如果你穿小了，你就可以點(diǎn)擊拉伸系統(tǒng)，它就會(huì)按照你的身高、胖瘦調(diào)節(jié)到合適的尺寸。
這樣的衣服即環(huán)保又舒服，我將來(lái)一定要穿上這種衣服。
六年級(jí)作文300字 篇4
獼猴桃，又叫狐貍桃，在別的國(guó)家也稱奇異果。
獼猴桃一般像鳥蛋一樣扁圓形或橢圓形，一般未成熟時(shí)還是黃色的，遠(yuǎn)眺就像一個(gè)個(gè)掛在樹枝上的黃梨。但它成熟后就變成了深綠色，表皮覆蓋著濃密的絨毛，手一摸，就會(huì)感到很毛糙，會(huì)讓人皮膚發(fā)癢，所以皮不可食用，其內(nèi)果肉呈亮綠色的、有一排排參差不齊的黑粒。
獼猴桃說(shuō)來(lái)還有一段來(lái)歷：大約在18世紀(jì)，有一艘開往英國(guó)的貨輪，上面裝著很多水果包括獼猴桃在內(nèi)，可是只為本身因素，時(shí)間不得不推遲兩個(gè)星期，可就在到岸拿貨時(shí)，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)其他水果都爛，只有獼猴桃還保持著新鮮，所以人們稱它為“奇異果”。
人們肯定會(huì)認(rèn)為它非常之酸，不像草莓那樣甜甜的。不見得，獼猴桃的口感在成熟季口感是香糯又香甜，老少皆宜，味道又被描述為草莓、菠蘿、香蕉的結(jié)合體。它除了含有獼猴桃堿、糖類等有機(jī)物質(zhì)，還有許多微量元素和人類所需的17種氨基酸。所以推薦大家長(zhǎng)期食用獼猴桃。
六年級(jí)作文300字 篇5
大家的學(xué)�？隙ǘ加行迈r事，我們學(xué)校就有，大家也知道，現(xiàn)在到秋天了，樹葉都落了，我們學(xué)校滿地都是，掃起來(lái)有一個(gè)“小山”那么大。
一下課，那些12年級(jí)的就“瘋”了，剛下課他們就像“猛獸”似的沖出教室，沖到樹葉那，抱起一些撒向另一個(gè)人，剛?cè)鼍W(wǎng)別人就被另一個(gè)人“攻擊”了，現(xiàn)在那里就像一個(gè)菜市場(chǎng)熱熱鬧鬧的，看！那一個(gè)小孩冷不妨來(lái)個(gè)背后偷襲。
看！我們班有幾個(gè)也加入了他們，我扭頭一看，竟發(fā)現(xiàn)我們班的班主任也在一旁觀看，下面那幾個(gè)也好像發(fā)現(xiàn)了班主任，想老鼠見了貓似的，馬上打道回府，上課，班主任說(shuō)了前一節(jié)下課好像我們班的幾個(gè)小朋友也去“瘋”了一回��！希望那幾個(gè)小朋友下次不要去了啊！
看，這就是我們班的幾個(gè)“小朋友”！
六年級(jí)作文300字 篇6
小猴非常不文明，吃完的香蕉皮到處亂扔。一天中午，天氣十分晴朗。小猴、小狗這對(duì)好朋友一起出去玩。小猴在前面連蹦帶跳的走著走著餓了，伸手就拿出香蕉大口大口地吃起來(lái)。
左手拿著香蕉皮的小猴，右手還沒把那個(gè)剛剛剝完皮的香蕉送到嘴邊就聽見：“請(qǐng)您把果皮扔到我這里吧！”小猴停住了腳步，低頭一看，是一個(gè)圓柱形的垃圾桶，正用那大大的眼睛看著他。小猴馬上就不高興地說(shuō)：“我才不呢？你管得著我嗎？”說(shuō)完就狼吞虎咽地把那個(gè)香蕉吃光了，吃完后，故意把果皮扔到了垃圾桶外邊。垃圾桶氣壞了，眼睛瞪得圓圓的，兩邊的嘴角都垂下了。后邊的小狗看到這一切后，大聲說(shuō)：“站住，快撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里�！毙『镱^也不回地說(shuō)：“我才不撿呢，要撿你撿吧！”說(shuō)完他臉上露出了一幅得意洋洋的樣子，嘴都快要咧到耳朵根上了，還挺起了他那圓圓的小肚子，哼著那難聽的小曲，大搖大擺地走開了。小狗看了看他那遠(yuǎn)去的背影，搖了搖頭，馬上就走到香蕉皮旁邊，一下子蹲了下去，尾巴微微地翹起，身體用力的往前伸，頭也低了下去，伸出手去撿香蕉皮。垃圾桶沖著小狗說(shuō)：“小猴太過分了，真不文明……”小狗說(shuō)：“你別生氣了，我回去后會(huì)好好地教育他。”
六年級(jí)作文300字 篇7
時(shí)間過得真像流水般飛快，愉快的寒假就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要來(lái)臨.在此，我要為新學(xué)期做個(gè)打算.
首先，我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，做到再接再厲；改掉我的壞習(xí)慣，做到有錯(cuò)必糾：各門學(xué)科要好上加好，作業(yè)不但要及時(shí)完成而且要保質(zhì)保量，字要越寫越好。我要下定決心把不足之處加以改正：要提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，要糾正上課容易走神，要克服貪玩，還有改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。還有不光貪玩。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文，利用課外時(shí)間多閱讀，加強(qiáng)寫作，開闊視野。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
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