實(shí)用的六年級的作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
在我們成長的道路上，快樂并不是我們形影不離的好伙伴，有時更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少，其中最多的自然是作業(yè)和考試了。
作業(yè)多一直是我們苦惱的內(nèi)容。老師常說：“你們現(xiàn)在六年級了，到關(guān)鍵時期了呀！要多練，多做，不要覺得這有多痛苦，挺一挺就過去了。到了初中，作業(yè)會更多，現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢�！崩蠋熆偸钦疫@樣的“借口”，家長便也這么認(rèn)為，而且越來越瘋狂了，只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學(xué)，總以為這樣才會有所謂的“出息”，成長的煩惱—考試作文。但真不知道，他們想過孩子們的感受沒有？如山的作業(yè)堆在面前，何時是個頭�。〈罅康妮o導(dǎo)課等著呢，休息時間又在哪兒？過大的壓力并沒有得到好成績，取而代之的只是增加的近視度數(shù)，嚴(yán)重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說：“減負(fù)，減負(fù)，減也是‘負(fù)’，負(fù)負(fù)得正，作業(yè)越來越多啰！”
不光作業(yè)，考試也是同學(xué)最怕的東西。考不好要被家長、老師批評，考好了又擔(dān)心萬一下一次不好怎么辦？要不哪有這句順口溜：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”呢？考試本是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)是否到位的一種手段，可現(xiàn)在這種方法好像變味了，更多家長重視的只是分?jǐn)?shù)，只是榮譽(yù)。那這種考試意在何處？難怪考試會成為同學(xué)們的煩惱。
唉，如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進(jìn)，老師教育的更新，那我們這些充滿煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會沒有煩惱呢？但愿社會能關(guān)注這些問題，幫助我們解決煩惱。我們期待著。
六年級的作文 篇2
夜深了，四周一片漆黑，悶熱的夜風(fēng)中傳來清脆的蟲鳴。大多數(shù)人家窗戶的燈光已經(jīng)熄滅了，只有空調(diào)機(jī)還在工作，發(fā)出嗡嗡的聲音。我------電線家族平凡的一員，此刻也不能休息，電流從我身體穿流而過，給人們帶去涼爽和光明，這是我最幸福的時刻。我正在享受這份安寧與愜意，突然一道白光閃過，只聽到“喀嚓”一聲，我渾身巨疼，一下失去了知覺……等我蘇醒過來才發(fā)現(xiàn)，我和許多伙伴一起躺在了一個很大很大的口袋里，還不斷有伙伴被扔進(jìn)來，我終于明白了：原來是一群盜線者將我們剪斷，從此我們便與親人朋友失去聯(lián)系，再也不能和他們一起為人們供電了，我們將被當(dāng)成廢品運(yùn)到收廢站，換來的錢就會流進(jìn)他們的口袋里。正當(dāng)我沉思時，只聽到“唉喲”一聲慘叫，一名盜線者被我的親人電到了地上，人們聽到響聲，紛紛趕來，終于將這些壞蛋捉住，并送到了公安機(jī)關(guān)，等待他們的將會是法律的嚴(yán)懲。
生活又恢復(fù)了平靜，我們這些小小的電線，繼續(xù)為千家萬戶送去光明和溫暖，人們?nèi)匀环浅Ｏ矏畚覀�，也離不開我們，我真的不希望這樣的事情再次發(fā)生，如果人們再不聽勸告，世界將會是一片黑暗。
六年級的作文 篇3
一個月的假期悄然而去。第二個月，第二個月我也不知道怎么過。在家學(xué)習(xí)？學(xué)不進(jìn)去；在家看電視玩電腦？又感覺太沒意義。所以我很糾結(jié)，也很迷茫。我馬上就是初三的學(xué)生了，但是我一點(diǎn)也感受不到別人所說的壓力。我沒有一個奮斗目標(biāo)，我很擔(dān)心這樣的自己，卻怎么也振作不起來。
這一天，我來到書店還書借書。當(dāng)我跨進(jìn)門檻那一霎那，我怔住了。書店里的閱讀區(qū)坐滿了人，目不轉(zhuǎn)睛看書的；專心致志寫作業(yè)的；閉目養(yǎng)神的等。我被打動了，為這般好的學(xué)習(xí)氛圍，為這些努力拼搏的人，又為這些高尚的品質(zhì)。頓時羞愧占據(jù)了我的心靈。我還了書，又借了書，但我并沒有立刻走，而是找到一隅，在那里如饑似渴的讀書，直到晚上書店關(guān)門，我才戀戀不舍得放下了書。
從此，我決定以后每天都到這里讀書，寫作業(yè)。為此，我又買了兩套習(xí)題。到了第二天，我早早的來到了書店，早到書店還沒開門。我坐在書店門口等，又感覺這樣太浪費(fèi)時間了，就捧著書，坐在門口津津有味的讀了起來。不知過了多長時間，我抬起了頭。
太陽藏到了幾片薄云的后面，而它的氣場還是那么強(qiáng)大，光芒還是那么耀眼。它穿過云層，躲過濃蔭，密密匝匝的斜射下來。而它的光芒，也照在了書店或坐在臺階，或站在門口，手中捧著書的孩子身上，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。那一雙雙對知識渴望，探索的眼睛，深深的震撼著我的心靈。仿佛世界上的一切事物都靜止了，只有我們沙沙的翻書聲。太陽的余光灑在他們身上，好美，好美。
書店的門開了，這一刻，我是多么多么希望書店的工作人員不要打破這感動的美好�？粗@初升的太陽，我不再畏懼，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ�；看著這群可愛的精靈，我不再迷茫，因?yàn)槲艺业搅顺跣�。我必須要在求學(xué)的這條道路上好好拼搏，好好努力，不再懈怠，不再拐彎。感謝你們帶給我的感動與收獲。
六年級的作文 篇4
四處彌散的快樂，圍繞左右。清晰感覺到碰觸指尖的快樂。
——題記
常常會在追逐理想的忐忑道路上迷失方向，一點(diǎn)點(diǎn)挫折，被一觸即發(fā)的淚水吹崩塌的笑容。曾困惑過，迷失過，或許是悲傷，或許是失望。無動于衷，卻滿懷著憧憬等待著告別這片黑暗，等待著有人愿意分享陽光。
仰望藍(lán)天，欣賞著精雕細(xì)琢的鎏云，晶瑩的瓊釀。翻動自己七十六篇的記錄，一字字，一句句，不知曾伏筆敲擊過多少心情。整日整夜游弋文字海洋。漫步仲夏星空的沙灘，傾聽海浪親吻沙灘的聲音。文字，它如一陣涼爽的海風(fēng)帶來愜意。默然的欣喜，莫大的喜悅縈繞心間。每當(dāng)看見榜上有名的.博友們不禁有著片刻的沉思。是紫晶那一篇篇充滿著陽光的散文，一字一句，臉上的笑容漸漸洋溢。丫頭一首首的詩，如一陣清泉滋潤著兩岸花草，唯美到不舍得漏掉一個標(biāo)點(diǎn)……一篇篇望塵莫及的文章，一位位學(xué)習(xí)的榜樣，一片片碩大的文字海洋……
不知如何表達(dá)的心情，摻雜在心中的喜悅，如一塊塊香濃的巧克力在嘴中融化，充滿心房的甜蜜，洋溢笑容的表情，一種莫名的快樂緊緊跟隨我左右�；叵�，常常懶惰于寫文章，或許文章對于我來說一直都是個頭痛的問題，每天“走馬觀花”的看看文章，隨意寫下評語。就這樣，默默躲在一個無人關(guān)注的角落里，正在實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策。不知道交流，不懂得怎樣交流。一天天過去了，一天天浪費(fèi)了，置之不理于放在一旁的“小屋”。有點(diǎn)寂靜，有點(diǎn)荒涼。
只是每天默默的揮霍著筆墨，寫下心情�？纯床┯褌兊囊庖姡瑑A聽博友們親切的問候，一股暖流流入心間，一朵朵花兒漸漸萌芽。一朵朵的蓓蕾悄悄的綻放，想到這一切，開心的笑了。一篇篇推薦的降臨，似乎讓我淡淡忘卻。只喜歡與文字在一起，喜歡每天揮灑自己的情緒，喜歡博友們提出的一條條意見。
想象著幾年后揮灑筆墨的場景，只記得要堅持的信念。看看自己兒時發(fā)表的“糗文”一定會帶來不少的快樂。期盼著自己的小花園能更加的美麗。
敲擊鍵盤，快樂，從指間劃過。
六年級的作文 篇5
在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，比如：清潔工人，老師......，但我最敬佩的人只有一個，那就是每天都在路口指揮交通的警察叔叔們。
現(xiàn)在讓我說一說我為什么敬佩這些普通的警察叔叔們，每天，他們都在路口邊，為我們指揮交通，他們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航，讓我們安全到家，可他們也許會工作到很晚才能回家，也許他們一整夜都不能休息，也許他們的工資并不多，但是，他們抱怨過嗎？沒有。他們這種不管在什么樣的天氣，什么樣的情況下都能堅守在崗位上的這種精神，都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去敬佩的！
有一天，霧霾天氣很嚴(yán)重，路上的行人都想著趕快回家，大部分人都帶著口罩，而且那時是六點(diǎn)，天已經(jīng)快黑了，正是晚高峰時期，也就是一天中警察們最忙的時間，警察叔叔們并沒有因?yàn)檫@嚴(yán)重的霧霾天氣而不上班，而是依然在寒風(fēng)中指揮著交通，大家想一想，在冬天的晚上，他們站在馬路邊，忍受著寒風(fēng)吹在臉上，鉆心的寒冷。都還在稱職的指揮著交通，這是常人無法做到的�。�
這雖然是一群平凡的人，但他們做的事是非常不平凡的，所以他們是我最敬佩的人！
六年級的作文 篇6
她，一張精致的瓜子臉，細(xì)長的眉毛，水汪汪的眼睛，挺直的鼻子，櫻桃小嘴總是彎起甜甜的弧度，兩排潔白整齊的牙齒，她就是我的好友夢夢！她有些膽小，卻是一個在男生面前裝酷的“女漢子”，呵呵，她和我這個真正的女漢子不同哦！
“吆西，go！go！go！”我眼睛閃著光，拉著好友夢夢開始在歡樂谷暢游，我喜歡玩刺激的游戲，“小月啊~”夢夢一副快要暈倒的樣子，”你確定你要玩谷木游龍？”“確定！”我一臉的堅定，不由分說的拉起她的手，兩個人進(jìn)入了排隊的區(qū)域，夢夢咽了咽口水，恐懼的看著谷木游龍那驚險的軌道，咯吱咯吱作響的木頭，生怕一個不小心木頭軌道突然斷掉，整輛過山車啪的掉下來，那可怕的場面簡直令人無法想象。
我疑惑的看著夢夢那不斷變化的表情，問道：“小夢夢有神馬事情？”“木有木有！”夢夢立刻擺擺手，著急的辯解，好像是怕我認(rèn)為她害怕了似的。我嘴角抽促的看著她有些發(fā)抖的腿，裝作神經(jīng)大條的樣子，拉著她跑上了過山車。
不斷地尖叫此起彼伏，我和夢夢看著前面的螺旋形軌道，一個是刺激得不得了，開心極了；另一個則是十分矛盾，又像開心又像在害怕！
終于我們下了過山車，夢夢扶著腦袋，揉著太陽穴，有些想要吐的樣子，我無奈的看著她，正準(zhǔn)備去扶她，一個意想不到的人走了過來——小王，夢夢的冤家同桌，我們班最調(diào)皮的搗蛋鬼，他陰陽怪氣的說：“呦！這不是大女俠嗎？大女俠怎么了？”我有些擔(dān)憂的看了看小夢夢，正準(zhǔn)備幫她解決這個麻煩，她就若無其事的走過小王身邊，狠狠的踩了他一腳，我也照做，這就是夢夢，堅強(qiáng)勇敢的小夢！
你覺得這樣的她是天使好友嗎？嘻……當(dāng)然是天使啦！
六年級的作文 篇7
雨，這是很富有詩意的自然現(xiàn)象�！吧较绿m芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼”或“巴山夜雨漲秋池”等詩句,其情境真夠令人銷魂的了。我每次讀到詩詞中詠雨的佳句，都會心生向往之情,因?yàn)檫@種由水蒸氣變成的神秘東西，實(shí)在覺得它微妙無比。
雨可以有春雨、夏雨、冬雨、秋雨之分。春季之時，一場春雨過后，往往是新的一年生命周期的復(fù)始。“淺草才能沒馬蹄”、“處處聞啼鳥”等景像比比皆是。設(shè)想一下，在江南小橋流水人家門前的石橋上，一位江南女子駐足賞景，再配上一陣似雨似霧又似風(fēng)的蒙蒙春雨。畫家和攝影師們必定會在此展開一番搏斗。
夏雨和春雨不同，其特點(diǎn)突出在一個“勁”字上，夏雨往往大聲如雷霆，其勢如千軍萬馬，給人心里以一種震撼。而雨過之后，天邊則常有彩虹高掛，整個世間又靜得出奇，偶爾一聲鳥鳴打破寂靜，使整個人都感到神清氣爽、清涼無比。
晴初霜旦、林寒澗肅又有高猿長嘯的早晨，你若獨(dú)自一人來到山林，再配上一陣夾雜著泥土、楓葉氣息的秋雨，這情景的確夠有詩意的了。秋雨和春雨類似而又絕不雷同，一樣的像雨像霧又像風(fēng)，秋雨卻給人心靈一種洗滌，你如果在閑暇之時看到下起了秋雨的話，倒不如拋開那阻礙你縱情自然的雨傘，張開雙臂，微閉雙眼，盡情地親近一回秋雨，親近一回自然。
古代詩詞中少有描寫冬雨之句，這也難怪，冬雨總給人一種刺骨之感，然而當(dāng)你早晨還迷迷糊糊地走在上學(xué)路上時，給你來一陣冬雨卻也能令你醒醒神。
雨是真夠吸引人的。在“夜雨漲秋池”之際“閑敲棋子落燈花”也夠得一些閑情逸志。讓我們走進(jìn)雨的世界，去親近一回雨。誠如是，則我寫篇文章也就不為徒勞了。
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