【精品】六年級(jí)的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
幸福是什么？對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，也許是有殷實(shí)的家境，也許是沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，也許是和同學(xué)的友好相處，也許是當(dāng)你陷入迷茫時(shí)別人幫你指點(diǎn)航向……而在我的心里有一份獨(dú)特的、小小的幸福，那就是年邁的奶奶對(duì)我悉心照顧。
那是一個(gè)星期三的中午，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉也曬蔫了，無(wú)精打采地垂著頭。此時(shí)我們班在操場(chǎng)上體育課，同學(xué)們一遍一遍地訓(xùn)練跑步的要領(lǐng)，個(gè)個(gè)大汗淋漓，下課了正是放學(xué)的時(shí)間，我感覺(jué)又累又渴，于是三步并兩步地走回家。
我回到家中，咕嘟咕嘟就喝完了一大杯水，但還是感覺(jué)很渴。這時(shí)，奶奶從廚房走出來(lái)，打開(kāi)了冰箱，從里面拿出一個(gè)碗，對(duì)我說(shuō)：“子揚(yáng)，再解解渴吧！給你看樣?xùn)|西！”“什么呀？”我很好奇地端著杯子走到了餐廳。
桌上放著一個(gè)碗，里面裝著方塊型的、晶瑩剔透的、黑色的東西。哇！是黑涼粉，我開(kāi)心地跳起來(lái)?yè)渖砟棠虘牙�，奶奶擁著我說(shuō)：“昨天聽(tīng)你說(shuō)，你時(shí)常上完體育課會(huì)很渴，我尋思著給你做什么，會(huì)讓你覺(jué)得好吃又解渴，我在菜場(chǎng)溜噠了半天，發(fā)現(xiàn)涼粉你既愛(ài)吃，又能解渴，于是就買(mǎi)來(lái)了，快吃吧！”我迫不及待的端起碗，用勺子一勺接一勺地吃，心中感覺(jué)不僅有涼粉的帶來(lái)的涼爽，更多的是奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我的幸福。奶奶看著我的吃相，慈愛(ài)地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別著急！”哇！好好吃！軟軟的，滑滑的，甜甜的。等我吃完，才看見(jiàn)奶奶滿頭是汗，才想起奶奶每天都有家務(wù)活要干，卻還記著幫我做一碗黑涼粉。瞬間，我感覺(jué)這碗涼粉更加清涼，更加甜了！我感覺(jué)被幸福包圍了！
嗨！我認(rèn)為幸福并不是那么難以捕捉，幸福時(shí)刻都在你身邊，當(dāng)你在困難時(shí)，得到別人的幫助心懷感恩，你就是幸福的。當(dāng)你津津有味吃著父母辛苦為你趕做的午餐，心充暖流時(shí)，你是幸福的。同學(xué)們，只要你用心去感受，幸福就在你的身邊！
老師評(píng)語(yǔ)：幸福是一種心靈的感應(yīng)，小作者用自己的親身體驗(yàn)，告訴自己幸福就是奶奶精心所做的黑涼粉，字里行間充滿感恩的心，樸實(shí)自然，充滿童真。
六年級(jí)的作文 篇2
從小到大，我心中懷揣著一顆理想的種子，現(xiàn)在，就等它慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)：“教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師�！庇谑牵刮业男闹械睦硐敕N子茁壯成長(zhǎng)，深深扎根在心中。小時(shí)候，我就十分向往做一名誨人不倦的老師，每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子時(shí)，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名優(yōu)秀的人民教師，那該多好�。�
我的理想不單單只是做一名普通的人民教師，必須是一名可愛(ài)的小學(xué)教師。小學(xué)教師的重要不是在于他們教導(dǎo)的大道理，而是由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！苯處熓窍灎T，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；教師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；教師像一艘大船，把我們送到成功的彼岸。
我知道，我離實(shí)現(xiàn)理想還很遠(yuǎn)，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，積極發(fā)言，認(rèn)真思考，這樣就離我的理想的實(shí)現(xiàn)不遠(yuǎn)了。
“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗”這是海涅說(shuō)的，也是最具有現(xiàn)代意義的一句話。
為了理想，讓我們一起共同努力吧！
六年級(jí)的作文 篇3
很久以前，我曾無(wú)數(shù)次仰望天空，好奇的問(wèn)：“幸福是什么？”無(wú)數(shù)次我都不曾找到答案，而如今我終于明白，幸福是無(wú)法言喻的，可能對(duì)于天空來(lái)說(shuō)，幸福是披一身藍(lán)衣；對(duì)于雄鷹來(lái)說(shuō)，幸福是飛得更高、更遠(yuǎn)…
人們常說(shuō)，母愛(ài)溫柔如水，而我的母親，不僅如水般溫柔細(xì)膩，也如水一般堅(jiān)強(qiáng)，如果沒(méi)有她，我無(wú)法成為如今這般堅(jiān)強(qiáng)的人。依稀記得小時(shí)候，每次摔倒，每次受挫，母親總愛(ài)告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)不能依賴別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，然而我就在這一次一次跌倒中成長(zhǎng)。
當(dāng)我第一次與你分別時(shí)，我終于感受到了人們常說(shuō)的“有些人在你身邊，你卻不曾發(fā)覺(jué)，只有離開(kāi)了你才知道它的重要”那時(shí)，我竟不曾想過(guò)我對(duì)你如此依賴，清晰的記得，那次看著你的背影越走越遠(yuǎn)，想開(kāi)口叫住你卻又無(wú)從說(shuō)起，只能讓你的背影在人海中漸漸消失，最終只剩我一個(gè)人朦朧了雙眼，你離開(kāi)后的時(shí)光，我便度日如年，數(shù)著天，記得每次與你通話，我都強(qiáng)忍著淚水，不想讓你為我擔(dān)心，那次你不在我身邊，我猛然覺(jué)得：幸福消散了。如今，每天放學(xué)回家在燈火闌珊的街道上，我知道總有一盞燈為我而亮，我感到無(wú)比幸福，原來(lái)幸福不曾消散�；貞涍^(guò)去，匆匆多少年，母親給我的幸福，一直陪伴在我身邊，雖然我知道，這份幸福，還會(huì)更遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到世界的盡頭…回頭看看，每次下雨總會(huì)有一把傘為我撐；每次受挫，總會(huì)有一句鼓勵(lì)的話因我說(shuō)；每次饑餓時(shí)，總會(huì)有一碗熱騰騰的面為我而煮——那是母親，是我心中永不崩塌的地方。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福是能夠此刻伏案為你寫(xiě)下一闋淡淡的思念，或許那微不足道，因?yàn)槟笎?ài)是一本終生無(wú)法讀完的巨著。
六年級(jí)的作文 篇4
那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)我特別喜歡的這所學(xué)校，因?yàn)檫@所學(xué)校和原來(lái)有著很大很大的變化，我不竟的感嘆道：“暮去朝來(lái)淘不住，遂寧東海變桑田�！� 在進(jìn)校的路上我看見(jiàn)了四顆銀杏樹(shù)迎著風(fēng)張開(kāi)了樹(shù)枝，像是在迎接我們回到這美麗的校園。我走近一看，數(shù)了數(shù)，呀！杏樹(shù)有6顆呀！就在這時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)面的益雅樓市暑假剛修建的，墻上有雪白雪白的粉刷印，益雅樓對(duì)面是若隱若現(xiàn)的益美樓，我來(lái)到了里面，里面有：陶泥吧，音音室……還有很多很多的教室，一看到音樂(lè)室就仿佛看到我們?cè)谀抢镎J(rèn)真的唱著歌。 我走在尋找報(bào)名的地方不知不覺(jué)來(lái)到了以前的排球場(chǎng)，但現(xiàn)在已經(jīng)變成了食堂，我心想：這下中午可以不用背著重重的書(shū)包回家了。過(guò)了一會(huì)我終于找到了我們的教室。我報(bào)了名出來(lái)看見(jiàn)了很多很多草木都是才摘的，我想我們的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)更好的。 我喜歡我們學(xué)校，喜歡它春天的郁郁蔥蔥，我喜歡學(xué)校的高樓…… 我們的學(xué)校千變?nèi)f化，越來(lái)越美了，我愛(ài)我們的學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年級(jí)的.作文 篇5
汽車(chē)緩緩地行駛著，車(chē)窗外，天氣瓦藍(lán)瓦藍(lán)，藍(lán)的透明，藍(lán)得可愛(ài)。朵朵白云飄散著，一簇簇，猶如一群群的綿羊。遠(yuǎn)處的山層巒疊嶂，遠(yuǎn)處的江水滾滾向東流。風(fēng)帶著泥土的清香撲鼻而來(lái)，好熟悉！噢，這就是故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的天！回家了，但心里是沉沉的。
若是我的老奶奶還在世，一定會(huì)在門(mén)口迎接我。可是現(xiàn)在我的老奶奶已隨著這繚繞的炊煙，升到人們所說(shuō)的極樂(lè)世界去了。
“跑慢些，當(dāng)心摔著！”奶奶微笑著，望著幼小的我說(shuō)。頑皮的我蹣跚著，最終還是摔倒了，摔得好疼好疼。我便放聲大哭，好像責(zé)怪奶奶似的。
“不哭啊，不哭�！崩夏棠瘫е遥耐吹乜粗疫@被擦破的小手，輕輕的吹著。
聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲，噢，汽車(chē)駛過(guò)一座橋，橋并不很長(zhǎng)，河水也有些渾濁，滾滾的流著……
我很小的時(shí)候，父母工作都很忙，就把我寄養(yǎng)在我老奶奶家，直到7歲上小學(xué)才離開(kāi)。
記得這時(shí)老奶奶并不老，或許還可以說(shuō)健康吧。她是一位農(nóng)婦，在長(zhǎng)期勞動(dòng)中，我的老奶奶有一副健壯的身體，幼小的我就伴隨在奶奶的“跑慢些，當(dāng)心摔著”的話長(zhǎng)大。
天下著雪，地上好滑好滑。路上的行人很少，太冷了，大家都躲在家里烤火。遠(yuǎn)處一位老婦背著一個(gè)四五歲的孩子，艱難地行走著，每一步都是這么沉重。這農(nóng)婦就是我的老奶奶，這孩子便是發(fā)著高燒的我。
陽(yáng)光照在大地，天還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，風(fēng)依舊輕輕地吹著，一切都和我離開(kāi)時(shí)一樣，只有心里仍舊這么沉悶。
“老奶奶！”我很遠(yuǎn)就看見(jiàn)奶奶扛著鋤頭，從田地里回家，我趕緊跑到老奶奶的身邊，幫老奶奶拿著鋤頭。
老奶奶每天起早摸黑，歲月無(wú)情在你的臉上刻出一道道軌跡，滿頭的白發(fā)像銀針一樣，深深刺進(jìn)我心中。
病房里一片白色，白色的墻，白色的床單，還有這蒼白的臉，白得令人害怕。記起了，這是我和奶奶的最后一次見(jiàn)面，不過(guò)老奶奶已經(jīng)睡了，只能聽(tīng)到她微微的并不輕松的呼吸聲，四周很靜很靜。
一滴淚水滑落在我手上，回過(guò)神來(lái)，汽車(chē)還在緩緩地行駛著，快到家了吧！我眺望著遠(yuǎn)處，只見(jiàn)炊煙還在徐徐地上升著。
六年級(jí)的作文 篇6
聽(tīng)春燕啄破雨簾；聽(tīng)芳草在暖風(fēng)中抽芽發(fā)出的笑語(yǔ)。雨聲淅瀝，春的激情，讓人陶然，叫人心醉。
在這詩(shī)意般的春天，我來(lái)到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)——信豐。這兒是橙鄉(xiāng)，到處溢滿了清香。走進(jìn)一片橙林枝頭葉子綻放出翡翠般的綠，白花鑲滿枝頭，像一只只嫩嫩的小手，鑲滿珍珠寶石，流光溢彩，真是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)橙花開(kāi)”呀！
橙樹(shù)馨香沁人心脾，清淡宜人；簇簇花瓣拂面而過(guò)，是那樣纖柔；彩蝶邁起輕盈的舞步，一切是那樣愜意。
一路上，我們都興奮不已，看見(jiàn)果農(nóng)臉上的微笑，我們也笑了；聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的歡歌，我們也情不自禁地哼起愉快的小調(diào)；瞧見(jiàn)那蔥蔥蘢蘢的橙園，我們不由地贊嘆：“故鄉(xiāng)的橙園真是瓊瑤仙境呀！”
我走到一棵臍橙樹(shù)旁，看到了那棕色的紋痕，我撫摸著這交錯(cuò)的紋痕，多像是樹(shù)的皺紋�。∧毘葮�(shù)是一位體態(tài)豐美樸素的母親，不管風(fēng)吹日曬，都不愿放開(kāi)自己的一個(gè)孩子，看似柔弱的手卻又有如此大的力量。這是一位偉大的母親，她送來(lái)了天籟之音，孕育著著金色的希望。她雖然身姿不再亭亭玉立而日漸粗圓，但在我眼里仍具有永遠(yuǎn)的風(fēng)采與魅力。
走到溪邊，那粼粼碧波沐浴在一片陽(yáng)光黛綠之中，水清澈清涼，水波柔和，金色的波浪奏出了綠色的旋律，令人沉醉在一片詩(shī)意中。
走出愜意的橙園，我心中泛起了波浪漣漪：沒(méi)有勞動(dòng)人民汗水的結(jié)晶，怎么會(huì)有今天這素雅而又動(dòng)人心扉的畫(huà)卷呢？
六年級(jí)的作文 篇7
1937年8月28日，上海火車(chē)南站混亂不堪。市民們拖家?guī)�，拎著大包小包，�?zhēng)相坐火車(chē)出逃。因?yàn)槿毡竟碜与S時(shí)都會(huì)打來(lái)。
中午，遠(yuǎn)處傳來(lái)爆炸的巨響，鐵軌發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現(xiàn)好多飛機(jī)，仿佛一大群蝗蟲(chóng)�！安缓美�！鬼子來(lái)啦！”轟隆！轟隆！轟隆！隨著一連串的巨響，火車(chē)斷成了幾截�？諝庵袕浡难任丁Ｕ九_(tái)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，手無(wú)寸鐵的市民抱頭逃竄。無(wú)數(shù)的彈片像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛，誰(shuí)都不知道下一顆炸彈會(huì)丟在哪里。
炸彈像雨點(diǎn)一樣傾瀉，車(chē)站、鐵路、街道被籠罩，被淹沒(méi)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爆炸聲停了，可是火還在燃燒，黑煙還在騰起。車(chē)站大樓早已倒塌，磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌，現(xiàn)在像小蛇一樣彎彎扭扭，一段焦黃，一段烏黑。到處彌漫著火藥味，到處是破磚爛瓦，到處是橫七豎八的尸體，到處鮮血流淌……
“哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個(gè)幸存的小男孩！“媽咪！媽咪，你在哪里？”小男孩坐在月臺(tái)上，滿臉黑斑，衣服碎成了布條，像破爛不堪的裙子。原來(lái)他跟著爸爸媽媽上了火車(chē)，恰好火車(chē)被炸彈擊中，車(chē)廂飛出去老遠(yuǎn)，一片氣浪把男孩裹出火車(chē)，落在一塊海綿上。小男孩幸免于難。
更幸運(yùn)的是，小男孩被一位記者收養(yǎng)了。活下來(lái)的人，膽小的逃難到遠(yuǎn)方，勇敢的加入了抗日隊(duì)伍。
1937年8月28日，黑暗的一天！殘酷的一天！刻骨銘心的一天！
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