【熱門】六年級的作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
一、問題的提出
同學(xué)們，你們有過恒牙已經(jīng)長出，乳牙卻遲遲不掉的經(jīng)歷嗎？我想大概60%的人都會回答：“有過�！蔽覀儼嗑陀胁簧龠@樣的例子，我也是其中的一個。每次出現(xiàn)這樣的情況，我都會被媽媽擰著耳朵去拔牙，以至于我現(xiàn)在有嚴(yán)重的“拔牙恐懼癥”，一提到拔牙，我就心驚膽戰(zhàn)，不寒而栗，可是又不得不去，要不然恒牙就會畸形，這是怎么回事呢？為什么會出現(xiàn)這種癥狀呢？聽媽媽說，他們小時候很少有人拔牙，她的乳牙都是自己掉下來的。我很奇怪，這是為什么呢？
二、調(diào)查方法
1、上網(wǎng)查找有關(guān)乳牙滯留的原因。
2、詢問醫(yī)生，聽爸爸媽媽的介紹。
3、觀察拔掉的乳牙，認(rèn)真分析，得出結(jié)論。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及方面
具體內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)
乳牙滯留
乳牙滯留在臨床上很常見，主要是因為現(xiàn)在的兒童吃的食物偏軟，起不到對乳牙牙根的刺激作用或作用很小
觀察拔掉的乳牙
牙齒形狀：牙根細(xì)長，上面有倒刺
牙根有些畸形，不容易松動，就算松動了，也不容易掉下來。
爸爸媽媽介紹
飲食結(jié)構(gòu)
她們小時候不像現(xiàn)在有很多膨化食品、方便食品及半熟食品，他們當(dāng)時的飲食結(jié)構(gòu)是粗糧多、蔬菜多，生吃的食物較多，含有豐富的粗纖維和維生素，有利于鍛煉牙齒。
我的發(fā)現(xiàn)
乳牙滯留的原因
我經(jīng)常用來嚼東西的牙齒，牙根很短，不經(jīng)常嚼東西的牙齒，牙根細(xì)長。
四、結(jié)論
1、我的這種癥狀叫乳牙滯留，主要時因為我吃的食物偏軟，起不到對乳牙牙根的刺激作用或作用很小，所以牙齒不易松動，有些牙的牙根還有些畸形，細(xì)長而且上面長有倒刺，就更不容易松動了。而平時經(jīng)常嚼東西的牙齒牙根就短，沒有倒刺，易活動也易掉。
2、媽媽的牙齒容易掉的原因是：以前農(nóng)村生活十分艱苦，沒有牛奶、巧克力，沒有蛋糕、餅干……基本以粗糧為主，蔬菜和生的食物吃得較多，牙齒卻因此“飽受鍛煉”更加健康，所以他們那一代人乳牙容易自然脫落，很少拔牙。
3、研究完了乳牙滯留的原因，我懂得了要想不受拔牙之苦，就要多吃粗糧，多吃蔬菜，這樣才能讓牙齒更健康，換牙時才能“水到渠成”、自然脫落。
六年級的作文 篇2
“小學(xué)生可否上網(wǎng)呢？”“不能，那會影響學(xué)習(xí)，小學(xué)生學(xué)習(xí)重要”！“上網(wǎng)又不光是玩，查資料幫助學(xué)習(xí)�！贝蠹页车泥┼┎恍�。聽，就為小學(xué)生能否上網(wǎng)的問題，咱們正在進(jìn)行一場激烈的“戰(zhàn)爭”也許你還沒走近咱班就會聞到弄弄的“硝煙味”。
贊同小學(xué)生上網(wǎng)的是正方，反對小學(xué)生上網(wǎng)的為反方。聽到激烈的爭論，我像棵墻頭草，聽到正方的理由時，覺得很充分。嗯！我贊同小學(xué)生上網(wǎng)�？煞捶酱韽場┠弥约菏孪仍诰W(wǎng)上查到的小學(xué)生因上網(wǎng)成績下降，上當(dāng)受騙的資料高聲發(fā)話：“小學(xué)生上網(wǎng)容易迷戀，將來會走上不正之道，并且是挽回不了的。”正方代表老郭昂頭，挺胸，收腰，撅著屁股，雙眼一斜，瞥了張雯一眼：“小學(xué)生上網(wǎng)可以查找資料，更利于學(xué)習(xí)，這不正是為著學(xué)校和將來利益著想嗎？你剛才說的那些事不也是從網(wǎng)上查到的嗎？”張雯無言以對，只好向反方陣營中古靈精怪的黃幸菀投去目光求援。果然，黃幸菀一上場那氣勢都不一樣，先把雙眼圓睜直視老郭，既而語重心長地：“你能控制住自己嗎？親愛的同學(xué)，我平時怎么經(jīng)常聽到你們對電腦游戲津津有味的呢？”
此話一落全場鼓掌，反方陣營一片叫好聲。正方代表黃鵬遠(yuǎn)眼珠一轉(zhuǎn)，雙手一擺，轉(zhuǎn)身向前，雙唇張合以每秒100下的世界記錄快速反攻：“如果照您老這么說，那就不合理了吧？你們昨天寫完作業(yè)熬夜堅持不睡在電腦上搜著今天跟我們辯論的不能上網(wǎng)的話題，有意思嗎？這不是賊喊抓賊嗎？同是姓黃人，咋會那么不一樣呢？姓黃者何人？一黃壓一黃。還是老師出場了，傳令給大家，作出如下規(guī)定：上網(wǎng)查資料可以，老師也會表揚，玩游戲的話也要控制時間，一周不能超過一小時。這場激烈的戰(zhàn)斗結(jié)束了，雖然沒分出勝負(fù)，卻讓我悟出一個道理：咱班的同學(xué)口才都那么棒。一人降一人，還是要靠知識豐富，做好基礎(chǔ)呀！
六年級的作文 篇3
每年元月1號我都要在電視上觀看維也納新年音樂會，那漂亮的金色大廳，或激昂或舒緩的樂曲，以及舞蹈家優(yōu)美的舞姿都深深地吸引著我。每每這個時候我都會陶醉其中，似乎自己也融入到 音樂所描寫的情景之中。還有那會場的氣氛也使我為之感嘆，每首樂曲結(jié)束，所有的觀眾都要報以熱烈的.掌聲，之后他們有會以熱烈的掌聲邀請指揮家出場。音樂會每年都有加演曲目，最后一首往往是 《拉德斯基進(jìn)行曲》，觀眾都會隨著樂曲主動擊掌，之后又在指揮家的指揮下鼓掌，那掌聲高低有序，錯落有致，使觀眾和臺上的演奏家們?nèi)跒橐惑w，整個音樂會給人一種美的享受，就連看電視的我也 覺得是一種享受。我覺得觀眾的熱情感染著演奏家們，使他們更加投入地演繹著一首首樂曲。這就是掌聲的魅力。
12月31號我也在電視上觀看了咱們國家的新年聯(lián)歡會，看得出這臺晚會從導(dǎo)演到舞臺設(shè)計，再到燈光、主持人、演員都付出了極大的辛苦，真是用心良苦。但是，我?guī)状温牭街鞒秩嗽诤陀^眾要掌 聲——”表演得好不好？能不能給點掌聲�！啊弊屛覀冇脽崃业恼坡曆垼蠄觥啊卑颜坡曀徒o這些演員“等等。當(dāng)然在整個晚會中也有觀眾主動鼓掌的，但總感覺不那么熱情。不知是我們的晚會太多 了，觀眾不稀罕了，還是我們的觀眾素質(zhì)有待提高？反正我感覺不舒服。
這些冷漠影響到了孩子們。學(xué)校里有學(xué)生受表彰，學(xué)生也不會主動鼓掌，即使有掌聲也不熱烈。新年聯(lián)歡會上有同學(xué)表演完節(jié)目，掌聲也是稀稀拉拉的。
我們常常埋怨孩子們不懂得感激，不會關(guān)心人，可是我們的家長，我們成人又做得怎樣呢？ 學(xué)會感恩，學(xué)會欣賞，我們成人首先應(yīng)該做到。
六年級的作文 篇4
秋天是個傷感的季節(jié)，每逢秋天我就會望著窗外發(fā)呆，就會想起我昔日的好友——惠凡。我想起在秋天，我們曾在日湖劃船，曾光著腳丫在林間穿梭；我們曾在日湖采集樹葉，曾坐在草坪上暢談。秋天，勾起了我心中一切美好的回憶。
又是一年的秋天，臨分別的情景還歷歷在目：天空下起了蒙蒙細(xì)雨，雨雖然不大，但下得很密，足以讓人瑟瑟發(fā)抖。在那天，我似乎覺得世界上就剩下了我們倆，她對我來說十分重要。
我十分難過，一整天，我的臉上沒有露過一絲笑容。她用關(guān)切的目光注視著我。當(dāng)時只有兩年級的我，并不理解分別的真正含義。我只知道：分開了就再也見不著了，就再也不能在同一間教室里上課，就不能一起回家了。她抱著我，用哽咽的語氣安慰我說：“不要哭，我會來看你的”。她將手中的楓葉遞給我，“送給你”。我沉默了，并沒有說什么，只是將楓葉放進(jìn)了筆袋中。
她離開的那天，下著小雨，我把雨傘遞給她，用手拽著她的衣角，口中一直重復(fù)著一句話：“不要走，惠凡，不要……”。她用哭紅的雙眼注視著我：“我們還會見的”。我和它撐著一把傘將它送上車，默默地目送她遠(yuǎn)去。我無聲地流著眼淚，和老師、同學(xué)們回到了教師。
我將筆袋打開，拿出那片楓葉，它勾起了我和惠凡的美好回憶：我們合買一根糖葫蘆，一人吃一顆；一起討論數(shù)學(xué)題；幫她收拾音樂教室；她幫我搬本子去老師辦公室……許多情景都浮現(xiàn)在我的腦海。
翻到楓葉的背面，她稚嫩的筆跡有出現(xiàn)在我的面前，她用東倒西歪的拼音寫著：我不會忘記你�？吹竭@里我的眼淚在不經(jīng)意間又滑落了。她是我的好朋友，一生的好朋友。
如今，四年過去了，那片楓葉已經(jīng)枯萎了，但我仍然完好的保存著它，珍藏著這份珍貴的友誼。那片楓葉已經(jīng)在我的心中成長了四年，長成了一顆楓樹，在這顆友誼樹上，寫滿了我和她之間相互的思念和愛。
六年級的作文 篇5
一直以來，我的家充滿了歡聲笑語，我感到溫馨而幸福。但自從手機(jī)微信的出現(xiàn)，爸爸媽媽就把手機(jī)視為寶貝，機(jī)不離手，家里少了一份歡樂，多了一份安靜。我對手機(jī)恨之入骨。
前天，我興高采烈地跑回家，因為我要把一個好消息告訴爸爸媽媽�！皨寢尠职�，你們看！我手上拿的是什么？”我把獎狀舉得高高的，連蹦帶跳地說，“我獲得‘光彩事業(yè)獎教獎學(xué)行動’三好學(xué)生獎，還有200大元的獎金啊……”突然，媽媽一句話就把我的話打斷了：“搶到啦！搶到啦！我搶到紅包啦！”坐在旁邊的爸爸說：“小聲點，沒看見我正在玩天天愛消除嗎？”爸爸媽媽的三言兩語，徹底地把我的話打斷了。望著聚精會神玩游戲的爸爸，焦急等待紅包出現(xiàn)的媽媽，我深深地知道：他們肯定是把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，一定把我說的話忘得一干二凈。我的腦海里浮現(xiàn)出一個想法：既然他們倆玩得不亦樂乎，就讓我來搞破壞吧！我走過他們的身邊，不停地?fù)u晃他們，讓他們沒法玩手機(jī)，他們不約而同地說：“兒子，別晃了，我們不玩了�！庇谑俏揖屯Ａ讼聛怼＿�沒等我把獲獎的事再說一遍，我們又偷瞄手機(jī)了。一看他們被手機(jī)迷得魂不守舍，想：既然軟的不行，只能來硬的。我以迅雷不及掩耳之勢，一手躲過爸爸媽媽的手機(jī)，氣沖沖地說：“不要再玩手機(jī)了，你們看看自己，被手機(jī)迷成什么樣了，連我說什么也聽不見，都是手機(jī)惹的禍�，F(xiàn)在你們覺得手機(jī)重要還是我重要？”頓時，爸爸媽媽的臉?biāo)⒁幌录t了，他們沉默不語，屋里靜得連一根針掉到地上也能聽得見。過了一會，媽媽摸著我的頭說：“對不起，孩子。你是我們的好兒子，是我們的心肝寶貝。我和爸爸答應(yīng)你會少玩手機(jī)�？欤覀円黄鸱窒韮鹤拥拈_心事。”爸爸點了點頭。這時的我笑了。
我相信，爸爸媽媽一定會遵守他們的承諾，我的家一定會像以前一樣洋溢著快樂的笑聲。
六年級的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在尖山，那里是個美麗的地方。
春天來了，天空一片湛藍(lán)，一朵朵雪白的云，在空中輕輕地飄動，幾只小鳥在空中快樂地轉(zhuǎn)著圈，嘰嘰喳喳地唱著動人的歌兒，有的還在云里跳舞呢！家鄉(xiāng)的天空美，河岸邊更美。岸邊的小草綠油 油的，仿佛綠色的地毯。小河里冰化了，成了清澈見底的河水，一條條活潑的魚兒在水里歡快的嬉戲，有時還露出水面，似乎在欣賞著春天迷人的景色。
家鄉(xiāng)不僅春天美，秋天也很美。
秋天黃了，紅了，不像春天那樣綠了。黃色的葉子隨風(fēng)翩翩起舞，像是要把全世界都變成一個金色的海洋。給大地穿上了一件紅黃相間的新衣。樹葉伸出兩只大手，不停地鼓掌，像是為自己送別。 然而秋天中聽不見的是知了那美妙的歌聲。
秋天是豐收的好時機(jī)，每當(dāng)秋天來臨，蘋果、橘子等水果就在這時豐收，地里的棉花豐收了，麥苗、稻穗等農(nóng)作物也都豐收了，桂花的香氣彌漫開來，芬芳撲鼻，香極了。我把桂花放到一個瓶子里 。滿屋子都是桂花的芬芳。我伴著桂花的香氣，甜甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我仿佛變成一朵香香的桂花，只見一位叔叔來到桂花前，舉起大拇指說：“真是太香了！”
家鄉(xiāng)的河也很美！站在高山上，舉目眺望，那河像一條綠色的綢帶，圍繞著整個城市，又仿佛一條白帶子在飛舞，近看，兩岸一顆顆柳樹，長長的柳枝伸在水面上，好像在跟小朋友情切的握手。小 燕子掠過水面，蕩起小圓暈，小圓暈向四周擴(kuò)散開來，一圈一圈最后消失在河面上。
我愛家鄉(xiāng)的一草一木，更愛家鄉(xiāng)那宜人的景色！
六年級的作文 篇7
生活中，處處都有美麗的風(fēng)景。
我又一次回到了故鄉(xiāng)。爸爸媽媽出去了，把我一個人留在了姑姑家。我下到樓下，來到了一家小吃店。春節(jié)時，許多店都關(guān)門了，唯有這家店還依舊開著。
我好不容易找到了一個座位坐下了。旁邊是一個小男孩，大約有七八歲的樣子。他用被凍僵的手拿著筷子，艱難地夾起一塊肉，吃進(jìn)了嘴巴。吃完了，他又站了起來，走到了門前。突然，我看見他的腳踩到了一塊厚實的冰，“撲通——”一聲摔倒在地上。他的頭正好磕在了臺階上。他臉色一變，手緩緩地伸起來，捂住了頭，放聲大哭起來，嘴里大叫著：“媽媽！媽媽！”
那男孩頭上流出一滴滴血，又由一滴滴變成了一大片。鮮血染紅了他潔白的手套，滴在了冰雪上，把血染成了猙獰的血紅色。
老板在忙碌中聽到了哭聲，迅速關(guān)掉了火，急急忙忙地走到了門前。老板看看了門前的這一幕，便馬上從身邊扯了一包紙巾，對著受傷的男孩說：“別怕！別用手碰傷口，不然會感染！”然后快速跑過去給他用紙巾捂住了頭，轉(zhuǎn)身沖廚房喊：“快！拿醫(yī)藥箱過來！”
這時，從廚房里走出一個阿姨，手里提著一個小箱子，快速跑到門前，拿出一瓶藥，對著小孩的頭上抹了抹，又拿出紗布給他包扎了一下，一邊忙碌一邊問：“怎么摔的��？”小孩哭著說：“是那冰，把我給絆著了！”老板說：“別怕，別怕，我來揍它！”說著伸出手劈爛了那塊冰。
小男孩突然不哭了，又頓了頓，馬上破涕為笑：“好玩！太好玩了！”
“好玩�。磕窃賮硪淮�！”那老板又劈爛了一塊冰。小孩子又說：“真好玩！以后我還玩�！崩习逍α诵�，說：“好！好玩就行。你家在哪？”小孩說了地址，就被老板帶走了。
我看了看他們的背影，心里不禁升起了一絲溫暖。
六年級的作文 篇8
今天老爸叫我做點家務(wù)活，因為我長大了，不僅自己的事要自己動手做，家里的事也要盡可能地幫著做。
第一項任務(wù)是擦地板。我拎來一大桶干凈的水和一塊抹布，抹布完全浸濕后再擰干，接著我的眼睛像雷達(dá)一樣掃視地板，一看見地上的小黑點，就像獅子捕食般撲過去，用抹布在斑點上快速擦洗。幾個來回，原來暗淡無光的地板一下子變得閃閃發(fā)光，不過那桶水卻變得黑乎乎的，我也有些汗臭味了。
緊接著我又接受了新任務(wù)——疊衣服。我一看到滿床的衣服就尖叫了起來，那么多的衣服堆得像連綿起伏的“山脈”，最高的一堆像“珠穆娜瑪峰”，不過我馬上恢復(fù)了平靜，因為我知道懼怕是沒有用的，要用實際行動來解決。于是我開始一件件地清理，再一件件地疊，很快我就汗流浹背。終于完工了，雖然我疊得不如媽咪那么整齊，但還是得到了老爸媽咪贊許的目光，奇怪了，我怎么忽然不感覺累了？
經(jīng)過半天的勞動與觀察，我體會到勞動有多么的辛苦，看別人做事很簡單，自己做就很難。我暗下決心，今后要從小事做起，吃飯不掉食物，保持地板的清潔，衣服和襪子不要隨手穿隨手換，這樣就能減少不必要的“工作量”。
六年級的作文 篇9
“絲瓜花，南瓜花，人家不夸我自夸�！苯裉�，我就好好夸夸我自己。嘻嘻——你可別笑我太不謙虛了，等我夸完了，你再笑話也不遲啊！
說起我，只有倆個字才能形容我——雨和仙。
“雨”——我是一個活潑的小雨滴。你看，小雨滴一會兒上天，一會兒落地，一會兒在小溪里散步，一會兒在大海里奔跑，什么時候都不肯休息。我也一樣呀，雖說是我女孩子，但是特別愛運動，打羽毛球、踢毽子。跳繩、打籃球，樣樣愛好。雖然但籃球是男孩子的運動，但是我最喜歡了。
今年寒假，我每天都纏著爸爸要和他打籃球，可爸爸總是說：“你只會投籃，連運球都不會，先把球運好了再說！”就這樣，經(jīng)過十天的苦練，我終于會運球了。再后來，我和爸爸進(jìn)行投籃比賽我能經(jīng)常超過他了。他常笑著夸我是“小神投手”嘞！
“仙”——我還是個快樂的小仙女。唱歌、跳舞也是我的最愛。什么歌曲流行，我就從電視電腦上跟著學(xué)著唱。學(xué)校舉辦的“歌唱比賽”我還取得了第一等獎第一名的好成績！因此小伙伴們就送我一個美稱“歌神”，我還自封“舞王”。恰恰、倫巴、桑巴、牛仔、斗牛我都學(xué)得不錯。在永州市少兒拉丁舞中還取得了二金一銀的好成績呢！怎么樣？夠厲害吧！
“絲瓜花、南瓜花，人家不夸我自夸。我是最美的小雨花！”哈哈，這是我為自己編的廣告詞哦~你喜歡我這朵小雨花嗎？
【【熱門】六年級的作文合集九篇】相關(guān)文章：
【熱門】六年級動物的作文合集九篇04-05
【熱門】六年級作文快樂的春節(jié)作文合集九篇03-31
【熱門】六年級敘事作文合集九篇03-26
【熱門】六年級畢業(yè)作文合集7篇03-15
【熱門】六年級童年作文合集6篇03-13
【熱門】六年級敘事作文合集8篇03-13
【熱門】六年級成長作文合集九篇04-01
【熱門】六年級趣事作文合集7篇03-31
【熱門】六年級童年作文合集7篇03-27