精選六年級作文300字匯編九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
瞧她那樣，翹著個二郎腿，帶著個眼鏡，在椅子上搖來搖去，要不是上課，我還真想提醒她：“大姐，拜托你認真一下，你不知作業(yè)有多少嗎？”
她可閑了，整天一副“我不管閑事”的樣子可真把我氣死了。一次午飯過后的路上，我問了一個事關她前途的問題：“你準備考哪所初中？”她滿不在乎地說：“隨緣隨緣，那所學校要我，我就上哪所。就我那破成績，我不指望它�！彼槺氵�昂昂頭，眼神里全是不屑。她那副樣子，簡直比那深山老寺里看破紅塵的老和尚還隨心所欲。我搖了搖頭，跺跺腳，真不知該拿她怎沒辦，她不著急，我可替她著急。
這可不是重點。她的成績哪有那么差？有作業(yè)時，我總是在那奮筆疾書，一定要字好看，效率高，質(zhì)量好！這是我追求的目標。在瞧瞧她，哎呦，她閉著眼睛，癱在桌上，抖著雙腳。我走過去看她作業(yè)，自豪呀！字好，100分，只寫了幾分鐘哇！各位評一評理，這叫學不好？
相信大家都對她有了一定的了解——悠閑，嘿嘿，她來了，“李宋婷，你別想偷看我的”
六年級作文300字 篇2
今天下午，我早早地來到學校，因為我不想錯過向汶川大地震死難的同胞志哀的這個機會。
走到教室，我就開始發(fā)作業(yè)本，過了好一會兒，一陣哀樂聲傳來，我們班便以最整齊的隊伍向操場走去。到了操場排好隊形后，首先映入我眼簾的便是一副大大的黑色標語，上面用工整的大字寫著：“向汶川大地震死難同胞志哀”。等到全校的同學都排好隊后，我們的校長以熟練的普通話說：“20xx年5月12日，這是一個有良知的中國人最難忘的日子，汶川縣發(fā)生8。0級的地震，死傷無數(shù)，現(xiàn)在我們?nèi)熒昼姟！边@時剛好到2。28分了，同學們?nèi)嫉拖铝祟^，哀樂聲響起來了。我也深深地低下了頭，一陣陣傷感涌上我心里來。
三分鐘，短短的三分鐘，難道能讓地震中死難的同胞復活嗎？不能，但是我只想輕輕地對他們說一聲：“死去的同胞們，愿你們一路走好！”
短短的三分鐘，180秒，10800毫秒，我沉浸在這哀樂聲里，因為它讓我表達了內(nèi)心深深的哀思，對死者的祈禱和對生者的祝福！
六年級作文300字 篇3
我好想有神奇的翅膀，這樣我就可以幫助別人，讓他們不會因為遇到困難而煩惱。
我好想有神奇的翅膀，如果誰家人病了，可家中并不富裕，買不起車，無法送病人到醫(yī)院看醫(yī)生，我知道后留下了眼淚，便張開我那神奇的翅膀，帶那個病人去看病。
我好想有神奇的翅膀，如果一個家長給孩子買了個能飛上天空氣球，孩子特別喜歡氣球，孩子追著氣球跑了起來，氣球飛走了，孩子特別傷心，這是我用神奇的翅膀追回了氣球,還給了孩子，孩子高興的感謝謝我，我覺得自己真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我好想有神奇的翅膀，如果有人去旅游，我就會帶他們?nèi)]去過的地方，如氣勢雄偉的珠穆拉瑪峰，秀麗的十三陵、頤和園、兵馬俑，美不勝的桂林山水、杭州西湖……讓他們盡情的享受人生的幸福和快樂。
這雙神奇翅膀是寶，能使人解除憂愁和煩惱，能使人快樂和幸福。我愿我這雙神奇的翅膀健康成長，愈來愈神奇，為人們做更多的好事。
六年級作文300字 篇4
我終于擁有一幢未來的房屋啦！房屋里有紅、黃、綠等多色按鈕，功能可多啦！
你只需要按動遙控器上的黃色按鈕，房屋頂部就分開了，一個螺旋槳慢慢的升起來，這時房屋便飛起來了。春天，它會帶你去潮濕的熱帶雨林；夏天，它會帶你去寧靜的海邊；秋天，它會帶你去遙遠的森林；冬天，它會帶你去體驗一下下雪的北極風情……
紅色按鈕有又什么作用呢？這是用來調(diào)室內(nèi)墻壁顏色的。你只需要按一下，春天，墻壁就會變成綠色；夏天，墻壁能變成涼爽的藍色；秋天，墻壁會變成黃色；冬天，墻壁會變成火辣的紅色，看著這個顏色，全身都暖和起來了。
綠色按鈕就更不可思議了，你只需要輕輕一按，就可以輕輕松松過上衣來伸手，飯來張口的生活了，你想吃什么就會自動放在桌子上，你想要什么東西，房屋也會自動為你準備好，你說妙不妙？
不僅如此，有了這房屋，即使發(fā)生洪水海嘯，我們也不用擔驚受怕了。因為只要輕輕一按白色按鈕，房屋就可以輕輕松松的飛起來，人們就可以避免災難，不被災難所吞噬了
六年級作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在官溪村，那里有樸實勤勞的農(nóng)民，有不帶任何污染的空氣，還有一道道美麗的風景線。
清晨，大開大門迎面而來的便是一縷清風，一縷參雜著一股淡雅清新的竹葉的味道令人清爽無比。走到前院空地上，抬望眼邊看見一幢幢古老的舊房子便清晰的展現(xiàn)出來；然而這些舊房子旁卻有著一片片耕地和一大片茂密碧綠的竹林，讓人覺得兩者之間有一種無比的和諧之感。再說說竹林里吧！清晨竹葉上面躺著一顆顆晶瑩飽滿的晨露壓著竹葉抬不起腰來片片盡顯可愛之處。
看完了竹葉再往前看；一塊塊錯落不一的石塊向前鋪著，一眼望不到盡頭，一棵高大挺拔的板栗樹屹立在小路邊，像護國大將軍一般。一條美麗清澈的小溪流正在栗樹上方緩緩流淌，清脆悅耳的溪流聲仿佛是在為溪流緩緩地舞蹈在伴奏似得，河水時不時的拍擊著河面上的大石頭，這一幕是旁人無法想象的。
清鮮的風兒，古老的舊房，茂密的竹林和清澈的小溪構(gòu)成了一幅無與倫比的美妙“畫卷”，農(nóng)民在這山水間行走，更是創(chuàng)造出了一幅可觀可游的景象。
六年級作文300字 篇6
我家的.院子里種滿了花草，有水中仙子水仙，有頑強生命力的仙人掌，有國色天香的牡丹，還有那華麗的百合……，但是，我最喜歡的還是那出淤泥而不染的荷花。
春天的時候，荷葉小小的，荷花還沒有完全的長出來，只是冒出了一個小小的花骨朵兒，可愛極了。夏天的時候，池塘里開滿了荷花，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，很美麗動人。荷花的莖是碧綠色的，上面有許多墨綠色的斑點。荷花的花瓣圍著一個圓圓的，淡綠色的，還沒有完全成熟的蓮蓬�；ò甑捻敳渴巧罴t色的，漸漸往下就是粉紅色的了，好像畫家用一支畫筆飽蘸了粉紅色的顏料從上往下，由深到淺畫出來的。而且每一片花瓣都像一個大湯勺。旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，活像一個熟透的大仙桃。荷花周圍盡是撐開的綠傘，上面有許多小水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆晶瑩的珍珠。
啊！荷花你真美！你的美讓所有人陶醉！我們愛你那潔白無瑕的外表！愛你那堅強不屈的精神！更愛你那種“出淤泥而不染”的高風亮節(jié)！
六年級作文300字 篇7
一天，我正在公園玩，突然一只兔子吸引了我的注意。我跟了過去，走了一段路，“啊——”我一不小心掉進一個洞里，我昏了過去。
當我醒時有兩個漢堡兵已經(jīng)把我五花大綁，我坐了起來，繩子全斷了，我看了一眼大門上用巧克力做的牌子，“食物王國”？我迷惑不解，我想什么時候到了食物
王國？
就在此時此刻，一個漢堡兵叫來了薯條戰(zhàn)士，它們拉著“雪碧炮塔”跑了過來。接著，它對著我射了過來，我順手接著一瓶，打開瓶蓋，“咕咚、咕咚”喝了起
來，喝完后，我還打了一個響嗝，顯然，漢堡兵和薯條戰(zhàn)士嚇了一大跳。
我摸了摸早已餓得肚皮貼后背的肚子，又看了看漢堡兵，立刻抓起一個漢堡兵吃了下去，我還一直嘟囔道：“太小了吧？連塞牙縫也不夠！”然后又抓起薯條戰(zhàn)
士倒進嘴中，再把巧克力牌子塞進我的“血盆大口”�，F(xiàn)在，薯條戰(zhàn)士變成了“空殼戰(zhàn)士”，食物王國變成了“無名王國”了，哈哈哈！
正當我洋洋得意時，無數(shù)個戰(zhàn)士來“追殺”我，我拼命地跑，跑著跑著，我就醒了
哎，原來是一場夢呀！你們看把我嚇成什么樣兒了！呵呵。
六年級作文300字 篇8
在星期一的時候，我打公交車回家，在站牌等車時，一位老人突然問我：“小孩，你打什么公交車呀”?我心里有些害怕，心想，我跟他不認識，難道是壞人?不過，我馬上就開始安慰自己：“冷靜!冷靜!一定要冷靜!”不如，我先回答他，看看他想干什么，然后再想辦法怎么辦。于是，我說：“我打11路，你呢”?“太好了!我也打11路!你能不能幫我一下，我是盲人”�！昂醚�!”我爽快地答應了。一輛11路公交車來了，我扶著那位老人走上了公交車其他打11路的人都紛紛讓開，讓我和老人先上車。老人上車以后，不停地對我說：“恩人呀!恩人呀…..!”我趕緊說：“老大爺，這是我應該做的，沒事”但他還是不停的謝我�？涞奈夷樁技t了。
看來，好心人在身邊，需要幫助的人也在身邊。讓我們一起去幫助別人吧!
六年級作文300字 篇9
我的心里不知有過多少次這樣的想法：成為家鄉(xiāng)學校的一名老師。在我走進學校的大門時，有許多學生向我問老師好。我的學生那么有禮貌，我也十分喜愛這些活潑可愛的學生。
二十年后的我細高個，披肩碎發(fā)，身穿一身得體合身的教師服裝。那時的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優(yōu)秀的、深得學生愛戴的教師。我愛教師這個職業(yè)，更向往這個職業(yè)，更愛我的學生。
我從不隨便批評我的學生，即使是調(diào)皮的學生惹我生氣，我也會耐心的與他們交流，做他們的良師益友。
作為老師，僅教給學生課本上的知識是不夠的，還應該教他們欣賞詩歌、閱讀名家名作，以增長課外知識。這樣既能培養(yǎng)學生的學習興趣，又能提高學生的寫作水平，開闊學生的視野。唱歌、跳舞、彈琴一樣可以充實學生的課外生活。我會充分利用課余時間與他們唱歌、跳舞，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養(yǎng)學生，使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
我愛我的學生，在學生需要我的時候，我會毫不猶豫的給予幫助和支持。花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，老師的厚愛，我最能體會，慈祥是愛，嚴厲是愛，充滿希望、關懷的愛！
我想，我的理想一定會實現(xiàn)的。
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