【精選】六年級(jí)作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，溫暖的陽(yáng)光普照這大地，大自然呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，燕子從南方飛來(lái)，為春天增添了許多生趣。
一對(duì)燕子在小菁家的屋檐下筑了巢。不久，燕媽媽孵出了幾只可愛(ài)的燕寶寶。
一天中午，燕媽媽出去覓食。幾只小燕子在巢里悶得慌，于是就嘰嘰喳喳地?fù)]舞起它們的肉嘟嘟“小剪刀”，仿佛在開(kāi)一個(gè)盛大的舞會(huì)，好不熱鬧。
突然，一只瘦小的燕寶寶一不小心被擠了下去。燕寶寶“唧唧唧……”地叫著，分明是在向別人發(fā)出求救的聲音。她扇動(dòng)著稚嫩的小翅膀，嘗試著飛回窩內(nèi)繼續(xù)她們的舞會(huì)，可怎么也飛不起來(lái)。
燕寶寶的叫聲把一只正在墻腳午睡的流浪貓?bào)@醒了。流浪貓的肚子“咕嚕�！钡亟兄磥�(lái)十分饑餓。它望了一眼那正在掙扎著飛起來(lái)的可憐巴巴的燕寶寶，然后蹬直四腳伸了個(gè)懶腰，緊接著餓狗搶屎般瘋狂地?fù)湎蜓鄬殞�。燕寶寶撲打著受傷的翅膀，試圖嚇唬嚇唬流浪貓，但這一切絲毫不起作用。
正當(dāng)貓張開(kāi)大口要消滅這天上掉下來(lái)的“餡餅”時(shí)，小箐急匆匆地跑來(lái)了，拎起掃帚將流浪貓痛打了一頓，打得貓屁股差點(diǎn)開(kāi)了花。流浪貓“嗷嗷嗷……”地邊叫邊跑，一不小心踩到一根潮濕的木棍，一個(gè)踉蹌，摔了個(gè)四腳朝天，落了個(gè)雞飛蛋打的下場(chǎng)。
小箐將可憐的燕寶寶捧在手中，為她精心包扎了傷口，爸爸幫小箐把她送回了窩內(nèi)。小燕子快樂(lè)地?fù)浯蛄藥紫鲁岚�，繼續(xù)她們的舞會(huì)。
而流浪貓呢，還在那邊墻腳下“喵嗚——喵嗚——”地喊著屁股疼呢。
六年級(jí)作文 篇2
今天，也就是27日，我們?yōu)槠谒奶斓能娪?xùn)終于結(jié)束了！經(jīng)過(guò)這一系列的訓(xùn)練，我認(rèn)為堅(jiān)持下來(lái)也算是一種榮譽(yù)。
這次軍訓(xùn)雖然只有短短四天，但訓(xùn)練量總和堪比一個(gè)多月的體育訓(xùn)練。誰(shuí)能想得到，一個(gè)簡(jiǎn)單的軍姿就有足足六點(diǎn)要求：從腳擺的角度，到頭的姿勢(shì)，嚴(yán)格到讓人不禁暗自咂舌。就這一個(gè)“軍姿”，我們花費(fèi)了半天來(lái)訓(xùn)練。然后是無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)：跨立、齊步走、跑操、軍歌……
雖然這些訓(xùn)練難得令人發(fā)指，但我自己的潛能也讓人驚訝！所有的訓(xùn)練科目在兩天的訓(xùn)練內(nèi)完成，一共只排練了七八次就開(kāi)始匯報(bào)表演……都說(shuō)人的潛能是無(wú)限的，以前對(duì)這句話我還是將信將疑，現(xiàn)在佩服得五體投地。當(dāng)然還要附加上兩個(gè)條件：自己要求自己和敢于去踐行。從而達(dá)到超越自我的目的，這同樣是一種榮譽(yù)。
軍訓(xùn)的初衷是讓我們能夠成長(zhǎng)，能夠“完美升級(jí)”，但完成這些目標(biāo)的同時(shí)還能超越自我，學(xué)會(huì)堅(jiān)持等等，這時(shí)，讓誰(shuí)都會(huì)不禁為自己感到驕傲。
當(dāng)我感受到自己成長(zhǎng)時(shí)，感到自己在超越所謂的“極限”時(shí)，感到自己比之前更好時(shí)，那種心情只有自己能理解。
自我成長(zhǎng)，這也是一種榮譽(yù)。
六年級(jí)作文 篇3
當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)運(yùn)不息的車輪，當(dāng)太陽(yáng)熱情點(diǎn)燃不息的火焰，當(dāng)理解之樹(shù)綻放出智慧的花朵，鄰水中學(xué)迎來(lái)了九十周年生日。
沒(méi)有時(shí)尚的喧騰，沒(méi)有豪華的場(chǎng)面，九十年，花開(kāi)花落，六塵不染；九十年，波心蕩漾，如六朵白蓮；九十年，輕盈娉婷，是鮮艷；九十年，薪火相傳，碩果滿滿；九十年，歲月變遷，卻是人間的四月天。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)入學(xué)六年，我們沐浴著神圣的洗禮，漸漸長(zhǎng)大。我眼中的校園生活也恰恰被同學(xué)們的校服所詮釋：初中的校服鑲嵌著濃濃的紅色，象征著燃燒的火焰，代表著我們鄰中人飽含青春的熱情，盡情展現(xiàn)著我們的不羈；高中的校服，鑲嵌著沉穩(wěn)的黑色，象征著我們鄰中人遇事的沉著，做人的踏實(shí)。最重要的.是我們接收了純潔神圣的知識(shí)，正如校服以白色為主體六樣。
我們的校園，九十載風(fēng)雨培養(yǎng)精英無(wú)數(shù)；我們的老師，九十載耕耘孕育桃李滿園。如今，正值九十周年校慶，這是鄰中由最初的鄰水縣立初級(jí)中學(xué)發(fā)展到如今國(guó)家示范級(jí)高中的偉大盛典。
想唱六首歌贊美母校，可哪有六首歌能唱盡校園的年華；想跳六支舞贈(zèng)給母校，可哪有六支舞能展盡校園的魅力；想寫(xiě)六首詩(shī)獻(xiàn)給母校，可又有哪首詩(shī)能寫(xiě)盡校園的風(fēng)采！今日的校園經(jīng)過(guò)了九十年的偉大洗禮。
歌、六支舞、六首詩(shī)所能表達(dá)的嗎？幾年以后，我們將遍布祖國(guó)山河，世界各地，想象著再過(guò)若干年，我們也像今日的校友六樣重返母校，共享母校取得的輝煌。中學(xué)時(shí)光是短暫的，也就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，讓我們相信，在今后的路上，無(wú)論我們成就如何，身在何方，鄰水中學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
憶往昔崢嶸，鄰水中學(xué)在九十年的征途上砥礪求索，育英哺華�？唇癯诹粒徶行@桃李芬芳。如歌歲月，我們將承載著薪火相傳的鄰中精神，將朗朗書(shū)聲化為對(duì)華夏前途的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
六年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們知道地球是怎么形成的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
從前，太陽(yáng)有五個(gè)美麗善良的女兒：水星、金星、火星、土星和木星。她們長(zhǎng)大后，紛紛離開(kāi)太陽(yáng)，成家立業(yè)去了。另外，太陽(yáng)媽媽還有兩個(gè)英俊瀟灑的兒子：地球和月球。他們也都長(zhǎng)大成人了。一天，兄弟倆對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“媽媽，我們要離開(kāi)您了，再見(jiàn)！”太陽(yáng)欣然同意。臨走前，太陽(yáng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“去找你們的五個(gè)姐姐，她們會(huì)幫助你們的！”兄弟倆點(diǎn)點(diǎn)頭含著淚走了。
地球日夜兼程，路遇土星，土星送給地球土壤、高峰和山丘。接著，在銀河客棧里，地球看見(jiàn)了正在吃恒星飯的木星，地球興奮得跳了起來(lái)，竄到木星旁坐下。速度之快，如脫韁野馬，又似離弦之箭。地球向木星做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“姐，你也在這兒��！”一向沉默寡言的木星朝地球笑了笑，說(shuō)：“真巧！”木星突然想到了什么，說(shuō)：“對(duì)了，我給你幾樣?xùn)|西�！薄笆裁礀|西”地球好奇地問(wèn)。“你把手伸過(guò)來(lái)�！眱芍患�(xì)嫩而又潔白的手合在了一起，奇跡般的 事情便發(fā)生了：地球身上長(zhǎng)滿了鮮花、綠草和參天大樹(shù)�！爸x謝姐姐！”地球欣喜若狂地瘋叫著。木星微笑著頷了首。
第二天，地球又繼續(xù)趕路了�？伤诹餍枪戎信龅搅撕谛L(fēng)，想搶走兩個(gè)姐姐送的寶物。在這迫在眉睫的時(shí)刻，水星來(lái)了！真是雪中送炭��！把黑旋風(fēng)趕走后，水星看到了地球上那些枯萎的得奄奄一息的植物，說(shuō)：“木星姐送的吧。來(lái)，我也送給你一件寶物�！彼鞘┱狗ㄐg(shù)，頓時(shí)，地球上布滿了一條條小溪，地球上的植物又蘇醒過(guò)來(lái)了，變得郁郁蔥蔥。告別水星，又遇金星。金星給予地球無(wú)窮的寶藏和一套大氣層盔甲。不想又遇掃把星，但地球用他的智慧與勇氣，打敗了它。在一個(gè)寒氣襲人的夜晚，地球被凍得直打哆嗦，火星出現(xiàn)了，火星傳給他制造火的秘訣。
就這樣，地球憑著自己的堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難——形成了。此外，地球還用五個(gè)姐姐送的五種元素 ——金木水火土，合成了一個(gè)個(gè)生物。從此，生機(jī)勃勃的地球形成了。
而月球呢！月球因膽小，只找到了土星，就停止了旅程，所以它現(xiàn)在身上只有坑坑洼洼的一片。太陽(yáng)同情月球，就為月球鍍上了一層銀，人們就稱月球?yàn)椤霸铝痢薄?/p>
六年級(jí)作文 篇5
20xx年8月8日，從下午17時(shí)起，我就和奶奶守候在電視前看直播。
隨著電視屏幕上的倒計(jì)時(shí)不斷變化，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)了。終于，19時(shí)48分，直播開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)時(shí)的擊缶表演多么有氣勢(shì)！在高亢鼓樂(lè)與震天歡呼聲中，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式拉開(kāi)帷幕。在《歷史的足跡》一幕中，象征奧運(yùn)歷史足跡的29個(gè)“巨人腳印”，用焰火接力的造型，沿著古老北京的中軸線，一步步走向鳥(niǎo)巢。當(dāng)“足跡”出現(xiàn)在鳥(niǎo)巢上空時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾沸騰了，我也心跳加快了。接著，文藝表演正式開(kāi)始。當(dāng)清新和諧的畫(huà)卷展開(kāi)，精致優(yōu)雅的舞蹈同時(shí)也在描繪著一幅彩繪。在接下來(lái)的表演中，我們也隨時(shí)能真切地感受到中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。當(dāng)中國(guó)隊(duì)入場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)又一次沸騰了！“中國(guó)，加油！”的口號(hào)響徹云霄，現(xiàn)場(chǎng)歡聲雷動(dòng)，讓每一個(gè)華夏兒女充滿激情。
19日零點(diǎn)四分，奧林匹克的圣火終于在國(guó)家體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢熊熊燃起！同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，此時(shí)此刻，中華民族終于圓了百年奧運(yùn)之夢(mèng)。
讓我們?yōu)閵W運(yùn)喝彩！
六年級(jí)作文 篇6
我現(xiàn)在向大家介紹一種物品，它是鞋類的。名字叫做空中漫步鞋，它是由白色和紅色組成的，有很多機(jī)關(guān)，比如鞋帶，圖案，鞋底這都是機(jī)關(guān)，外觀也好看，男女都很適用。
我再來(lái)向大家介紹它的功能吧。在夏天時(shí)，天氣會(huì)很熱，你只需輕輕按一下鞋底的按鈕，他就會(huì)向空調(diào)一樣發(fā)出冷氣，是你全身涼爽。在秋天時(shí)，天氣很冷，下雨時(shí)經(jīng)常的。你不需帶傘，你只要輕輕拉一下鞋帶，鞋子就會(huì)變成傘，讓你在空中倒著走，這樣不會(huì)讓你感到頭暈，也淋不濕衣服。秋天，天氣好時(shí)，可以在空中散步，這樣不會(huì)受到交通的障礙在空中自由自在的。如果你上學(xué)晚了，你可以按一下鞋子上帶有紅花的圖案，它就會(huì)變成小鳥(niǎo)，在空中快速的飛，比汽車快上好幾百倍呢？它一秒飛行40米，用不了幾秒鐘，就會(huì)到達(dá)學(xué)校，特方便。冬天時(shí)，天氣很冷，這雙鞋會(huì)在空中搜集從別戶家中散處的熱氣，聚集起來(lái)，供身體取暖。
它還有種功能就是幫你減肥，如果你想減肥，不管什么時(shí)候，你只要按一下鞋上圖案最小的紅色花紋，你的全身就會(huì)感覺(jué)到在運(yùn)動(dòng)一樣，你只要打開(kāi)那個(gè)機(jī)關(guān)，它就會(huì)原地不動(dòng)的幫你減肥，你不必運(yùn)動(dòng)，用鞋子幫你就可以了。你可以利用減肥期間來(lái)做其它的事。
它還有美容、治病、登山、健身的功能。
美容就是把你身上的一些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西，對(duì)身體有害物質(zhì)全部從腳氣中排除，可以美容健體。
治病就是把你身上沾到的每一個(gè)有害物質(zhì)全部消滅，把你吃的食物中的營(yíng)養(yǎng)分解到全身，把沒(méi)用的排除，其中就有疾病。
怎么樣，我的這個(gè)空中漫步鞋不錯(cuò)吧，希望大家能喜歡，雖眼現(xiàn)在還沒(méi)有，但我相信，不久的將來(lái)會(huì)被我制造出來(lái)的。我制造的不僅這一個(gè)，我還要制造更多對(duì)人們更有利、更方便的交通工具來(lái)，支持我吧！
六年級(jí)作文 篇7
腦海中的往事就像電影情節(jié)回放一樣，無(wú)非是一件平凡的小事，卻讓我無(wú)比感動(dòng)，無(wú)非是一個(gè)普通的人，卻讓我無(wú)比溫暖。
已是很久之前的一個(gè)周末，那天，天氣晴朗，春風(fēng)和意，是個(gè)出游的好日子。表姐提議去水寨的蒲麗頂游玩，我爽快的答應(yīng)了。我們來(lái)到公共汽車站，搭上了前往水寨的汽車�？赡苁钦钪苣嚿献鴿M了人。不過(guò)，還好最后一排還有位置。就這樣，我和表姐帶著愉快的心情出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的路程，我們終于到了蒲麗頂?shù)纳侥_下，可謂人山人海，水泄不通。山上郁郁蔥蔥的樹(shù)林，長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯吸引著我們，我們邁著輕快的步伐上山了。走到半山腰，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到有兩個(gè)大男人在爭(zhēng)吵。突然，兩個(gè)人竟然打起來(lái)了。在兩個(gè)大男人旁邊有一家三口在照相，那家的男主人看到這樣的情景立即上前阻止。兩個(gè)大男人卻不知是因?yàn)槭裁词掠蚣ち�，一不小心誤傷了那家的男主人。男主人不管自己的傷勢(shì)，繼續(xù)勸阻兩個(gè)大男人。旁人也紛紛上前拉開(kāi)兩人的距離。終于，兩人不再打架，我看見(jiàn)勸架的男人臉上都有好幾處傷痕，嘴角，鼻子都出血了，她的夫人看的心疼�？伤廊粸轭櫦白约旱膫麆�(shì)，問(wèn)清兩人的打架的原因，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)他們。最終，他們握手言和。
點(diǎn)贊是一種欣賞，是一種贊美，是一種肯定，我為勸架的男人的勇敢點(diǎn)贊，為他的善良點(diǎn)贊，為他的熱心點(diǎn)贊。他的舉動(dòng)就像電影情節(jié)的高潮，讓人忍不住點(diǎn)贊，讓人忍不住鼓掌，讓人難以忘懷。
在記憶的長(zhǎng)河中，這件事靜靜的流淌著，然而，回想起來(lái)卻依舊溫暖無(wú)比，感動(dòng)依舊。
六年級(jí)作文 篇8
夏姑娘悄無(wú)聲息地走了，秋姑娘便邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她就像一個(gè)魔術(shù)師，一揮手，一幅多姿多彩，美不勝收的景象便呈現(xiàn)在了我的面前。
小區(qū)里有一片果園，里面種著許多蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、石榴樹(shù)等等。蘋(píng)果又大又紅，掛在樹(shù)枝上，讓人看了不禁流下了口水，忍不住伸手去摘一個(gè)；梨，又大又白，掛在樹(shù)枝上，把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍衲蔷透挥谜f(shuō)了，它那碩大的身體，早已讓樹(shù)枝垂彎了腰，可是石榴的果實(shí)卻紅紅的，十分密集，十分可口。哦，對(duì)了！在我家院子里還有一棵我和爺爺親自栽種的柿子樹(shù)，紅紅的柿子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，雖然個(gè)數(shù)不多，可我卻有一種滿滿的成就感。
到了學(xué)校，剛踏入校門(mén)，一陣清新的空氣撲鼻而來(lái)，教室里，同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地談?wù)撝裁�。上課時(shí)，忽然傳來(lái)一股濃郁的桂花香，啊，那香氣，可是一種不一般的香，在此，語(yǔ)言顯得如此的匱乏。我們雖有的同學(xué)都浸在刮花這迷人的香氣中，無(wú)法自拔。下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)桂花樹(shù)正在一個(gè)小角落盛開(kāi)著，花兒躲在茂密的綠葉間，密密匝匝，發(fā)出一股沁人心脾的香味，有的同學(xué)抱住桂花樹(shù)的樹(shù)干，使勁的搖，只見(jiàn)幾簇桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我們同學(xué)們都來(lái)幫忙，我們雙手抱住樹(shù)干，使勁的搖，桂花紛紛落下，好像下了一場(chǎng)香香甜甜的“桂花雨”。有的同學(xué)身上都是桂花，使勁的甩著，那滋味可真是爽�。�
走在回家的路上，我回憶著所發(fā)生的一切。秋天可真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)�。〔粌H可以收獲許多成熟的果實(shí)，又可以體會(huì)到豐收的快樂(lè)，還可以看到各式各樣，競(jìng)相開(kāi)放的花朵。
秋天，給人以歡樂(lè)，更給以人自豪。
六年級(jí)作文 篇9
當(dāng)你，踏向一個(gè)美麗的國(guó)度。你發(fā)現(xiàn)了，那里有許許多多的櫻花。在櫻花紛飛的時(shí)候，這讓我冥想到了小時(shí)候的事，我小時(shí)候，外婆還好好的活著。她每天接我放學(xué)，又是做家務(wù)，又是做飯。我寫(xiě)完作業(yè)去廚房，看見(jiàn)外婆用手袖擦她臉上的汗水，我在那一刻，真的很同情她。但到最后我才明白，人生活著是為了珍惜，珍惜一切珍惜過(guò)你的人或物，而不是無(wú)畏的浪費(fèi)。
臨了臨了的時(shí)候，才懂得珍惜，這并不是人生哲理。我對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生了永遠(yuǎn)想念的——一團(tuán)火焰！像紛飛的櫻花，飄到你的心中，飄到你的人生····
六年級(jí)作文 篇10
有的人贊美絢麗多彩的花朵，有的人贊美翠綠活潑的小草，還有的人贊美高大挺拔的榕樹(shù)，而我卻獨(dú)贊那金色的落葉。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，美麗迷人，令人難忘。這時(shí)，不禁使我想到并改編了“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句。一片片落葉飛向四面八方，投入大地媽媽的懷抱，這是何等的無(wú)私奉獻(xiàn)！
落葉，使我想到了那救死扶傷的白衣天使，又使我想到了那無(wú)私、偉大的老師，更使我想到了我的媽媽。
每天早上，媽媽很早就起床，為我準(zhǔn)備早飯；晚上，又拖著疲憊的身子為我輔導(dǎo)功課，看著媽媽每天為了我而變得日益蒼老、紅潤(rùn)的臉頰現(xiàn)出了幾道深深的皺紋，我暗暗下決心：“一定要努力！”這些人一絲不茍、甘于奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？難道不擁有落葉的精神嗎？
落葉，你是偉大的，你是高貴的，你是無(wú)私的，更是寶貴的。我愛(ài)你，這不算美麗但十分善良無(wú)私的小生命！你比花兒更值得贊美！
落葉，你這個(gè)不起眼的小生命，給大地帶來(lái)了太多的驚喜，太多的快樂(lè)，太多的感悟！
面對(duì)你，我陷入了沉思……
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