【熱門】六年級(jí)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧昙�(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
清晨，撩開窗簾，驚喜的發(fā)現(xiàn)窗外已是白茫茫一片，雪戀之歌作文500字。雪花像無數(shù)只海鷗閃著白白的翅膀，在天空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，這一切讓我感覺美極了。
一路上，有雪花的陪伴，這上學(xué)之旅也變得愉快而有趣!一片雪花在空中調(diào)皮的翻了個(gè)跟頭，輕輕的落在我手上。此時(shí)，她恬靜地在我手心“睡熟了”，是那么純潔可愛，超凡脫俗，如一個(gè)罩著光環(huán)的小天使。我想撫摸它那小小的身子，但卻怕我冰涼的手破壞了他的圣潔。我含情脈脈地望著它，他漸漸消退直至徹底融化，感覺妙極了。
走進(jìn)校園，這種感覺就更濃了!班上的同學(xué)利用早讀的時(shí)間，釋放內(nèi)心的狂喜，有的十分高興，忍不住手舞足蹈，歡聲笑語(yǔ)覆蓋著整棟教學(xué)樓，突然，冰冷的鈴聲打破了絢彩的一刻，500字作文
上體育課，男生就想出一些鬼點(diǎn)子來捉弄女生!幾個(gè)男生快速的滾出了一個(gè)大雪球，臉上洋溢著自豪的表情。之后，他們偷偷地將雪球扔進(jìn)女生的脖子，女生大聲尖叫著，男生早已溜得無影無蹤了，多數(shù)男生玩起來“世紀(jì)大戰(zhàn)”，你丟我，我丟你，樂此不疲。
那聲就很文靜的在觀賞雪景，還會(huì)接過一片自己認(rèn)為可愛的雪花，相互比較。她們?cè)诟吲d的聊著關(guān)于雪的故事，回憶美好的往事啊。
一串串頑皮的腳印，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，合奏了一首雪戀之歌
六年級(jí)作文 篇2
手中殘留著這片梧桐葉。這片梧桐葉由墨綠轉(zhuǎn)成了黃中夾綠，綠中泛黃的顏色，這大概是連著名畫家梵？高都難以調(diào)出的顏色吧！甚是悲哀，因?yàn)檫@意味著他的生命即將消逝……
這片充滿滄桑感的梧桐葉，當(dāng)初的輝煌早已不復(fù)存在。他當(dāng)初高高的傲立在枝頭，笑傲一切。風(fēng)來了，他不怕，雨來了，他無畏。他享受著老一輩的奉獻(xiàn)，生活是那樣安逸與舒適。可是，時(shí)光奔跑的太快了，快的讓他踹不過一口氣。那一夜的暴雨，他發(fā)現(xiàn)，他是真的老了。老的幾乎無力支撐這一場(chǎng)風(fēng)暴，他奄奄一息的殘掛在枝頭，隨風(fēng)搖擺，欲落欲墜。這時(shí)候，他已不期望這世間所有的美好。他只希望，別來一陣風(fēng)，將他吹落，將他拂到另一個(gè)世界�？墒�，當(dāng)他夜晚發(fā)出夢(mèng)囈之時(shí)，無息的風(fēng)吹落了他，將他帶離枝頭，他垂落地面的那個(gè)瞬間，他驚醒了。他垂淚傷感，無限的盼望他能夠再步枝頭，享受一切。但，已是癡人做癡夢(mèng)罷了。我輕輕拾起他那纖細(xì)的身軀，這上面布滿了歲月的斑駁，青春不解紅塵，如今，早已是滾滾紅塵看破矣！
輕輕地將他飄逐塵泥，他渴望葉落歸根，或許，在夢(mèng)里，他能夠夢(mèng)見明天的世界吧！
六年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)朋友，它很貼心，無論什么時(shí)候都能靜靜的陪在我身邊，雖然它不能用語(yǔ)言表達(dá)，但我能感受到它對(duì)我的愛無處不在，它很調(diào)皮卻很可愛，很愛撒嬌，是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，它陪伴我度過了成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，這個(gè)朋友就是我日思夜想的——狗狗。
我家有一只可愛的小狗，它的身子不大，長(zhǎng)著一個(gè)又小又圓的頭，有一張小小的臉和一雙小小的，三角形的耳朵，一對(duì)寶石般的大眼睛靈活透亮，一個(gè)圓溜溜的黑鼻子顯得它十分可愛。嘴巴小小的，用手摸摸，濕濕的。狗狗全身短短的毛呈白色，摸起來軟軟的、滑滑的，舒服極了。一條短短的尾巴毛茸茸的，常常搖來?yè)u去，看起來十分親熱。
每次放假了，我回到家，它趴在我的腳上，蹭著我的腿，我蹲下來，看著它的眼睛對(duì)它說：“狗狗，我要去寫作業(yè)了�！彼衤牰宋业脑捤频�，跟著我走，來到書房，我坐在椅子上寫作業(yè)，它就在旁邊蹲著。過了一會(huì)后，我將作業(yè)寫完了，我走出書房，它也跟著我走了出去，我在前面跑，它在后面追，我們玩得開心極了。我從沒把它看作是一只狗，而是把它當(dāng)作家庭中的一員來看待。
狗狗很通人性，但有時(shí)候也很淘氣。有一次，我在外面玩，看見幾只小雞“嘰嘰喳喳”的跑來跑去，狗狗正追的小雞到處亂竄，而狗狗卻越追越高興。見此情景，我明白了，原來狗狗是和那小雞去取樂呢！我生氣了，走到它跟前，踢了它一腳，狗狗大叫一聲，它沒跑開，垂頭喪氣地蹲在地上，兩只眼睛緊盯著我的一舉一動(dòng)，好像在說：“小主人，饒恕我吧！我下次再也不淘氣了�！蔽铱此莻�(gè)樣子，又好氣又好笑，就原諒了它。從此它再也不追小雞了。它多懂事��！
每次我走在大街上，看到有一些人牽著一只或幾只歡蹦亂跳的小狗時(shí)，就讓我想起我和狗狗在一起的美好時(shí)光。狗狗，我很想你的，你也一定要記住我啊！
六年級(jí)作文 篇4
感受快樂 夜已深，樂兒已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。只有此時(shí)，我才會(huì)放松自己，悠哉愜意地窩在搖椅里晃起來......夜晚很安靜，可我卻無法入睡。
聽到時(shí)鐘嘀噠響了十下，哦～～十點(diǎn)了。想起聽過的一首歌“睡不著，不如聽風(fēng)吹，數(shù)星星照亮誰家屋檐....”是啊，數(shù)星星！抬頭看看窗外，月亮很圓，星星呢，好好找一找...目光下落時(shí)，發(fā)現(xiàn)了窗外的`一只鶴黃色的蛾，趴在微風(fēng)徐徐吹過的紗網(wǎng)上，安靜地，不動(dòng)。很自然地，我伸出了手－－你怎么不去漫天飛舞啦，停在這里做什么？難道？你也在享受此刻的安靜嗎？伸出的手無端的停在了空中，并沒有揮，連翅膀都不愿再動(dòng)一下的蛾，想必你也飛累了，索性就讓你趴在那兒吧，難得你也有如此雅興。搖晃間，總感覺心是浮著的，是什么讓我如此呢？...想起來了－－是的，一封信！
今天收到了一封信。信里平整地裝著一份《家庭教育時(shí)報(bào)》，上面鉛印著我的一篇短文。我拿過報(bào)紙來，樂兒燦爛的笑容立刻映現(xiàn)在眼前，照片是五一時(shí)拍的，和樂兒在一處小山上游玩時(shí)，于樂兒一回首間抓拍的一個(gè)身手敏捷的影相。很帥氣的小伙子！看著想著，我忍不住“撲哧”笑出了聲，不由想起了那天的情景：爬到山頂后，我坐在一處樓梯陰影下，舉著相機(jī)四處拍攝著美景，而樂兒則遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，在山包與山包之間漫無目的地奔跑著，我間或看他一眼，心里很為他的奔跑不值：風(fēng)景是這邊才好呀，在那些蒼黃的土坡上跑什么呢？跑到底也還是一片蒼黃的土坡，跑不出一根小草的，怎么就那么大的精力呢？哎...幼稚！心里想著，我轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)拍攝，看到下面的平臺(tái)上有幾個(gè)娃娃在狂熱地玩著撒花的游戲，陽(yáng)光下他們忘我的神態(tài)，讓我把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了他們，咔嚓...;左前方，是一片蔥翠地樹林，開著濃郁地粉花，那花的艷麗與茂密讓我把鏡頭挪移過去，咔嚓..... 忽然，鏡頭里一片漆黑，哦！原來是樂兒跑到了鏡頭里，我順勢(shì)按下了快門，拍下了樂兒的“殘兵敗將”相！這就是讓我和樂兒每每想起就會(huì)忍不住要笑的那張照片。奔跑后的樂兒，完全沒了日出朝陽(yáng)的氣勢(shì)！
回憶被樂兒的一聲夢(mèng)囈打斷，熟睡的樂兒臉上現(xiàn)出了一絲笑意！扭動(dòng)幾下身軀，翻了個(gè)身他又繼續(xù)熟睡...小家伙，夢(mèng)到什么美事啦，是不是在夢(mèng)中也和媽媽一起想起了你的照片。哈......目光再次回到文章里，家有兒女欄目：《兒子的創(chuàng)舉》 兒子有一個(gè)創(chuàng)舉！那是去年的事了，一個(gè)周四的晚上...... 這是我去年寫的，記錄了兒子的一次驚人舉動(dòng)！事隔三年后，這篇文章還會(huì)被編輯選中，我想完全是因了樂兒的超級(jí)棒表現(xiàn)！而我，只是做了一個(gè)敘述而已。 看著文章，想起傍晚回家后將報(bào)紙拿給樂兒看時(shí)，樂兒那極興奮地大叫聲，哇噻！太棒啦！我的照片上報(bào)啦...... 是啊，總讓我有刮目之感的你。此時(shí)著實(shí)讓我心緒難平，在我眼里依然還在依賴于我的寶貝，在突發(fā)事件來臨時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，是我不曾，也不敢想象的勇敢。
真是長(zhǎng)大了！少年的翅膀已經(jīng)漸豐欲飛了。感傷嗎？不，我不會(huì)！只會(huì)讓我更加堅(jiān)信自己的信念－－“我的樂兒最棒！也許現(xiàn)在他不是最好的，但會(huì)越來越好，會(huì)不斷送我于喜悅之中”這一直是我心中不忘的一句話！老公回家之前，樂兒將報(bào)紙鄭重地貼在客廳最顯眼的電視屏幕上，靜候老爸的歸來。老公進(jìn)門后應(yīng)該是一眼就看到了報(bào)紙，“這是什么報(bào)紙呀？怎么放在電視上？”那時(shí)我正在廚房忙碌著，兒子在自己房間寫作業(yè)，我們象商量好一樣，無人回答。
一會(huì)兒，老公拿著報(bào)紙邊看邊踱進(jìn)廚房，臉上掛著笑意在讀著呢！哈～～～家里洋溢著歡樂～～～想想近一年來，因了校信通，因了博客，因了樂兒，我不斷地收獲著快樂！第一次看到文章標(biāo)題后出現(xiàn) 時(shí)，驚喜的快樂;給文章加上美麗的信紙，漂亮的圖片，動(dòng)聽的音樂時(shí)，心情舒暢的快樂;樂兒的文章也出現(xiàn) 時(shí)，令我振奮的快樂;成為博腕時(shí)，醉心的快樂...... 我感受著快樂！ 搖晃間，我感覺吹到身上的風(fēng)漸漸起了涼意，夜更深了。窗紗上那只蛾，已不知何時(shí)飛走了。“睡不著，不如聽風(fēng)吹，數(shù)星星照亮誰家屋檐....” 開始數(shù)星星吧......下面是那篇文章的鏈接�？匆幌聵穬旱捏@人之舉吧！
六年級(jí)作文 篇5
隨著一團(tuán)黑色的身影鉆進(jìn)了飲水機(jī)后，我們班就頓時(shí)炸開了鍋。大家都在喊：“有老鼠！”甚至還有人站了起來。
這時(shí)，我們的趙老師不慌不忙地叫同學(xué)去請(qǐng)小夏叔叔來。小夏叔叔來了，讓我們先出去，我們就一窩蜂地往門外沖，還不停地議論著。而我榮幸的和其他三位同學(xué)，還有雷校長(zhǎng)加入了這次“捕鼠戰(zhàn)”。
當(dāng)移開飲水機(jī)的瞬間，我真有些害怕，因?yàn)槔鲜笫且环N身上藏滿細(xì)菌的動(dòng)物，萬一被咬一口，后果不堪設(shè)想，我仿佛看見了自己被老鼠咬的情景，真是痛苦不堪。我們敬愛的雷校長(zhǎng)移開了一點(diǎn)飲水機(jī)，但什么也沒出現(xiàn)。正當(dāng)夏老師猜測(cè)老鼠可能已經(jīng)跟著人群跑出去的時(shí)候，我英勇地又推了一下飲水機(jī)。哇！老鼠出現(xiàn)了。它機(jī)敏地躲過了我們的“武器”，向后排的箱子下面逃去，我們埋伏好，夏叔叔去推開箱子。哇！它的速度快極了，如白駒過隙，沖出我們的重重包圍，鉆到暖氣包下面，我們立即尾隨而至，它如又奪路而逃至講桌旁，三個(gè)武器同時(shí)攻擊，但它輕松躲過。就這樣，我們追了它兩三圈，這只機(jī)靈的老鼠好像在跟我們捉迷藏，我不由得怒火中燒，然后去想象它被我們打成老鼠餅的情景。終于，英勇的雷校長(zhǎng)一拖把砸在老鼠身上，老鼠不停地在吱吱叫，仿佛在哀嚎著，在求救。我們沖上去對(duì)著拖把踩起來，只見老鼠的尾巴隨著踩踏的節(jié)奏一會(huì)卷，一會(huì)兒直，最終，老鼠的尾巴一動(dòng)也不動(dòng)了。過了一會(huì)兒，我們輕輕地移開拖把，老鼠的頭被踩扁了，還在流血。當(dāng)夏老師提著老鼠尾巴準(zhǔn)備走的時(shí)候，說了一句很雷人的話：“老鼠還可以吃呢”。頓時(shí)，我不想再吃任何東西……
經(jīng)過了這件事，我對(duì)老鼠有了新的認(rèn)識(shí)，本次捕鼠真讓我難忘。
六年級(jí)作文 篇6
有一件事情，深深的印在我的腦海里，至今讓我難以忘懷。
一天，我從學(xué)校剛出來，天空便下起了蒙蒙細(xì)雨。我像往常一樣站在學(xué)校門口等媽媽來接我。不一會(huì)兒，雨逐漸下大了，我便決定自己回家。
走在回家的路上，雨把我的衣服和書包都淋濕了。我感覺到身體有些不舒服，便加快了腳步，回到了家里，我先給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽這才放下心來。媽媽回來時(shí)我正在寫作業(yè)，看到我有些精神不振的樣子，媽媽問我：“哪里不舒服？”“我感覺有點(diǎn)頭暈�！蔽一卮鸬�。媽媽摸了摸我的額頭，“呀，有點(diǎn)熱�！眿寢尲泵φf。說完就三步并作兩步地跑到廚房，連忙給我做了一碗姜湯。我捧著這碗姜湯，心里感覺無比的溫暖。那天晚上，我美美地睡了一個(gè)好覺，早上起床精神抖擻。
從那碗姜湯里，我感受到母愛的偉大和無私。我想對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您！是您給了我生命，您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完�！�
六年級(jí)作文 篇7
雨是大自然的寵兒，也是上天賜予的禮物。
要說起雨，自然是春雨最為寶貴了。要不怎么說“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”呢？春雨不像夏雨那樣悶，不像秋雨那樣涼，更不像冬雨那樣混著凌厲的風(fēng)往臉上狠狠地刮。她悄悄的便來了。被太陽(yáng)曬的焉頭耷腦的花兒，在雨滴的滋潤(rùn)下舒展開了葉片，顯得更加青翠欲滴，令人愛憐。雨仿佛是聽到花兒的贊美，下得更歡實(shí)了。雨點(diǎn)兒淅瀝瀝淅瀝瀝，歡蹦亂跳的在屋頂上跳起了踢踏舞。
夏雨是脾氣最不好的，上一秒還晴空萬里呢，下一秒立刻變得陰云密布。像是斷了線的珠子一樣，豆大的雨點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼間就嘩啦啦嘩啦啦地砸了下來。真叫人擔(dān)心雨傘是否會(huì)被砸出個(gè)窟窿�？耧L(fēng)也來湊了個(gè)熱鬧。呼呼地吹著，馬路上行人的雨披都被卷了起來，美麗的長(zhǎng)發(fā)姑娘差點(diǎn)變成了瘋婆子。還沒等人把晾在陽(yáng)臺(tái)上的衣服收進(jìn)來，狂風(fēng)暴雨就頓時(shí)停止了進(jìn)攻。轉(zhuǎn)眼間，便又是一個(gè)晴朗的好天氣了。
至于秋雨，是絕對(duì)擔(dān)得上溫柔這個(gè)詞的。地里長(zhǎng)的瓜果蔬菜雖說已經(jīng)歷過春雨和夏雨的洗禮�？伤傔�是不放心，要為它們做最后的潤(rùn)色。農(nóng)民伯伯收獲的時(shí)候，她便在一旁默默注視。沙啦啦沙啦啦，輕柔地送走夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。
若是有時(shí)間，你一定要去聽聽雨的聲音，讓心陶醉其中。
六年級(jí)作文 篇8
童年，有著我們的歡聲笑語(yǔ)；童年，有著我們的七彩生活；童年，有著我們的純真可愛。相信大家都有著十分有趣的童年趣事吧！我也不例外。在童年時(shí)，我因?yàn)椴欢拢瑥亩鹆艘粓?chǎng)搞笑的“苦瓜事件”。
我小的時(shí)候非常喜歡吃黃瓜，每次媽媽買了黃瓜我就搶著吃。有一次，媽媽買了幾根苦瓜，用鹽腌制后放進(jìn)了冰箱。我那時(shí)是還是一個(gè)乳臭味干的小孩子，就錯(cuò)把苦瓜認(rèn)成了“黃瓜”�？粗恰包S瓜”翠綠翠綠的，好像在對(duì)我說：“快來吃我吧！我又脆又香，好吃極了！”我的口水就不知不覺地滴了下來。我舔了舔嘴唇，心想：好想吃呀！但媽媽怕我吃多了拉肚子，每天最多只能吃以更。那該怎么辦呢？嗯……想到啦！我可以趁媽媽午睡的時(shí)候偷偷吃幾根。這么想著，我便等著媽媽午睡。媽媽終于走去睡覺啦！我輕手輕腳地走向廚房，小心翼翼地把“黃瓜”從冰箱取出。生怕吵醒了媽媽。“啊哈！終于有的吃了！”我迫不及待地咬了一口“黃瓜”。
好苦啊！這不是黃瓜的味道！我驚恐極了，眉毛擰成疙瘩。我來不及突出嘴里的“黃瓜”，沖到媽媽的房間里，對(duì)被我吵醒的媽媽上氣不接下氣地哭起來：“媽媽！怎么辦！我吃了……有毒的‘黃瓜’！是……苦的！很難吃！我會(huì)不會(huì)被毒死��！嗚……”說著，我將手里剩下的大半塊“黃瓜”給媽媽。媽媽看了，哈哈大笑著：“這不是黃瓜，是苦瓜呀！”“啊？難道這不是‘毒黃瓜’？”我當(dāng)時(shí)就蒙了，一臉疑惑地站在那。就這么解釋了十幾分鐘，我才馬馬虎虎知道嘴里的不是“毒黃瓜”，而是苦瓜。
看了我的童年趣事，你們是不是覺得我小時(shí)候很搞笑、很有趣呢？。但是，現(xiàn)在我再也不像以前那種整天無憂無慮、天真快樂了。想念我逝去的童年！
六年級(jí)作文 篇9
考試的鈴聲響了，監(jiān)考老師長(zhǎng)什么樣子呢？這時(shí)，一個(gè)年輕的男老師拿著一疊厚厚的試卷笑吟吟地走進(jìn)了教室。哇！這位老師簡(jiǎn)直是個(gè)“周杰倫”。
不知過了多久，我的試卷已經(jīng)做完了。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)東看看、西望望，真像街上的“小偷”。而那位“周杰倫”則瞪圓了眼睛，狠狠地看著他們，還不時(shí)地走動(dòng)，就像貓頭鷹在晚上找田鼠似的。
下課鈴聲響了，但看著親切而嚴(yán)格的“周杰倫”我心中不由得有一絲眷戀，以后我們還會(huì)再見面嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：生活就是由許許多多的一瞬間組成。而小作者就是抓住了生活中印象最深刻的兩個(gè)瞬間來寫，表達(dá)了對(duì)老師的喜愛之情。文章如能增加些“周杰倫”的外貌描寫就更好了！
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