【必備】六年級(jí)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
我們正在做練習(xí)，一學(xué)生流鼻血，老師說(shuō)：“我去辦公室處理一下，你們能保持安靜嗎？”“能——”我們有氣無(wú)力地拖著嗓門(mén)回答道。老師用不信任的目光把我們“掃描”了一遍，便放心地走了。
我們目送老師走出教室門(mén)口，窗邊的“小靈通”向大家作了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，安全指數(shù)急劇上升，但我們還是不敢輕舉妄動(dòng)，萬(wàn)一老師殺個(gè)“回馬槍”，那我們不就慘了。突然，不知道哪個(gè)人打了個(gè)噴嚏，震天響，我們?cè)僖踩滩蛔×�，全班哄堂大笑，然后開(kāi)始燥動(dòng)，真是貓兒不在，老鼠成精��！
坐在我前幾排的男生一下子坐到了桌子上，與后面的男生討論游戲中哪種槍最好，怎樣打Poss。坐在我旁邊的男生從屜子里抄起兩個(gè)塑料瓶，在桌子上敲敲打打，好像在為教室里的鬧劇伴奏。還有一個(gè)調(diào)皮鬼竄上講臺(tái)，對(duì)著同學(xué)們大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，今天――我們來(lái)學(xué)……”前幾排的同學(xué)笑得腰都直不起來(lái)了。突然，不知哪位同學(xué)大喊了一聲：“老師來(lái)啦！”坐在桌子上的男生一下子跳了下來(lái)；同桌急忙收起了塑料瓶；調(diào)皮鬼一溜煙兒地跑到了座位。大家一齊朝窗外看，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有，才發(fā)覺(jué)上當(dāng)了。
教室里僅僅安靜了兩秒鐘，又活躍起來(lái)。坐在后面的兩個(gè)男生，大膽地唱起了《春天里》，還抄起了掃帚作吉它。我的同桌受了他們倆的感染，把書(shū)包帶解下來(lái)，當(dāng)鞭子拿在手中揮，一邊揮一邊唱：“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”女生們也忍不住了，互相討論著哪家飾品好看……
突然，歌聲戛然而止，同桌扭動(dòng)的脖子僵了起來(lái)，女生們的討論聲消失了，大家的目光都聚焦在門(mén)口――老師來(lái)了！
六年級(jí)作文 篇2
星期天，馬瀾約我去跳繩。我聽(tīng)了，很是興奮，丟下手中的活，套上運(yùn)動(dòng)鞋，帶上繩子，風(fēng)風(fēng)火火地跟著馬瀾下樓了。
一切準(zhǔn)備就緒。阿姨像個(gè)裁判員一樣，大喊一聲：“預(yù)備——開(kāi)始！”我和馬瀾飛快地甩動(dòng)繩子，就像兩只輕捷的小燕子在飛舞。
我生怕落后，拼命跳，邊跳邊數(shù)數(shù)。跳了一會(huì)兒，我的手臂就有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，雙腿像灌了鉛似的，又酸又疼。我努力想跳得快些，再快些，心里只有一個(gè)念頭：“加油！加油！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！”
一分鐘終于到了，阿姨大聲喊：“停！”我晃了晃汗淋淋的腦袋，覺(jué)得自己像一個(gè)剛剛洗完澡，還來(lái)不及把頭發(fā)吹干的孩子。我抬起手抹去額頭上的汗水，不停地喘著粗氣， “我跳……跳了一百五十六下�！瘪R瀾氣喘吁吁地說(shuō)：“我，跳了，兩百，下�！蔽衣�(tīng)了，驚訝地張大了嘴巴：“哇！這么多！看來(lái)我要加油啦！”
堅(jiān)持鍛煉，讓我們變得更高，更壯，更強(qiáng)！來(lái)吧，讓我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)！
六年級(jí)作文 篇3
記得那一天，媽媽要加班到很晚，而我又沒(méi)帶家門(mén)鑰匙，于是媽媽就讓我坐公交車(chē)去她上班的地方。
放學(xué)后，我走出校門(mén)，一路小跑著到了公交車(chē)站�？粗惠v輛公交車(chē)駛過(guò)，卻沒(méi)有我要坐的13路車(chē)，又過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)13路車(chē)來(lái)了，沒(méi)等車(chē)停穩(wěn)，我就急忙上去了。上了公交車(chē)，我找到了后面的一個(gè)位置坐下來(lái)，車(chē)快速行駛著，窗外的行人、車(chē)輛從眼前匆匆閃過(guò)。這時(shí)車(chē)又到站了，一位老奶奶走上來(lái)，四處張望著尋找座位。我環(huán)顧了一下，前面竟沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座。我站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)到：老奶奶，您來(lái)這里坐吧。老奶奶走到我的身邊，摸了摸我的頭說(shuō)：謝謝你，真是一個(gè)好孩子。就這樣我站了很長(zhǎng)時(shí)間。車(chē)到站了，我跟老奶奶說(shuō)了聲再見(jiàn)，就匆匆下了公交車(chē)。
到了媽媽公司，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了我�；丶液笏职汛耸赂嬖V了全家人，全家人都說(shuō)我是一個(gè)尊敬老人的好孩子。我覺(jué)得：助人為快樂(lè)之本，通過(guò)我的努力，別人快樂(lè)了，我也就快樂(lè)了。我又覺(jué)得：雖然一路上車(chē)不斷顛簸，我的腿都站酸了，但我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，更學(xué)會(huì)了幫助和照顧他人，這才是最重要的！
全家人都為我高興，我覺(jué)得這樣很滿(mǎn)足。
六年級(jí)作文 篇4
清澈的陽(yáng)光穿過(guò)鋼筋水泥，透過(guò)布滿(mǎn)斑跡的玻璃，在下水道口駐足。
走廊上的同學(xué)往來(lái)不絕，進(jìn)進(jìn)出出，忙著清掃衛(wèi)生，坐在最前排的我，依稀看到朋友在教室門(mén)口晃動(dòng)著身子擺動(dòng)著拖把。收拾好桌上的東西，在拿書(shū)之際，從身后悄悄跑來(lái)的男同學(xué)輕輕遞上了一根拖把，請(qǐng)求我放歸女廁所，擺好拿出的書(shū)，我欣然接過(guò)了拖把。
恰逢朋友打掃完地面，身后拽著兩根直繃繃的拖把桿，欲要離開(kāi)，我們便同行向廁所走去。
邁進(jìn)廁所，一陣惡臭味隱隱作祟，蓋住清晨的芬芳。鋪滿(mǎn)瓷磚的地面上的水有深有淺，搭上黑乎乎臟兮兮的腳印，顯得一片凌亂。繞過(guò)一個(gè)個(gè)水洼，我們一手拉著拖把向廁所后面走去，身后蜿蜒曲折地留下三道雪白的行印。身旁有故障的水管肆意地噴射著水，鐵架上的鉤子沾上了塊塊的銹，我們小心翼翼地將拖把掛上鉤子，又一路返回。
一邊往回走，我們一邊有說(shuō)有笑，經(jīng)過(guò)下水道圓口時(shí)，周邊微微下陷的地面積著些許的水，我們踮起腳尖輕輕地邁了過(guò)去，倒有一個(gè)朋友停在了那里。
頓了一會(huì)，她欣喜若狂地叫道：“快過(guò)來(lái)！這兒有棵小草！”正一路往前走的我和另一位朋友聽(tīng)到這話(huà)也不禁停下了腳步，趕快回過(guò)頭倒回去瞧瞧那株小草。在圓形下水道口的邊緣，確確實(shí)實(shí)張了一株孤零零的小草。
在那下水道口，堆積著一圈淤泥，周?chē)巧l(fā)出臟臭味的黑水，在淤泥中，直挺挺地立著一株小草，兩瓣綠油油的鮮葉，一根細(xì)小水靈的莖，出淤泥而不染，樸素純潔，就像這間陰暗屋子里的一抹清新，昂著頭，像不服輸?shù)男【`，只要扎根在這貧瘠的淤泥中，茁壯成長(zhǎng)。
小草長(zhǎng)得真如綠豆芽般高了，即使來(lái)來(lái)往往的人極少注意到她，可它仍在搜尋著陽(yáng)光，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
沒(méi)有溫暖充足的陽(yáng)光，沒(méi)有攜手共度難關(guān)的同伴，沒(méi)有欣賞的游人，只有渾渾噩噩的陰暗和惡臭，小草驕傲地活著，努力地長(zhǎng)著。
六年級(jí)作文 篇5
20xx年10月9日，美國(guó)溫哥華街頭。
原來(lái)川流不息的車(chē)流，突然被終止，上百輛車(chē)像是中了魔法一樣，停了下來(lái)。只見(jiàn)一只母鴨帶著一群憨態(tài)可掬的小鴨子穿過(guò)馬路。噢！原來(lái)是一條搖搖晃晃的“鴨子火車(chē)”終止了車(chē)流。
正當(dāng)車(chē)?yán)锏娜私蚪蛴形兜乜粗@一條“鴨子火車(chē)”慢慢駛過(guò)馬路時(shí)，令人意想不到的事情發(fā)生了，后面幾只小鴨似乎太興奮了，竟不小心掉進(jìn)了某位粗心的工人沒(méi)蓋上井蓋的下水道，接著是一陣小鴨驚恐的“嘎嘎”聲。
人們大驚失色，有人已經(jīng)掏出了手機(jī)準(zhǔn)備撥打110。鴨媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了小鴨驚恐的叫聲，跑過(guò)去一看，便知道了怎么回事。鴨媽媽并不著急，而是冷靜地將其它小鴨攏在翅膀下，叫了幾聲，仿佛是在安定小鴨們，緊接著，鴨媽媽就拍打著翅膀向街邊的一位巡警跑去。
鴨媽媽剛跑到巡警身邊，便急促地叫著：“嘎嘎！嘎嘎……”似乎在說(shuō)：“快救救我的孩子！”
它邊叫邊轉(zhuǎn)頭，向下水道方向伸長(zhǎng)了脖子。巡警一臉迷茫。鴨媽媽又用扁扁的嘴咬住巡警的褲腳，向下水道方向拖去，巡警恍然大悟，跟著鴨媽媽向案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)走去。
來(lái)到了下水道旁，鴨媽媽就把頭朝著下水道“嘎嘎”地叫了起來(lái)。巡警便俯下身，朝下水道里頭望去，不一會(huì)就看見(jiàn)了那幾只落井即將要被水沖走的小鴨子。巡警趕忙叫人幫忙，將那幾只小鴨子撈了上來(lái)。
“嘎嘎嘎——”鴨子火車(chē)沒(méi)少鴨子，只不過(guò)，后面的“乘客”身上有點(diǎn)濕……
六年級(jí)作文 篇6
這幾天，全森林都沸騰起來(lái)了。為啥？就要舉辦十年一度的森林舞會(huì)啦，最美麗的動(dòng)物還能得到小魔女自制的珍貴禮物——水晶服呢！你說(shuō)，這套水晶服誰(shuí)不想得到呢？
可是，據(jù)貓記者透露：兔子家族有一對(duì)雙胞胎，長(zhǎng)得十分漂亮初中，她們是舞會(huì)最有可能得獎(jiǎng)的動(dòng)物了。但是沒(méi)有人知道，這對(duì)雙胞胎雖然一樣美，性格卻有著天壤之別。兔姐姐任性野蠻，經(jīng)常欺負(fù)自己的妹妹；兔妹妹溫柔懂事，經(jīng)常幫助別人。所以兔妹妹比兔姐姐的人緣要好得多，也正因?yàn)槿绱送媒憬阕儽炯訁柕钠圬?fù)兔妹妹。
現(xiàn)在舞會(huì)就要開(kāi)始了，姐妹倆都想把自己打扮得漂漂亮亮的。兔姐姐要拔小草和鮮花編一頂帽子，小草和鮮花都叫起來(lái)：“別拔我們，我們痛呀！”兔妹妹勸兔姐姐：“姐姐，別拔小草和花了，它們痛�！蓖媒憬阋话寻衙妹猛苽�(gè)大跟頭：“我愛(ài)這樣，關(guān)你什么事？”然后兔姐姐就回家編帽子了，留下兔妹妹孤零零的在山坡上。兔妹妹輕輕地?fù)崦ê筒�，說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有保護(hù)好你們�！边@時(shí)，小草和鮮花奇跡般又長(zhǎng)了出來(lái)，草之神與花之神也出現(xiàn)了。
兔妹妹驚訝的瞪大了眼睛，草之神和花之神一齊說(shuō)：“兔妹妹，因?yàn)槟愕纳屏�，我們要送你一件禮物�！蓖妹妹眠B忙擺手：“不用了，這是我應(yīng)該做的�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)由五彩的鮮花和鮮綠的嫩草編成的王冠戴在了兔妹妹的頭上。草之神和花之神說(shuō)：“兔妹妹，去參加舞會(huì)吧，這是對(duì)你善良的嘉獎(jiǎng)�！薄疤x謝了。”兔妹妹說(shuō)完后便奔向了舞會(huì)會(huì)場(chǎng)。
兔妹妹剛剛趕到會(huì)場(chǎng)，舞會(huì)就開(kāi)始了。兔姐姐雖然很漂亮，在兔妹妹的'美麗之下便黯然失色了。兔姐姐氣急了，大罵兔妹妹：“你沒(méi)事來(lái)這干嗎？給我滾！”這時(shí)小魔女出現(xiàn)了，她對(duì)對(duì)兔姐姐驚訝不已的森林動(dòng)物說(shuō)出了兔姐姐平時(shí)怎樣欺負(fù)兔妹妹的，動(dòng)物們氣憤極了，要把兔姐姐趕出森林。
兔妹妹對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“大家別生氣，我相信姐姐會(huì)變得善良的�！蓖媒憬惚桓袆�(dòng)了，她也說(shuō)：“我一定會(huì)改正的！”動(dòng)物們?cè)徚送媒憬�，兔妹妹領(lǐng)到了水晶服，把它交給兔姐姐說(shuō)：“姐姐，這是我們倆共同的。”兔姐姐流下了懺悔的淚水，她說(shuō)：“我以后也要像你一樣幫助他人�！薄昂�！”兔妹妹說(shuō)完后，和兔姐姐牽著手一齊回到了家。
后來(lái)，森林出現(xiàn)了一對(duì)善良美麗的雙胞胎姐妹。她們倆幫助了許多人，得到所有森林動(dòng)物的贊美。當(dāng)然，所有動(dòng)物也都知道，這對(duì)雙胞胎就是兔子姐妹倆。
六年級(jí)作文 篇7
淡淡的雪從天上飄落，昏黃的燈光下一陣陣刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)整個(gè)街道。街上寥寥無(wú)幾的人更是平添冬日的孤寂，路上的人都急切的想回家。平日里有些冷靜的公交站臺(tái)上擠得水泄不通，誰(shuí)想為了省錢(qián)而被冷風(fēng)吹呢？可是有條通道寬闊不擠，不少人看到了這條通道，但一直沒(méi)有上前，只因上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。不過(guò)有四個(gè)身強(qiáng)力壯的人“脫穎而出”。把一對(duì)母子擠在了一旁。
第一個(gè)人是一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)都有專(zhuān)車(chē)接送，可是因?yàn)檐?chē)出故障了只能擠公交，他還在心里想著：“我是大公司的老板，當(dāng)然可以站在這�！�
第二個(gè)人是個(gè)退役軍人，他閉著眼沉思到：“軍人都有優(yōu)先權(quán)利里，我也不例外，所以我可以站在這。”
第三個(gè)人是個(gè)老教師，他在心中憤憤的想到：“我為國(guó)家培養(yǎng)出這么多人才，國(guó)家應(yīng)該把優(yōu)惠政策給教師，所以我可以站在這！”
第四個(gè)人是個(gè)年輕白領(lǐng)，他帶著一個(gè)口罩，一臉不耐煩的樣子，估計(jì)是想快點(diǎn)回到家里，喝上一杯暖暖的綠茶。
這四個(gè)人都有自己的理由，但有一點(diǎn)是一樣的，就是對(duì)“母子上車(chē)處”視而不見(jiàn)，他們是真的看不懂這五個(gè)字呢？不！他們不是文盲，可是心靈卻“盲”了。
這幅漫畫(huà)不就是不文明的縮影嗎？不就是給人們敲響了一記警鐘嗎？如果有一個(gè)“假文盲”，就會(huì)帶動(dòng)一批人，那是多么可怕��！假文盲啊！快快從不遵守道德文明的夢(mèng)中，快快醒來(lái)吧。
六年級(jí)作文 篇8
今天放學(xué)時(shí)，章老師說(shuō)要回家對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”。同學(xué)們先是長(zhǎng)嘆一聲，接著便七嘴八舌地討論起來(lái)。哎，像我這種從小就沒(méi)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”的人，怎么好意思說(shuō)出口呢？
回家后，我做完作業(yè)，吃完飯，便一直坐在椅子上等媽媽。我心里一直在盤(pán)算，要在什么時(shí)候，怎樣對(duì)媽媽說(shuō)出“我愛(ài)你”。
這時(shí)，門(mén)外響起了腳步聲，是媽媽回來(lái)了！我計(jì)劃著，等媽媽一進(jìn)門(mén)，我就對(duì)她說(shuō)出“我愛(ài)你”�？僧�(dāng)媽媽進(jìn)門(mén)，我跑到她身邊時(shí)，腦子里原本想的一堆計(jì)策都化為空白，就連說(shuō)話(huà)也結(jié)巴了：“媽媽媽……媽?zhuān)摇摇眿寢尶吹轿疫@個(gè)樣子，一臉疑惑得問(wèn)：“怎么了？是不是犯錯(cuò)被老師批評(píng)了？”“不是，那個(gè)……是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)，這個(gè)……那個(gè)……我……”好像“我愛(ài)你”這三個(gè)字被困在我的喉嚨里似得，怎么也說(shuō)不出口。
媽媽見(jiàn)我不說(shuō)，便沒(méi)有耐心聽(tīng)了，拿起抹布，打掃衛(wèi)生去了。任務(wù)還沒(méi)有完成，我不能放棄，于是，我就如同一根小尾巴一樣，媽媽走到廚房，我也走到廚房，媽媽進(jìn)入房間，我就跟到房間，可謂是寸步不離。
媽媽看見(jiàn)今天異常反常的我，終于忍不住了，大吼道：“你到底要干嘛！沒(méi)看見(jiàn)我再打掃衛(wèi)生嗎？”“就是老師布置的作業(yè)，要我跟你說(shuō)句話(huà)�！蔽医忉尩��！澳怯性�(huà)快說(shuō)，我忙著呢！”媽媽聽(tīng)了，便低下頭繼續(xù)干活。我看到媽媽累得汗如雨下的樣子，不禁想起一件令我終身難忘的事：那天我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要掛幾瓶鹽水，媽媽便給我請(qǐng)了假。然后，媽媽便從早上7點(diǎn)看是陪我掛鹽水。我困了，可以睡覺(jué)，可媽媽困了，她卻忍著，一直看著我，生怕我出一點(diǎn)事，我餓了，媽媽會(huì)立刻去給我買(mǎi)吃的，我手酸了，媽媽會(huì)給我按摩……可她，卻一點(diǎn)都不顧自己，媽媽對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，毫不吝嗇她對(duì)我的愛(ài)，而我，卻一句“我愛(ài)你”都說(shuō)不出口。
想到這兒，我鼓起勇氣，沖上前，去抱住媽媽?zhuān)舐暤卣f(shuō)：“媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽一愣，停下了手中的動(dòng)作，接著，幸福的笑容洋溢在媽媽的臉上，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，反抱住我，對(duì)我說(shuō)：“媽媽也愛(ài)你，只要你好，在我眼里，一切都是美好的�！毙腋５臏I水溢滿(mǎn)她的眼眶，從那張永遠(yuǎn)美麗的臉龐上流淌下來(lái)。
愛(ài)，就要大聲說(shuō)出來(lái)！
六年級(jí)作文 篇9
在一個(gè)陰雨綿綿的天氣晚上，一位慈祥的母親，正對(duì)著窗戶(hù)悵望
灰天，她眼神中帶著乞求，帶迷茫，帶著對(duì)兒子的愛(ài)。正苦苦思考著一個(gè)問(wèn)題。突然，她的嘴角微微一笑，雪白的牙齒在夜中猶如鉆石一般閃閃發(fā)光。
第二天，母親給了兒子一筆錢(qián)讓他到社會(huì)上自由闖蕩。
兒子應(yīng)聘了許多工作都被一口回絕了，身上剩下的錢(qián)不多了，而他到現(xiàn)在還一無(wú)所獲，回家可怎么交代呢？他沮喪地在街上走著，自己第一次嘗到失敗的滋味，心情非常不好，心中酸酸的，眼中噙著淚水，看到的一切事物都是悲慘的、凄涼的。
日子像數(shù)念珠一般，一天接著一天，從手中滑過(guò)去，串成周，串成月。
這時(shí)兒子手中的錢(qián)幾乎已經(jīng)花光了，可他依然沒(méi)有成就他只能回
家。這時(shí)迎面走來(lái)一位面黃肌瘦的老人，他彎著腰拄著一根破木棍，身上的衣服已經(jīng)遍布破洞，脖頸上暴突著一根根青筋。老人對(duì)兒子說(shuō)：“我已經(jīng)好久都沒(méi)有吃東西了，你行行好，讓我吃頓飯吧！”他不愿意看到老人失望的心情，于是就答應(yīng)了。
兒子帶他到了一家餐廳，兒子點(diǎn)了牛奶和面包，一上菜老人就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，老人吃完之后擦了擦他油光光的嘴巴，對(duì)兒子說(shuō)：“你是個(gè)好人，我會(huì)報(bào)答你的�！闭f(shuō)完老人，就轉(zhuǎn)身走了。
回家以后，兒子向母親述說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，母親高興地一把抱住了他激動(dòng)地說(shuō)：“孩子你成功了！我就是想讓你明白做人要善良、要有愛(ài)心、要不求回報(bào)，我當(dāng)時(shí)苦思冥想最好的辦法就是‘讓你自己去體會(huì)’，現(xiàn)在你做到了，我為你感到自豪！”
過(guò)了幾個(gè)月后，那個(gè)老人發(fā)了財(cái)回來(lái)找這個(gè)年輕人，老人給他寫(xiě)了一封信問(wèn)年輕人要什么回報(bào)？?jī)鹤又桓嬖V了他一句話(huà)：“善良不需要回報(bào)”。
六年級(jí)作文 篇10
沒(méi)有小夜曲的恬暢，沒(méi)有交響樂(lè)的歡躍，只是細(xì)細(xì)地、洋洋灑灑地從天空中垂落。涼意中摻著無(wú)私，濕潤(rùn)中含著熱情，溫馨中當(dāng)著柔情。這就是秋雨，我曾仔細(xì)的觀察過(guò)它。
雨，是一種有聲似無(wú)聲的東西，它在人們心中奏成一曲優(yōu)美的歌，最具秋之魅力的溫柔的雨聲！仿佛是那遙遠(yuǎn)的星星甜柔的細(xì)語(yǔ)，又似綠葉鑲紅瓣的美麗！
雨落在水坑里，像滴進(jìn)晶瑩的玉盤(pán)，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹(shù)梢上，像給樹(shù)枝梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；雨落在大地里，卷起一片土，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)小酒窩……雨漸漸地大了起來(lái)，他來(lái)自天際，在那好瀚無(wú)邊的天上好像有無(wú)數(shù)的蠶繭，地上似乎又有無(wú)數(shù)只雙手在忙碌地抽絲。那雨也奇怪，竟抽之不完，斂之不盡。雨是純潔的，因?yàn)樘焐蠜](méi)有邪惡，沒(méi)有污點(diǎn)，一切都是那么美好。雨，伴著清爽、素雅和迷蒙來(lái)到人間。
雨越下越大，仿佛拋棄了原先的纏綿，它變得更堅(jiān)定了。那柔軟的柳樹(shù)也迎著風(fēng)雨擺動(dòng)著自己柔嫩的身軀。聽(tīng)著嘩嘩的雨聲，我的眼前出現(xiàn)了嘩啦啦的小溪，彎曲的河流，一瀉千里的大江，波濤澎湃的大海。遠(yuǎn)處的房屋與街道在秋雨的沖洗之下，顯得更美麗。雨依舊下著，傳來(lái)了古戰(zhàn)場(chǎng)的聲音，車(chē)輪聲、嗎嘶聲、兵器撞擊聲、吶喊聲、戰(zhàn)鼓聲，交織一片……
秋雨是那樣的無(wú)私，這就是秋雨，風(fēng)情萬(wàn)種的秋雨！
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