精選六年級(jí)作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
早在前一天，我就跟幾個(gè)死黨商量好，今天是愚人節(jié)，我們要執(zhí)行早已計(jì)劃好的三步曲。
一步曲開(kāi)始演奏！眼見(jiàn)MissQin慢悠悠地走上樓了，一步曲前奏輕輕地，一部好戲即將拍攝。我們幾個(gè)躡手躡腳來(lái)到樓梯口——MissQin上臺(tái)。我們相視一笑，上前道：“Goodmorning，MissQin�！保ㄔ缟虾�，秦老師！）“嘻嘻，嘻嘻……”一個(gè)同學(xué)差點(diǎn)就壞了事，我瞪了她一眼，她只好退陣。我若無(wú)其事地說(shuō)：“Hi，MissQin！錛偅你好，秦老師�。﹦偛拍�，我在樓梯的時(shí)候�！碑吘故撬Ｈ�，我有點(diǎn)心虛，說(shuō)話也有些結(jié)巴，“嗯……剛才……哦！對(duì)了！我剛才在樓梯遇見(jiàn)了唐校長(zhǎng)，哦，她說(shuō)她正找你有事呢！您就趕快去吧！不然讓校長(zhǎng)等久了！”還好有幾位同學(xué)為我鼓氣，后部分我一口氣就把話吐了出來(lái)。MissQin笑了笑，準(zhǔn)備下樓，剛邁出第一步時(shí)，我們幾個(gè)早就在心里頭偷著樂(lè)呢！可MissQin突然回頭：“唐校長(zhǎng)么？她在哪？”“她在樓……”話沒(méi)說(shuō)完，我們?cè)缇蛡櫜蛔×�，“哈哈哈……”大笑起�?lái)，一位同學(xué)笑得捂住肚子說(shuō)：“別……別……別……”MissQin這下恍然大悟：“Oh~FOOL锝
六年級(jí)作文 篇2
貓口救燕 這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，院墻旁的一株杏樹(shù)泛出一片淡淡的粉紅。 小芳從屋子里走出來(lái)伸了個(gè)懶腰，外面的空氣可真新鮮呀！小芳抬起頭來(lái)，看了看屋檐下的燕窩中的小燕子，四只小燕子正在玩耍，原來(lái)它們的父母已經(jīng)飛出去找食物了。小燕子們一會(huì)兒用嘴啄啄羽毛，一會(huì)兒擠來(lái)擠去。突然，一只可愛(ài)的小燕子，腳一滑“咕咚”一下掉了下去，此時(shí)的它拼命地?fù)浯蛑岚颍腼w回窩中，可是，怎么也飛不上去。窩里的其他小燕子看到自己的伙伴掉了下去，不停地叫喊著。 正在這時(shí)，一只肥嘟嘟的大花貓“喵嗚”一聲不只從什么地方竄了出來(lái)。這是小芳家的貓，大花貓一搖一擺地走到了小燕子的面前，用鼻子嗅了嗅。小芳看到了，“不好！咪咪一定是來(lái)吃小燕子的！怎么辦？”小芳站在一旁不停地叫著大花貓的名字：“咪咪，不能吃��！”貪婪的咪咪聽(tīng)后以為小主人正在夸它找到了這么棒的食物呢！想著，大花貓露出了它參差不齊的牙齒……此時(shí)小燕子苦苦地叫喊著，掙扎著。 就在這千均一發(fā)的時(shí)刻，站在一旁的小芳迅速地從底上拾起一塊石頭，砸向大花貓，大花貓連忙夾著尾巴逃走了。 小芳嘆了一口氣，她抱起小燕子搭著梯子把它送回了燕窩中……
六年級(jí)作文 篇3
在中華璀璨而又古老的上下五千年里，有一些人譜寫(xiě)了燦爛、光輝的一頁(yè)，也有一些人造就了萬(wàn)分可恥的一章。隨著改革開(kāi)放帶來(lái)的科技、物質(zhì)的突飛猛進(jìn)，餐桌上的雞鴨魚(yú)肉以及瓜果蔬菜早已經(jīng)是普普通通的常見(jiàn)之品了。但因?yàn)檫@舒適的生活和父母親的溺愛(ài)結(jié)果“生產(chǎn)”出一堆“小皇帝”、“小公主”。
故事中的這個(gè)小明就是因?yàn)榘职謰寢尩木暮亲o(hù)而日漸對(duì)自己的所作所為都感到“問(wèn)心無(wú)愧”。溫暖的春風(fēng)兒給這個(gè)地處南方的小城鎮(zhèn)捎來(lái)了一年一度的春游。這下可忙壞了這些繞“地球”旋轉(zhuǎn)的'“衛(wèi)星”們。瞧！媽媽削水果削得手忙腳亂的。爸爸拿出辛辛苦苦掙來(lái)的加班費(fèi)為兒子購(gòu)買(mǎi)昂貴的零食。奶奶拄著拐杖，步履蹣跚地來(lái)到面包店里為“皇帝”一人大量采購(gòu)。爺爺也沒(méi)有歇著，他給孫子的三個(gè)水壺里灌入了可口的飲料……
終于到了出發(fā)的那一天，唯我獨(dú)尊的小明悠閑地坐在公共汽車(chē)上等待著“下屬”送來(lái)東西。心急的叔叔一陣小跑，往車(chē)內(nèi)遞進(jìn)一個(gè)嶄新的游泳圈，然后不放心地往車(chē)內(nèi)看了一眼就走了。離這不遠(yuǎn)的奶奶一邊埋怨著自己人老不中用了，一邊把香噴噴、新鮮的巧克力蜂蜜面包放進(jìn)小明的手里，還絮絮叨叨地念上半天。年老的爺爺也來(lái)了，只見(jiàn)他使勁地踮起腳尖，好讓孫子接過(guò)一袋剛剛洗好的水果。遠(yuǎn)處的媽媽三步并作兩步地趕來(lái)了，她遞向“小皇帝”的蛋糕還散發(fā)出一股誘人的香味兒。手夾公文包的爸爸加快腳步，想讓兒子早點(diǎn)品嘗到他手中甜滋滋的三味糖葫蘆。車(chē)?yán)镄』锇閭鞒鰜?lái)的嘲笑聲讓這位“小皇帝”無(wú)地自容。而車(chē)窗外的媽媽正向過(guò)往的行人解釋道：“孩子還小，別累著他。”爸爸奶奶爺爺還在向車(chē)?yán)锬樇t的小明噓寒問(wèn)暖著。
唉！中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母?jìng)儯瑒e再執(zhí)迷不悟了。你們溺愛(ài)下的子女不再能持家立業(yè)了，只能連累他人，為社會(huì)增添上一個(gè)沉重的包裹。
六年級(jí)作文 篇4
我有一句座右銘，它在我有困難時(shí)“幫助”過(guò)我，在我準(zhǔn)備放棄時(shí)給了我十足的勇氣……它就像一位知心的朋友，與我一起渡過(guò)難關(guān)。
記得那時(shí)我才上一年級(jí)，看見(jiàn)鄰居的哥哥姐姐們把兩輪自行車(chē)騎得如魚(yú)得水，羨慕至極，當(dāng)然，要不是我只能將四輪自行車(chē)和三輪自行車(chē)騎得自如，我也不會(huì)羨慕他們。我想：既然我騎三輪自行車(chē)那么嫻熟，騎兩輪應(yīng)該也不是問(wèn)題吧！于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您把我的兩個(gè)護(hù)輪都拆了吧！反正‘三輪自行車(chē)’我都騎得很熟，沒(méi)關(guān)系的！”爸爸沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“冉冉，我答應(yīng)你，但你必須要注意安全，好嗎？”“好！”我歡呼起來(lái)，小小的心充滿了歡樂(lè)。可父親依舊滿臉擔(dān)憂，我看到后馬上說(shuō)：“爸爸，您不用擔(dān)心！”爸爸聽(tīng)后，強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，我知道，他還是很擔(dān)心我的，我一定可以做好的！我在心里鼓勵(lì)著自己。
爸爸將護(hù)輪卸下，我坐在自行車(chē)上，興奮極了！我踏上踏板，擺好龍頭，一切準(zhǔn)備就緒，突然，父親說(shuō)：“冉冉，你才剛學(xué)，還是我扶你一下吧！”“好！”我應(yīng)道。父親扶著我的車(chē)尾，我緩慢地騎著，很平穩(wěn)，可是父親竟在沒(méi)有通知我的情況下松開(kāi)了手，父親的手一松開(kāi)，我的安全感立刻直線下降，況且剛剛龍頭沒(méi)有專心控制好，龍頭向右一拐，我抬起頭一看，“天！我的車(chē)子要撞墻了！”我大聲尖叫起來(lái)。一旁剛剛一直若無(wú)其事的，自顧自看手機(jī)的“低頭族”爸爸聽(tīng)到我的尖叫聲，突然變得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，著急地喊著：“冉冉，快、快、塊左轉(zhuǎn)彎！”我急忙將龍頭一轉(zhuǎn)，呼——
終于好了——就在我整個(gè)人從緊張轉(zhuǎn)為松弛狀態(tài)時(shí)，一塊大石頭“從天而降”，“橫”在了路的正中央，我沒(méi)有注意，只聽(tīng)“砰”的一聲，我從自行車(chē)上跌了下來(lái)，膝蓋蹭破了點(diǎn)皮，幾秒后，我哇哇大哭起來(lái)，那淚水幾乎成“湖”，咸咸的湖，見(jiàn)狀，父親走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“冉冉，千萬(wàn)別泄氣！風(fēng)雨過(guò)后有彩虹，加油，你一定可以做到的！”“嗯，謝謝爸爸！我會(huì)努力的！”我站起身來(lái)，拍拍身上的塵土，回到家對(duì)傷口進(jìn)行了消毒，繼續(xù)練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功啦！
從此之后，“風(fēng)雨過(guò)后有彩虹”這句話成了我的座右銘，相信，這句話一定會(huì)成為我人生路上的指明燈，指引我前行！
六年級(jí)作文 篇5
那一抹微笑是我盼望已久的，雖然畢業(yè)了，但是她燦爛的笑臉還是深深地印在我的腦海里。
她叫敏敏，她很少笑，她是轉(zhuǎn)學(xué)生，但是人長(zhǎng)的很清秀，她從不主動(dòng)和別人打招呼，就像含羞草，你碰一下，就收縮一下，她也很少說(shuō)話，她常常用劉海遮著臉，好似害怕什么，沒(méi)有朋友，直到那個(gè)時(shí)候......
在考試的時(shí)候,我們是按學(xué)號(hào)排座位的，正巧，我坐在她的后面，她彎著身子，埋頭苦寫(xiě)，可是寫(xiě)了一會(huì)竟然停了下來(lái)。我疑惑不解的看著她，她手中拿著一支筆，試圖扭好它，可是一個(gè)小零件不知道哪里去了，怎么也弄不好，看到她焦急神情，時(shí)間一分一秒在過(guò)去，她好像只有這一支顏色的筆，離結(jié)束時(shí)間越來(lái)越近了，我看看了她筆的大概顏色，掏出我的筆，搓了搓她，小聲的說(shuō)：“用這個(gè)吧，快答題吧。”她說(shuō)謝謝的聲音幾乎小的聽(tīng)不到。但是我還是很欣慰。 還有一次，我們集體去公園郊游，老師讓大家?guī)Ш弥形绯缘娘垺Ｖ形绲搅顺燥埖臅r(shí)間，大家三三兩兩的在公園找位置吃飯，我嘗嘗你的，她嘗嘗我的。只有敏敏一個(gè)人坐在一處，自己吃自己的，我交上朋友。走到她的旁邊說(shuō)，介意和我們一起吃嗎?敏敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后大家吃完，我邀請(qǐng)敏敏和我一起玩耍，忽然看到她臉上那抹久違的笑容。
經(jīng)過(guò)這兩件事后，敏敏不知不覺(jué)變得開(kāi)朗了，也去主動(dòng)炸我們玩耍，也不知不覺(jué)畢業(yè)了，在畢業(yè)的時(shí)候，她送給了我一份最珍貴的禮物---------最燦爛，發(fā)自內(nèi)心的笑容。
雖然畢業(yè)但是我也不會(huì)忘了這個(gè)擁有最燦爛笑臉的女孩。
六年級(jí)作文 篇6
看到這個(gè)題目，你肯定不相信，不過(guò)這是一個(gè)真實(shí)的故事。
我叫楊浩宇，在學(xué)�？墒浅隽嗣膿v蛋鬼，上課插嘴搗亂，作業(yè)不做，經(jīng)常和同學(xué)吵嘴打架。任何一個(gè)老師來(lái)上課，都會(huì)被我攪得不安寧，真是“大錯(cuò)間斷，小錯(cuò)連犯”，以至于每次上課，不是站在黑板上，就是被拎到門(mén)口站著。
這兩天，我們的老師請(qǐng)假了，學(xué)校又派了一個(gè)老師來(lái)上課，我心里樂(lè)開(kāi)了花，心想新老師好欺負(fù)。
今天，那個(gè)老師來(lái)上課了，她穿了一件黑色的連衣裙，戴著一副紅邊眼鏡，看起來(lái)弱弱的，哈哈!這一下就看我的啦!上課時(shí)，我趁新老師不注意的時(shí)候站起來(lái)對(duì)著同學(xué)們做鬼臉，然后又迅速地坐下來(lái)，等老師轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，我又會(huì)裝出一副若無(wú)其事的樣子，同學(xué)們都看著我暗暗地笑。可不久，我又會(huì)趁老師轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候做鬼臉，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×撕逄么笮�，氣得新老師狠狠地瞪著我，而久�?jīng)“沙場(chǎng)”的我像沒(méi)事人一樣。
一天下課，新老師把我叫去了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“我知道你不喜歡學(xué)習(xí)，這樣，我們打個(gè)賭，我出一份試卷，只要你不交白卷考了零分，以后就可以不做任何作業(yè)，否則上課就必須要認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)要及時(shí)完成，不知道你敢不敢?”。我一聽(tīng)，心里竊喜，考零分還不簡(jiǎn)單，我亂做一氣不就行了嗎，這下我可有了圣旨了，再也不用為做作業(yè)犯愁了。于是我高興地說(shuō)：“我敢!你不會(huì)騙我吧?”老師堅(jiān)定地說(shuō)：“我不騙你，但我怕你說(shuō)話不算話�！蔽遗闹馗f(shuō)：“保證算話，君子一言駟馬難追!”可等我拿到試卷就傻眼了，全是判斷題，平時(shí)上課又沒(méi)有好好聽(tīng)，想全部做錯(cuò)又不可能，可說(shuō)出去的話又收不回來(lái)了，只好硬著頭皮胡亂地做起來(lái)，可結(jié)果還是得了34分，沒(méi)辦法!男子漢大丈夫，不能說(shuō)話不算話，從那以后上課我不敢再胡作非為了，漸漸地我覺(jué)得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)不像天書(shū)那么難懂了，再加上新老師和同學(xué)的幫助，我的成績(jī)就像芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高，同學(xué)們都說(shuō)我像變了一個(gè)人一樣。
你們說(shuō)這個(gè)考零分可以不做作業(yè)的新老師是不是很厲害呀?
六年級(jí)作文 篇7
很少有人會(huì)與自己的媽媽為友，可我不一樣，我把媽媽當(dāng)成朋友。
與媽媽為友，可以將自己的心里話與她說(shuō)，很多學(xué)校中發(fā)生的新鮮事也可以與她分享，讓她也可以感受到我的快樂(lè)和煩惱。
每天放學(xué)一回到家，我就會(huì)嘰嘰喳喳地與媽媽談?wù)撝茏屓朔潘傻脑掝}，放下心中那些令人煩躁生氣的事情，談著談著，嘴角也不經(jīng)上揚(yáng)了。
與媽媽為友，是一件幸福而又快樂(lè)的事。
在我傷心的時(shí)候，她會(huì)講一些好玩有趣的笑話逗我開(kāi)心，講到最后，咱們倆都笑翻在床上了，直到晚上睡覺(jué)，嘴巴也是揚(yáng)著的呢！
每次考完試后，不管考得好不好，她總會(huì)仔仔細(xì)細(xì)將試卷全部看一遍，看看我錯(cuò)的原因。如果這次考得好，她總會(huì)綻放出孩子般天真、無(wú)憂無(wú)慮的笑容；如果考得不好，她總會(huì)緊皺眉頭，雙眼盯著我錯(cuò)題的每一處，思考我錯(cuò)的原因。
一次，我與同學(xué)在學(xué)校中吵架了，回到家還憋著一肚子悶氣，還將怒火發(fā)泄到了爸爸媽媽身上，看到他們哪里做得不好就開(kāi)始發(fā)脾氣。晚上，我坐在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，可心中的怒火也沒(méi)怎么消散，見(jiàn)到媽媽進(jìn)來(lái)了，就開(kāi)始發(fā)脾氣：“你來(lái)干嗎？趕緊給我走！”而媽媽卻沒(méi)有走，也沒(méi)生氣，只是坐到我旁邊，摸了摸我的頭，給我講起了故事。
剛開(kāi)始我都把頭捂在被子中，聽(tīng)到后面，頭慢慢伸了出來(lái)，媽媽講的是她小時(shí)候與同學(xué)吵架的例子，可是他們最后都和解了，而且關(guān)系更好了。聽(tīng)著聽(tīng)著，我心中的怒火開(kāi)始慢慢減弱，直到消失。我在心中暗暗想著：明天一定要向那個(gè)同學(xué)道歉。
媽媽又一次幫助了我，我?guī)е腋５奈⑿�，甜甜地入睡了……�?/p>
與媽媽為友，還有很多好處，所以我愿意與媽媽為友。
六年級(jí)作文 篇8
愛(ài)，無(wú)處不在，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露著關(guān)愛(ài)。
早晨，鬧鐘“滴滴滴”的聲音吵醒了我，我迷迷糊糊睜開(kāi)了雙眼，看了一眼鬧鐘，7：40！我急急忙忙從床上翻下來(lái)，穿好衣服，胡亂清了一下書(shū)包。對(duì)還沉浸在睡意中的爸爸媽媽說(shuō)聲上學(xué)去了后，就穿好鞋，拿起一片面包就跑了出去。誰(shuí)叫今天是星期一呀！
一路上我邊想著語(yǔ)文書(shū)帶了沒(méi)有，數(shù)學(xué)書(shū)帶了沒(méi)有。并且三步并作兩步走進(jìn)了教室，繼續(xù)在腦海中檢查著所有的書(shū)，幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么沒(méi)帶，心里懸著的石頭終于落下來(lái)。
正常地上了兩節(jié)課后，我突然發(fā)現(xiàn)科學(xué)練習(xí)冊(cè)沒(méi)帶，我懷疑是不是看錯(cuò)了，又翻了一遍書(shū)包，還是沒(méi)見(jiàn)著，都怪我粗心大意，不過(guò)現(xiàn)在急也沒(méi)用，我連忙借了同學(xué)們的手機(jī)，撥通了媽媽的電話。
幾聲電話鈴響過(guò)后，終于響起了媽媽的聲音。
“喂。”媽媽略帶睡意地接了電話。
“媽媽，快點(diǎn)，去我房間找一本綠色封面的書(shū)，我忘記帶了，快點(diǎn)呀！”我焦急地對(duì)電話里的媽媽說(shuō)。
“哦，好！”我聽(tīng)著電話里傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲和爸爸的疑惑聲，我焦急地等待著，生怕受到老師的批評(píng)。仿佛過(guò)了半個(gè)世紀(jì)后，電話里終于傳來(lái)了我所期盼的聲音，“找到了，現(xiàn)在就給你送過(guò)來(lái)！”
我掛斷了電話，將手機(jī)還給同學(xué)，離上課時(shí)間還有幾分鐘，媽媽?xiě)?yīng)該快到了吧。我坐在座位上，眼睛緊緊地盯著墻上的時(shí)鐘，算算媽媽?xiě)?yīng)該到哪里了，真希望時(shí)間能走得慢一點(diǎn)，可惜這是不可能的，時(shí)鐘上的針依然不緊不慢地走著。
“袁子涵！”窗外終于傳來(lái)了媽媽的聲音，即使在班上如此吵鬧的環(huán)境下也依然清晰。我急忙從座位上站起來(lái)，跑向外面，接過(guò)媽媽手中的書(shū)。我看到媽媽平時(shí)梳得干凈整潔的頭發(fā)現(xiàn)在卻有很多碎頭發(fā)散落在臉頰上，在風(fēng)的吹動(dòng)下顯得很是凌亂；我低頭看見(jiàn)媽媽還有一只鞋子沒(méi)有扣好。當(dāng)我正想對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝時(shí)，上課鈴聲已經(jīng)打響。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)任何話就被媽媽推進(jìn)了教室，我回頭看了一眼媽媽，媽媽給了我一個(gè)大大的微笑……
我多么想對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝，媽媽的愛(ài)，無(wú)處不在。愛(ài)，感動(dòng)著我！
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