【精選】六年級(jí)作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
今天收發(fā)室的老師給我和我班送來(lái)了驚喜———厚厚的一摞信件和兩捆印刷品。隨著我一封封地拆開(kāi)，快樂(lè)也慢慢地從心底溢出。（當(dāng)然我拆的都是信封上寫(xiě)著我的大名的信哦！特此聲明！呵呵）原來(lái)是文心出版社寄來(lái)的我和我的弟子們的獲獎(jiǎng)證書(shū)，以及獎(jiǎng)品——圖書(shū)。
今年6月份我們參加了全國(guó)作文研究中心和文心出版社《作文》編輯部聯(lián)合舉辦的20xx年文心杯全國(guó)中學(xué)師生作文大賽。我?guī)ь^寫(xiě)了篇文章寄了去，后來(lái)不少學(xué)生也將自己的習(xí)作寄了去。本著一種“重在參與”的想法，寄去之后竟將此事漸漸淡忘了。今天一摞證書(shū)的突然出現(xiàn)帶來(lái)莫大的驚喜。沒(méi)想到我拋磚引玉的一篇拙作竟獲得了教師組二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，孩子們的證書(shū)更讓我開(kāi)心。
當(dāng)我將這份喜悅帶進(jìn)教室與同學(xué)們分享的時(shí)候，一次次熱烈的、真誠(chéng)的掌聲再次讓我感到快樂(lè)和欣慰。獲獎(jiǎng)的同學(xué)聽(tīng)到自己名字時(shí)眼中閃過(guò)的驚喜、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)上翹的嘴角、略微害羞的表情讓我看到了他們的歡喜和謙遜。我為他們?nèi)〉玫某煽?jī)高興！內(nèi)心暗暗盼著老師的嘴里迸出自己名字的同學(xué)掩飾不住心中的熱望和緊張。塵埃落定后，那低垂的頭、漲紅的臉讓我看到了他們的追求。我為他們的上進(jìn)而欣慰！同時(shí)， 我也被那些為獲獎(jiǎng)同學(xué)一次次真誠(chéng)鼓掌的孩子感動(dòng)著，羨慕而不嫉妒需要寬廣的胸襟。欣賞別人也是美德！
讓我也把誠(chéng)摯的祝福送給這些獲獎(jiǎng)的孩子，他們是：二等獎(jiǎng)的獲得者呂靜靜，三等獎(jiǎng)的獲得者孫瑞陽(yáng)、高磊，優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者張譯文、何繼休、楊傳文。付出總有回報(bào)，希望他們直掛云帆濟(jì)滄海！
同時(shí)，我也要把最熱切的期望送給感到失落的孩子：與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。當(dāng)我們心動(dòng)的時(shí)候就是我們要行動(dòng)的時(shí)候！只要不停下前進(jìn)的腳步，就一定能到達(dá)成功的峰巔！
不要說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)！也許機(jī)會(huì)就在我們身邊，只是她常常像個(gè)淘氣的精靈，喜歡和人們捉迷藏。所以，不要等機(jī)會(huì)來(lái)敲門！該如何做呢？聰明的你一定知道！一起來(lái)努力吧！
六年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)看見(jiàn)那小小的提線玩偶時(shí)，我又想起了很久以前的事。那年，我六歲。媽媽出差了，留下我和爸爸在家。媽媽走后的第一天，我打電話給媽媽，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她再過(guò)幾天就回來(lái)了，還說(shuō)要給我?guī)ФY物呢。
從那以后，我每天日思夜想，天天期待著媽媽早點(diǎn)回來(lái)，但，每一天都像度日如年。每天學(xué)習(xí)完，除了吃飯、睡覺(jué)外，我一直盯著掛在墻上的大鐘看，看著那古銅色的鐘擺從左到右，又從右擺到左。翻翻日歷，才發(fā)現(xiàn)剛剛過(guò)去了三天�！鞍�，日子怎么過(guò)得這么慢呀？！”我常常這樣對(duì)自己說(shuō)。
日歷被一頁(yè)頁(yè)地撕下，終于，媽媽回來(lái)的日子到了。當(dāng)時(shí)，我正無(wú)聊地坐在沙發(fā)上。突然，一陣鑰匙的聲音透過(guò)門傳入了我的耳朵里。我興奮地從沙發(fā)上一躍而起，沖向門口，一見(jiàn)到媽媽，我就送給她一個(gè)大大的擁抱，媽媽好像也看出了我的心思，她從行李包里掏出一個(gè)精致的提線木偶。我抱著木偶看了又看，摸了又摸，愛(ài)不釋手——
這個(gè)木偶有長(zhǎng)長(zhǎng)的紡錘狀的鼻子，一頂紅色的帽子扣在他橢圓形的頭上，紅色的外套配上綠色的褲子和黑油油的皮鞋，漂亮極了。我一拉懸在他身上的繩子，他就會(huì)一下子跳起來(lái)，好不有趣兒！有時(shí)，我會(huì)一邊模仿皮諾曹的聲音，一邊用提線木偶做出各種動(dòng)作配合，常常逗得爸爸媽媽大笑。
歲月流逝，這個(gè)提線木偶有些地方開(kāi)始褪色，身上還有一些磕碰的痕跡，甚至那根紅色的提線關(guān)節(jié)也不是很靈活了。但是，在我心目中，他依然是那么漂亮、有趣，他凝聚著媽媽對(duì)我深切的愛(ài)，還有家人的歡聲笑語(yǔ)。這份禮物將成為我心中最美麗的珍藏品。
六年級(jí)作文 篇3
在我的六年的小學(xué)生活中，認(rèn)識(shí)了不少的老師，但是最讓我難忘的是陶老師。雖然陶老師相貌平平，但是我們大家都非常喜歡他，因?yàn)樗偸菬o(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生們。
陶老師對(duì)待學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣。我們班有一位女同學(xué)，父母離婚后都不管她，她只好和年邁的爺爺奶奶住在一起，生活十分困難。后來(lái)，她的爺爺不幸去世，她只能和奶奶相依為命。陶老師同情她，關(guān)心她，并發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為她捐款，自己帶頭捐了五百元，陶老師用父親般的受撫慰了她受傷的心靈。
一般說(shuō)來(lái)，部分老師都喜歡優(yōu)等生。但是，陶老師卻例外，她不僅喜歡優(yōu)等生，同時(shí)也喜歡差生。記得一次差生何影一連好幾回考的都不理想，因此何影十分沮喪，為了讓她逃離沮喪的“魔爪”，陶老師常常鼓勵(lì)她，不要泄氣，鼓起勇氣，要對(duì)自己有信心。又一次考試，�？疾患案竦乃谷豢剂�70多分，陶老師翹起大拇指連聲說(shuō)：“好樣的，有進(jìn)步，要加油！”。
我還記得，一天放學(xué)后，下起了瓢潑大雨。我沒(méi)有帶傘，看到別的同學(xué)三五成群地打著傘回家去了，我心里十分著急。過(guò)了一會(huì)兒，我等不及了，便三步并作兩步地往家跑，剛到大門口，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我回頭一看，陶老師正推著那沉重的摩托車向我走過(guò)來(lái)：“怎么能不打傘呢？這樣會(huì)感冒的！”。雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲，可我還是感覺(jué)心里暖融融的。我還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)，陶老師一邊把我抱上摩托車，一邊說(shuō)：“你家在哪？我送你回家，生病了可不行”。
更讓我難忘的是：那是一個(gè)下著大雨的冬天，我和伙伴正打著雨傘走著，我一不小心踩進(jìn)了水沆里，可快要上課了，回去換鞋也來(lái)不及了。我只好忍著。上課時(shí)，在老師面向黑板時(shí)，我多次彎腰試著把鞋子脫掉，可是沒(méi)成功。我多次做這個(gè)動(dòng)作。正當(dāng)我又一次彎腰脫鞋時(shí)，“劉婉晴同學(xué)，你在干什么？現(xiàn)在是上課時(shí)間，不能玩”。我不由的臉一紅，小聲說(shuō)：“老師，我的鞋子濕了”。老師向我走過(guò)來(lái)，到我身邊時(shí)，我心里怕極了，怎么辦？怎么辦？老師會(huì)不會(huì)打我呢？這時(shí)，陶老師竟蹲了下來(lái)，輕輕地把我那濕透了的棉鞋脫了下來(lái)，用那溫暖的手搓著我那凍的通紅的腳丫，說(shuō)著：“怎么能那不小心哪？生病了怎么辦？”。陶老師心疼的說(shuō)，而我的眼淚早已從眼眶中掉下來(lái)。
陶老師用他的愛(ài)和關(guān)心為我指路，讓我的人生走的輕松，走的堅(jiān)定，走的快樂(lè)，走的正確。陶老師的培育我將永遠(yuǎn)記在心中。
六年級(jí)作文 篇4
在森林里的一道陰溝里住著一只臟兮兮的癩蛤蟆，它又臟又臭，受人唾棄，每天出家門都會(huì)受到許多小動(dòng)物的白眼，連剛出生的小雞也會(huì)罵罵咧咧地跑過(guò)來(lái)踢他一腳，可以說(shuō)，癩蛤蟆是森林里地位最低的小動(dòng)物，也最受人討厭。
癩蛤蟆受夠了來(lái)自“五湖四�！钡淖I笑和諷刺，他想一舉成名，讓所有動(dòng)物對(duì)它刮目相看。
于是，它想出了一個(gè)好辦法，讓自己坐上飛機(jī)，畢竟誰(shuí)都沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)。可是，現(xiàn)在還是殘酷的，癩蛤蟆是個(gè)名副其實(shí)的“窮光蛋”，口袋里連一分錢都掏不出來(lái)，可怎么辦呢？只好逃票了！
第二天，癩蛤蟆在大樹(shù)腳下?lián)斓搅艘粔K黑白相間的破布，和一枚針，它縫了件晚禮服，還趕潮流呢！一個(gè)洞一個(gè)洞的。
癩蛤蟆早早地趕到了機(jī)場(chǎng)，選了一架漂亮的藍(lán)白色直升機(jī)，趁別人不在意，用一根繩子綁住機(jī)翼，另一端用嘴巴叼住。還沒(méi)有心理準(zhǔn)備，飛機(jī)就緩緩升了起來(lái)，耳邊傳來(lái)咆哮的風(fēng)聲和發(fā)動(dòng)器的轟轟聲，震耳欲聾……
飛機(jī)越升越高，越升越高，云都在飛機(jī)腳下了！
周圍的風(fēng)景越來(lái)越美，有幾只小鳥(niǎo)略過(guò)天空，留下了一道黃色的倩影。癩蛤蟆覺(jué)得很驕傲：“�。√懒�！”癩蛤蟆忍不住開(kāi)口稱贊。突然嘴一松，幸好它靈敏，一把抓住繩子，這時(shí)，它看到了大象——那個(gè)受大家愛(ài)戴的大塊頭。此時(shí)他周圍圍了一圈小動(dòng)物。
癩蛤蟆很嫉妒，于是沖著大象大喊：“嘿！大塊頭！我飛上天了！”還得意地向地下招招手。
這時(shí)，癩蛤蟆抓著繩子的左手一滑，掉了下去。
“砰——”地下傳來(lái)肉體炸碎的聲音，一灘血在碧綠的草坪上格外醒目。
唉！這下癩蛤蟆飛天的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)，卻升天了！
六年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)至極的胖表弟，人稱“小牛蛙”。渾身圓嘟嘟的，肚子像小青蛙一樣鼓鼓的，小臉蛋像飽滿水潤(rùn)的荔枝，圓溜溜的眼睛硬生生被擠小了。
這個(gè)“小牛蛙”的昵稱怎么來(lái)的呢？表弟剛出生時(shí)很瘦小，到了六個(gè)月左右，肥嘟嘟的身軀體現(xiàn)出來(lái)了。小表弟特別愛(ài)洗澡，每當(dāng)外公外婆給他洗澡時(shí)，一放進(jìn)澡盆子，他就迫不及待地用力蹬他的小腿，手舞足蹈，水花四濺。外公說(shuō)，小表弟的手和腿肉肉這么多，還一節(jié)節(jié)的真像個(gè)小牛蛙。就這樣，“小牛蛙”這個(gè)昵稱，一直伴隨著表弟的成長(zhǎng)了。
那年暑假的某一天，表弟跑到我家，說(shuō)：“表哥，我打算減肥了，我們一起不？”看著表弟水汪汪的大眼睛，一臉認(rèn)真勁，我不知所措，以為表弟開(kāi)玩笑呢！畢竟以前表弟從來(lái)就沒(méi)有減肥這個(gè)說(shuō)法，每次被別人喊“小牛蛙”就嘟著小嘴一聲不吭，但一看到美食，嘴角立馬上揚(yáng)，笑得那個(gè)開(kāi)心哦！特別是在外婆家，無(wú)論多少零食都是分分鐘掃蕩而空……作為表哥的我義不容辭地接受了這個(gè)光榮的任務(wù)。（偷偷地告訴你因?yàn)槲易约阂卜史实�，跟著減唄！哈哈�。┊�(dāng)天下午我們就制定了一套“小牛蛙”晨跑計(jì)劃，很嚴(yán)格的哦！
第二天一大早，表弟就在我家門口等我了，我看到心一驚，看來(lái)“小牛蛙”這次真下決心了。兩個(gè)人就開(kāi)始慢慢地沿著小區(qū)跑。才跑了五分鐘，表弟大汗淋漓，腳步沉重，一邊喘著粗氣，一邊說(shuō)：“哥，等等我！慢點(diǎn)……”我回頭撇了一眼，說(shuō)：“現(xiàn)在后悔還來(lái)得及哦！”
“誰(shuí)說(shuō)的，我肯定會(huì)堅(jiān)持到底�！闭f(shuō)完，就抖動(dòng)著胖胖的小胳膊向我追來(lái)了，不一會(huì)兒，累得氣喘吁吁地跑到我前面去了，跑了一段，又落在我后面了，我在前面邊喊加油，邊告訴他：“要是超過(guò)了我中午就給你吃紅燒肉哦！”一聽(tīng)見(jiàn)有吃的，“小牛蛙”的牛犢精神又發(fā)揮出來(lái)了。就這樣邊激將邊哄著跑完了3圈，滿頭大汗回到家累倒在沙發(fā)上了。
為了使減肥更有成效，我媽媽同時(shí)給我們控制了飲食，比如油炸零食一律取消，紅燒肉也靠邊哦，你要知道肉類食物可是咱胖哥倆的最愛(ài)啊。將減肥進(jìn)行到底，我們一定要堅(jiān)持！就這樣一天天堅(jiān)持著，就像表弟說(shuō)的，每天起床比公雞還早，哈哈！跑步圈數(shù)也從原來(lái)的3圈增加到5圈了，“小牛蛙”的步伐也顯得越來(lái)越輕快了，速度也由原來(lái)的蝸牛變成一匹小野馬了�？吹竭@個(gè)變化，我和“小牛蛙”都信心倍增了。
不知不覺(jué)，暑假已接近尾聲了。今天媽媽帶著我們稱了下體重，呀，比原來(lái)整整輕了11斤，減肥成功啦！“小牛蛙”飛奔著朝外面跑去，邊跑邊高呼“減肥成功啦，哥哥以后不能再叫我小牛蛙啦！”呵呵，我媽媽在背后笑著說(shuō)：“小牛蛙變成一個(gè)小團(tuán)子了�！蔽覀兏鐐z手拉手嘴里哼著“我相信我就是我，我相信明天……”
六年級(jí)作文 篇6
時(shí)光無(wú)情，抹殺了外婆您眼中的那束光，我想與您一起重回那些充滿陽(yáng)光的日子。
我真想回到過(guò)去，回到那已經(jīng)過(guò)去的過(guò)去，回到您還能看見(jiàn)的過(guò)去。
小時(shí)候的我，總纏著您當(dāng)我的學(xué)生，您和我搬來(lái)家里的桌子椅子擺好在白板前。您坐在我的對(duì)面，我站在您的面前，我在身后的白板上擺著架子，裝模作樣地寫(xiě)下幾串歪歪扭扭的數(shù)字，口中學(xué)老師講解。您總是笑咪咪的，慈愛(ài)的看看我，嘴角微微勾起，又猶如一道月牙，似乎有著淡淡的柔和的亮光。眼睛瞇成一條細(xì)細(xì)的線，不厭其煩的在我幼稚的每句話后輕輕地點(diǎn)頭。
直到現(xiàn)在，我在上課時(shí)，思想稍微放空時(shí)，我還會(huì)想起在白板前裝小老師的我，她身著一件潔白的裙子，臉上染得緋紅，滔滔不絕的講著什么，他面前坐著一位慈祥的笑容滿面的老人。
我真想回到過(guò)去，回到那已經(jīng)過(guò)去的過(guò)去。我還想再聽(tīng)您再講故事，聽(tīng)您那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的嗓音，那聲音是那么悅耳，那么沁人心脾。就像春雨灑落樹(shù)枝；又像燕子喃喃細(xì)語(yǔ)；還像古箏彈奏出的美妙樂(lè)曲。
當(dāng)父母有事外公外出時(shí)，您的家便會(huì)成為只屬于我們倆的`小世界，您在這時(shí)便會(huì)坐在竹椅上，而我便會(huì)像一只小貓般依偎在您懷中。“想聽(tīng)故事嗎？”您都會(huì)笑著問(wèn)我，眼中跳躍著光�！耙蔽遗d奮地回答，拖長(zhǎng)尾音，生怕您聽(tīng)不見(jiàn)似的。于是，您抽出一本故事書(shū)，一邊擁著我，一邊慢慢地讀著，每每到緊張時(shí)，您還會(huì)壓低聲音，與我一起屏息凝神，當(dāng)讀到快樂(lè)的片段時(shí)，你的眉頭舒展，聲音也隨之輕快起來(lái)，看著您專注的側(cè)臉，聽(tīng)著您悅耳的聲音，在你的臂彎中，我感到十分溫暖。
信手翻開(kāi)桌面上的作文集，我就仿佛看到過(guò)去時(shí)您專注看書(shū)的目光，我還能聽(tīng)見(jiàn)您講故事嗎？
回憶中外婆的一舉一動(dòng)，我仍歷歷在目，您的微笑，您的專注目光，在荏苒的時(shí)光中留下了不可磨滅的痕跡。
我真想回到過(guò)去啊，回到那回不去的過(guò)去……
六年級(jí)作文 篇7
快過(guò)年了，家家戶戶都辦起了年貨，外婆家也不例外，她說(shuō)：“為了迎接春節(jié)的到來(lái)，今年我們自己做豆腐吃吧。”我一聽(tīng)，心想：做豆腐我可從來(lái)都沒(méi)看過(guò)，肯定很有趣。于是我高興得一蹦三丈高。
說(shuō)做就做，外婆拿出昨晚泡的黃豆，把它裝進(jìn)木桶里，挑著它就去鄰居家打豆汁（因?yàn)樽约杭覜](méi)有磨豆汁的機(jī)器）。
不一會(huì)兒，就到了鄰居家，只見(jiàn)外婆把電源插好，把黃豆倒進(jìn)機(jī)器里，然后一按開(kāi)關(guān)，機(jī)器便發(fā)出“轟轟”的響聲，“嗡嗡”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這時(shí)，外婆連忙在黃豆里加了點(diǎn)水，不一會(huì)兒，雪白的豆汁便涓涓流出，還帶有一點(diǎn)泡沫呢。另一邊一堆堆的黃豆渣已堆積如山了，頓時(shí)，香味也撲鼻而來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，半盆黃豆都磨好了，外婆把豆汁和豆渣挑回了家，然后，把磨好的豆汁倒進(jìn)鍋里，點(diǎn)上火，開(kāi)始煮豆汁。剛剛磨好的豆汁有好多泡沫，外婆就一邊燒火一邊用勺子不斷地?cái)嚢柚榷怪序v過(guò)幾次，豆汁就熟了，這就是我們常喝的豆?jié){。這時(shí)，外婆把火關(guān)上，給我盛了一碗豆?jié){，“好香呀，好濃哦！”我一口氣就把一碗豆?jié){喝得一干二凈。外婆邊看我們喝邊往鍋里加上適量的鹵水和鹽，邊加邊慢慢地?cái)嚢�，等豆汁慢慢凝固，才把鍋蓋蓋上。大約過(guò)了十幾分鐘，打開(kāi)鍋蓋，豆汁已經(jīng)變成了雪白的豆腦，外婆把豆腦倒進(jìn)一個(gè)鋪著紗布的小圓笸籮里，然后包好，加上蓋板，并在上面壓上重物擠壓水分。等水不流時(shí)，就打開(kāi)紗布，一盤(pán)乳白色的豆腐就呈現(xiàn)在眼前，香噴噴的，別提有多好吃啦！
自己做的豆腐就是不一樣，又新鮮又干凈，又香又美味。
六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有生命，生命比任何財(cái)富都寶貴，一旦失去生命，就等于失去了一切，生命的價(jià)值就在于我們?cè)鯓踊钪�，，那些擁有百萬(wàn)財(cái)富的人，整天無(wú)所事事，在自己高貴的辦公室里坐著，消磨時(shí)光，他們是貧窮者，他們的生命永遠(yuǎn)不會(huì)有價(jià)值，而那些心靈純凈，樸實(shí)的人，才是真正的百萬(wàn)富翁
四年級(jí)的課文里寫(xiě)到：飛蛾掙扎著，極力鼓動(dòng)翅膀，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望讓我震驚，再看看那些生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小花，雖然在風(fēng)的吹打下，在雨的拍打下，但他們依然迎著風(fēng)與努力活著，多么頑強(qiáng)的生命力�。�
在生活中，一些人，為了一些雞毛蒜皮的小事就尋短見(jiàn)，一朵含苞欲放的花兒就過(guò)早地枯萎了，有生命，就等于生活在一個(gè)多姿多彩的世界里，這里有勃勃生機(jī)的植物世界，五顏六色的花兒，清澈的湖水……無(wú)非就是一個(gè)五彩繽紛的大千世界！
生命就像無(wú)窮的寶藏，只要你用雙手去挖掘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命有著無(wú)窮的樂(lè)趣，人們常說(shuō)：生命是一個(gè)寶藏，它有一股神奇的力量，讓人著迷，當(dāng)嬰兒出生時(shí)的第一聲哭叫，就是一個(gè)新生命的開(kāi)始，當(dāng)一個(gè)人慢慢飛到另外一個(gè)世界時(shí)，就結(jié)束一個(gè)生命，所以我們要活著，健健康康的活著。
生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，風(fēng)雨中永不低頭的花兒……這一切一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展示它們著生命的熱愛(ài)，請(qǐng)珍愛(ài)生命吧！
六年級(jí)作文 篇9
小心翼翼地給自己涂上一層保護(hù)色，不至于被人一眼看“透”，這可能是當(dāng)今社會(huì)的時(shí)髦之舉。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，在父母眼中，我是一個(gè)不愛(ài)交流、不很大方的男孩；在同學(xué)當(dāng)中，我被描繪成活潑有余、開(kāi)心有加的“多動(dòng)癥”患者；而老師給我的評(píng)語(yǔ)多是“要增進(jìn)吃苦精神，提高自控能力……”
人，本來(lái)是一個(gè)多面體，有時(shí)“眼見(jiàn)為實(shí)”也難免有誤。古人云：“知子莫若父”，我卻要說(shuō)，“知己莫若己”。幾經(jīng)揣度，我終于發(fā)現(xiàn)了“真我風(fēng)采”——
性情急躁
讀初中時(shí)，曾因一件芝麻大的事失去了一個(gè)好朋友。當(dāng)時(shí)由于我的不冷靜，憑著少年的一股狂勁，便出口傷人。于是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對(duì)互相學(xué)習(xí)的好伙伴，籃球場(chǎng)上失去了一對(duì)配合默契的絕配搭檔。
生性豁達(dá)
說(shuō)道這兒，可不是我自夸，我絕對(duì)是十分大方豁達(dá)的。我可不介意借給你一本有價(jià)值的參考資料，就是形影不離的復(fù)讀機(jī)、電子詞典，我也不會(huì)露出半點(diǎn)為難之意。男孩嘛，豁達(dá)一點(diǎn)，不然弄一個(gè)“鐵公雞”的雅號(hào)可就麻煩了。
我的豁達(dá)還表現(xiàn)在我不愛(ài)哭，不愿扭捏作態(tài)，更加討厭別人表里不一、背后傷人。說(shuō)話嘛，不逢人留三分，真槍實(shí)彈，一切明朗利落。我始終這樣認(rèn)為，豁達(dá)也是一種美。
幽默風(fēng)趣
和我相處的人，不難發(fā)現(xiàn)，我還是一個(gè)挺幽默、挺愛(ài)開(kāi)玩笑的人，哪里有了我，哪里就會(huì)有笑聲。
不是嗎？籃球場(chǎng)上，比賽進(jìn)入了“白熱化”階段，我隊(duì)失誤頻頻，不少隊(duì)員都急躁起來(lái)。這時(shí)，我接到了隊(duì)友的一個(gè)傳球，一個(gè)漂亮的過(guò)人，接著高高躍起，大喊一聲“扣籃！”無(wú)奈，躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：“還是擦板吧！”球應(yīng)聲入網(wǎng)，場(chǎng)上氣氛也隨之輕松起來(lái)。大家越大越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不小的作用哦！
怎么樣？這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，一個(gè)充滿個(gè)性的我！
六年級(jí)作文 篇10
六年前，我們相聚在這里，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去，而我們，成為了一名畢業(yè)生。回憶過(guò)往，視線里早已是模糊一片……
我們相識(shí)在學(xué)校。你如那太陽(yáng)般開(kāi)朗，那樣豁達(dá)。我們一起走回家，一起上學(xué)，一起討論各自最喜愛(ài)的事物，正所謂和而不同。
漸漸地，我們變成了好朋友。兩人無(wú)話不說(shuō)，向各自敞開(kāi)心扉。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵、冷戰(zhàn)，但是一個(gè)破涕為笑的表情，一種可憐巴巴的眼神，總會(huì)讓人忍俊不禁。
時(shí)間過(guò)得真快呀！原來(lái)六年就要到了。六年的時(shí)間，使我們的友誼更加牢固；六年的時(shí)間，使我們倆更親密無(wú)間；六年的時(shí)間，讓我們?cè)诜謩e是更難舍得說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。再見(jiàn)有兩個(gè)意思，一個(gè)是再次相見(jiàn)，一個(gè)是再也不見(jiàn)。我相信，我們的“再見(jiàn)”一定是“再次相見(jiàn)”。茫茫人海，我們會(huì)無(wú)暇顧及其他，有多少同行者？知音難覓。友情的溫暖，使我們的心也變暖。因?yàn)橛辛擞颜x，所以前方等待我們的叫坎坷。不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我足矣。不管在什么時(shí)候，我們都是彼此的朋友，不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管有多少個(gè)春夏秋冬，我們都是永遠(yuǎn)的朋友。
分別的時(shí)間沖不散我們的友誼，而我卻想在這最后的短暫光陰里好好陪這你。
五月過(guò)了，六月飛快，七月我們就該散了。
時(shí)光啊，請(qǐng)你能否再停留片刻？我不奢求太多，能否請(qǐng)你再停留片刻！
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