【實用】六年級作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
——題記
那只蝸牛在我家已繁衍十余代了，兔子最早的一代早已逝去，那盆花也不知枯榮多少次，流逝之中，時間都去哪了?
我記得，小時候的我迫切不想長大，我也天真的認為，時間也許或永遠停留�？蓵r間，他永遠公平的冷血，在萬事萬物中流淌。
當(dāng)我開始寫作業(yè)，卻忍受不住電腦的誘惑，轉(zhuǎn)身打開電腦，秒表的指針，在不知不覺中轉(zhuǎn)了一圈又一圈。時間，它在電腦的嗡嗡聲中悄然流逝
當(dāng)老師的講解在空中蕩漾，我卻再也無法忍受也無聊的煎熬，轉(zhuǎn)身望向窗外的飛雪，心中計算著下課的時間。時間，在落雪無痕的輕聲中消失。
當(dāng)課間寂靜無聲，門可羅雀，我卻浪費寫作業(yè)的時間，拿出一支鉛筆，興奮地在課本上涂鴉。時間，在筆尖與之接觸的沙沙中流淌。
時間還在眾人的閑聊中消失，時間還在失神的雙眼上消失，時間還在手機的滑屏中消失......它總是冷血的，一往無前的奔跑，而我們卻永遠無法挽回。
時間都去哪了?我們追求不到它的答案。我們能做的，只能在時間的縫隙間，做到珍惜。
六年級作文 篇2
國慶期間，爸爸媽媽帶我去長沙玩。一路上，天高云淡，秋山如洗，讓人倍感心曠神怡。唯一美中不足的是車流量太大，行進不暢，高速公路簡直成了車的海洋。
到了湘潭境內(nèi)，路幾乎完全堵住了。車隊就像兩條長龍，用比蝸牛爬行還慢的速度向前挪動著，人們的臉上開始出現(xiàn)了焦躁的神情。我看見右邊的車道是空著的，感覺很詫異，就問爸爸為什么不從那條道開過去。爸爸說：“你沒看路旁的警示標(biāo)語嗎？這是應(yīng)急車道，是不能占用的�！�
等著等著，一些車主終于不耐煩了，陸陸續(xù)續(xù)地駛離行車道，從應(yīng)急車道超車過去了，把我們遠遠地甩在了后面，讓人好不羨慕。可是爸爸依然不為所動。
過了一會兒，應(yīng)急車道也被堵住了。原來，前方有車開得太快，發(fā)生了追尾事故。車上有人受了傷，急需送往醫(yī)院救治。不久，只聽救護車在后面急得直鳴笛，可就是過不來。要不是交警叔叔及時進行了緊急疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想。
這時，爸爸對我說：“你看到不遵守交通法規(guī)的后果了嗎？留出應(yīng)急車道，就是給生命留出一條通道�！�
是啊，安全出行千回少，違規(guī)釀禍一次多。只有嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，我們的交通安全才有保障。司機朋友們，請保持文明駕駛，為生命留出一條寶貴的通道吧！
六年級作文 篇3
這是一片大海，放眼望過去，呀，白茫茫的一片正和淡藍淡藍的一大片相吻著……
頭發(fā)隨著風(fēng)兒的撫摸飄起來了，臉兒因風(fēng)兒不斷的撫摸而涼起來了……
“嗖——”微波粼粼的海面上那數(shù)十只黑白相間的海鷗飛著，不時地親吻著大海，不時地向遠方?jīng)_去……
身體緩緩地蹲下來，一屁股坐在冰涼的白沙上，等待著今天的開端……
過了會兒，天上白云間出現(xiàn)了幾束光，照在海面上。天空慢慢地變紅，白云緩緩地散著，散著散著；接著，太陽緩緩地從海面上露出它的頭額�！皣W嘩——”大海發(fā)出了像敲打銀鈴那樣悅耳的有些興奮的笑聲。太陽把身上的紅光一點一滴地消去，同時吃力地向上面爬去……天空恢復(fù)了真面目，而且變得更藍；太陽在白云間擠出了它那燦爛的笑臉。風(fēng)兒也歡樂起來了，在海面上“呼——呼——”拼命地吹出海浪，又跑到我們的身邊吹鼓了我們的衣服，吹亂了我們的頭發(fā)，留下了“呼~”那歡樂的笑聲。而大海像孩子似的“噗、噗”趴在地上又退了，再來！“噗”、“噗”，大海不厭其煩地開心地向大地撲去。
傍晚，我們在海邊燒烤。聞著幾乎要燒焦了的香濃濃的香味，吃著鮮美的肉串，坐在海邊吹風(fēng)。雖然大海沒有海鷗的陪伴，但它的聲音沒有寂寞的感覺，而且有種難說的感覺。它不再像白天那樣孩子氣地拍打著海岸，而且是溫柔地輕輕地撫摸著它。呵，看來它是向海岸訴說著它的愛意。薄薄的泛白的月光向大海灑下了無數(shù)的銀星�！皣W嘩”大海不斷地玩弄著這些銀星，而唱起了歌——雖大海的夜晚是靜的，但這夜晚永遠會有它那溫柔的聲音……也很像美人雨那美妙的歌聲。
海，在我耳里，它的聲音是在大自然中最美麗的聲音！
六年級作文 篇4
走在石鋪的小路上，月光照在我的身上，泛起一層柔和的銀光。澀澀的秋風(fēng)催落了樹葉，也催謝了暖色的花朵。疾風(fēng)掃落葉，折葉、殘花在天中飛舞。有些冷呀，倒與初春的不一樣。春是暖的，花是要開的，葉是要綠的，這是一種屬于生機的風(fēng)；秋是涼的，花是要凋的，葉是當(dāng)然要變黃，落下來，這就是收獲的風(fēng)。
月、水、魚、路，什么都沒有變。呵呵！就是物是人非了。有的人死去了，有的人幸運的降生到這個世界上。學(xué)校呢？當(dāng)然誰都改變了，有的是外貌，有的是心靈。哎呀哎呀，這倒也是。誰能想到那個開朗外向的男孩，竟覺得自己是寂寞的---感情變了，朋友也變了，唯一不變的，就是我的信念。
冬過了，花就是要開。誰又不懂得這個道理呢？這樣年復(fù)一年，我就會上中學(xué)，再上大學(xué)，再……“你想的太遠了”父母總是這么說我。啊---我都想到我工作甚至死亡，以及死以后的事情。那時我開始恐懼死亡。但是我想的也不完全錯。人活著，說白了，就是為求光明磊落的一死。
直到人也不是，物也不是，花也就不再開了。
六年級作文 篇5
愛的表達方式許多，愛的種類也很多。在愛的銀河里，在愛的宇宙里，那顆最閃亮的行星——就是母愛！“母愛是巨大的火焰”，母愛不像父愛一樣嚴(yán)厲，母愛是柔情的，是感激的，或是堅強的，母愛是偉大的。
回憶往事，有一件已經(jīng)深深地烙在我的腦海里，揮散不去。那是一個漆黑的夜晚，只有星星，寥寥無幾地掛在天上，眨著眼睛，那一彎月牙兒不知去哪兒了�？耧L(fēng)呼嘯，樹枝無情的拍打著窗戶，令人毛骨悚然，可我管不了這些，自己躺在床上，因為感冒發(fā)燒，我就這樣靜靜地在等待…
“吱呀”一聲開門聲把我驚醒，是媽媽回來了，我高燒一直沒退，急得媽媽焦頭爛額，終于，她把我報上了車，去了醫(yī)院，一路上媽媽心神不得安寧，對我說：“沒事的不會有事的，”我也在后面暗暗祈禱。到了醫(yī)院媽媽更忙了，一邊給我掛號，一邊給我去看醫(yī)生，醫(yī)生叫我掛鹽水可我不肯，媽媽聽了不高興了，對我說：“你不掛怎么能好起來呢，”我說：我怕疼于是媽媽安慰我，打針就像螞蟻咬一口一樣，一點也不疼。掛鹽水時媽媽一邊鼓勵我，叫我勇敢，一邊去付錢，那時候我覺得媽媽真?zhèn)ゴ�！掛了一個小時，到了深夜，終于好了，我們拖著疲憊的身子回到了家。
風(fēng)，還在呼嘯，但是我的心已平靜。媽媽，你讓我懂得了母愛，母愛就像彩虹，母愛就像那剛升起的太陽。
六年級作文 篇6
一生中很多很多記憶被鎖住，壓抑在心底，成為郁結(jié)，釋放是最好的結(jié)果。初一即將落下帷幕，憶起去年初秋，方悟時間流逝之快。
這樣，就結(jié)束了嗎?
還記得，那天……
邁入華英大門，坐在教室，凝望窗外。落寞。沒有一絲喜悅。
回想早晨，剛拂曉時，就從床上跳起，拽著父母從家趕往佛山。心里無限期待，像個沒見過世面的鄉(xiāng)下孩子即將赴往大城市一樣，幻想著老師與同學(xué)們的模樣。
而現(xiàn)在，一切的激動、歡喜蕩然無存，只是孤寂落寞。呵，本以為，我能控制自己不去想這么多的。經(jīng)歷了一場小升初考試，像一場沒有硝煙卻殘酷的戰(zhàn)爭，像一曲沒有曲調(diào)卻扣人心弦的樂章。踏入初一，沒有了小學(xué)的天真稚嫩，取而代之的是成熟，是壓力。對，就是壓力。
我想哭�？墒俏乙呀�(jīng)不知道該怎么流淚了。
春去秋來，四季交替不息，時間的齒輪從沒有因為誰的懺悔而倒流。盡管我們曾經(jīng)是如此的年少輕狂，但那些已成為記憶的卡片。我們不必終日鎖在昔日的過錯中。我們正站在新的起跑線上，未來就在我們面前。
曾想回到舊生活，怎樣都找不到出口，最終斷了念頭。
你沒有選擇，不想倒下也不能倒下，你只能走，聽著心里不斷擴大的顫抖聲在隔膜上劃過，留下陣陣戰(zhàn)栗。你不能軟弱，也不能哭泣，軟弱與哭泣只會讓你在跌倒的時候摔得更疼。你不愿意，可是沒有辦法，你每一步都如履薄冰，恐懼卻不能出聲，一任靈魂在世俗面前低頭，然后變得強大，更強大。
褪去往日身上的成績、光環(huán)、榮耀，我還剩些什么呢，還有什么值得我驕傲的呢。以前的我，不羈地面對所有人，所有事。這樣，是不行的吧。
在全新的起點上，我要重新開始我的人生征程。
放棄成熟，擁抱我們那終將逝去的青春。
六年級作文 篇7
快過年了，家家戶戶都辦起了年貨，外婆家也不例外，她說：“為了迎接春節(jié)的到來，今年我們自己做豆腐吃吧。”我一聽，心想：做豆腐我可從來都沒看過，肯定很有趣。于是我高興得一蹦三丈高。
說做就做，外婆拿出昨晚泡的黃豆，把它裝進木桶里，挑著它就去鄰居家打豆汁（因為自己家沒有磨豆汁的機器）。
不一會兒，就到了鄰居家，只見外婆把電源插好，把黃豆倒進機器里，然后一按開關(guān)，機器便發(fā)出“轟轟”的響聲，“嗡嗡”地轉(zhuǎn)動起來，這時，外婆連忙在黃豆里加了點水，不一會兒，雪白的豆汁便涓涓流出，還帶有一點泡沫呢。另一邊一堆堆的黃豆渣已堆積如山了，頓時，香味也撲鼻而來。大約過了十分鐘，半盆黃豆都磨好了，外婆把豆汁和豆渣挑回了家，然后，把磨好的豆汁倒進鍋里，點上火，開始煮豆汁。剛剛磨好的豆汁有好多泡沫，外婆就一邊燒火一邊用勺子不斷地攪拌著，等豆汁沸騰過幾次，豆汁就熟了，這就是我們常喝的豆?jié){。這時，外婆把火關(guān)上，給我盛了一碗豆?jié){，“好香呀，好濃哦！”我一口氣就把一碗豆?jié){喝得一干二凈。外婆邊看我們喝邊往鍋里加上適量的鹵水和鹽，邊加邊慢慢地攪拌，等豆汁慢慢凝固，才把鍋蓋蓋上。大約過了十幾分鐘，打開鍋蓋，豆汁已經(jīng)變成了雪白的豆腦，外婆把豆腦倒進一個鋪著紗布的小圓笸籮里，然后包好，加上蓋板，并在上面壓上重物擠壓水分。等水不流時，就打開紗布，一盤乳白色的豆腐就呈現(xiàn)在眼前，香噴噴的，別提有多好吃啦！
自己做的豆腐就是不一樣，又新鮮又干凈，又香又美味。
六年級作文 篇8
一天，我和一位朋友在大街上走著，遇見了一位以拉琴賣藝為職業(yè)來維持自己和家人的基本生活的'賣藝人。他的琴聲十分婉轉(zhuǎn)動聽，一會兒就吸引了不少游客。拉完了，有很多熱心人紛紛向地上放著的一個破舊的罐子中投入了一份份博大的愛心。很快，錢就把罐底給蓋嚴(yán)了�？伤哪樕弦廊粵]有浮現(xiàn)出激動、開心的表情。
“已經(jīng)賺那么多錢，為什么依然快樂不起來呢？”我望著賣藝人傷感的面容，心里面充滿了無盡的疑惑……就趴在朋友耳邊輕輕的問�！翱赡苁撬枰恍┱坡暟��！迸笥巡恍家活櫟卣f。
此刻，我的心被深深的觸動了。我慢慢地舉起雙手，心里滿懷真誠地為他鼓掌，那聽起來掌聲似乎有些許的沉重。圍觀的人們也紛紛效應(yīng)，為之鼓掌。果然，賣藝人那一張黯淡消瘦了的臉上出現(xiàn)了久違的淡淡的微笑，眼中也溢出了感激的、開心的淚水。在他的臉上我看到了一種滿足。朋友的話一點也沒錯，賣藝人心中的期待并不是得到金錢，而是他人真誠的掌聲！
這時，那個賣藝人又以高興，不再憂郁的心去演奏那只小提琴，琴聲似乎比那時更加悠揚，更加動聽了……因為他看到了他存在的價值。
金錢只是物質(zhì)上的給予，而并非是精神上的鼓舞。人們在生活中不一定單單需要物質(zhì)上的獎勵，更多的則是精神上的幫助。在人的一生當(dāng)中不可能是一帆風(fēng)順的，更多的是痛苦和磨難。然而，只要給予一點小小的精神上的幫助，哪怕是寥寥無幾的一句話或者微不足道的一個小小動作，都有可能將他從失敗的絕境中拉向成功的領(lǐng)地。
六年級作文 篇9
那次的體育八百米考試給我的感悟很深，原來灰心喪氣的心情，在上了跑道之后便一掃而光，取而代之的，是必勝的興奮。
和許多同學(xué)一樣，一開始我極快的跑了出去，向往著第一的位置。然而，事實是殘酷的。一圈下來，我的呼吸開始急促了，腳步也有些沉重了，當(dāng)身邊超過一個同學(xué)時，不服輸?shù)男愿袷刮乙а雷飞锨�。一圈半后，我的呼吸極其不暢。冥冥之中，像是有一雙無形的手掐住了我。頭有些暈，眼有些花，雙腿猶如灌了鉛，步伐早已慢了下來。
無暇顧及又有多少個同學(xué)以超過了我，此時的我，就像是一個缺水之久的沙漠旅行者迫切得到水一樣的迫切得到氧氣。一番整頓過后，看著面前一個個的同學(xué)已離我數(shù)米之外。突然地，好想笑，雖然此時的我笑不出來。驀地發(fā)覺自己好像是一個可笑的小丑。明明并不貪心，只想著及格就好，卻在超過一個同學(xué)后拼命往前跑，欲念的一閃而過。直到身體的負荷才將我拉回現(xiàn)實。明明知道長跑需要耐力，卻還是在開頭拼盡全力的跑。就像飛蛾，明明知道火的危險，卻還要往上撲。不是為了別的，而是為了那不可及的溫暖，哪怕是付出生命也要得到的溫暖。
那我呢？我又是為了什么呢？是為了那與我無緣的第一吧！明明清楚自己的實力，卻還是要拼一下�？尚业氖�，我不是飛蛾。我不用付出生命的代價。我有無數(shù)的機會。所以，無論如何，我也是會拼一下的吧！
無論什么事，我都會盡自己所能的去拼一下，哪怕受傷，我也要為了自己爭取一個機會！為了自己！
六年級作文 篇10
伴著蟬鳴、蛙聲，靜靜地沉浸在了幽靜中，不禁想起了幾件童事，由近到遠，由喜到憂。
想念著。四年前，為斷了腳的同學(xué)做的事。他叫余翔，記得那時我和他是死對頭，做同桌時，我抱怨這老師怎么這么不解人意。整整半個學(xué)期，我們真是“話不投機——半句多”。一次體育課，我倆在操場上追追打打，不曉得怎么回事，他被我撞在了地上，臉破了點皮，腳卻動彈不得。往后，他就像個“累贅”，老師非得讓我照料他，就這樣，過了幾個星期。有一天，他反常得很，竟把零食分給我吃，要知道，給零食在那時候是令人羨慕的。我問他：“你今天怎么了？”他說：“你為我做了那么多，我們做朋友好嗎？”“天哪！這些事都是我迫不得已，聽老師的才做的，他……”我驚得咧開了嘴。從此，我便把他當(dāng)作好朋友，別說死對頭，連吵架都沒有。
懷念著。某個季節(jié)，已經(jīng)記不清了，我們有過一次難忘的游玩，炎亭沙灘的貝殼上記載著我們的故事，沙灘上還留著我們的歡聲笑語。一路走，一路歌唱，一路看風(fēng)景。到了那兒，一片討論聲。雖然這兒已經(jīng)來過很多次了，即使這里沒有第一次游玩的激情，但是和同學(xué)來是第一次，也添了一番情趣。有些同學(xué)們手挽著手，肩并著肩，在海浪上走著，唱起剛學(xué)的歌謠：“晚風(fēng)輕撫澎湖灣，海浪逐沙灘……”
日記翻了一面又一面，道不盡六年來的感情；畫了一張又一張的圖畫，卻還是畫不清朝夕暮處的經(jīng)歷，臨近分別。勿念。
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