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【精華】六年級(jí)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物
——題記
時(shí)光流逝飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了六年級(jí)的大門(mén)，迎接我的們的，無(wú)異于是“認(rèn)真學(xué)習(xí)，迎接小升初”這個(gè)敏感的話題，而就在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感受到了一種真情的存在——友情，領(lǐng)悟到了友情的真諦。
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)。”
友情是可貴的，沒(méi)有彼此的尊重、寬容，友情是不可能建立的。當(dāng)你因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就要和與自己朝夕相處的朋友說(shuō)“絕交”的話，那么，就可以說(shuō)明你從來(lái)沒(méi)有真正的把她當(dāng)做自己的朋友，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這份友情；相反，如果你選擇退一步，選擇寬容對(duì)方，或許你就會(huì)得到一份真摯的友情。真正的友情，是經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)、困難的磨練的，有人曾說(shuō)過(guò)“真金不怕火煉，患難考驗(yàn)友誼”，只有彼此攜手經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)證真正的友情是什么樣的，，才能真正地?fù)碛幸环萏扉L(zhǎng)地久的友情。
友情是來(lái)之不易的，好好珍惜你所獲得的每一份友誼吧。再過(guò)幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)的到來(lái)，意味著我們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)生涯將就此拉下帷幕，意味著我們將要面臨分別，意味著我們可能會(huì)失去這一份份來(lái)之不易的友誼�；仡^遙望過(guò)去，我們的校園友情生活是多么的令人流連忘返��！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小學(xué)生活是我人生中很難忘的經(jīng)歷。是六（2）告訴我什么是團(tuán)結(jié)的力量，是老師告訴我學(xué)習(xí)的重要性，是同學(xué)告訴我什么是幫助，是朋友告訴我什么是友情。在這些日子里，我們有過(guò)勝利的喜悅，有過(guò)失敗的淚水；有過(guò)豐富多彩的“詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽”，有過(guò)“會(huì)操比賽”后的失落；有過(guò)激情四射的“九·九重陽(yáng)節(jié)”主題班會(huì)；有過(guò)“誦古詩(shī)、講故事比賽”的哭泣，有過(guò)……我們一起走過(guò)的太多太多了，幾月之后，真的不想說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
美國(guó)著名作家亨利·戴維·梭羅曾說(shuō)過(guò)：“友情的語(yǔ)言，不是文字，而是意義”。不錯(cuò)，友情最好的詮釋?zhuān)皇钦f(shuō)不盡的好處、客套話，而是來(lái)自于內(nèi)心深處最真誠(chéng)、最真實(shí)的一面，是無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的內(nèi)涵，友情的意義，源自彼此心靈之間的距離——相隔千里，友情就是虛無(wú)縹緲的；相隔一步之遙，友情就會(huì)化作寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心間。
有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“愛(ài)除以愛(ài)等于愛(ài)的唯一”，但我卻認(rèn)為，“友情除以友情等于友情的唯一”，唯一的友情是值得贊美的。我徹底明白了友情的真諦，借一段詩(shī)歌來(lái)贊頌——友誼是和煦如春的暖陽(yáng)，讓人溫暖心扉；友誼是悠揚(yáng)和諧的曲子，讓人心曠神怡；友誼是心中不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前；友誼是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜；友誼是溫柔婉轉(zhuǎn)的雨珠，讓人滋潤(rùn)心田；友誼是輕柔飄渺的晚風(fēng)，讓人撫平創(chuàng)傷；友誼是一團(tuán)溫暖的火苗，讓人溫暖安心；友誼是茫茫大海的航燈，讓人執(zhí)著堅(jiān)定；友誼是皚皚雪中的爐火，讓人幸福溫馨；友誼是無(wú)邊落木的新葉，讓人心生希望；友誼是味淡雋永的清茶，讓人祥和寧?kù)o。
其實(shí)友誼無(wú)需碰杯、禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記。讓我們面向天空，放開(kāi)雙手，去接受最神圣、最純潔、最真摯的友誼吧！
后記：友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)碰到烏云和風(fēng)暴，在這種情況下，友誼應(yīng)該受到這種或那種考驗(yàn)，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會(huì)更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會(huì)放射出新的光芒。
六年級(jí)作文 篇2
今天的作文課上老師要同學(xué)們說(shuō)說(shuō)夏天在哪里？有人說(shuō)：“夏天在池塘里”，有人說(shuō)：“夏天在冰箱里”，還有人說(shuō)：“夏天在水果店里”。那你們就跟著我去尋找夏天吧！
夏天在池塘里，你瞧瞧那水面上挨挨擠擠的荷葉像小蜻蜓的停機(jī)坪，又像小青蛙的跳水臺(tái)。它坐在荷葉上呱呱地叫好像在說(shuō)：“這天可真熱呀”！還有那些粉嘟嘟的荷花，有的只開(kāi)放了兩三瓣，有的已經(jīng)全都開(kāi)放了，還有的只是個(gè)小花苞，那上面還落了一只小蜻蜓好像在跟小花苞說(shuō)悄悄話呢，小花苞快點(diǎn)開(kāi)放吧！我相信你是最美麗的。寫(xiě)到這里我就想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
夏天在冰箱里，我一打開(kāi)冰箱，里面有許許多多各種各樣的冰激凌，我趕緊拿了一根咬了一口哇！甜在嘴里，美在心里呀！
夏天在水果店里，因?yàn)樗昀镉蟹奂t色的水蜜桃，有碧綠的西瓜，還有水晶葡萄和紅彤彤的荔枝，我真想大吃一頓呀！
夏天真美呀！我喜歡夏天。
六年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，茂密的大森林里非常熱鬧，小動(dòng)物們開(kāi)心的玩“捉迷藏”。 突然，小兔子高聲喊道：“大家快來(lái)看哪！”其他的小動(dòng)物都停止了游戲，大家應(yīng)聲跑來(lái)，發(fā)現(xiàn)草叢邊有一個(gè)小懸崖，底下有一枚蛋。一只小螞蟻嘆道：“它媽媽找不到他，一定會(huì)很著急的！”小猴子提議：“我們分成小隊(duì)，帶它去找媽媽吧！”大家一致贊同。 不一會(huì)兒，小動(dòng)物們站好了隊(duì)，輪流出發(fā)。
小狗先出發(fā)，到了農(nóng)村——母雞家，它上前輕輕的敲了敲門(mén)，母雞媽媽開(kāi)了門(mén)，熱情的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎？”小狗說(shuō)：“不好意思，打擾你一下，剛剛我們?cè)谏值男已孪掳l(fā)現(xiàn)了一枚蛋，請(qǐng)問(wèn)是你的蛋嗎？”說(shuō)著比劃了蛋的大小、樣子、顏色。母雞媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“蛋好像有點(diǎn)大，我生不下這么大的蛋呀！” 小狗告別了母雞媽媽?zhuān)仓^皮返回了森林。接著小貓出發(fā)了，小貓想：世界上最大的是鴕鳥(niǎo)了，說(shuō)不定是鴕鳥(niǎo)的蛋呢！想著想著，興沖沖的向沙漠——鴕鳥(niǎo)的家奔去。到了鴕鳥(niǎo)的家，小貓?jiān)缇屠鄣么蠛沽芰芰恕�，它親切的問(wèn)鴕鳥(niǎo)：“鴕鳥(niǎo)阿姨，打擾一下，剛剛我們?cè)谏值男已孪掳l(fā)現(xiàn)了一枚蛋，請(qǐng)問(wèn)是你的蛋嗎？”說(shuō)著也像小狗一樣比劃了蛋的大小、樣子、顏色。鴕鳥(niǎo)一聽(tīng)，搖了搖頭，說(shuō)：“嗯，我能下出這樣大的蛋，可是我下的蛋不是這個(gè)樣子，我下的蛋是頂尖低圓，而你說(shuō)的蛋是橢圓形。”小貓告別了鴕鳥(niǎo)，也硬著頭皮返回了森林。 小動(dòng)物們絞盡腦汁也想不出來(lái)誰(shuí)丟的蛋，突然，小蜜蜂說(shuō)：“咱們應(yīng)該問(wèn)大城市里的老科學(xué)家呀！”小動(dòng)物們高興極了，它們?cè)趺礇](méi)想到呢！
于是小動(dòng)物們結(jié)隊(duì)成群，跋山涉水，翻山越嶺，終于來(lái)到了大城市里，來(lái)到了老科學(xué)家的住處。一進(jìn)門(mén)，老科學(xué)家就用各種豐富的食品熱情的招待了小動(dòng)物們。之后習(xí)慣的彎下腰，親切的問(wèn)小動(dòng)物們：“你找我有什么事呀？”音話未落，小袋鼠說(shuō)：“我們?cè)谏值男已孪掳l(fā)現(xiàn)了一枚蛋，麻煩你幫我研究一下，是誰(shuí)的蛋�！敝蟀蜒b在袋子里的蛋拿了出來(lái)，給老科學(xué)家。老科學(xué)家戴上眼鏡，把蛋放在顯微鏡下，仔細(xì)的研究了一番，對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“你們發(fā)現(xiàn)的是一枚恐龍蛋！”小動(dòng)物們大吃一驚，小兔子急急的說(shuō)：“它媽媽在哪里？”老科學(xué)家嘆了一口氣，說(shuō)：“3600萬(wàn)年前早就滅絕了，它媽媽不在了�！毙�(dòng)物們把目光轉(zhuǎn)移到顯微鏡下的恐龍蛋上，越看越驚奇，最后老科學(xué)家對(duì)小動(dòng)物們講了許多關(guān)于恐龍的故事，小動(dòng)物們聽(tīng)得津津有味，大家都笑了。 各位讀者，知道誰(shuí)丟的蛋了吧？
六年級(jí)作文 篇4
“輔導(dǎo)班”，眾望所歸——輔導(dǎo)、輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)中提高。不少望子成龍的家長(zhǎng)正是抱著“提高”的愿望給孩子報(bào)名參加各種各樣的輔導(dǎo)班，期望孩子在輔導(dǎo)班的“萬(wàn)能”作用下成為一個(gè)奇才、一個(gè)超人，我作為一名大齡媽媽、作為一個(gè)身無(wú)任何特長(zhǎng)的媽媽?zhuān)c眾多家長(zhǎng)一樣，處心積慮為孩子選擇一個(gè)個(gè)輔導(dǎo)班。本期“博談客論”中“我來(lái)說(shuō)說(shuō)‘輔導(dǎo)班’”的話題觸動(dòng)了我內(nèi)心的心酸和痛楚，借此也抒發(fā)一下我們母子六年來(lái)崎嶇坎坷的輔導(dǎo)路，與眾博友共勉。
盲目報(bào)班，半路夭折。普天之下的母愛(ài)都是一樣的，我同樣懷有一顆望子成龍、望女成鳳的心情。也許是環(huán)境的影響受，當(dāng)孩子還是一顆小小的胚胎時(shí)，我就曾憧憬著讓孩子學(xué)音樂(lè)、學(xué)繪畫(huà)、學(xué)奧數(shù)、學(xué)武術(shù)，讓孩子擁有一個(gè)強(qiáng)壯體魄的同時(shí)，一定讓孩子成為一個(gè)多才多藝的人，以彌補(bǔ)我們夫妻的所有不足（這也許是天下父母的共性吧）。孩子剛剛開(kāi)始咿呀說(shuō)話時(shí)，我就教兒子背唐詩(shī)，讓婆婆給兒子說(shuō)童謠、唱紅歌，乖巧伶俐的兒子在兩歲前已經(jīng)會(huì)背25首唐詩(shī)，學(xué)會(huì)了婆婆掌握的所有童謠，偶爾還能哼起“彈起我心愛(ài)的土琵琶”、“南泥灣”、“紅湖水浪打浪”，看著兒子的樂(lè)感超過(guò)了自己，我不禁喜上眉梢。20xx年的暑假，小區(qū)學(xué)校開(kāi)辦了一個(gè)“國(guó)畫(huà)+書(shū)法”輔導(dǎo)班，看著同齡的孩子都參加了珠心算、電子琴輔導(dǎo)班，我不由得為之心動(dòng)。平時(shí)看兒子喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，又聯(lián)想到自己因一手臭字兒吃的苦，毅然決然帶兒子參加書(shū)法班，無(wú)奈老師因四歲的兒子年少而拒收。20xx年，我央請(qǐng)一位長(zhǎng)者說(shuō)情終于讓兒子參加了“國(guó)畫(huà)+書(shū)法”班，每周一次，老公陪讀，兒子面對(duì)花花綠綠的顏料，剛開(kāi)始很感興趣，每天樂(lè)呵呵上課、樂(lè)呵呵放學(xué)，常常是衣服上、肚皮上涂的五顏六色，同事嬉笑說(shuō)媽媽不舍得給兒子買(mǎi)水粉紙。三個(gè)月后，隨著課業(yè)的進(jìn)展，老師讓兒子想象著白菜、茄子、葡萄、橘子的形狀，自己調(diào)色、自己畫(huà)，這下可難壞了兒子，曾記得茄子的紫色是用“曙紅+靛青”調(diào)制，由于兒子掌握不好比例，紫色不是發(fā)黑就是發(fā)綠，葡萄的調(diào)色也很難掌握，每周的作業(yè)兒子都如臨大敵，上課也變得非常痛苦，常�？迒手�、挨到最后才上學(xué)�！瓣粫F，你對(duì)國(guó)畫(huà)真的沒(méi)興趣嗎？書(shū)法班呢？”“媽媽?zhuān)蚁雲(yún)⒓訒?shū)法班，不想上國(guó)畫(huà)了。”我尊重兒子的選擇，取締了國(guó)畫(huà)班，堅(jiān)持上書(shū)法班，一直堅(jiān)持到兒子轉(zhuǎn)學(xué)，兒子的字得益于當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，兒子的.快樂(lè)也得益于當(dāng)時(shí)的放棄。輔導(dǎo)班，一定要讓孩子感興趣，盲目報(bào)班，只會(huì)事倍功半，半途夭折。
多項(xiàng)對(duì)比，慎重選擇。隨著兒子年齡的一天天長(zhǎng)大，小升初提到了生活日程上，在小升初的招生考試中，奧數(shù)已成為數(shù)學(xué)考試中的重中之重，許多學(xué)校都加大奧數(shù)題所占的分?jǐn)?shù)比例，以此拉大孩子們的差距。暑假期間就給兒子購(gòu)買(mǎi)了《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》，讓兒子從四年級(jí)開(kāi)始自學(xué)，兒子剛開(kāi)始很感興趣，解起題來(lái)興趣十足，開(kāi)學(xué)后堅(jiān)持了兩個(gè)月，就感到干勁一天不如一天，后來(lái)就干脆罷工了。在上次校信通書(shū)香班級(jí)頒獎(jiǎng)會(huì)后，與童心聊起了兒子升初中的問(wèn)題，“總部無(wú)論哪所中學(xué)，升學(xué)考試時(shí)，奧數(shù)題分量都很重，要讓顏昊旻引起重視……”兒子對(duì)童心老師的話一項(xiàng)如圣旨，回來(lái)后就讓我找?jiàn)W數(shù)班。我多方打聽(tīng)，找到了離小區(qū)不遠(yuǎn)的一家培訓(xùn)學(xué)校，帶兒子試聽(tīng)后，我感到蠻有意思，可兒子卻因聽(tīng)不懂，不想?yún)⒓樱o導(dǎo)老師一句“既然孩子聽(tīng)不懂就算了，別累著孩子！”讓兒子轉(zhuǎn)身就走，我分明感到了兒子的自尊心受到了傷害。后來(lái)又找到一家輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)書(shū)正好是兒子擁有的《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》，試聽(tīng)課上的“和倍問(wèn)題”、“差倍問(wèn)題”又恰好是兒子做的爛熟的類(lèi)型，與另一同學(xué)相比較，兒子表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)，加上老師贊許的目光，兒子決定參加這家輔導(dǎo)班。接下來(lái)的七天，兒子有時(shí)間就預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容——和差問(wèn)題，我知道兒子心中的小九九，想用實(shí)力贏得兒子的稱(chēng)贊。不料再次來(lái)到輔導(dǎo)班，更換了老師，“媽媽?zhuān)洗尾皇沁@位老師呀？”“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)教都是一樣的�！蔽逸p輕撫摸兒子的肩膀以示安慰。老師帶兒子來(lái)到了庭院里一間窄小的房間里，一塊帷幕把房間一分為二，那邊是朗朗的英語(yǔ)聲，這邊是老師絮絮叨叨的復(fù)習(xí)聲“360÷6等于多少呢？”“老師，和倍、差倍問(wèn)題上節(jié)課講過(guò)了，孩子在家也復(fù)習(xí)了……”我輕聲提醒到，“這個(gè)3+1是表示哪個(gè)倍數(shù)呢？”我明顯感到了兒子在走神。“老師，那邊學(xué)英語(yǔ)，這邊學(xué)奧數(shù)，孩子會(huì)受到影響的，咱們這里教室不夠么？”老師說(shuō)著帶我們母子來(lái)到了她的臥室，此時(shí)的我深感不滿，又擔(dān)心影響兒子的情緒，就佯裝無(wú)事地聽(tīng)下去，“今天咱們講和倍問(wèn)題……”“老師，你們這里的物理輔導(dǎo)老師能換成一中的***么？”“我感到你們上周聘請(qǐng)的化學(xué)老師不如前一個(gè)”，這位老師竟然放下課本，與倆家長(zhǎng)聊起來(lái)。我終于按耐不住，收拾書(shū)包、拉起兒子走出奧數(shù)班，與其這般折騰，不如還兒子自由與輕松……“媽媽?zhuān)一丶铱梢宰约嚎�，你不是還給我下載了視頻嗎？不會(huì)的題我?guī)У綄W(xué)校問(wèn)老師�！眱鹤涌次疑鷼獾臉幼�，小聲道。輔導(dǎo)班，師資力量很重要，可一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境更重要；參加輔導(dǎo)班，一定要多項(xiàng)對(duì)比，慎重選擇。
中斷，對(duì)輔導(dǎo)班說(shuō)聲“遺憾”。兒子剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，課業(yè)的輕松，時(shí)間的寬裕，讓兒子有很多時(shí)間與小朋友玩耍、嬉戲，晚飯后常常帶兒子到工會(huì)娛樂(lè)場(chǎng)所轉(zhuǎn)悠，兒子漸漸喜歡了乒乓球。與幾個(gè)家長(zhǎng)商議后，請(qǐng)兒子的體育老師開(kāi)辦乒乓球輔導(dǎo)班，兒子放學(xué)后操練一會(huì)兒，周末隨時(shí)練習(xí)，托球、顛球、發(fā)球、接球，兒子在慢慢進(jìn)步，遺憾的是乒乓球輔導(dǎo)班在暑假期間停辦了。我又給兒子在井下報(bào)名，每天接送，兒子重新糾正動(dòng)作，訓(xùn)練體能，練習(xí)托球、顛球、發(fā)球、接球，兒子的飯量在逐步增加，一有時(shí)間兒子就找人操練，老公更是首選陪練。在一些同事的指點(diǎn)下，兒子竟能與人廝殺幾局了，兒子愛(ài)上了小小的乒乓球。童心老師的高升、婆婆的去世，我給兒子辦理了轉(zhuǎn)學(xué)，乒乓球輔導(dǎo)班徹底中斷了，老公每到休息時(shí)間就帶上球拍等兒子放學(xué)后在學(xué)校的水泥臺(tái)上廝殺一番，父子倆打的不亦樂(lè)乎！后來(lái)學(xué)校擴(kuò)建，水泥臺(tái)被強(qiáng)制清理，父子倆的“舞臺(tái)”慘遭破壞，兒子的乒乓生涯告一段落。
轉(zhuǎn)學(xué)后，兒子原來(lái)參加的軟筆書(shū)法輔導(dǎo)班被迫中斷。后又給兒子尋找了一個(gè)硬筆書(shū)法班，兒子的鋼筆字有型有楞，間架結(jié)構(gòu)合理、美觀，恰逢兒子上三年級(jí)，改用鋼筆，兒子的字穩(wěn)步上升，可惜的是這個(gè)硬筆輔導(dǎo)班也中途流產(chǎn)，兒子的書(shū)法班被迫中斷。隨著課業(yè)的增多，兒子作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、字體的結(jié)構(gòu)也大不如以前，所以我對(duì)兒子字體的要求高于對(duì)考試分?jǐn)?shù)的要求，常常是拿起作業(yè)、試卷，先看書(shū)面和字體……選擇一個(gè)適合孩子的輔導(dǎo)班不容易，中斷，我只能深表遺憾。
興趣，是最大的動(dòng)力。孩子是學(xué)習(xí)的主人，興趣是最大的動(dòng)力。無(wú)論做什么，首先要培養(yǎng)孩子的愛(ài)好，引發(fā)孩子的興趣，輔導(dǎo)班亦如此。童心老師的“趣味作文班”，兒子堅(jiān)持了四年之久，搬家、轉(zhuǎn)學(xué)亦不曾放棄，就連帶兒子游太行，都不能換回童心的一節(jié)輔導(dǎo)課，興趣、趣味性可想而知�！瓣粫F，你明年該上初中了，明年的輔導(dǎo)班別參加了吧？”“媽媽?zhuān)憔妥屛覅⒓影�，就最后一年還不行嗎？賈老師的作文班對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種享受！”瞧！這種輔導(dǎo)班，家長(zhǎng)能不樂(lè)意嗎？孩子能不高興嗎？
兒子的英語(yǔ)成績(jī)一直不穩(wěn)定，兒子考好了，就拒絕參加輔導(dǎo)班；一旦考砸了，就想利用輔導(dǎo)班拼命補(bǔ)上。為此兒子曾選擇過(guò)“能動(dòng)英語(yǔ)輔導(dǎo)班”，也試聽(tīng)過(guò)“新劍奧英語(yǔ)輔導(dǎo)班”，兒子在“能動(dòng)英語(yǔ)輔導(dǎo)班”學(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí)曾取得過(guò)不錯(cuò)的成績(jī)，背誦單詞也很輕松，就在我想讓兒子繼續(xù)學(xué)習(xí)“小荷篇章”（短文）時(shí)，遭到兒子的拒絕，任我磨破嘴皮，兒子就是不參加，無(wú)奈，我選擇了放棄！四年級(jí)期末考試，兒子的英語(yǔ)考試不理想，兒子又提出了參加輔導(dǎo)班，“那咱還到能動(dòng)英語(yǔ)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)吧”我順?biāo)浦壅f(shuō)�！安�，我不想去能動(dòng)英語(yǔ)，我不喜歡這么多人，我更不喜歡噪雜的課堂紀(jì)律！”我與兒子抱著試試看的想法來(lái)到了“漢斯英語(yǔ)輔導(dǎo)班”，“你這次期末考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)是多少？”“不太好，”“多少分？”“數(shù)學(xué)滿分，語(yǔ)文99，可我的英語(yǔ)考砸了，不到90分，所以我想?yún)⒓虞o導(dǎo)班�！薄皻g迎歡迎！老師相信你能學(xué)好英語(yǔ)的！”簡(jiǎn)短而別致的交流，讓兒子喜歡上了韓老師，“我們的輔導(dǎo)班不只是教英語(yǔ)、提高成績(jī)，最關(guān)鍵的是培養(yǎng)孩子的自信、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神！”帶著新奇、帶著好感，兒子參加了輔導(dǎo)班快班的試聽(tīng)（《新概念英語(yǔ)》第35課），兒子決定跟隨韓老師學(xué)英語(yǔ)，并提出了到慢班試聽(tīng)，兩節(jié)試聽(tīng)課后，兒子選擇了慢班�！澳阍诼�，老師可給你提個(gè)要求，如果在年末考試時(shí)，你考不到前三名，我可把你退回去！”“好，好吧！”兒子的語(yǔ)氣提高了幾分，我感到了兒子的自信。在接下來(lái)的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)中，兒子踴躍發(fā)言、作業(yè)認(rèn)真完成，換回老師獎(jiǎng)勵(lì)的一張張“分”，兒子信心倍增。8月份，兒子剛剛學(xué)習(xí)了一篇課文時(shí)，輔導(dǎo)班要舉行“背誦比賽”，老師面對(duì)兒子的參賽感到驚訝，“你也參加？”“嗯！我參加！”兒子信心十足，我對(duì)那堂背誦比賽記憶猶新，“兒子，站在講臺(tái)上，媽媽就會(huì)給你鼓掌！別緊張，慢慢來(lái)！”兒子站在講臺(tái)上，剛開(kāi)始有些羞澀和緊張，慢慢地、慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)，兒子字正腔圓、發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，他流暢的背誦了7篇課文，只有一句重復(fù)，兒子贏得了滿堂喝彩！“這是一名特殊的學(xué)生，他在輔導(dǎo)班只學(xué)習(xí)了一篇課文，在家聽(tīng)錄音自學(xué)了前6篇，為他的刻苦鼓掌！”那一刻，我感到兒子挺了挺腰板、笑容是那樣的燦爛！
上周，漢斯輔導(dǎo)班又要舉行筆試測(cè)驗(yàn)，滿分120分，兒子取得了第一名——117.5分的好成績(jī)，回來(lái)后兒子還對(duì)失去的2.5分感到遺憾不止，說(shuō)全是自己的大意，本來(lái)可以考滿分的，“沒(méi)關(guān)系，下次記住了就可以了，出錯(cuò)有時(shí)也是一種資源呢！”我為兒子豎起了大拇指。漢斯英語(yǔ)輔導(dǎo)班讓兒子形成了良性循環(huán)，對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)課程，兒子達(dá)到單詞全部默寫(xiě)、課文背誦并默寫(xiě)，有時(shí)很繞口的一篇課文，兒子很快就會(huì)背了，在課堂上積極舉手、大膽發(fā)言；最近兒子還將起了我的軍——與我比賽寫(xiě)英語(yǔ)小短文；我還發(fā)現(xiàn)兒子在與我的比賽中耍起了“小聰明”——提前預(yù)習(xí)、背誦單詞，想給我造成他“記憶力超級(jí)棒”的錯(cuò)覺(jué)，我愿這樣一直裝傻，讓兒子的“小聰明”盡情發(fā)揮……輔導(dǎo)班的選擇，讓我感到興趣是最最重要的，在學(xué)校要盡力引導(dǎo)孩子適合老師，可在輔導(dǎo)班，一定要為孩子選擇他所喜歡的老師，只有愛(ài)老師，才會(huì)更愛(ài)他的課，正可謂“親其師，才能信其道！”
崎嶇坎坷輔導(dǎo)路，幾多歡喜幾多愁？輔導(dǎo)班本應(yīng)成為孩子成長(zhǎng)路上的加油站和助推器！家長(zhǎng)在為孩子選擇輔導(dǎo)班時(shí)，如果能讓興趣做導(dǎo)航，讓輔導(dǎo)與興趣有機(jī)結(jié)合，讓孩子選擇自己的最?lèi)?ài)，那么參加輔導(dǎo)班的孩子一樣充滿歡笑和快樂(lè)！
書(shū)寫(xiě)作業(yè)中的小聰聰~~
兒子在英語(yǔ)輔導(dǎo)班上“背誦課文”獲得第二名~~
兒子在英語(yǔ)輔導(dǎo)班上“前30課階段考試”獲得第一名~~
六年級(jí)作文 篇5
我爸爸曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)許多狗，其中一只名叫“威虎”的狼狗最高大，勇猛。為什么叫“威虎”呢？因?yàn)樗艿孟窭匣⒁粯涌�，像老虎一樣勇猛。鄰居養(yǎng)的那條狗一見(jiàn)到它，就驚慌逃竄，沒(méi)命似的往回跑�！巴ⅰ钡纳碜佑幸幻锥嚅L(zhǎng)，耳朵是向后豎起的，尾巴一直翹著，像一位百戰(zhàn)百勝的將軍，威猛無(wú)比。
“威虎”一見(jiàn)到陌生人，就會(huì)以它排山倒海的聲音狂叫，別人聽(tīng)了，還以為有一千個(gè)俠客在地上吼叫。那時(shí)它的眼神是兇惡的。而“威虎”只要一見(jiàn)到主人，就會(huì)露出紅紅的舌頭，舔一舔主人的鞋，那時(shí)它的神情是溫馴的、善良的。
在我很小的時(shí)候，爸爸很放心地讓我一個(gè)人出去玩，因?yàn)橛小巴ⅰ迸阍谖业纳磉叄褪俏屹N身的保鏢，什么人來(lái)我都不怕了。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起去山中玩，突然，“威虎”像風(fēng)似的向前沖去，我們也加快腳步跟上去，過(guò)了一會(huì)兒，“威虎”咬著已死去的野兔來(lái)到我們的跟前。只見(jiàn)它把野兔放下，然后張大嘴巴，伸出舌頭，“汪汪汪”地叫，兩只水靈靈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好象在說(shuō)：“小主人，我立了大功，可否獎(jiǎng)我我最?lèi)?ài)吃的骨頭�！蔽叶紫律�，摸著“威虎”的頭，得意地看著小伙伴們，高興得比吃了蜜還甜。
“威虎”在水中也有一套本領(lǐng)。你看，它在水中依舊靈活自如。一會(huì)兒一個(gè)猛子鉆入水中，一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)“狗爬式”。你看，它是多么的能干，又是多么的聰明，真是出類(lèi)拔粹。
“威虎”是我形影不離的好朋友。我喜歡它的威武，更喜歡它的靈活自如。它給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮地樂(lè)趣。
六年級(jí)作文 篇6
你幾歲了？有可能比我小，也有可能比我大。那你感受到你長(zhǎng)大了嗎？時(shí)間如同一個(gè)飛箭一般快，轉(zhuǎn)眼又是一天、一月、一年、長(zhǎng)大了的足跡，你感受到了嗎？
我在睡意朦朧的清晨中醒來(lái)，陽(yáng)光己灑滿了房頂、窗戶、陽(yáng)臺(tái)到地面，一切都如同剛剛覺(jué)醒般美而靜，我的心情是無(wú)比的歡樂(lè)。
新的一天開(kāi)始了，哇呼！我興奮的放聲向遠(yuǎn)處的房頂上吶喊，媽媽被我的吶喊聲驚醒了，母女兩人便開(kāi)始了忙碌而又快樂(lè)的一天。
陳晨，我要開(kāi)始干活———打掃衛(wèi)生了，你就在客廳看電視吧！啊，不！媽媽?zhuān)疫�是和你一起干活比較好，要不然，你弄完又要腰酸背痛了。好，那你小心點(diǎn)，注意安全，干自己認(rèn)為能做好的清掃工作。嗯，好。媽媽說(shuō)完，我便開(kāi)工了。
我一個(gè)接著一個(gè)地方仔細(xì)地擦著，一個(gè)兒角落也不遺漏，一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)，媽媽有時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的看我兩下，然后臉上露出會(huì)心的微笑，而且她也會(huì)過(guò)一小會(huì)就叫叫我，讓我休息一會(huì)，可我總會(huì)說(shuō)：媽媽?zhuān)瑳](méi)事兒，我不累，反而你要小心點(diǎn)，累了就多休息一會(huì)，我年輕氣盛，力氣足，手腳快，不怕累。當(dāng)然了，我也會(huì)時(shí)不時(shí)看看媽媽?zhuān)偃谝幌聥寢專(zhuān)盒⌒狞c(diǎn)兒，別累著了，順便稟報(bào)一下媽媽我這兒的情況。
我們母女二人努力地干，迅速地干，不一會(huì)兒，我們便把整個(gè)家打掃完了。我們同時(shí)坐到了沙發(fā)上，媽媽有感而發(fā)地說(shuō)：我們終于干完了，今天的計(jì)劃順利完成后面又接上一句，說(shuō)得我有點(diǎn)兒不好意思了，我家大寶長(zhǎng)大了。我謙虛地說(shuō)了聲：沒(méi)有啦！
仔細(xì)想過(guò)之后，還真感覺(jué)自己長(zhǎng)大了呢！因?yàn)橹暗奈也粫?huì)幫家人干活兒，就算幫了，也會(huì)越幫越忙的。
我長(zhǎng)大了，你們呢？