【熱門】六年級(jí)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
古人道“讀書破萬卷”，可是我說，破還不夠，“破”只是一種程度，要達(dá)到一種目的或要求，所以，我說要“啃”，“啃”是一種真正的境界，是達(dá)到目的的重要途徑。把知識(shí)象啃骨頭一樣，慢慢的咽下去，然后吸收，而且，“啃”的骨頭越多，牙齒就越強(qiáng)健，吸收的就越多，越精。漸漸的，你就會(huì)覺得閱讀是你每天必不可少的“食物”了。
經(jīng)常手中沒書，你就會(huì)覺得很空虛。所以，許多名人無不在書屋中度過，你能不說他們是把讀書變成自己的精神食糧嗎？
但是，你讀書也不能只為了數(shù)量，走馬觀花，浮光掠影，重要的是把書讀透，要“啃”掉。你就會(huì)就覺得你很輕松，就著樣，讀書就成了你的愛好，你就會(huì)在讀書中不斷成長，不斷發(fā)展。
自己有時(shí)沒空，沒有靜下來認(rèn)真的讀書，當(dāng)你把那你還沒有讀完的那本書打開是，書中的幽幽清香跳出來熏陶你，接著，你就會(huì)一口氣“啃”完他。那種感覺，沒有這樣讀過書的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。
把閱讀真正當(dāng)成食糧的人，雖然你只與人只有一會(huì)的交談，但是，個(gè)人就會(huì)覺得你的話很有分量，一個(gè)有知識(shí)的、有內(nèi)涵的人，著還不止，你就在潛移默化中變得很理智，很沉穩(wěn)，很細(xì)致。這樣，你也會(huì)真正理解“讀書使人高尚”。
其實(shí)，讀書不能達(dá)到你所想要的，但是你所能感到的只是別人對(duì)你的良好評(píng)價(jià)，奧秘就在于你在”啃“，不停的。
六年級(jí)作文 篇2
立冬剛過，屋外正吹著呼呼的寒風(fēng)，媽媽早早起床給我們做了早飯，剛洗完了厚厚的衣服從陽臺(tái)回來，一邊戳手取暖一邊自言自語：“凍死了，真冷�。 比缓蠡匚萁形液桶职制鸫�，叮囑到：“今天有冷空氣，你們要多穿點(diǎn)衣服、多喝開水，預(yù)防感冒�！边@種天氣最喜歡賴床了，我們都還裹著被子不想起床呢，爸爸慵懶地回答：“知道了，我會(huì)的，讓我多睡一會(huì)兒�！焙孟駤寢尨驍_了他的美夢(mèng)一樣。我聽到媽媽的叫喚，打個(gè)轉(zhuǎn)身馬上就起床了，刷牙、洗臉、吃早飯，正打算背著書包去上學(xué)時(shí)，媽媽匆匆忙忙拉住我說：“兒子今天天氣很冷，你怎么只穿了背心啊，這么少不行的，來媽媽給你加件羽絨服。”我還覺得媽媽是不是太夸張了，卻也無可奈何地披著外套去學(xué)校了。
一走出門，一陣寒風(fēng)就迎面撲來，我全身哆嗦了一下，心想“這鬼天氣怎么突然就變冷了呀！幸好媽媽讓我穿了外套。”一路瑟瑟發(fā)抖地走到教室。一進(jìn)教室就像進(jìn)入了暖房，沒有了呼呼的寒風(fēng)十分溫暖，簡直像兩個(gè)季節(jié)，我大聲嚎叫：“有溫暖真好�。 闭f著脫下外套坐在位置上開始早自習(xí)。
第一節(jié)上體育課，體育老師走進(jìn)教室邊搓著手邊說：“排體操隊(duì)形，起步走�！蔽乙宦牸泵δ闷鹜馓状┰谏砩�，同學(xué)們也都戀戀不舍地離開了溫暖的教室，向操場走去。一位同學(xué)剛走出教室就像被502強(qiáng)力膠粘住了一樣，站在教室門口不動(dòng)了，“室內(nèi)溫暖如春，室外寒風(fēng)刺骨”大家紛紛感嘆著。瞬間我不但感受到了身體的溫暖，而且在心底深處感受到來自媽媽的溫暖。我舉起手拍起節(jié)拍、跺起腳、跳起舞吶喊著：“有溫暖真是太好了！”于是我幸福地跑到操場等待老師的命令。
老師說今天要跑步測(cè)試，舉起旗說：“我數(shù)到三，你們就開跑，這次成績會(huì)記錄到你們的檔案里，所以大家都要認(rèn)真對(duì)待�！蔽以诘谒慕M的名單里，“一二三”接收到老師的信號(hào)，第一組的同學(xué)們都紛紛飛奔了起來，好像要通過奔跑來給自己增加熱量。剩下在等待的同學(xué)們有些互相擁抱著取暖，有些在原地跳躍著取暖，有些雙手抱著胳膊取暖……多虧有媽媽給我加了外套，“有溫暖真好！”我無盡地感嘆。
輪到我們組跑的時(shí)候，天空竟然飄起了雪花，真是雪上加霜啊！跑完后我們身上的熱量瞬間化作了冷氣，同學(xué)們又進(jìn)入了一場寒戰(zhàn)，就連我們有外衣保暖的人都禁不住寒風(fēng)一波波的進(jìn)攻。這時(shí)大家多么渴望有溫暖��！
這件事情讓我深刻體會(huì)到不管哪種溫暖，都是大家所需要的，也是我們這個(gè)和諧社會(huì)所需要的。
六年級(jí)作文 篇3
我只見過一面的那個(gè)年輕人，他很誠實(shí)。
一天早晨，在一家熱鬧的小吃店里，一位普通的年輕人正在買炒飯：“老板，來一份雞蛋炒飯！”年輕人一邊說一邊搓著手。
“6元�！�
年輕人翻著錢包，遞上10元錢。
“找您4元�！狈⻊�(wù)員把香噴噴、熱騰騰的飯裝進(jìn)飯盒，然后把錢放在桌上。
“歡迎下次光臨�！狈⻊�(wù)員說。
接著，年輕人就上了車，隔了一會(huì)兒，他下了車，飛快地跑向服務(wù)臺(tái)。我心想：“這不是剛才那個(gè)買飯的年輕人嗎？他怎么又來了？”只見他氣喘吁吁地說：“服務(wù)員，你多找了2元！”“是嗎？”服務(wù)員笑著說。
年輕人從兜里掏出2元錢，說：“是的！”“哦，您可真誠實(shí)，像您這樣品質(zhì)高尚的人，很少見了。”“謝謝，做人嘛，就應(yīng)該誠實(shí)�！�
聽了這話，我想：“是啊，做人就應(yīng)該誠實(shí)。”小時(shí)候，爸爸媽媽、老師就教育我們做人要誠實(shí)，但是，有些人經(jīng)不住金錢、利益的誘惑，選擇了撒謊。
一束陽光照在了年輕人的臉上，他的臉顯得異常紅潤。他笑了，笑得很純潔，我想，他的心靈一定很純潔。
六年級(jí)作文 篇4
記得那是一個(gè)碩果累累的秋天，小區(qū)里面紅撲撲的石榴在枝頭上左右搖擺著，落葉如同蝴蝶般翩然起舞，就像一個(gè)美麗的舞者。
“一二一，一二一”我圍著小區(qū)中央的跑道一圈一圈的跑著。就在前幾天，我下定決心要堅(jiān)持鍛煉身體了，因?yàn)槲业捏w制太差了，受一點(diǎn)點(diǎn)寒氣就會(huì)感冒。我準(zhǔn)備堅(jiān)持每天跑步，第一個(gè)目標(biāo)是每天圍著跑道跑三圈。
一開始跑的時(shí)候，感覺不錯(cuò)的我小聲嘀咕著“嘿嘿，不就跑步嗎？哪有那么難！”但在不到一圈的時(shí)候，我就打消了這個(gè)念頭。感覺就沒那么好了。漸漸地我放慢了腳步，身體的重心有些向前傾，整個(gè)人都快要擺脫地心引力了一樣，變的傾斜了。好像每邁一步腿上就像綁了一塊大石頭，我用手不住地的抹著頭上的汗珠�！罢胬垩�！”我大口的喘著氣自言自語道。
就在倏忽間感覺腳下一滑，我便向正前方摔了過去。此時(shí)我的身體好像被粘在地上，一點(diǎn)也不想再起來了。我盤著腳怨忿的坐在地上，忽然注意到胳膊上多出了一道傷口，鮮血順著傷口一點(diǎn)點(diǎn)流出，是那么刺眼。轉(zhuǎn)過頭我死死地盯著那塊劃傷我的石頭，我猛然把它扔出去好遠(yuǎn)。
周圍似有似無的薄霧壓得我快要窒息了。一只灰色的麻雀飛過，刺耳地叫著像是在嘲笑我“哈哈，沒用的東西才摔了個(gè)跤，就一屁股坐在地上了。”
一只小麻雀都能嘲笑我嗎？真是可笑。我忍著傷痛站了起來，剎那間，我又回到了那個(gè)自信的我。我迎著朝陽，伴著秋風(fēng)，堅(jiān)持不解地繼續(xù)跑。每次要放棄的時(shí)候就對(duì)自己大聲說：“相信自己！沒有什么不可能！堅(jiān)持就是勝利！”
是啊，誰都會(huì)有想要放棄的.那一刻，誰都會(huì)有失敗的那一刻。但是，只要不畏懼困難，只要再多一秒的堅(jiān)持，也許下一秒成功就會(huì)光顧，希望就會(huì)多一份，再多一份。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”就像歌里面唱的那樣，這個(gè)秋天涼爽，碩果累累的秋天不一樣。我在這個(gè)秋天變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也收獲了希望。
六年級(jí)作文 篇5
月光是神圣的，是皎潔的，是純凈的，是令人稱贊不已的。縷縷月光普灑在大地上，大地一片光彩奪目。每當(dāng)我望著月亮，她給人的感覺總是那么慈祥、善良，當(dāng)月光摸摸我的臉蛋時(shí)，那種感覺前所未有。自然高貴的金黃色是月光的知己，月光用她溫柔的光線，給人們帶去祝福，給人們帶去吉祥。
夜晚是那樣的寧靜，人們都紛紛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。大街上冷冷清清，巷子里漆黑幽靜，可是，只要月光灑落在這些街頭巷尾里，一切就變得如此地“熱鬧”。燈光和月光雜交，馬路上頓時(shí)閃爍無比;霓虹燈和月光聚集，路邊頓時(shí)金光閃爍。
月影婆娑，月光沉浸，無論是一望無際的大海還是波光粼粼的小湖，有了月光的加入，海面、湖面都是最耀眼的舞臺(tái)。魚兒在水中漫步，蝦兒在水中暢游，只要月光到來，它們就浮出水面，與月光共舞。
月光，讓人陶醉在茫茫月色之中。她給人們送去安詳，給人們送去寧靜，自己卻守護(hù)在所有人的夢(mèng)鄉(xiāng)之中。她不求人們都贊美她，她不求人們都欣賞她，她只希望人們?cè)诤诎档臅r(shí)候能夠看見她的身影。
表著勇往直前的精神，帶著希望流入大江河海。春水將它藍(lán)色的夢(mèng)想繪在了春天的畫紙上。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。
六年級(jí)作文 篇6
中國是文化大國，有著五千年文化歷史，每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓(xùn)。家規(guī)，家風(fēng)，俗話說：“國有國法，家有家規(guī)！”這是中國一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓(xùn)，家風(fēng)。
今天老師給布置一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的征文，在我回家的路上，我一直琢磨著這個(gè)問題。我心里想：我家有家規(guī)嗎？什么家規(guī)？回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫字桌前，把寫征文事情告訴媽媽。她一邊寫一邊對(duì)我說，我認(rèn)真聽著，當(dāng)媽媽寫到尊敬師長是，我半懂不懂問問著媽媽：“怎么才能做到尊敬師長？”媽媽說：“師長就是老師，長輩。上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作，不說話，認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，參加學(xué)校的手拉手活動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。長輩比方說在過年時(shí)，吃飯時(shí)端上你最喜歡的菜，不要因?yàn)槟阆矚g吃。而不顧別人，不要因?yàn)樽运�，而忘別人，這樣就沒有人喜歡你�！�
媽媽不停的寫著，不一會(huì)兒就離十來?xiàng)l。媽媽一直強(qiáng)調(diào)最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學(xué)習(xí)，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時(shí)間要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)向長輩問好�；ハ嘧鹬�。路邊撿到貴重物品必須上交，當(dāng)天事情當(dāng)天做，不能拖拉。我記得10時(shí)我一次洗完，浪費(fèi)很多水，媽媽對(duì)我制定一條家規(guī)，勤儉節(jié)約是中華文化名族的傳統(tǒng)美德，所以要節(jié)約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道：要節(jié)約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規(guī)是關(guān)鍵，在媽媽不在的時(shí)候，家規(guī)像媽媽一樣，一直管著自己！
我們家的家風(fēng)，家訓(xùn)我一直記在心里，約束著自己。
六年級(jí)作文 篇7
朋友，是心心相印的。在困難是互相幫助；在傷心是安慰：在失敗時(shí)鼓勵(lì)；在成功時(shí)歡悅。
誤會(huì)呢，像一張無形的大網(wǎng)，把我和她變成兩個(gè)世界的人，相差十萬八千里。
事情發(fā)生在那個(gè)“黑色上午”：
上午第二節(jié)下課后的大課間，我和她來到校園禮堂中玩，因?yàn)閯傁逻^雨，禮堂中央是露天的，所以地上濕漉漉的，大樹中的泥土也被踩得東一塊西一塊。我們正在玩耍，她一失手推了我一把，我一個(gè)跟頭摔在地上，竟把媽媽剛買的裙子給弄臟嘍，我知道她并不是故意的，但一看到她笑嘻嘻的臉龐，心中的無名火噗地一下沖上腦門，因?yàn)樯闲瞧诘臄?shù)學(xué)測(cè)試我因?yàn)轳R虎只考了92分，而她卻靠了滿分，看到她笑，我不由自主地認(rèn)為她在嘲笑我。看到她伸過來的手掌，我用力一推，站起來拍拍裙子，轉(zhuǎn)身就走，而她傻傻地站在原地，不知道發(fā)生了什么事。下午很快到來，進(jìn)來教室，她便被老師叫走發(fā)作業(yè)了，我心中的怒火還未平息，我偷偷來到她的座位上，打開她的抽屜，抽出她的作業(yè)本，把心中的火氣釋放在她的作業(yè)本中，使勁撕成兩半，正在這時(shí)她回教室你，看到我在撕她的作業(yè)本，愣在了教室門口，我冷眼望向她，她好像被驚醒似的，猛然大喊：“顏，你在干嘛�！蔽覠o法回答她的問題，即使我能回答，那又怎樣，她已經(jīng)沖向門外了。我心中一緊，心想：她該不會(huì)去告訴老師了吧？我又在心中嘲笑自己，都做了還怕告嗎？
我正在東想西想的時(shí)候，她回來了，我心中害怕極了，我眼中一閃，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她手中竟拿著一本作業(yè)本。原來。
后來的幾天我一直心神不寧的，想向她道歉，可是，自己的顏面呢，難道不顧了？我一直在遲疑、遲疑。
一個(gè)星期后。
我來到教室，心情愉快，因?yàn)槲覜Q定放下尊嚴(yán)，向我這個(gè)唯一的朋友道歉。一個(gè)上午過去，她竟然沒來，我急忙到老師辦公室去，問她怎么了，老師疑惑地問我：“袁嘉麗？她不是轉(zhuǎn)學(xué)了？她沒告訴你？”老師沒有說完，我便跑出辦公室了，我不爭氣的淚水順著臉頰的幅度向下流著。來到她家，使勁按著門鈴，暗自幻想著有人出現(xiàn)，她會(huì)出現(xiàn)，一直在心里安慰著自己：她會(huì)出現(xiàn)，顏，她不會(huì)拋下你的�？墒鞘聦�(shí)是殘酷的，家里已經(jīng)沒人了。我狠、恨自己，為什么不早些來道歉。
“對(duì)不起，對(duì)不起�！疅o數(shù)句對(duì)不起從我嘴中吐出，可是并沒有發(fā)生奇跡。我一直幻想、幻想，她會(huì)回來。
一直到現(xiàn)在，也，一樣，等她回來。
我也一直相信她，會(huì)回來的。
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