精選六年級(jí)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
西天取經(jīng)歸來，孫悟空也不能閑，雖說保護(hù)唐僧，給了點(diǎn)工資�？墒枪べY不夠，還得靠自己維持生計(jì)，應(yīng)該給自己找一份工作來維持生活。
大圣到一家公司去面試，坐在椅子上，看著對(duì)面的考官，總覺得有些別扭。孫悟空站了起來，�。「杏X好多了。
考官疑惑的看著他說：“你站起來干嗎？”
“沒事就這么問吧�！彪S后，又跳到另一只椅子上，轉(zhuǎn)腦袋看著考官�？脊僭僖踩滩蛔×�，對(duì)他說：“長的尖嘴猴腮也就算了，還目無領(lǐng)導(dǎo)，蹦蹦跳跳，成何體統(tǒng)！我們公司就不需要你這樣的人，所以，你知道你被我們怎么樣了吧？”大圣當(dāng)然明白了，被辭職了。
第一次就碰到了釘子，大圣有些懊惱了。“我擅長什么？噢，對(duì)了，打妖怪，或許我還可以當(dāng)一個(gè)保鏢�！�
當(dāng)上保鏢以后，因?yàn)橄矚g亂轉(zhuǎn)悠，不喜歡一直在一個(gè)地方待著，在上班時(shí)間擅自離崗。一天時(shí)間都不到，就被辭退了。
大圣郁悶極了，決定回自己的花果山看一看，要不干脆就在那兒待一輩子吧。
大圣遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了美麗的花果山，如仙境一般，一切都是那樣熟悉。走到山腳下，看見一個(gè)新建的亭子，上面寫著“售票處”。大圣覺得不對(duì)勁兒。便去亭子里問別人：“花果山，沒有哪老孫的同意那兒來的售票處？”
“怎么了？”工作人員說，“這是我們政府開發(fā)的風(fēng)景區(qū)，你以往能白看啊？現(xiàn)在是旅游景區(qū)，要進(jìn)去，只能買票。”
大圣徹底絕望了，自己坐在懸崖邊上，任憑冷風(fēng)拍在自己臉上，現(xiàn)在找不到工作，連花果山我也進(jìn)不去了，還不如讓我去取經(jīng)，那時(shí)候我多威風(fēng)呀，但到了現(xiàn)在，那些本領(lǐng)一點(diǎn)也沒用了。
大圣仰望著無盡的夜空，徹底絕望了……
六年級(jí)作文 篇2
“我也要去！”“乖，在家好不好！”“不，我也要去玩�！薄肮悦妹�，讓哥哥去玩，你看你一個(gè)女孩，就不要去野了，傷著碰著就不好了！”“不嘛�！薄熬驮诩彝�！”哥哥給我一吼看我呆住了就飛快地竄走了，等我從他那大大的聲音清醒過來時(shí)，他早已跑了，我哇哇大哭。
那一年我6歲了，他12歲，我感覺他是自私的，我想要報(bào)復(fù)他，于是告了狀，待哥哥回來時(shí)，被臭揍了一頓，來了他給我了一個(gè)盒子，我打開，里面是我心儀已久的禮物，那一刻我報(bào)住了他，眼睛噙滿了淚水，我感覺他好像不自私！
一陣哭聲，我一邊罵一邊哭，遠(yuǎn)處來接我的他看見了，問“怎么回事？”“哦～嗚～小胖搶嗚～我的糖，還，還推我，嗚～”他握緊了拳頭，那張臉上充滿了憤怒說:“什么，他居然打我妹，難道他不知道，我妹只能我打嗎？”我一臉黑線，隨后他給了我兩顆糖，說:“回家去！”我還沒來得及說話，他就把我放在自行車的后座上，對(duì)我說:“抓緊了”我抓住了他白色的襯衣的兩邊，側(cè)坐在后坐上，把臉側(cè)放在他的背上。他見我坐穩(wěn)了就騎了。在平路上我吃了一顆糖，嗯，甜甜的，就像哥哥的愛那么甜，那一年我10歲，我哥16歲，隨后他陪我度過了2年，無微不至的關(guān)心我，愛護(hù)我。
哥哥對(duì)我的愛，是不能與那些大愛小愛來相比的，我可以說哥哥的愛就像我傷心時(shí)讓我開心！在我落寂時(shí)，助我一臂之力，有這樣一個(gè)哥哥，真好！
有一種這樣的愛，不是母愛，也不是父愛，也不是戀人之間的愛，想你已經(jīng)知曉，但是我還是要說一下，這種愛是哥對(duì)妹的愛，是那種關(guān)心，是兄妹情！
六年級(jí)作文 篇3
飄飄灑灑的小雨不住地下著，將我的思緒打得七零八落。望著窗外陰沉的天，心不覺涼了一大半，本想著約同學(xué)一起出去玩，如今倒好，計(jì)劃全泡湯了。
正當(dāng)我為此事而煩惱時(shí)，電話響起，我順手接了，是同學(xué)的電話，她讓我和她們一起出去郊游。我欣喜若狂，準(zhǔn)備好傘，開始出去。
漫步在蒙蒙細(xì)雨中，讓我想起了戴望舒的那首雨巷：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷……
我沉浸在這首美麗的小詩當(dāng)中……
“小姑娘，你知道這個(gè)縣醫(yī)院咋走嗎？”一個(gè)穿著十分簡樸，撐著一把破舊雨傘的女人出現(xiàn)在我的面前，她的懷里緊緊地抱著一個(gè)兩三歲的男孩，男孩很安詳?shù)乃?/p>
“他生病了嗎？”
女人使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，焦急的等著我的回答。
“您順著這條路，一直向前走，再向左拐就看見了。”
緊皺的眉頭終于舒展開來，“謝謝了��！”
她未停歇半秒，大步向前邁，為了給孩子遮雨，她的衣服全都濕透了。望著她的背影，我的鼻子頓感一陣酸楚，淚水濕了眼眶。
不知道是否還會(huì)再遇到她，母愛的偉大就著這樣妙不可言，淡淡地，令人難以忘懷……
六年級(jí)作文 篇4
我愛風(fēng)，因?yàn)樗褚粋�(gè)慈祥的母親，佛著你的臉頰，使你心曠神怡；我愛風(fēng)，因?yàn)樗鼛е鴿駶櫟姆曳細(xì)庀ⅲp輕地吹過大地，吹過樹梢，吹過我的家，吹過草地；我愛風(fēng)，因?yàn)樗咽澜缬媚Хㄗ兊貌鷻C(jī)。
春天的風(fēng)是草綠的。它邁著輕盈的腳步，迎著燦爛的陽光，吹化了已經(jīng)睡了許久的積雪，吹開了已經(jīng)結(jié)凍了很久的河，喚醒了大地的萬物，染綠了無邊無際的原野，給世界帶來了無窮的綠色的希望。
夏天的風(fēng)是天藍(lán)的。當(dāng)熾熱的陽光灑滿多彩的大地，它就輕輕地吹過蒼穹，吹過大地，給人以海風(fēng)般的涼爽，舒暢。春末夏初的南風(fēng)，吹來了新麥子的清香和青草的氣味，更讓人感覺神清氣爽。
秋天的風(fēng)是金色的。當(dāng)農(nóng)民伯伯快樂地收獲著好吃可口的果子時(shí)，它調(diào)皮地來玩耍了。瞧，它穿著一件象征著秋天的金衣服，它一會(huì)兒在草地上打滾，它一會(huì)兒在小朋友的游戲中湊熱鬧，一會(huì)兒在樹枝上和樹葉談話。突然，它感覺玩累了，它跑到了公園的座椅上休息，沒想到的是它把座椅變成了自己身體上的衣服的顏色——金色。
冬天的風(fēng)是像鵝毛般的白色。當(dāng)我們每個(gè)人都躲在屋子里，開著溫暖的空調(diào)，只有它一個(gè)在外面獨(dú)自享受快樂�？�，它穿著一件雪白雪白的衣服，它一會(huì)兒在草地上嫌它太冷了，一個(gè)接一個(gè)悄悄地躲回了自己的老家。一會(huì)兒它又去拜訪自己的好朋友——樹葉，悄悄地對(duì)它說：“朋友，你知不知道我為什么這么不受歡迎呢？你能告訴我嗎？可惜，連它的朋友也被嚇得逃走了，可它的朋友哪里知道自己跑的方向正是通往恐怖世界的大門——深溝。它又跑到公園的座椅，對(duì)座椅說：“朋友，你可以告訴我不？”座椅笑著對(duì)它說：“它們不是不歡迎你，而是你太冷了！”風(fēng)笑了笑，說：“哦，我明白了，謝謝你，我回家休息休息再來！拜拜，我要回家了！”
我愛風(fēng)，愛它的春夏秋冬，愛它的顏色，愛它的千變?nèi)f化。因?yàn)樗屪鎳有佬老驑s，讓世界更加美麗，更加的好看，迷人。
六年級(jí)作文 篇5
在冬日的大雪中，一棵梅樹傲然挺立在寒風(fēng)之中，白里透紅的梅花綻放，“梅須遜雪一份白，雪卻輸梅一段香”，梅花雖不似雪般白，但它堅(jiān)強(qiáng)不屈，為萬木枯萎、毫無生機(jī)的冬天捐出一絲清香、獻(xiàn)出一份生機(jī)。
自古以來，梅花都是不屈的象征“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。溫暖的陽光不曾照耀過梅花，它得到的.僅是嚴(yán)寒里的一縷殘陽；輕柔的春風(fēng)不曾吹拂過梅花，它得到的只有凜冽的寒風(fēng)；清涼甘甜的雨水不曾滋潤過它，它得到的僅是寒氣逼人的冰雪。
梅花在百花凋零之日怒放，用自己的香味、美麗點(diǎn)綴著毫無生機(jī)的冬日。就算在同一棵梅樹上，梅花們的形態(tài)也不一樣。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的則剛綻放，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致，又有點(diǎn)艷如朝陽的鮮艷，還有點(diǎn)兒白似瑞雪的樸素，還有些綠如碧玉的美麗；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，雖花瓣已凋謝，但依留殘香于魂。
“俏也不爭春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑�！彼鼜牟慌c百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗與芳香，它有著一副傲骨，從不驕傲自大。
梅花不與百花爭奪春天，只是默默的把自己獻(xiàn)給冬天。梅花不僅外貌美，更讓我敬佩的是它的精神。梅之香，梅之美，留于魂。
六年級(jí)作文 篇6
之前，從沒有觀摩過婺劇。說起來，我還是比較喜歡戲曲的。小時(shí)候，我常呆在電視機(jī)前，看見戲曲這個(gè)頻道里的演員在咿咿呀呀的唱戲，不由覺得新鮮，后來，經(jīng)過深入接觸，我也被這些戲里的一個(gè)個(gè)凄婉跌宕的故事所感動(dòng)，被戲劇演員豐盈動(dòng)情的臺(tái)姿唱腔所吸引，更被一句句抑揚(yáng)頓挫，富含虐稱的唱腔臺(tái)詞所感染，可是盡管觀摩過不少劇種，卻從來沒有仔細(xì)欣賞過婺劇。
婺劇，從前在我的字典里是一個(gè)陌生的詞匯，現(xiàn)在，在姐姐的影響下，竟像老朋友一般親切自然。它其實(shí)是排在越劇之后的浙江第二劇種。它集高腔、昆腔、亂彈、徽戲、灘簧、時(shí)調(diào)六種聲腔為一體。所謂這些聲腔，實(shí)際是指婺劇的流傳發(fā)展在時(shí)間和空間上的集采和演變，其含本地的武戲高腔，蘊(yùn)昆曲的四聲做工，帶徽戲的粗樸之調(diào)，夾江南的灘簧坐唱。婺劇發(fā)展至今，已有400多年的歷史，堪稱國內(nèi)最古老的戲中之一。
讓我尤其感動(dòng)至全身心震撼的是臨場觀摩的這次婺劇表演。初到東陽，我就被姐姐帶到她演出的劇院，舞臺(tái)上演員們正在爭分奪秒的排練�？匆娺@副熱火朝天的畫面，我一下子就被吸引住了眼球，連忙拉住正匆匆而去的姐姐，張口就問：“老姐，這演的是什么啊?”姐姐聽了笑瞇瞇的說：“是薛丁山三請樊梨花�！薄芭�?”我一聽馬上來了興趣，就《薛丁山三請樊梨花》故事而言，已是家喻戶曉無甚神秘，它主要敘述了樊梨花與薛丁山馬上訂親及薛丁山三休、三請樊梨花的故事。曾經(jīng)在書中，給我留下了深刻的印象。有了點(diǎn)了解，我不禁興趣盎然。我將目光轉(zhuǎn)向舞臺(tái)，眼前臺(tái)上所演的，可謂動(dòng)聽神縈、激越時(shí)光。我突然之間想起了越劇，像越劇《薛丁山三請樊梨花》主要以唱演取勝，但眼前的故事演釋，其說唱做打之激烈、演員演技之精湛堪稱一絕。女演員的扮相嬌美，臺(tái)步輕盈，唱腔柔剛相濟(jì)，踢跳斗打嫻熟銳利，甩袖舞劍自合故事人物，將樊梨花申明大義、以德報(bào)怨、胸懷寬廣的形象演的入目三分。在與飾演薛丁山男演員的配合上，融合天成，屈張渾然，把他們一波三折的感情渲染的栩栩如生。
劇目的好壞，除了演員們精彩的表演，音樂也起了一個(gè)不可代替的關(guān)鍵因素。戲曲配樂或激昂或委婉，總蘊(yùn)含著這個(gè)劇種所在地區(qū)民間的歷史和自然之聲音，就像一個(gè)地方的山水氣候日月痕跡，總有自己的特點(diǎn)。我仔細(xì)聆聽，耳畔，動(dòng)聽的旋律久久縈繞，擊打樂如同引領(lǐng)之聲，二胡或穿插或突出，琵琶揚(yáng)琴等配器齊聲起伏宣揚(yáng)，鑼鼓頓挫有致仿若讓聽者思索靜悟又心花怒放，整個(gè)氣場把聽覺感受一次次引向高潮。我似乎在全過程里屏住了呼吸，開岔不得任何神經(jīng)系統(tǒng)，整個(gè)身心被拽入了表演的意境中，在我的心里引起一片深遠(yuǎn)的回音。
演出結(jié)束了，我的內(nèi)心卻很復(fù)雜。今天的這場表演，讓我看到了人們對(duì)文化傳承的一份擔(dān)當(dāng)。要知道，不管是演員們還是樂手們，他們是經(jīng)歷多少年刻苦和執(zhí)著而取得今天的成績。臺(tái)上一分鐘 臺(tái)下十年功，在光鮮亮麗的成功的背后是那苦澀、咸咸的淚水與汗水。曾經(jīng)我認(rèn)為事物維系更牢固更集中的或許已不是什么藝術(shù)和文化、精神和生命，而是利欲和金錢，在對(duì)物質(zhì)的的追求中，也許中國的文化會(huì)逐漸落寞。而現(xiàn)在，婺劇團(tuán)中涌入的新血液卻顛覆了我原來的想法，的確，金錢很重要，但還有人在擔(dān)當(dāng)不是物質(zhì)所能換回的精神和瑰寶。在這樣的情況下，我還能說“你賺多少錢一個(gè)月”嗎?生命的精貴畢竟在于眾人的深思和掌聲呀。
有了這次對(duì)婺劇的感受，我深刻的意識(shí)到，文化傳承一是繼承，二是創(chuàng)新，前提是，我們對(duì)自己的文化，還有敬畏，還有源自內(nèi)心的真誠。
六年級(jí)作文 篇7
你聽四處傳遍什么聲音？哦原來是一個(gè)個(gè)活潑的雪娃娃，在四處游蕩。在晚上的時(shí)候，雪娃娃悄悄的走進(jìn)小朋友們的屋子里。告訴他們，冬天來啦，快出來堆雪人吧！孩子們被雪娃娃的呼喊聲叫醒了，他們趕忙著從屋子里跑了出來，堆雪人進(jìn)行中，一個(gè)個(gè)孩子們都在堆雪人，有的堆雪球，有的構(gòu)造身體中的每一個(gè)部位，有的還打雪仗，每個(gè)人都玩得非常高興。
你聽四處傳遍什么聲音？哦，原來是孩子們的笑聲，在四處游蕩。在夜晚的時(shí)候夜深人靜，而他們正在屋外忙來忙去！他們也要告訴人們，下雪啦下雪啦！出來堆雪人吧！
就這樣靜寂的夜晚熱鬧起來，大人們也參與了進(jìn)來，靜靜的夜晚變得熱鬧非凡，一個(gè)個(gè)雪花稀里嘩啦的從天空中落下來如一個(gè)個(gè)仙女散花，就在此時(shí)，風(fēng)兒也在咆哮！雪花與風(fēng)兒，好像在進(jìn)行一次比賽。
狂風(fēng)怒號(hào)著，雪花飛舞著，這個(gè)夜晚，充滿了傳奇色彩，狂風(fēng)如獅子般在怒吼！雪花如仙女般從天而降，跳著歡快的舞蹈，每一個(gè)舞姿都充滿了力量！每一個(gè)舞姿都呼呼作響！每一個(gè)舞姿都是風(fēng)和雪的匆匆變化！每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀止！好一個(gè)下雪天狂想曲！
當(dāng)他們戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，遠(yuǎn)處傳來了一聲聲渺遠(yuǎn)的鳥啼。
六年級(jí)作文 篇8
從小易摔跤的我，即使很痛，也不會(huì)大哭，因?yàn)槲抑溃嚎�，是沒有用的。只有忍，才會(huì)真正地克服困難。
我從三周歲就開始學(xué)習(xí)形體，看著班中一個(gè)又一個(gè)同學(xué)因怕痛而離開，我早已習(xí)以為常；看看班中一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，因怕痛而大哭甚至發(fā)脾氣，我已是司空見慣。而幼小的我面對(duì)劇烈的疼痛卻一次也沒有吱過聲。
從小，我就喜歡舞蹈，我知道要成為一個(gè)好的舞蹈家，韌帶一定要非常柔軟。還記得第一天報(bào)名回家的路上，我就激動(dòng)地說個(gè)不停。而第一節(jié)課，就給我來了個(gè)下馬威。老師讓我們叉開腿，另一個(gè)同學(xué)幫忙向鏡子前推，且腿要成一直線。我毫不猶豫地坐到了鏡子前。一秒一秒地過去了，哭聲此起彼伏，我卻是顯得那樣的安靜。我咬著牙，看著馬上就要成一條直線了，我竟有一陣欣喜。一顆顆豆大的汗珠從我的臉頰劃過，“三、二、一”時(shí)間到了，我緩緩地收起了腿，只感到已麻痹的腿開始漸漸恢復(fù)了疼痛。我張了張已被咬太久而發(fā)酸的嘴，擦了擦汗，看著那淚痕已干的面龐，我感到了自豪！因?yàn)槲覟榱俗约旱膲粝�，忍了，我走過了最為艱難的一步。
有人會(huì)說“真羨慕會(huì)跳形體的人，韌帶那么好，而且筆直的身體又給人一種有修養(yǎng)、高雅的感覺。”我只是笑笑，因?yàn)檫@些是來之不易的。在別人在家看電視時(shí)他們卻在練習(xí)著，在別人在外游玩時(shí)他們卻在練習(xí)著……人們只看到了輝煌，又有多少人知道中間所付出的努力有多大！忍，是學(xué)好形體的基礎(chǔ)；忍，一點(diǎn)也不簡單!
無論多少次摔倒，無論多少次受傷，我總是會(huì)忍下來。我也相信，經(jīng)過了痛苦且忍住了，度過了這些不簡單的一關(guān)，成功就永遠(yuǎn)會(huì)在遠(yuǎn)處向你招手。
【精選六年級(jí)作文8篇】相關(guān)文章：
【精選】六年級(jí)趣事作文五篇04-03
【精選】六年級(jí)故事作文5篇04-01
精選六年級(jí)春節(jié)作文6篇03-31
精選六年級(jí)趣事作文9篇03-26
精選六年級(jí)童年作文5篇03-23
【精選】六年級(jí)敘事作文八篇03-21
精選六年級(jí)成長作文10篇03-21
精選六年級(jí)感恩作文5篇03-20
感悟六年級(jí)作文精選15篇04-05