有關(guān)六年級作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
故鄉(xiāng)，是我們每個人一直難以割舍的地方，那里有我們是在也熟悉不過的人，樸實的長輩們一直生活在那個叫做故鄉(xiāng)的地方勞作養(yǎng)育著他們的子女。
我們一直在那個小山村生長著那里有我們在也熟悉不過的人和事小時候玩耍的地方那些承載著我們歡樂的地方在后來的時光里開始變化你在也找不到小時候和小伙伴們一起玩耍的那顆紅棗樹還有我們一起嬉戲的小溪在很久以后你長大了去需找兒時的記憶的時候哦它們已經(jīng)被別的房屋代替了不是高高的樓房就是吵雜的工廠在也看不到那矮矮的，結(jié)實的土墻屋了那普爾不華的東西只是留在了我們的記憶中那是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的這里留下了我們的太多“美好”的記憶這記憶像用烙鐵烙在了我們內(nèi)心深處。
還記得小時候，我總會和小或伙伴去小溪還記得我們會在小溪中玩到天黑直到媽媽來把我揪回家；雖然那時沒有電腦這些高科技我和我的小伙伴總玩的蠻開心這將成為我心中的一快深深的疤應(yīng)在我心中。
六年級作文 篇2
當(dāng)我還在老家的時候，媽媽經(jīng)常領(lǐng)我去坐桌，說到這兒，你就不明白了吧，坐桌是什么意思呢？坐桌的意思是：吃酒席。坐桌這個詞是我的家鄉(xiāng)對吃酒席的一種說法。
前面已經(jīng)說過了，當(dāng)我還在老家的時候，媽媽經(jīng)常領(lǐng)我去坐桌，那時候，我一聽到誰誰家又辦酒席了，就興奮的不得了，連忙問媽媽：“是不是又有好吃的了? ”而媽媽呢，總是笑著回答：“你這孩子，就知道吃! ”我一聽到這樣的回答，就知道，自己猜的八九不離十，準(zhǔn)是有好吃的。
到了坐桌的那一天，村里的孩子都會去，一到了坐桌的地方，我們這些孩子就比平常機(jī)靈了十幾倍，想知道這是為什么嗎，請往下看。首先，選位置，這一步是最重要的，要是選的位置好，吃的菜也許就會更多一些，那些跑的快的孩子，就會選靠門兒的位置，跑的慢的，就只能選次等一些的啦!
選的位置離門兒最近，送菜的人會先送，吃的會多一些，這個想法，是我小時候的感覺，但長大了，就知道，這個想法是不對的，無論怎樣坐，吃的菜都是一樣的。
當(dāng)然了，可不是一上來就開吃，要先放金雞啼鳴的音樂，放的音樂要視情況而定，放音樂大約要放30分鐘左右，然后才可以上菜，我們這些小孩的忍耐力可沒有大人的那么好，在這30分鐘里，我們度日如年，甚至連離開的念頭都有了，但想一想，再等一會兒，就有好吃的了，又不想走了，就這樣，來來回回思想斗爭了好幾回＿終于，上菜了!
忍也忍過了，找好位置也找到了，接下來，就該開吃了，但是，還不能直接吃，要等長輩們先開始吃，然后，我們才能吃，當(dāng)酒席過后，我們這些小孩還要聚在一起感慨一句，吃個飯，真不容易!
當(dāng)時的我還不知道，天下沒有免費的午餐，說來好笑，我一直以為坐桌是免費的，直到后來，媽媽才告訴我，原來坐桌是要錢的!
如今的我，已經(jīng)到大城市生活了，也很少坐桌了，但是，坐桌這件事 卻深深的印在了我的腦海中。
六年級作文 篇3
我很喜歡“夜雨孤燈亂翻書”的感覺。
夜不是黃昏，不是華燈初上，而是萬籟俱寂的深夜。屋外滴滴的雨打芭蕉聲和咚咚的心跳聲都是那樣的分外清析，神經(jīng)的末稍分外的敏感而豐富多彩。因為清冷，因為安靜，不知不覺中，手中會多了一本書——有趣或沒趣都不是重點，好象有了它就有了安寧。
雨，它洗滌了萬物也滋養(yǎng)了人的心靈。它給我的感覺并不是別人說的那樣多愁善感，在夜深人靜之時，天上飄著的一絲絲雨點，即便在屋里，或半坐在床上翻書，也能感到星星零零的雨點落在發(fā)稍，一股清涼的感覺妙不可言。
屋里的一盞，讓我想起古人的：“夜闌猶剪燈花弄�！币粺�，照徹千年來無眠的人。
孤燈下，似乎總伴著美麗的狐女，其實是那些違心寒窗苦讀的的多情才子想出來的，然而終不能實現(xiàn)，孤燈伴狐女，亦見其孤。
最后是亂翻書。當(dāng)你快入睡時，不妨開一盞燈，半坐在床上，隨便把幾本書丟在地上，來興趣時，撿起一卷翻翻，不合胃口的扔回地上便是，再撿起一本，也許這樣，能碰到一本或一章節(jié)值得你細(xì)細(xì)品嘗的書。也說不定你能品出一個會心的笑來，你將會覺得這短暫的時光讓你受益非淺�！澳捍喝�，江南草長。雜花生樹，群鶯亂飛”。中的“雜”與“亂”能讓你看書時大可放心。
當(dāng)夜深人靜，萬籟俱寂時，街上飄灑著雨絲，一孤燈瞬間而亮，人半坐在床上，手握一卷，時而轉(zhuǎn)頭向窗外，時而低頭看著書，時而不語，時而仰天大笑，這時的心境便是：“此中有真意，欲辯已忘言�！�
這就是我閱讀到的書韻。
六年級作文 篇4
人們常說牡丹為花中之王�？晌覅s獨喜歡荷花。不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是雪一樣的白荷花，都那么美。它在哪都會給人們帶來的美的感受。
在色彩紛呈的荷花中，我最喜歡的要算是荷花了。記得我和爸爸在張家界大峽谷去玩，走到瀑布時，突然看到一朵朵粉荷花在那噴芳吐香。那粉荷花，粉的高貴！粉的優(yōu)雅！粉的圣潔！粉的頑強(qiáng)！你看它們挺直身子，任由瀑布拍打，卻毫不動彈，好似要和瀑布分個高下！荷花的樣子更婀娜多姿，千姿百態(tài)。有的荷花才展開一兩瓣，就像小姑娘見了生人似的把臉遮起來了，有的還是花骨朵，他們就像睡在襁褓里的.嬰兒那么稚嫩可愛。看著看著，我仿佛覺得荷花變成了一位粉衣仙子，飄飄然的像我走來。
荷花渾身是寶，但最可貴的是它雖然出于污泥，但亭亭玉立，一塵不染。你說，荷花該不該戴上百花之王的桂冠呢？
六年級作文 篇5
人們常說：上有天堂，下有蘇杭。也許是一方水土養(yǎng)育一方人吧！我覺得我的家鄉(xiāng)比她們還要美。
我的家鄉(xiāng)沒有桂林甲天下的山水，沒有九寨溝如夢似幻的仙境，也沒有鳳凰古城的秀美、雅致。但她那樸實的美，養(yǎng)育著一代又一代的家鄉(xiāng)人。
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，小吃讓我們流連忘返，有桔子、菜籽油、湖之酒、鹽皮蛋、臘肉……我們那的人有一句話：美好的一天從一碗米粉開始！每天早上一碗米粉是必不可少的，味極鮮美的米粉，配上碼子可謂是人間美味。碼子有：麻辣牛肉，酸辣牛雜，麻辣豬腳……但是我最愛吃的是草魚粉，先把泡了一晚上的米粉，放進(jìn)沸騰的開水鍋里，用筷子夾進(jìn)篩子內(nèi)，濾干水放進(jìn)碗里。澆上熬了三小時的白乳色魚湯，放進(jìn)鮮嫩的草魚肉，再加上一個虎皮荷包蛋。想想都口水直流三千尺。
我們那還有紅白喜事酒席上不可少的土頭碗，喝上幾口甘甜的湖之酒，那是多么愜意�。�
現(xiàn)在你猜到了嗎？我的家鄉(xiāng)在哪里？
家鄉(xiāng)的風(fēng)景，更是美不勝收，羅榮恒故居，石鼓書院，王夫之廣場是多么有文學(xué)氣息的地方。還有我記憶中最好玩的九龍峽飄流。還有還有那名山，曾經(jīng)很多詩人下筆墨，如柳宗元晴天歸路好相逐，正是峰前回雁時 劉禹錫東南倚蓋卑，維岳資柱石。前當(dāng)祝融居，上拂朱鳥翮。青冥結(jié)精氣，磅礴宣地脈。還聞膚寸陰，能致彌天澤。七十二峰秀芙蓉，煙云飄渺罩祝融。方廣寺深翠竹密，回雁峰前飛雁鳴。
現(xiàn)在你猜到了嗎？我的家鄉(xiāng)在哪里？
家鄉(xiāng)不但物產(chǎn)豐富，風(fēng)景如畫，更是人才濟(jì)濟(jì)，名賢輩出。世界四大發(fā)明名人蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)，功垂千秋，澤被世界 ，明清之際的思想家之一王夫之，寫下多篇思想名作。共和國元帥羅榮恒戎馬一生，為新中誕生立下不朽的功勛。
現(xiàn)在你一定猜得到我的家鄉(xiāng)了吧？家鄉(xiāng)的人們最為熱情好客，我們都在這里等著你們喲遠(yuǎn)方的客人！
指導(dǎo)老師趙向韶修改、點評：
文章以小作者獨特的視角，緊緊抓住家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、風(fēng)景進(jìn)行細(xì)致描繪，層層遞進(jìn)。看到色香味俱全的米粉，立馬就會想到湖南四川，其后南岳衡山的祝融峰更是天下聞名，想猜不到都難，末尾又點出是開國元帥羅榮桓，大思想家王夫之的故鄉(xiāng)，還有誰猜不到呢？文章緊扣主題，層層鋪開，引經(jīng)據(jù)典，既能看出作者對家鄉(xiāng)的贊美，也飽含著作者的濃濃鄉(xiāng)情。
六年級作文 篇6
傳遞，任何一樣?xùn)|西都能傳遞。比如一袋零食，一本書，這些是有型的傳遞。而我想要講的，則是生命的傳遞。
什么是生命的傳遞？生命如何傳遞？怎樣的生命過程才是有意義、有價值的？我覺得，只要你這一生，社會以及他人為你做的貢獻(xiàn)小于你為社會和他人做的貢獻(xiàn)，那么，你的生命就得到了傳遞，你的生命就是有價值、有意義的。
我聽說過這樣兩個命運截然不同男孩的故事。他們都出生在小山村里。其中一個男孩，在學(xué)校中不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)，村里人都說他沒有前途，沒有希望。可他后來卻“嫁”給了一個富婆，因為他長大后擁有一張帥氣的臉。他的日子，每天都無憂無慮的，經(jīng)常在外面鬼混。直到老年，子孫延綿，悠閑地臥在沙發(fā)上。死后，也得到安葬。
另一個男孩，在學(xué)校非常努力，他想改變他的生活。盡管受到無數(shù)的挫折與磨難，但他從未動搖他的理想。最終，他如愿進(jìn)入了一所高級研究院。他一直非常努力、非常拼命。但是他在三十歲左右時因為過度勞累猝死在辦公室里，兩天之后才被人發(fā)現(xiàn)。
故事結(jié)束了，問題來了：如果是你，你會愿意當(dāng)哪一個呢？看似那個一生沒有煩惱、靠臉吃飯的人更好。可是我認(rèn)為，他的一生是沒有意義的，他的存在是可悲的，因為這個世界有他和沒他是一樣的。可能沒有他反而更好呢。另一個努力的人，雖然奮斗一生也沒有好下場。但是我認(rèn)為他的一生是有意義的，他為他人、為社會創(chuàng)造了價值，他的一生都在突破自我，他的一生都在改變。他的生命、他的精神得到了延續(xù)和傳遞。
所以說，我們也應(yīng)該做一個活著有意義的人，做一個超越自我的人，做一個生命能夠得到傳遞的人，只不過我們要更好的呵護(hù)和照料自己的健康。只有活得越久，才能創(chuàng)造越多財富。
愿我們?yōu)樗恕樯鐣龀龅呢暙I(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的索��！
愿我們的生命得到更長久的傳遞！
六年級作文 篇7
螃蟹是一種水陸兩棲動物。它生活在水中。
今天，媽媽從市場買了六只又大又肥的螃蟹。我抓起了一只螃蟹放在一只盛水的臉盆里。然后，我仔細(xì)地觀察起來。螃蟹的全身是灰黑色的，身上有一層堅硬的甲殼，摸起來特別光滑，還發(fā)出亮光來呢！真像涂了一層油漆。它是螃蟹用來保護(hù)身體的“盔甲”。它的身體兩旁各伸出四只小腳，前面還有一對如同鋼鐵一般的“大鉗子”。鉗子時而張開，露出尖尖的鋸齒。它可以把面條剪成兩半。這是它捕食食物的工具，也是它防御的武器。在它橢圓形的身體面前有一雙不大引人注意的小眼睛。前面下方有一張極小的嘴巴，還不時地咕咕咕地吐著小水泡呢！
螃蟹這種動物可真是惹人喜愛！
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