六年級作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
雖說我讀過的書很多，但能深深吸引我的書就只有《我不想不想長大》，因?yàn)檫@本書奇趣、快樂、感人與溫馨。而且此書的作者也深受大家的喜愛，她就是郁雨君，說起她大家肯定十分熟悉，因?yàn)樗晃覀冇H切地稱為辮子姐姐。辮子姐姐不僅為人天真浪漫，而且她的作品也很多：《小桔屋》、《男生米戈》、《十三歲女孩》等許多優(yōu)秀的作品共50余本，曾獲“陳伯吹兒童文學(xué)獎”、“全國優(yōu)秀少兒圖書獎”、“《兒童文學(xué)》小說擂臺賽金獎”可以說是個厲害的人物。
書中主要人物有五個：扇貝、蒜泥媽媽、荷包蛋、波魯克先生和霸王女蔥花。本書內(nèi)容生動而有趣，感人而溫馨，不信，你聽我講講：一天清晨，一群可愛的小鳥在扇貝的被子上悠閑的散步、撒尿、拉屎，每到這時扇貝總會醒來，看兇巴巴的蒜泥媽媽怎樣把小鳥趕出房間，清洗被子。不過不用擔(dān)心這些都是扇貝家的家常便飯。有人可能會問既然小鳥每天都要弄臟被子，蒜泥媽媽為什么還要讓小鳥進(jìn)來呢?這是因?yàn)樗饽鄫寢屢蚕矚g小鳥，讓小鳥在房間里飛，可只要小鳥一上廁所，蒜泥媽媽就會把它們趕走。這一來二去就成了習(xí)慣。扇貝還養(yǎng)過兔子，這是蔥花不要的兔子，因?yàn)槭[花的哥哥要吃兔子，所以蔥花才把兔子送給了扇貝，可想而知蔥花是多么愛兔子啊，為了保護(hù)兔子，所以送給了扇貝，因?yàn)槭[花相信扇貝不會殘忍對待兔子，還因?yàn)樗麄兪峭瑢W(xué)家又離的很近，可以常�？吹酵米印＞瓦@樣扇貝把兔子帶回了家，耐心撫養(yǎng)�？扇怂悴蝗缣焖�，這些可憐的小動物都離開了扇貝，扇貝十分愧疚，可他卻無能為力。在此我覺得蔥花的哥哥是個大壞蛋就連，可愛的小兔子都要吃，如果蔥花的哥哥不吃兔子，那兩只兔子肯定比現(xiàn)在幸福，因?yàn)樗龕坌游�，不會讓它們受傷。這里也告訴了我們，要愛護(hù)小動物，不能像蔥花的哥哥那樣想傷害它們。
為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回了一只傳說中不會長大的迷你小豬——荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和分享關(guān)愛，又有了一個更新的理念：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。天有不測風(fēng)云，誰知，小小的荷包蛋像吹氣球一樣越長越大，最后連門都擠不進(jìn)去，扇貝，看著荷包蛋一天天長大，心里很是著急，多次想幫荷包蛋減肥，可惜失敗。他告訴網(wǎng)友——神秘的波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。終于，家里再也裝不下荷包蛋了。蒜泥媽媽時不時還想把荷包蛋送走。面對學(xué)習(xí)和失去荷包蛋，扇貝埋下了離家出走的種子。在此我想告訴大家千萬不要離家出走，因?yàn)橐坏┠汶x開家，你的家人就會十分傷心、害怕，然后不停地去找你。而且在一個人的情況下，沒有能力的你，隨時可能受到危險。如果像書中的扇貝那樣你可能會被餓死，你的家人也會擔(dān)心。就這樣扇貝在幾天的時間里帶好了工具，這天不懂事的扇貝帶著荷包蛋悄悄地離開了家。在房屋環(huán)繞的城市中，和荷包蛋相依為命。不久他們就把所有的食物都吃完了，當(dāng)他們走進(jìn)一家廢棄小工廠時，卻又讓他們想起了各種美食，把他們搞的心神不寧。他們走啊走，突然荷包蛋找到了一家點(diǎn)心店，他毫不猶豫叫了四個面包，可一會就吃掉了，當(dāng)他拿著所剩無幾的硬幣問老板還能買什么時，店主就拿了碗粉條給它，扇貝看著粉條一下就吃完。忽然小姑娘說話了“這個男孩真胖�！鄙蓉惍�(dāng)時十分委屈，他向小女孩走去問“能不能讓我上網(wǎng)?”沒想到，小女孩爽快的答因了。扇貝通過網(wǎng)絡(luò)告訴了網(wǎng)友波魯克他在三條粉條，誰知波魯克先生很快就趕來了還給他們買了三碗粉條。吃完粉條波魯克先生給扇貝的媽媽打了通電話叫說扇貝找到，叫他們來找扇貝，并帶扇貝來到了他的農(nóng)莊。來到農(nóng)莊扇貝顯得十分驚訝，因?yàn)椴斂耸迨迨障潞砂�，更因�(yàn)樵谶@里扇貝看到了許多動物，也認(rèn)識了它們：一只兔子吉普、蟒蛇圍脖、無毛貓黑妞、銀灰卷尾貓愛神和狗狗馬丁，看了這么久扇貝的肚子有了反應(yīng)，波魯克先生聽見了，就馬上給扇貝做了份炒飯，那炒飯十分美味，被扇貝評為香飄萬里的炒飯。蒜泥媽媽和蔥花終于趕到了農(nóng)場，她們在農(nóng)場玩得十分快樂。
結(jié)局最后十分美好、感人，可愛的荷包蛋最終找到它的住所，扇貝一家也認(rèn)識了許多動物朋友，蔥花也成了蟒蛇姑娘但有些地方還有所不足比如：扇貝離家出走時的依依不舍可以寫的再深一點(diǎn)，人物的表情更豐富點(diǎn)，這樣更好。本書內(nèi)容十分夢幻、奇趣，是本不得不讀的好書!
六年級作文 篇2
這個星期五，是我記憶中最灰暗的一天。
我一大早就到了學(xué)校。路過老師辦公室，發(fā)現(xiàn)我的朋友和另外幾個同學(xué)都被老師叫到了辦公室。我一路小跑到教室，走到我的位置上，把書包放在桌子上，跑到了辦公室門口。我詢問了一番，才知道是因?yàn)樗麄兤渲械囊粋�人帶手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)了，他就把所有帶手機(jī)的人都供了出來。
我去的時候，他們已經(jīng)在辦公室里呆了十幾分鐘了，被老師翻書包翻到了兩部手機(jī)，都被老師沒收了。每個人還被老師狠狠地批評了一頓。老師氣得臉色鐵青，指著他們，怒氣沖沖地說：“你們?nèi)绻幌肷系脑�，就立刻給我滾，不要在這給我們班級拉低平均分！”接著，又對其中一個學(xué)生說：“你最近已經(jīng)夠混的了，還帶手機(jī)，你下午就給我滾�！蹦莻�同學(xué)見老師要開除他，連忙懇請老師：“老師你別開除我，我錯了，我以后再也不這樣了。”
就在這時，我的另一個好朋友也來到了學(xué)校，她連書包也沒放，就被老師叫到了辦公室，老師二話不說，就把她的書包拿了下來，翻了起來，結(jié)果只翻到了一些書和本子，也被老師批評了一頓。臨近上課，他們才回到了教室，拿了幾本書就站到了門口，一站就是四節(jié)課，我們的心情都不太好。到了放學(xué)的時候，他們都累得直接坐在了地上。
下午，我們滿懷希望地期待著去報告廳看電影。到了教室，我們坐在位置上焦急地等待著校長打來電話讓我們?nèi)タ措娪�。可老師的手機(jī)故意跟我們作對似的，沒有一點(diǎn)動靜！突然，老師的手機(jī)響了，我們都認(rèn)為是校長打來的，看到老師掛電話的時候，我們才知道是同學(xué)家長打來了，害得我們白高興了一場。
今天，可真是灰暗的一天，真是一個“黑色”星期五啊！
六年級作文 篇3
由于明日有一次野外活動，今晚我興奮不已，因?yàn)樵诤贾莸牡艿芤不貋砹�。我迫不及待地等待著明天的到來�?br/>
第二天終于被我等到了，我們一個大家庭坐在“敞蓬車”的大兜里。燒燒的東西也到齊了，敞蓬車在大馬路上快速奔馳著。我坐在司機(jī)后面的第一位，風(fēng)向我迎面撲來，還帶著一些細(xì)小的臟物飛進(jìn)我的眼里，我只有用手遮住臉，透過手指間的縫隙來張望周圍的環(huán)境，這風(fēng)阻止著我呼吸。
轉(zhuǎn)眼間，公路盤曲而上，真是山里山，彎里彎��！公路真是太遠(yuǎn)高了，一會兒凹凸不平，一會兒來個180度大轉(zhuǎn)彎，我們一行人被折騰得七倒八歪。
過了好長時間，有一位“乘客”——弟弟已吃不消了，說：“怎么這么慢呀，我的耐性子都快到極限了�！薄皩ρ�！我都快被餓死了，找一個地方吃午飯吧！”妹妹非常贊同我弟弟的建議，在一個路邊我們發(fā)現(xiàn)了豎著一塊牌子“金銀谷”，我一聽這名字就覺得這兒很好玩。我像一名探險隊(duì)的隊(duì)長，第一個從臺階上下了去，弟弟和胖妹隨后就到了。我高興地大聲喊：“這真是一個燒烤的好地方，還有小瀑布�！彼菑囊粋�石頭的隙縫里流出來的，流到水里，濺出一朵朵銀色水花；再看看下面的水，清澈見底，好像一點(diǎn)兒都沒有被污染過，這水不僅僅清澈見底，而且這水涼的簡直是用冰在水里呆過，往里面走，是一個拱形的橋洞，接著山山水水從我眼里出現(xiàn)，有粗大的樹、野花和新鮮的嫩草。
我一邊走，一邊欣賞著這一幅美麗的風(fēng)景畫：這些水都是從上面的小瀑布里流下來的，周圍還有一些大型的石頭，千姿百態(tài)，覺得非常壯觀；在清澈的水里，有著許多可愛的小動物；有像鉛筆頭一樣大小的小蝦，只有吸管粗細(xì)的毛毛魚……它們都是要你仔細(xì)的尋找才能看到它們。
過了好一會兒，我們在大樹下找到了一個可以歇腳的地方，只見頂端上的樹枝纏繞在一起，真像一把天然的大傘，好像是特意為我們遮擋太陽的吧！大家都準(zhǔn)備起燒烤的工具，然后開始動手燒烤。弟弟就在旁邊的小“水池”里戲水，他覺得這樣一點(diǎn)也不爽，想來一個痛快，就干脆把衣服褲子都脫了，潛到水中。我見老弟在玩，也控制不了自己，下了水。我和弟弟在水里打起水仗，我用雙手捧起水，撒向弟弟，輝輝弟弟用手也向我撒來，雙方各不相讓，一邊撒水，一邊瞇著雙眼，滿天都是水花；我們還一起抓小魚、小蝦，我拿著一只杯子，小心翼翼地把杯子潛入水中，然后手也下水，這樣小蝦的前面是我的手，后面是杯子，我用手把小蝦往杯子里一推，杯子一接，它就進(jìn)來了，我抓了五只呢！小魚實(shí)在是太機(jī)靈了，根本就抓不住，每當(dāng)我采用抓蝦的方法時，它們都會輕巧地避開，每次都會失敗，在水里它們真是厲害呀！
香噴噴的雞腿味從樹棚下傳來，直到鉆過我的鼻子，這時我才知道肚子已經(jīng)餓了，我隨著香味來到了燒烤架面前，直流口水，二話不說，就一把拿起那誘人的雞腿，狼吞虎咽的吃起來，真是香呀！從來都沒有吃到過。
向晚的微風(fēng)慢慢地從頭上駛過，這才覺得金銀谷是那么的美，讓那美麗的'金銀谷又回到寧靜之中去。
六年級作文 篇4
本日是三八主婦節(jié)，是所有媽媽的節(jié)日。我作為媽媽的兒子，可不能讓她勞頓，所以，本日我來當(dāng)家。
清晨我6點(diǎn)半就起床了，敏捷地刷好牙、洗好臉就向廚房奔去。本想我本身做早餐，可爸爸比我后行一步，已把早餐弄好了。我就只能幫手端盤子，心里很不是味道。所以我向爸爸頒布發(fā)表：午時飯我來做！在我的不可一世的“守勢”下，爸爸只好讓位�？磥聿皇俏乙粋�人在貢獻(xiàn)媽媽，我有一個微弱的敵手——爸爸。所以我下刻意，我要比爸爸做的更好！
午時了，我戴上“圍裙”，起頭做第一道菜——炒雞蛋。我把兩個生雞蛋一碰，蛋黃流了進(jìn)去。我拿起筷子用力地攪拌，并放了點(diǎn)蔥。約過了非常鐘，蛋勻了，我就往鍋里倒少量油，讓它煮約莫二十秒，便可以往內(nèi)里倒蛋黃了�！八凰弧钡穆曧懖唤叩卮碳ぶ业亩�。我拿起板鏟，把成型的蛋翻來覆去，一分鐘后，香馥馥的炒雞蛋就做完了。媽媽嘗了一口，稱頌我燒得好。我心里比吃了蜜還甜。
第二道菜是肉絲、茶干炒大蒜。我先倒少量油，然后把切好了的肉絲茶干放在鍋里炒。炒了約三分鐘，就把大蒜放出來炒。菜越炒越干了，我就加點(diǎn)水繼承炒。兩分鐘今后，菜就出鍋了。媽媽直夸我做菜做得棒。
第三道菜，哦不，主食是水餃。這但是我特長的菜，煮餃子我煮了很多多少回了，自然也很是認(rèn)識。先在鍋里放生水，然后放蔥、放一勺味精，待它煮開今后放餃子，加水再煮。如許來回三次，餃子就煮好了。全部進(jìn)程較長，必要十五分鐘。因?yàn)槲抑筮^很多多少回了，所以頗有耐煩。終究餃子出鍋了，午時飯燒好了。媽媽吃了幾口，對我豎起了大拇指：“你未來當(dāng)家絕對沒問題！”看著媽媽吃得津津樂道的樣子，我笑了。
其實(shí)咱們不止要在三八主婦節(jié)此日貢獻(xiàn)媽媽，在平常，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的糊口中，咱們也要為媽媽做進(jìn)獻(xiàn)。讓咱們放下鉛筆和功課，干起當(dāng)家的活來，讓媽媽享用夸姣的糊口。
六年級作文 篇5
俗話說：“水火不相容�！钡聦�(shí)是不是這樣。為此，我做了一個實(shí)驗(yàn)來證明水火到底能不能相容。
我拿了一個臉盆，一個碗，一只蠟燭和一把打火機(jī)。先把蠟燭點(diǎn)上，在往碗里滴上幾滴蠟燭油，拿蠟燭粘到上面。我小心翼翼的將碗里裝滿了水，再把碗放入盆中，以防水滴出來。做好這一步，我就把臉盆放在地上仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍，可是蠟燭還沒有滴到水那里。從遠(yuǎn)處看，蠟燭好像天上的星星一閃一閃的美麗極了！又仿佛地上的黃寶石閃閃發(fā)光。蠟燭慢慢地往下燃燒，就快碰到水了，激動人心的這一刻，終于到了。我還以為蠟燭會滅掉了，沒想到它一點(diǎn)一點(diǎn)往下燒，但是旁邊的蠟燭邊兒卻圍成一圈，沒有往下落。原來，外面的水是冷的，蠟燭里面是熱的，蠟燭遇到了水就冷卻了，就這樣了，它就像衛(wèi)兵一樣死死地守住蠟燭，真像忠實(shí)的士兵呀！這時的水一臉的不服，開口說道：“你別裝什么了不起的，我一定能征服你的。”說完小學(xué)生作文，對火苗發(fā)起攻擊，但怎么攻也攻不進(jìn)去�；鹈缰車拖裼辛似琳稀；鹈绾眯牡恼f：“沒用的，你也不要絞盡腦汁了！”水聽了，不懷好意的說：“你心虛了吧，我一定能攻破的�！辈贿^，水無論怎么攻也攻不進(jìn)去。只好服輸。從此，兩人成了好朋友
原來，水火也能相容呀！
六年級作文 篇6
今天，數(shù)學(xué)成績下來了。我懷著緊張的心情，接到了練習(xí)卷�？梢豢捶�?jǐn)?shù)，七十多分，這是我有生以來最差的分?jǐn)?shù)啊！
時間在一分一秒的煎熬中過去。放學(xué)了，老師說要父母簽名，我一下子蒙了�；丶业穆飞�，腳步異常沉重，心里似乎有塊沉甸甸的大石頭，我該如何向爸爸媽媽交待呢？一想到爸爸那陰沉的臉，那暴突的眼珠子，眼淚就忍不住地一涌而出，一顆顆滑過臉頰。我低著頭，生怕被人發(fā)現(xiàn)。旁邊路過一對學(xué)生，談笑風(fēng)生。難道他們是在嘲笑我嗎？頓時，懊惱，后悔，慚愧都涌上心頭。
好不容易到了家，可心情更加凝重。本想拿食物緩解一下心情，可吃在嘴里根本不是味兒；拿出作業(yè)本，更是靜不下心來做作業(yè)。我把自己關(guān)在房間里，呆呆地坐著，坐著……
不知不覺中，爸爸媽媽下班回來了，媽媽做飯，爸爸看電視。我拿起練習(xí)卷，想象無數(shù)種爸爸看到這個分?jǐn)?shù)的反應(yīng)，在門口站了許久，終于鼓足勇氣，打開門，徑直走向爸爸，把卷子放在他的面前。我不敢直視爸爸，靜靜等待著飛濺的口水�？墒亲屛乙饬现獾氖虑榘l(fā)生了。爸爸什么都沒說，而是翻翻卷子，微微一笑，摸摸我的頭說：“盡力而為。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚珠再一次滑過臉頰，不過這次是暖暖的。
愛是默默付出，愛是不需要言語表達(dá)的，愛是無聲無息的！從小到大，爸爸從不噓寒問暖，從不會說一句關(guān)心的話，但他總會在我最艱難、最困惑、最不知所措的時候給我柳暗花明的感覺。爸爸，謝謝您！
六年級作文 篇7
我學(xué)著《蝸�！穲�(jiān)持《最初的夢想》，在《寧夏》的某個《黃昏》，等待《月亮的臉》出現(xiàn)，對著天邊的《流星雨》許下《一千零一個愿望》————《一千年后》的我還會《想唱就唱》。————題記
我就是我。討厭的鬧鐘報告新的一天降臨，鈴聲的單調(diào)乏味嚴(yán)重超過了耳朵的承受能力，并迅速通過神經(jīng)系統(tǒng)傳給總部："噪音污染，噪音污染，馬上停止，馬上停止，.........”不出三秒，被子、枕頭一齊動，在空中做美麗的雙曲線運(yùn)動，一道黑影以迅雷不及掩耳之勢暫停了鬧鐘的發(fā)生器官，接著上演的便是“瞎子穿衣”。只見這人閉著雙眼踉踉蹌蹌摸到衣柜旁，拉開柜門，伸手去翻疊的整整齊齊的衣服，然后便是一頭倒在衣柜里，悶頭大睡。少頃，歪僵的脖子抗議了，這才醒來，吐出四個字：“又夢游了�！�
我就是我。被壓抑了一星期，好不容易才挨到了雙休，該好好放松調(diào)節(jié)一下了。隨便清理了兩本書、一支筆，便沖出校門值奔家的方向，風(fēng)塵仆仆趕到家，書拋到了一邊，趕緊和冷落了一星期的復(fù)讀機(jī)和‘明星演唱會’親熱。戴上耳機(jī)，腳跟著節(jié)拍不停地晃，嘴里不停地高聲唱和，就那破嗓子，可苦了正炒菜的老媽用她的話來形容：“絕對是咱家特產(chǎn)的‘超級女生’，將大牌明星的優(yōu)勢集中在一起形成了獨(dú)樹一熾的‘王氏唱風(fēng)’”
在繁忙的學(xué)習(xí)、沉重壓力的外套包裹下，不要讓考試、競爭磨滅了自我，磨滅了與生俱來的個性風(fēng)采，留給自己一方空間，脫下外套，用心感受一個真實(shí)的自己，那該是何等的輕松，何等的幸福！“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒人為我鼓掌，至少我還能勇敢地自我欣賞！”大聲地告訴自己：“我就是我！”
————后記
六年級作文 篇8
放假了，媽媽把我送到奶奶去，我從來沒有自己在奶奶家住過，看媽媽遠(yuǎn)去的背影，我偷偷的流淚了。我想媽媽了，
這么多年了，盡管我上學(xué)了，但是，我一直和爸爸媽媽睡一個房間，因?yàn)樗麄儾辉谖疑磉�，我睡不著。盡管他們嘗試了多次讓我分房去睡，最終都以失敗而告終。這次，媽媽怎么舍得把我一個人放在奶奶家了呢？
白天，奶奶帶我去滑冰，滑冰的人真多啊，有小孩，有中年人，也有老人，只是我不太會滑，奶奶讓爺爺給我做了一個冰車，奶奶在旁邊陪伴著，我慢慢的滑著，也是開心不已。
中午吃了奶奶給做的炸地瓜，這是我最愛吃的，地瓜扯著細(xì)絲，吃到嘴里，甜甜的，地瓜軟軟的，倒是忘記了想媽媽和爸爸。
下午，爺爺奶奶帶我去了超市，買了一些日用品外，還問我喜歡吃啥？我忽然很想和爸爸媽媽一起逛超市的情景，他們有的時候喜歡推著一個車子，然后讓我把挑選的商品放到車子里，我能趁機(jī)選一些平時沒時間買的小禮品，這個時候他們一般不反對。爺爺奶奶看我在那出神，可能猜想我想家了，就哄著我去看一些玩具，告訴我想買啥都可以，可。我還是有點(diǎn)想媽媽爸爸。
最難熬的就是晚上，爺爺奶奶的鼾聲響起，我卻滿腦子爸爸媽媽的影子，我貓?jiān)诒桓C里，流淚了。我知道，我終究有一天要長大，要離開媽媽爸爸。
在心里，我告訴自己：寫完這篇文章以后，我不再想爸爸媽媽。因?yàn)槲乙验L大。
六年級作文 篇9
如果我擁有了時間機(jī)器，我就可以利用它了解各種產(chǎn)品的價格變化情況，我要在某種商品價格最低的時候大量收購，再進(jìn)入時間機(jī)器來到這種商品價格最高的時候拋售出去，販賤賣貴，我就會大發(fā)橫財。利用時間機(jī)器去炒股，我可以準(zhǔn)確地知道每一支股票價格漲落的趨勢，我便能在一夜之間成為腰纏萬貫的富翁我還要搞期貨，房地產(chǎn)，我會成為全世界最富有的紳士，讓所有的人都對刮目相看
如果我有時間機(jī)器，我一定要回到古代，因?yàn)槲抑�，憑我的才智，到現(xiàn)在的社會上我什么也不是，若要是去科技高度發(fā)達(dá)的未來世界，我無疑是傻瓜一個，可是到古代就不同了，古人愚昧落后，知識貧乏。我多少耍點(diǎn)小聰明，他們就會把我當(dāng)做圣人，當(dāng)做神靈。我傳授他們一點(diǎn)小技巧，他們就會對我頂禮膜拜，他們會擁戴我做國王，做皇帝，我一說話便是金口玉言，便是圣旨，我可以坐在高高的龍椅上聽臣民百姓山呼萬歲，看他們對我三拜九叩，我要建立世界上最強(qiáng)大的帝國，享盡人間的榮華寶貴
如果我有了時間機(jī)器，我便要踏遍各個時代的角角落落，想方設(shè)法制止那些戰(zhàn)爭狂人將要揚(yáng)起的硝煙，盡自己的努力去救助每一位因戰(zhàn)亂而流離失所的貧困的難民，我要用我的熱心冰釋視若寇仇的不同文明，不同部落，不同國度和地區(qū)的人們之間的嫌隙，我要給世界帶來和平的福音如果我擁有時間機(jī)器，我一定要回到我們的國家大一統(tǒng)的鼎盛時期，讓歷史重新做出選擇，那么，我們的國家就不會有百年的恥辱。
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