【精選】六年級(jí)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
早晨，我早早地起床了，趁爸爸媽媽還睡著，躡手躡腳地打開(kāi)電腦開(kāi)始玩游戲。
正當(dāng)我沉浸在驚心動(dòng)魄的游戲中時(shí)，一轉(zhuǎn)身看到爸爸已經(jīng)來(lái)到了身后，爸爸用嗔怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“小屁孩怎么一早就玩電腦？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他一把搶過(guò)鼠標(biāo)，開(kāi)始瀏覽股票。這時(shí)，媽媽后來(lái)居上，把爸爸?jǐn)D了下去：“沒(méi)功夫逛街，讓我搜搜淘寶！”爸爸抗議：“我還沒(méi)看完呢！”說(shuō)著要把媽媽擠下電腦椅�！斑@么長(zhǎng)時(shí)間了，股市不景氣，你還抱有什么幻想？”媽媽連忙反擊。我看他們鬧得不可開(kāi)交，倒把鼠標(biāo)忘在一邊，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我立刻擠到電腦前開(kāi)始玩游戲。媽媽見(jiàn)狀忙把電腦椅轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，可我還是堅(jiān)守陣地。媽媽一賭氣干脆伸手關(guān)掉總開(kāi)關(guān)，屏幕黑了，我急忙把電腦又開(kāi)起來(lái)，央求讓我打完這一局……就在大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z時(shí)，電腦桌被擠動(dòng)，屏幕搖晃了一下摔了下去�！芭椤彪娔X零件摔了一地。我們都嚇呆了。過(guò)了好一會(huì)兒，我們才緩過(guò)神來(lái)，默不作聲地收拾殘局。
六年級(jí)作文 篇2
青山隱隱，敗葉蕭蕭。凋零的樹(shù)葉，喪失了生命的綠，亦不再有生命的熱情。也許這是一種解脫心，一種生命的放任，一種自然的歸宿，一種灑脫的心境；也許這是一種誠(chéng)然，一種生命的自然，一種歸根的喜悅，一種生死的境界；也許這是一種尊嚴(yán)，一種青白的詮釋，一種生命的閃光，一種人生的真諦。秋葉在簌簌中含淚而去，它乘風(fēng)而往，隨風(fēng)而逝，綻放生命之光。
落葉是秋的精靈，永遠(yuǎn)是那么誠(chéng)然，無(wú)怨無(wú)悔，化作春泥。
孤芳自賞，傲骨芬芳。綻花的花朵，融合了雪花的純潔，潔身自凈是其本質(zhì)。它沒(méi)有浪漫的情懷，獨(dú)有質(zhì)樸的軀體；它沒(méi)有虛華的外表，獨(dú)有天地自尊；它沒(méi)有漫山的熱情，獨(dú)有內(nèi)斂的心扉。似天之?huà)勺�，但沒(méi)有其的凌弱；似天外飛仙，但沒(méi)有其放蕩；似天姿國(guó)色，但沒(méi)有其的妖嬈。梅花就是梅花，遙不知是雪，唯有暗香來(lái)。梅花在凌寒中怒放，沒(méi)有陪伴，孤獨(dú)的傲立于天地之間。
梅花是冬的縮影，永遠(yuǎn)是那么清高孤立，花凋葉敗仍舊毅力挺立。
輕盈細(xì)膩，璀璨盎然。飄飛的思緒，如情竇初開(kāi)的少女，悄悄的，靜靜的。絲竹情緣的微妙，無(wú)衣無(wú)縫的布局，突如其來(lái)的靚影，讓世間因它而不再平靜。悄無(wú)聲息讓它看似神秘，不急不忌讓它看似夢(mèng)幻，滿面春風(fēng)讓它看似欣喜。它是世間的奇跡，它是真情的傳遞，它是萬(wàn)物的源泉。春雨因?yàn)樽砸训目犊蝗朔Q頌，它柔柔的綿綿的，為春而譜曲，為生命而放彩。
春雨是春的起點(diǎn)，生命的源泉。因?yàn)樗庞小疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的天國(guó)飛光。
一望無(wú)際，無(wú)中生有。夏日的使者，生命的寫(xiě)照，雖一塵不變，但卻令人銷魂。似清爽的薄荷，在煩燥時(shí)給你送來(lái)一絲清涼；似寒冬的新綠，在憂郁時(shí)給你帶來(lái)一抹希望；似香醇的咖啡，在悲傷時(shí)給你帶來(lái)一絲甜蜜；似大地的情懷，在自私時(shí)給你一個(gè)示范。它是無(wú)語(yǔ)者，藍(lán)色永遠(yuǎn)是它的色彩，它就是夏日的天穹。
夏日的天穹雖平凡，卻心存志遠(yuǎn)。如泡泡溏，越嚼越有味；如可樂(lè)越喝越刺激。
四季精靈，四個(gè)伙伴。無(wú)時(shí)無(wú)刻，都永遠(yuǎn)與你相伴。
六年級(jí)作文 篇3
青春，是一場(chǎng)華麗的挑戰(zhàn)，是一頁(yè)動(dòng)人的篇章，是一曲悅耳的琴聲。每個(gè)人的青春都有這樣或者那樣的不同，但終歸有一點(diǎn)是相同的，因?yàn)槭乔啻海晕覀冇匈Y本去拼搏，有空間去奮斗，有時(shí)間去努力。
也許是因?yàn)樯俨唤?jīng)事，我們的青春總是那么地波折，有時(shí)，為考試成績(jī)而煩惱；有時(shí)，為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂；又有時(shí)會(huì)因?yàn)槔蠋煹膸拙溆?xùn)斥而深入思考。我們總會(huì)因?yàn)檫@樣或者那樣的原因擔(dān)心著，時(shí)間卻一晃而過(guò)，青春是短暫的。每個(gè)人心里都清楚青春只有一次而已，因此我們要奮斗。
我們的青春徜徉在幸福的都市里，漫步在快樂(lè)的街道上，輕舞在未來(lái)的希冀里。青春不容揮霍，若是透支了未來(lái)用于現(xiàn)在，那么也只能是無(wú)果而終�！熬退阕驳筋^破血流，也要沖進(jìn)一幢大樓�！笔俏覀冞@一代應(yīng)有的勇氣與志向。
青春需要堅(jiān)持，切莫負(fù)了大好時(shí)光；青春需要奮斗，拼搏努力就是我們的使命。韶華易逝，珍惜時(shí)光，青春只相信有準(zhǔn)備的人，為自己的未來(lái)，讓我們活出自己的青春派。
六年級(jí)作文 篇4
如果我有一匹馬，我就選擇一個(gè)草原或者與草原臨近的地方定居，那里有藍(lán)天白云，可以讓它載著我馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍(lán)天下，感受生命的樂(lè)趣。
假如我有一匹馬，我一定會(huì)喂給它世界最美味的草。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶著它環(huán)游世界，到處瀏覽。
假如我有一匹馬，我一定丟開(kāi)這令人厭煩的課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在一片綠色中放松心情，放飛理想，用自己的行動(dòng)描繪自己的未來(lái)。
假如我有一匹馬，我會(huì)和它一起，載著我們的關(guān)心與安慰，不畏艱險(xiǎn)，將我們的愛(ài)心與關(guān)懷送到舟曲小朋友們的面前。我會(huì)告訴他們，不要擔(dān)心，不要害怕，我們會(huì)一起努力，一起度過(guò)難關(guān)，一起重建我們美好溫馨的家園。
假如我有一匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅(jiān)韌不拔，持之以恒的精神。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，不向困難和挫折低頭，堅(jiān)持不懈的完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
六年級(jí)作文 篇5
提起我們的數(shù)學(xué)老師，我們班有這么一個(gè)順口溜：人人都說(shuō)老師像媽媽，可我們的數(shù)學(xué)老師卻比爸爸還爸爸……哈哈，這可算得上有口皆碑了。要說(shuō)這個(gè)順口溜的來(lái)歷，還得從去年夏天說(shuō)起。一天，我們的數(shù)學(xué)老師調(diào)走了，聽(tīng)說(shuō)要來(lái)個(gè)新老師，大家便商量，要給他來(lái)個(gè)下馬威！
丁零零……清脆的上課鈴聲響了，可教室里仍鬧成一片。吱呀一聲，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一位四十多歲的男老師。你瞧他，又高又瘦的身材像一根細(xì)長(zhǎng)的電線桿，鼻子上架著一副近視眼鏡，頭發(fā)還有一綹翹翹的。哈哈……教室里哄堂大笑。
全體起立！ 他忽然提高嗓子喊了一聲，大家停住了笑，莫名其妙地站了起來(lái)，個(gè)個(gè)臉上還帶著不服氣的神色。從那時(shí)起，這個(gè)順口溜便產(chǎn)生了。
可是過(guò)了不久，同學(xué)們對(duì)他的看法開(kāi)始改變了。要說(shuō)這是為什么，還得從他的三絕談起。那是第一節(jié)數(shù)學(xué)課，他講完課，輕輕地?fù)鄣袅耸稚系姆酃P灰，向同學(xué)們宣布：下課！說(shuō)完便走出了教室。你說(shuō)巧不巧，他前腳剛出門(mén)，下課鈴便響了�？伤麤](méi)有戴手表呀！接連幾天都是如此。調(diào)皮大王們驚得目瞪口呆，連連吐著舌頭：老師神了，能未卜先知！
這一絕已夠大家咋舌了，可不久他又露了一手。課程已進(jìn)行到圓的知識(shí)了，這節(jié)課需要在黑板上畫(huà)示范圖，可數(shù)學(xué)老師竟沒(méi)拿圓規(guī)，我不禁暗暗為他著急。到畫(huà)圖時(shí)，只見(jiàn)他拿著一支粉筆，以胳膊肘為圓心，旋轉(zhuǎn)了一周。嘿，一個(gè)又圓又大的圓便清晰地出現(xiàn)在大家眼前。從此，大家便把數(shù)學(xué)老師稱為標(biāo)準(zhǔn)圓規(guī)了。
第三絕更讓人吃驚，我們班以前數(shù)學(xué)成績(jī)是最差的，可最近一次考試同學(xué)們個(gè)個(gè)拿高分，這可要?dú)w功于新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。他笑了，同學(xué)們也笑了，大家都笑得那么甜，那么美……
至于這首順口溜，大家照樣說(shuō)，只不過(guò)口氣變了，以前是帶幾分埋怨，現(xiàn)在卻充滿了自豪。
六年級(jí)作文 篇6
只要想起外公外婆，我心中便會(huì)泛起陣陣酸意。外公扶著外婆一瘸一拐漸漸遠(yuǎn)去的背影，永遠(yuǎn)的、深深地烙在了我的腦海里。
六年前一個(gè)秋天的黃昏，我和哥哥正在吃飯，表妹跑進(jìn)屋里，高興的說(shuō)：“哥，姐，姑父姑媽回來(lái)了！”姑媽？我先是一愣，然后反應(yīng)了過(guò)來(lái)，爸媽回來(lái)了。在我剛滿月的時(shí)候，父母就為了生計(jì)外出打工，所以我對(duì)父母幾乎沒(méi)有什么印象。但是，接下來(lái)的日子，我很快的接受了他們，父母的關(guān)懷讓我感到很幸福。
大概過(guò)了半個(gè)月，媽媽提出要把我和哥哥接到外地去跟他們一起，理由是外面各方面都要比家里好些，有利于我們更好的成長(zhǎng)。外公外婆沒(méi)有說(shuō)話，外公悶頭抽著煙，外婆手在不停的揉動(dòng)著。雖然當(dāng)時(shí)我還小，但是我很清楚，外公外婆在難過(guò)，他們舍不得我和哥哥。我和哥哥從小就是外公和外婆含辛茹苦的拉扯大的，突然說(shuō)要把我們接走，心里的不好受可想而知�？墒牵菚r(shí)候我被能和爸媽在一起的幸福沖昏了頭腦，被能看到外面更精彩的世界吸引著，我興奮的呼喊道：“啊！太好了！太好了！我要去！我要去！”
走的那天，外公沒(méi)有來(lái)，而離別的傷感勝過(guò)了離開(kāi)的喜悅，我哭的很傷心，抱著外婆，說(shuō)：“我會(huì)經(jīng)常回來(lái)看您的，我會(huì)經(jīng)常回來(lái)看您的！”可是，外公始終不曾出現(xiàn)，直到要上車的那一剎那，外公突然從旁邊的樹(shù)叢里走了出來(lái)，手里拿著我和哥哥最喜歡的棕葉編織的蜻蜓，說(shuō)：“去那了，好好學(xué)習(xí)！”轉(zhuǎn)身的那剎那，兩行清淚忍不住的流了出來(lái)。我看到了。鼻子更是一酸，想拉住外公。可是催促上車的聲音讓我離外公越來(lái)越遠(yuǎn)。車上，我伸出頭想再看看外公外婆，可是，看到的只是外公攙扶著外婆遠(yuǎn)去的背影，他們，頭也沒(méi)回。天，飄起了蒙蒙細(xì)雨，外公外婆的身影，慢慢的消失在我的視線里……
如今，我的生活中，再也不會(huì)出現(xiàn)外公那慈祥的面孔，那背著我去玩耍并不寬厚的背，我再也享受不到了。曾經(jīng)的棕葉蜻蜓，曾經(jīng)的叮囑，曾經(jīng)的嬉戲，成了我心中永恒的懷念！
外公扶著外婆離開(kāi)的背影，在夢(mèng)中總會(huì)清晰出現(xiàn)，醒來(lái)后，我總是淚流滿面。真的真的好懷念跟外公外婆在一起的日子！
懷念那段離我遠(yuǎn)去的童年時(shí)光……
懷念外公外婆的音容笑貌……
懷念那載滿我童年回憶的棕葉蜻蜓……
六年級(jí)作文 篇7
下午四點(diǎn)，我上完數(shù)奧課又匆匆登上十路車，忙著趕去上四點(diǎn)半的劍橋英語(yǔ)。我找個(gè)座位坐下后,就忙掏錢(qián)打算買(mǎi)票。咦!怎么錢(qián)不見(jiàn)了?我急得額角滲出豆大的汗珠,左摸右摸就是掏不出錢(qián)來(lái),咋辦?
“請(qǐng)上車的乘客買(mǎi)票�！迸燮眴T清脆的聲音似乎觸動(dòng)了我的每一根神經(jīng),我更急了。剛上車的人紛紛買(mǎi)了票,她端著售票箱快到我座位前了,那溫柔的目光落到了我驚慌的面孔上,突然,她卻轉(zhuǎn)身離去了。但我那懸著的心仍在咚咚地跳。
我掃視著車內(nèi),希望找個(gè)熟人解危,但這最后的希望也破滅了。
過(guò)了一站,“請(qǐng)上車的乘客買(mǎi)票。”那清脆的聲音再次觸動(dòng)著我。上車的人又紛紛掏錢(qián)買(mǎi)票了,坐在車上的人好像在凝視著我,此刻,我真想找個(gè)地洞鉆下去,躲著不出來(lái)。
過(guò)了一站又一站……終于,我到站了。我快步奔向車門(mén),急于闖過(guò)難關(guān),但我越急,車門(mén)越是遲遲不開(kāi)。哐咣一聲,車門(mén)總算開(kāi)了,我急忙跳下車,幾乎同時(shí)我又找到錢(qián)了。我心想:“反正已過(guò)關(guān)了,這一元錢(qián)我就留著吧!”但是,我的兩腿像灌滿了鉛,怎么也邁不開(kāi)步。
就在車門(mén)關(guān)上的剎那,我急喊:“補(bǔ)票!”女售票員在收下我遞向窗口一元錢(qián)的同時(shí)把一張綠色的車票也遞到了我手上。她的目光,還是那么溫柔。
我的雙腿突然輕松了,快步向劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)部走去。
六年級(jí)作文 篇8
插旗酸菜廠是我們?nèi)A容有名的菜業(yè)公司。星期四，在老師的`帶領(lǐng)下我和同學(xué)們一起去參觀這“神呼”的酸菜機(jī)構(gòu)。我們懷著激動(dòng)的心情踏上了“酸菜之旅”�？粗嚧巴獾拿谰埃屛覍�(duì)這酸菜廠充滿了期待。
欣欣向榮的大樹(shù)迎風(fēng)挺立；路邊的野花在微微搖曳；還有給農(nóng)田灌溉的小泉，也邁著輕快的步伐向前跳躍著。讓我想起了陶淵明的一句“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流！”鄉(xiāng)下的林間道路上，此番美景正盛！
一路歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了插旗酸菜有限公司的大門(mén)前。剛出車門(mén)，就被眼前的建筑吸引了。用大理石筑成的大樓直直“矗立”在臺(tái)階最上方，還有精細(xì)的石雕，看起來(lái)格外氣派！
走入大廳里，就聞到一股濃濃的酸菜香。隨著香味來(lái)到展覽廳里。呀！映入眼簾的是琳瑯滿目的酸菜產(chǎn)品。各種各樣，罐裝的、袋裝的、盒裝的……看得我眼花繚亂，口水直流。一旁的員工叔叔熱心地為我們介紹了許多關(guān)于酸菜的趣事兒！
之所以酸菜這么好吃，離不開(kāi)插旗的神奇地質(zhì)。
插旗位于北緯28度上，這里的水分、溫度、陽(yáng)光、土壤都是最利于酸菜生長(zhǎng)的。而最大的功勞，還要?dú)w于我們的工人們。別小看了這些酸菜們，它們的制作過(guò)程還是相當(dāng)復(fù)雜的。先是檢測(cè)原料、確保綠色無(wú)害，還要腌制6個(gè)多月，之后再進(jìn)壇一年左右，檢測(cè)發(fā)酵等等。最后再細(xì)心的逐包檢測(cè)。經(jīng)過(guò)這么多復(fù)雜的工藝，才有了我們口中酸香美味的酸菜！
不僅如此，中國(guó)酸菜隨載著東方儒家禮學(xué)的傳統(tǒng)文化�？芍^是中國(guó)的活化石！在古代，子女們的每一壇酸菜都是母親用愛(ài)做出來(lái)的，寄托了母親對(duì)孩子們的希望。因此，酸菜也被叫做“母親愛(ài)的寄托”。
越往里走，酸香味兒濃得都快把我們的鼻子吞了，我們好奇地詢問(wèn)員工叔叔，疑問(wèn)終于得到了解答。原來(lái)在大廳邊上立著一個(gè)大壇子。壇子都快及我的腰了，里面腌著滿滿一大壇酸菜。也難怪大廳里溢漫著一股濃濃的酸菜香呢！大菜壇旁邊還有許許多多透明的小玻璃壇，里面泡著各種腌制品。飽滿的洋蔥，白白胖胖的藠頭、鮮紅晶瑩的胡蘿卜，真是讓人饞涎欲滴呀！
之后員工叔叔還帶我們參觀了公司的陳列室、監(jiān)控室等，讓我們感受到了公司對(duì)酸菜制作的高標(biāo)準(zhǔn)與高要求。
這次的酸菜之旅讓我大飽眼福，插旗酸菜公司真不愧是我們?nèi)A容的驕傲！
六年級(jí)作文 篇9
近幾日來(lái)，相信我們大家聽(tīng)到最多的就是“亞運(yùn)”，這兩個(gè)字眼了。跟你們說(shuō)實(shí)話吧，其次我也蠻看好這次亞運(yùn)的。所謂“亞運(yùn)”，就是亞洲人的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這人人皆知。而且這次亞運(yùn)會(huì)在廣州舉辦的。所以，我們要為亞運(yùn)喝彩。
對(duì)了，你知道亞運(yùn)的吉祥物是什么嗎？那就讓我告訴你吧！它們就是五只活潑可愛(ài)的小羊。你一定十分想知道這幾只小羊的來(lái)歷吧!那你就去網(wǎng)上了解有關(guān)亞運(yùn)的知識(shí)吧！別忘了關(guān)心一下中國(guó)的獎(jiǎng)牌數(shù)量哦！一定要為中國(guó)對(duì)加油��！
12日的亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式十分壯觀，幾乎和奧運(yùn)會(huì)沒(méi)有區(qū)別呢！這也使我領(lǐng)略了廣州的美景。其實(shí)，我是多么想到現(xiàn)場(chǎng)看看呀!是多么想為亞運(yùn)喝彩呀！可我還要學(xué)習(xí)呢！只能在電視機(jī)前為亞運(yùn)喝彩了！哇！僅僅一天，中國(guó)對(duì)就得了十多枚獎(jiǎng)牌，看來(lái)，不僅奧運(yùn)被中國(guó)對(duì)摘走了，連亞運(yùn)也“難逃厄運(yùn)”呀！哈哈，我真是太高興了。說(shuō)到頭來(lái)，我們中國(guó)隊(duì)還是大贏家！你們知道亞運(yùn)會(huì)的那只歌嗎？叫什么來(lái)著？哎，你自己去查吧，這首歌十分動(dòng)聽(tīng)，還是一群老人唱的吧！讓我們借助這首振人熱血沸騰的歌聲為亞運(yùn)大聲的歡呼一次，為亞運(yùn)成功的喝彩吧！
經(jīng)過(guò)我的介紹，又通過(guò)閱讀資料，相信你對(duì)亞運(yùn)的印象又番了一番好了，讓我們?cè)俅螢閬嗊\(yùn)喝彩吧！
六年級(jí)作文 篇10
你們班最近流行玩什么呢？我們班最近掀起了一場(chǎng)完“石子”的風(fēng)波。一下課，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，不約而同的湊到一起，不管三七二十一，蹲下就玩，大家玩得可開(kāi)心了！笑聲不斷。
石子到底可不可以玩呢？大家誰(shuí)也不知道，我個(gè)人認(rèn)為石子可以玩，因?yàn)樗矊儆谖覀冋n余生活的一部分，但不要影響學(xué)習(xí)和生活就行。玩石子可以鍛煉我們的左腦，是個(gè)益智游戲。有些同學(xué)會(huì)玩，有的同學(xué)不會(huì)玩，有的同學(xué)在教，有的同學(xué)在學(xué)。同學(xué)們學(xué)得真快，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)玩的同學(xué)幾乎都學(xué)會(huì)了。有的同學(xué)玩的有些“走火入魔”了，下課了連書(shū)也不收就玩，直到上課鈴聲響了，老師走進(jìn)教室才肯罷休。這些同學(xué)的態(tài)度再這樣下去，學(xué)習(xí)肯定會(huì)下滑。我們一定要合理的利用時(shí)間，不要一直把精力用在玩石子上，應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上。
石子可以玩但不要太頻繁的玩。六年級(jí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的一年。在這一年里，我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，要爭(zhēng)取把每一門(mén)功課都學(xué)得更好，我們要為了邁出更好的一步而努力！
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