六年級(jí)科學(xué)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)科學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇1
星期六的上午十點(diǎn)多鐘，陽(yáng)光燦爛，我和小剛拿著一片放大鏡，一張不太厚的紙到院子前面的草坪上，做一次光學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我們先把一張紙平放在地面上，然后，將放大鏡一面對(duì)著太陽(yáng)，一面對(duì)著紙面;紙上立即映出一個(gè)耀眼的光圈，隨著鏡片的移動(dòng)，光圈漸漸縮小，最后變成一個(gè)光點(diǎn)，非常刺眼。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)光點(diǎn)。霎時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我高興得跳起來(lái)�！翱靵�(lái)看呀！紙冒煙了。”話音剛落，紙已被燒成一個(gè)大窟窿。小剛好奇地問(wèn)我：“紙為什么自己會(huì)燒起來(lái)呢？”我一時(shí)也回答不出來(lái)。
我回到家后，查了查電腦，原來(lái)太陽(yáng)是火球，火球的熱能量照射在放大鏡里，放大鏡把熱能量照在紙上，紙就有一個(gè)小光點(diǎn)，慢慢地就燒成一個(gè)大窟窿了。我回去草坪上把這個(gè)原理告訴了小剛。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得不懂的事，一定要專(zhuān)心致志地弄懂它。這才會(huì)知道許多知識(shí)，以后才能為國(guó)家、社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇2
中國(guó)有句古話：“玩物喪志�！币馑际钦f(shuō)， 因迷戀于所玩賞的事物，而消磨了積極進(jìn)取的志氣。老師、父母也經(jīng)常告戒我：別玩，要認(rèn)真讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)。對(duì)他們而言，“玩”，絕對(duì)是一無(wú)是處，絕對(duì)是徹頭徹尾的不求上進(jìn)的代名詞。
爸爸帶回來(lái)兩箱雞蛋，可總有幾個(gè)壞雞蛋，有時(shí)早餐時(shí)吃到壞雞蛋，心情很不好，只能自認(rèn)倒霉。
一天，我正嫌無(wú)聊，突然想到“雞蛋事件”，想起全家都為雞蛋發(fā)愁，我決心把壞雞蛋統(tǒng)統(tǒng)找出來(lái)，萬(wàn)一找到方法了，能立下“大功”，而且現(xiàn)在正無(wú)聊，拿來(lái)玩玩消遣時(shí)間也是不錯(cuò)的。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)始分雞蛋。一開(kāi)始，我心想：聽(tīng)一聽(tīng)雞蛋發(fā)出的聲音，應(yīng)該能分出好和壞吧。于是我拿著雞蛋輕輕敲擊，“叮、�！薄趺绰�(tīng)起來(lái)聲音都一樣啊!第一計(jì)，失敗告終。
我又想壞雞蛋應(yīng)該能捏碎吧，好的肯定沒(méi)事。我還是一個(gè)個(gè)捏了起來(lái)，捏了大半箱，一個(gè)也沒(méi)碎。不會(huì)吧?為什么我想的辦法都找不出壞雞蛋呢?這是我才想到，雞蛋有薄殼結(jié)構(gòu) 這種結(jié)構(gòu)可以將力均勻分散，所以捏不碎。唉，第二計(jì)，失敗。
我還不死心，心想用兩個(gè)雞蛋相撞，就不會(huì)受薄殼結(jié)構(gòu)影響了，碎的肯定都是壞的。說(shuō)干就干，我拿起雞蛋“啪”地撞在一起，啊!都碎了，可卻不是壞雞蛋，都是好的。我呆呆地看著流了一地的碎雞蛋，想了半天，我終于恍然大悟，如果受力面集中在一點(diǎn)上，不管是好雞蛋還是壞雞蛋都會(huì)碎的。哎呦，怎么又失敗了!
氣急之下，我一邊嘀咕，一邊拿起雞蛋生氣地扔進(jìn)了身旁的水盆中，又去的一幕發(fā)生了：其中一只蛋浮在水面上，其他的都沉了下去。我驚訝極了，把那個(gè)浮在水面上的雞蛋拿出來(lái)，把它打碎一看，呀!這是個(gè)壞雞蛋!我在拿起一個(gè)沉下去的雞蛋，打碎一看，是個(gè)好的雞蛋。原來(lái)浮在水面上的雞蛋是壞雞蛋。太好了，我終于找出了分辨好雞蛋和壞雞蛋的方法�？墒�，這是為什么呢?
于是我上網(wǎng)去問(wèn)“度娘”，網(wǎng)友們告訴我，好雞蛋里面的空氣很少，比重比水大，所以向下沉;而壞雞蛋因?yàn)樽冑|(zhì)而致使一部分水分流失，比重就減輕了，所以會(huì)浮上水面。
原來(lái)如此!
科學(xué)世界真是奧妙無(wú)窮啊!其實(shí)“玩”也并不像大人們說(shuō)的可怕，不是么?在玩雞蛋的過(guò)程中，我學(xué)到了知識(shí)，長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，還得到了樂(lè)趣，并且還解除了全家的煩惱，其實(shí)玩也是一種好處啊，難道不是么?
玩中也有科學(xué)!
六年級(jí)科學(xué)作文 篇3
我好想當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)家可也發(fā)明很實(shí)用的東西。為人們服務(wù)，這樣我們的生活就很方便了。
如果我當(dāng)上一名科學(xué)家要發(fā)明一個(gè)屋子叫：無(wú)引力屋。在這個(gè)屋子里，人們可以跳得很高很高，沒(méi)有了的地心引力。也不能說(shuō)是完完全全沒(méi)有了地心引力，按理說(shuō)，還是有地心引力的。如果沒(méi)有了地心引力人停在了半空中下不來(lái)了那多麻煩。它的地心引力還是有一點(diǎn)的。
如果我當(dāng)上一名科學(xué)家我要發(fā)明一種叫：溫暖衣服，它可以已天氣的熱冷改變衣服的溫度。它還可以變換外形，使人穿起來(lái)不單調(diào)。這樣一來(lái)，我們只穿一件外套就可以了。可以省和多買(mǎi)外套的錢(qián)，還不單調(diào)，穿起來(lái)還溫暖。
如果我當(dāng)上一名科學(xué)家以后要發(fā)明一種疲憊緩解機(jī)。這一種機(jī)器可以讓人們的疲憊消失得無(wú)影無(wú)蹤。不過(guò)這種機(jī)器發(fā)明出來(lái)可能會(huì)有副作用嗎，不能長(zhǎng)期使用，對(duì)身體不好。
如果我真當(dāng)上了一名優(yōu)秀的科學(xué)家我說(shuō)的還能實(shí)現(xiàn)，如果沒(méi)又當(dāng)上，后果可想而知。我現(xiàn)在要勤奮的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)上一名優(yōu)秀的科學(xué)家！
六年級(jí)科學(xué)作文 篇4
20xx年月11月25日上午8點(diǎn)，我早早的爬起床，因?yàn)榻裉鞁寢屢獛胰ハ愀劭茖W(xué)館。媽媽準(zhǔn)備好物資，帶好簽證，我們就出發(fā)了。
我們必須先去羅湖聯(lián)檢站，辦了很多手續(xù)才上了火車(chē)。一路上，我都興奮得要命，不停地問(wèn)這問(wèn)那，媽媽被我問(wèn)得不而煩了，告訴我，馬上就到了，自己慢慢去感受吧！
終于到達(dá)終點(diǎn)站----尖東。我們又打的去了九龍半島尖沙咀。香港太空館可是亞洲著名的天文館之一。這里可真大呀，聽(tīng)導(dǎo)游介紹，這個(gè)太空館分東西兩個(gè)地方，我們現(xiàn)在看到的這個(gè)象個(gè)大雞蛋似的是太空館的核心。
我和爸爸首先參觀了發(fā)射火箭，在這里導(dǎo)游介紹了火箭的發(fā)展史，我們還看了分段火箭呢，可是這些我都不太懂，這些火箭在我眼里都太龐大了，我站在它們面前，象一個(gè)小人國(guó)里的人，接著我們又去看了空間站，這里可真先進(jìn)呀，到處都是亮閃閃的儀器，我在想楊利偉叔叔的火箭上是不是也是這樣的呢？在這里，太空不再神秘，也不再離我們那么遙遠(yuǎn)，我也真想親身體驗(yàn)一下在太空的感覺(jué)呀！
接下來(lái)我們?nèi)チ思馍尘讝|部的香港科學(xué)館。它所在的位置名字也起得很有趣，叫科學(xué)道。這是一幢紅藍(lán)相間的建筑物，在樓頂上一塊向里凹的墻上有金色的“香港科學(xué)館”幾個(gè)大字，下面是一排金色的英文字母。這里面涉及科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)很廣，很多可以讓參觀者親自體驗(yàn)的展品，非常有趣，我們就參觀了電池內(nèi)部呢，還有一些燈絲和電池廊。電池廊的屏幕上有一個(gè)插座，拉一下電源繩子，它就顯示電線桿啦，變電站呀，發(fā)電廠呀都被拉了過(guò)來(lái)，真是神奇呀！還有很多關(guān)于氣象、生命科學(xué)、力學(xué)等等的知識(shí)，可是我都不懂，覺(jué)得自己很無(wú)知，爸爸安慰我，讓我好好學(xué)習(xí)，還有很多科學(xué)之謎等著我去解呢，聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我又高興起來(lái)。
從香港回來(lái)，我要把我的所見(jiàn)所聞告訴我的同學(xué)，和他們一起去探尋科學(xué)這塊寶地！
六年級(jí)科學(xué)作文 篇5
那天，我從冰柜里拿出幾塊冰，想要把它們放到飲料里。
一不小心，我的手肘把鹽罐打翻了，灑出來(lái)的鹽沾到了剛拿出來(lái)的冰塊上�！鞍眩嬗憛�！”正當(dāng)我皺著眉頭清理灑出的鹽時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)其中一塊粘上鹽的冰竟然已經(jīng)融化成一攤水了！我又好奇地看著其他幾塊冰：它們才只融化了一點(diǎn)點(diǎn)。即使是炎熱的夏日，在屋里時(shí)，冰也不會(huì)化得那么快呀？?jī)上啾容^，我開(kāi)始猜測(cè)：冰的融化會(huì)不會(huì)跟鹽有關(guān)呢？我又在另一塊冰上撒了點(diǎn)鹽。不出所料，那塊冰很快就融解了。
這肯定有科學(xué)原理！而不是巧合。我這么想著，翻開(kāi)家里的一本《百科全書(shū)》，上面的解釋印證了我的假設(shè)：的確，由于食鹽分子可以阻止冰晶體的形成，因而食鹽可以加速冰融化的進(jìn)程，可以讓撒了鹽的冰很快融化成水。我一下子恍然大悟，也被這一原理吸引住了，打開(kāi)電腦嘗試獲取更多知識(shí)。
除了在書(shū)上所看到的內(nèi)容，我還了解到：當(dāng)水中含鹽時(shí)，需要比0℃更低的溫度才能凝固，這也是海水在0℃以下不結(jié)冰的原因，這種現(xiàn)象叫“凝點(diǎn)降低”。地球兩極附近的海域有很多漂浮在水面上的冰山，之所以它們可以凝結(jié)成冰，是因?yàn)槠渲械乃缓泻苌倭康柠}，也就相當(dāng)于是由淡水凝結(jié)而成的。因此，兩極的冰山才是地球上最大的淡水資源儲(chǔ)存庫(kù)呢！
真是生活處處有科學(xué)��！因?yàn)槲业囊粋�(gè)小失誤，反而了解到了一個(gè)重要的科學(xué)原理。我相信，只要善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，總會(huì)收獲良多！
六年級(jí)科學(xué)作文 篇6
周六上午，我和趙欣怡、薛佳宜等五個(gè)小伙伴，一起去洹水公園，完成科學(xué)老師布置的科學(xué)考察任務(wù)——觀察秋天。
我們幾個(gè)小伙伴按時(shí)到達(dá)了洹水公園。一進(jìn)大門(mén)，我們沿著右側(cè)的一條小路邊走邊觀察，道路兩旁開(kāi)著一簇簇紅色的小花，我們迫不及待地湊上去觀察，那紅色的小花一層又一層地開(kāi)在綠葉上面，仔細(xì)觀看，花兒里面還藏些許細(xì)如頭絲的“嬌嫩”花蕊。公園里的園丁熱心地告訴我們：“這種植物叫串紅，它的花期從夏天到秋天，是園林中普遍栽培的花卉�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，串紅被吹得搖搖晃晃，就像一團(tuán)燃燒的火焰。
我們繼續(xù)前行，一大片樹(shù)林映入眼簾，看那棵大樹(shù)的枝葉在迎風(fēng)舞蹈，柳樹(shù)婀娜多姿，樹(shù)上的石榴看著我們笑了……初秋的陽(yáng)光透過(guò)層層的綠葉，照射在林間小路上，我們?cè)谛÷飞蠚g呼雀躍。走著走著，我們來(lái)到了一條小河邊，河邊的柳樹(shù)，還有河上的小橋，為小河增添了幾分詩(shī)意！
過(guò)了小橋，我們看到一大片草地，草地上的石頭有的像人臉，有的像手指，有的像夾心餅干，有的像大烏龜。我們幾個(gè)小伙伴騎著大烏龜拍照、嬉戲。
從遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲，吸引著我們來(lái)到了振衣亭，古色古香的振衣亭在一片綠海中，被明媚的陽(yáng)光照耀得生機(jī)勃勃，放眼望去，抬頭能看見(jiàn)像藍(lán)瑪瑙一樣的天空，象征著和平的鴿子在天空中自由地翱翔，我仿佛置身于世外桃源。
第一次科學(xué)考察，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，而我還沉醉在秋天美麗的景色中！
六年級(jí)科學(xué)作文 篇7
窗外，燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)教室。
教室里，講臺(tái)下，十五個(gè)小組摩拳擦掌，似乎要在這即將開(kāi)始的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)上出盡風(fēng)頭，一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。沒(méi)錯(cuò)！這就是我們班的科學(xué)實(shí)驗(yàn)小小展示會(huì)！
“鄭大大” 邁著小碎步，來(lái)到講臺(tái)，找到了第一個(gè)獵物，那就是——我！
我從容不迫地從工具箱里取出材料。首先，用藥匙取了一勺小檸檬酸粉，正準(zhǔn)備放入試管里時(shí)，鄭老師手執(zhí)麥克風(fēng)，問(wèn)道：“這是什么？”
我有條不紊地回答：“檸檬酸粉�！边@時(shí)，老師在開(kāi)始黑板上唰唰地寫(xiě)著。我趁著這一點(diǎn)兒空隙，把如水晶般的檸檬酸粉注入試管內(nèi)。老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我，接著問(wèn)：“接下來(lái)，你準(zhǔn)備做什么？”“這還用問(wèn)嗎？直接看書(shū)上不就得了？”我心里嘀咕著�？墒且惶ь^，對(duì)著鄭老師那“勤奮好學(xué)”的面孔，只好將就回答：“注入４滴管清水后輕微振蕩試管。”
老師又開(kāi)始在黑板上做起筆記來(lái)，我連忙擦拭干凈藥匙，取一小匙白得像淀粉一樣的碳酸鈣，注入檸檬酸溶液內(nèi)，好戲，開(kāi)始了——
原本澄清的溶液已變成或淡或濃的乳白色，渾濁不清。透過(guò)玻璃試管，我看到里面的溶液上下滾動(dòng)著，似乎里面有什么東西在蠢蠢欲動(dòng)，終極時(shí)刻來(lái)臨了——“５－４－３……
隨著同學(xué)們那焦灼的目光，瓶子里像炸開(kāi)了鍋一樣，一陣陣無(wú)色氣泡產(chǎn)生，剛開(kāi)始確實(shí)讓人失望，因?yàn)榉磻?yīng)不夠劇烈。可沒(méi)過(guò)多久，這氣泡越來(lái)越大，有幾個(gè)差點(diǎn)涌出試管壁，成功了！
同學(xué)們的驚呼聲一浪接一浪，此起彼伏，更令人稱(chēng)奇的是梁芷寧做的實(shí)驗(yàn)，雖然她和我一樣，都是“檸檬酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳”，但她的`實(shí)驗(yàn)反應(yīng)更劇烈更精彩；還有李文龍的“制作硫酸銅溶液”；陳暉曜的“證明摩擦力的存在”，這些都讓我們大開(kāi)眼界！這真是個(gè)難忘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)小小展示會(huì)��！
午后的陽(yáng)光下，我們對(duì)科學(xué)的探索仍在繼續(xù)。
——后記
六年級(jí)科學(xué)作文 篇8
我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多先進(jìn)的科學(xué)儀器，讓人們的生活變得更加美好。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種戒煙器，讓我的爸爸和全部愛(ài)吸煙的人戒掉煙，到那時(shí)，讓我們這個(gè)城市變成無(wú)煙城市，我們每一個(gè)家庭都是無(wú)煙家庭，這樣煙的危害就會(huì)遠(yuǎn)離我們的親人們，我們的城市不會(huì)再被白煙侵蝕。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種交通機(jī)器人，這樣交通公路上發(fā)生車(chē)禍等，就有人能用飛快的速度趕到，盡量減少車(chē)禍?zhǔn)鹿仕斐傻膫�。有了交通機(jī)器人，交警叔叔就不再那么辛苦了，只要讓交通機(jī)器人站在交通臺(tái)上就可以眼看四周，耳聽(tīng)八方。如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種糖果，這種糖果是專(zhuān)門(mén)為孩子們發(fā)明的，這樣那些愛(ài)吃糖果，就不會(huì)害怕吃糖后，自己的牙齒被蛀蟲(chóng)吃掉了，還會(huì)讓孩子們的智商上升，孩子們吃了后還不會(huì)發(fā)胖。把蔬菜融入糖果中，這樣孩子們既養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的習(xí)慣，又可以吃很多很多的糖果。這對(duì)孩子們是最好不過(guò)的消息。
我想當(dāng)科學(xué)家，我要造福人類(lèi)，我要現(xiàn)在科學(xué)家做不出的發(fā)明給實(shí)現(xiàn)，我要讓中國(guó)留學(xué)生在別的國(guó)家時(shí)很有面子的說(shuō)出“我是中國(guó)人”我要發(fā)明許多偉大的東西，讓外國(guó)科學(xué)家對(duì)我們中國(guó)刮目相看，讓所有外國(guó)人都不得不佩服我們中國(guó)。
我要發(fā)明出可以凈化空氣保護(hù)環(huán)境，把世界上所有垃圾從地球上消滅掉，這樣我們能看見(jiàn)比以前更藍(lán)的天空，能看的比以前更明亮的太陽(yáng)，比以前更綠的小草更鮮艷的花朵，讓人們吸收更新鮮的空氣。
我想做一名偉大的科學(xué)家，我想發(fā)明出許多偉大的東西，造福人類(lèi)，為人類(lèi)的發(fā)展作巨大的貢獻(xiàn)。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇9
科學(xué)真是太奇妙了，它在我們的生活中無(wú)處不在，我們的生活一刻也離不開(kāi)它。
同學(xué)們，請(qǐng)你想一想，當(dāng)我們看著五顏六色的電視機(jī)時(shí)，可曾想過(guò)，是什么讓我們的生活有了這么大的變化？當(dāng)我們點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，遨游在豐富多彩的計(jì)算機(jī)王國(guó)里時(shí)，又可曾想過(guò)，是什么改變了我們的生活？沒(méi)錯(cuò)，是科學(xué)！是科學(xué)技術(shù)的巨大力量改變了我們的生活，改變了世界。
在很久以前，人們只能通過(guò)寫(xiě)信的方式來(lái)傳遞信息。而現(xiàn)在，傳遞信息的方式發(fā)生了翻天覆地的變化，可以通過(guò)電子郵件或電話輕松實(shí)現(xiàn)。過(guò)去，人們都用柴火來(lái)烤熟食物，而且烤出來(lái)的食物味道十分難吃，還帶著一股燒焦的氣味，但是現(xiàn)在人們都用上了電高壓鍋和微波爐，煮飯的時(shí)間從原來(lái)的1個(gè)小時(shí)縮短成了幾十分鐘，而且煮出來(lái)的東西十分好吃，還帶有一股香味呢！從以前的馬車(chē)變成汽車(chē)，從以前的油燈變成電燈，用電話加快通訊，用汽車(chē)加快了生活的節(jié)奏，科學(xué)發(fā)展提高了我們的生活水平，改善了生活質(zhì)量！
生活中的小科學(xué)也讓我受益匪淺，杠桿原理讓我們能輕松做事，拱形能承受更大的重力，難怪有些橋是拱形的。在紙的質(zhì)量相同的情況下V形紙更能承受重力，因?yàn)閂形紙?jiān)诤推矫娼佑|的時(shí)候形成三角形，這又讓我聯(lián)想到瓦楞紙板的原理科學(xué)真是奇妙無(wú)比。
正是這些科學(xué)小常識(shí)讓我們的生活更方便，也證實(shí)了科學(xué)無(wú)處在。
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