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    六年級(jí)年的作文300字

    時(shí)間:2021-02-20 20:06:37 六年級(jí) 我要投稿

    【必備】六年級(jí)年的作文300字錦集8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】六年級(jí)年的作文300字錦集8篇

    六年級(jí)年的作文300字 篇1

      我有一個(gè)既機(jī)靈可愛(ài)又懂事的妹妹,一頭黑中帶一點(diǎn)黃的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高鼻梁,櫻桃小嘴,白里透紅的蘋(píng)果臉,一笑起來(lái)臉上就會(huì)有一個(gè)甜甜的小酒窩,讓你看著都覺(jué)得甜,讓你忍不住想和她玩,她就是:琪琪。

      在一個(gè)下雪的冬天,琪琪來(lái)我家玩。我正在寫(xiě)寒假作業(yè),她神秘兮兮到我的房間里,滿(mǎn)臉笑容說(shuō):“姐姐,你衣服上有一個(gè)臟東西,我?guī)湍悴恋舭!蔽野胄虐胍傻恼f(shuō):“那就謝謝‘小公主’了!她高興的走過(guò)來(lái)。隨著我一聲尖叫,我的衣服濕了一大塊,一旁的妹妹哈哈大笑起來(lái),我覺(jué)得非常奇怪,原來(lái)她手上拿了一的雪球,經(jīng)過(guò)她的一番‘哄騙’大魚(yú)上鉤了,也就是她的計(jì)劃成功了,等我反應(yīng)過(guò)了的時(shí)候她已經(jīng)‘逃之夭夭’了。她真是人小鬼大啊!

      開(kāi)飯了,隨著大姑的叫聲我們來(lái)到了餐桌前,可是那天來(lái)的客人很多,不能全部都坐在桌子上吃飯,我是家里人肯定不坐桌子上吃飯了,可是妹妹人小可以坐在桌子上吃,她看見(jiàn)我在一旁吃飯,就大吵大鬧要我也在那吃飯,可是沒(méi)位子了,她用清脆的聲音說(shuō):“我要跟姐姐坐。說(shuō)完就過(guò)來(lái)了!

      這就是我的妹妹,一個(gè)惹人喜愛(ài)的女孩。

    六年級(jí)年的作文300字 篇2

      “你怎么一點(diǎn)兒也沒(méi)有責(zé)任心”,這幾天,我的耳邊總想起這句話。唉,都是那件事......

      那一天,我們正在舉行期末大考,天陰沉沉的,仿佛一下子就會(huì)下起雨來(lái)。坐在我身邊的是我們班的“抄襲大王”魯鈞斌,這次考試,我可得防著他。果然不出我所料。他馬上就遇上難題了,把脖子伸得老長(zhǎng),于是,我就用手把答案擋住,可還是擋不住他的抄襲神功——把我的手撥開(kāi)抄答案。算了吧,不要理他了,我可不想和他比,我心想,于是就把手拿開(kāi) 不再理會(huì)他了。

      過(guò)了一會(huì)兒,我把整張?jiān)嚲矶甲鐾炅,就想看看他做到哪兒了,就把頭伸了過(guò)去。偏偏這時(shí)候,監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái),一下子就看到了我的一舉一動(dòng),大聲說(shuō):“你在干嘛?是不是在抄答案?”“不,我只看一下他做到哪兒了。”我申辯道!昂,看你戴著眼鏡,一副學(xué)問(wèn)很多的樣子,原來(lái)只是一個(gè)抄答案還不承認(rèn)的人!”老師冷冷的說(shuō)。我急了,說(shuō):“明明是他一直在抄我,我只是看他做到哪兒了!薄澳悄阍趺匆稽c(diǎn)也沒(méi)有責(zé)任心?你要是再說(shuō)一句,我就讓你吃鴨蛋!”唉,這次我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

      那天放學(xué),天突然下起了大雨,電閃雷鳴,我的眼里也留下了淚水,唉,連老天都在為我鳴不平呢!

    六年級(jí)年的作文300字 篇3

      暑假里,我看了這本《一路風(fēng)景》,感觸很深。

      一棵生長(zhǎng)在懸崖上的小野花,沒(méi)有人注意過(guò)它的存在,但是沒(méi)有任何目的的,它還是綻放了。一株野草生長(zhǎng),生長(zhǎng)在石縫里,兩塊大石頭擠壓著它,使它沒(méi)有生長(zhǎng)的空間?墒撬鼌s毫無(wú)畏懼地穿過(guò)了石縫,在陽(yáng)光下綻放出生命的容顏。這,是一種生命的美麗

      讓我們?yōu)橐盎ㄒ安莨恼?

      一陣雨過(guò)后,一堵古老的圍墻上有了一點(diǎn)綠色。幾個(gè)月后,曾經(jīng)的一點(diǎn)綠色早已經(jīng)爬滿(mǎn)了墻頭,這就是爬山虎。你瞧,這墻是多么地陡,而爬山虎卻毫不猶豫地選擇了這個(gè)不適合生長(zhǎng)的地方生長(zhǎng),這需要多大的勇氣啊!可是它還是選擇了這里,在陽(yáng)光下展現(xiàn)自己的活力。那也是一種生命的美麗。

      讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的爬山虎鼓掌!

      雛菊綻放時(shí)花朵很小,星星點(diǎn)點(diǎn),散布在草坪中,像是灑了一地的金子。金子沒(méi)有生命,雛菊卻能夠綻放自己。它們從不刻意張揚(yáng),卻總是博得人們的喜愛(ài),那是一種集體的美麗。

      讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?

      其實(shí),只要我們真心地仰望,任何微小的事物,我們都能發(fā)現(xiàn)一種美麗,學(xué)到一些生活之外的東西,這需要我們先透視自己的心靈,讓自己變得純粹。所以,發(fā)現(xiàn)微小的美麗,也是一種對(duì)情操的陶冶。

      讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?

    六年級(jí)年的作文300字 篇4

      太陽(yáng)光的顏色是多么的美呀啊!有時(shí),陽(yáng)光在早晨和晚上可以組成燦爛的顏色。每天早晨,太陽(yáng)由紅色,漸漸地變成淺黃、淡白。我一直以為這明媚的陽(yáng)光就這么單調(diào),可是媽媽告訴我:陽(yáng)光有七種顏色。

      我聽(tīng)了半信半疑,陽(yáng)光真的有七種顏色嗎?為了解開(kāi)這個(gè)謎,星期六,我就用臉盆、鏡子來(lái)做實(shí)驗(yàn)。媽媽先叫我的用臉盆打好清水,然后叫我把鏡子的一半放入水中,讓鏡面對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光。

      準(zhǔn)備工作做好了,我認(rèn)真地注視著天花板,只見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)水面折射到鏡子上,鏡子又把陽(yáng)光折射到天花板。天花板先是閃爍一圈亮光,漸漸地,亮光不動(dòng)了,奇跡出現(xiàn)了,亮光竟慢慢變成彩圈,越來(lái)越亮,鮮艷極了。

      啊,真是七種顏色。∮屑t、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,像一道彩虹,引人注目。

      我不由嘖嘖贊嘆大自然的神奇,其實(shí),大自然有很多秘密,就是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。指導(dǎo)老師:付海英

    六年級(jí)年的作文300字 篇5

      荀子說(shuō):“不上天,就不知道天的廣博;不入地,就不知道地的深遂;不奮斗,就不能品味成功的甘甜!甭(tīng)了這句名言后我更加深切地體會(huì)到汗水孕育成功。

      隨著數(shù)學(xué)竟賽的臨近,大家也逐漸變得緊張起來(lái),生怕自己比別人差,只好用試卷來(lái)填充自己。這不,又來(lái)了一張?jiān)嚲怼?/p>

      回家后,草草吃了飯就投入了數(shù)學(xué)海洋。思考、推測(cè)、檢驗(yàn),忙得不亦樂(lè)乎!我手持鋼筆,一會(huì)兒在草稿紙上認(rèn)真計(jì)算,一會(huì)兒倚桌靜靜思考,一會(huì)兒則又在試卷上快速書(shū)寫(xiě)。

      當(dāng)然,過(guò)程中也不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)冥思苦想而百思不得其解;有時(shí)抓耳撓腮,試卷上卻空空如也;有時(shí)則氣急敗壞直把草稿往地上甩。

      所謂“有志者,事竟成。”經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力,終于完成了一份滿(mǎn)意的答卷。不禁躺在床上大喊:“哈哈!世上無(wú)難事,只怕有心人!”

      沒(méi)有人不想成功,有人說(shuō):“如果你想學(xué)得好一點(diǎn),你就得睡得晚一點(diǎn);如果你想學(xué)得多一點(diǎn),你就得起得早一點(diǎn);如果你想成功,請(qǐng)你努力點(diǎn)。”是啊,只要你肯付出,努力與成功是成正比的!因?yàn)椤坝泻顾疂补嗟墓麑?shí)是最甜的!”

    六年級(jí)年的作文300字 篇6

      是什么?讓人與人之間,架起溝通的橋梁;是什么?令人和人之間,又是如此不同!是語(yǔ)言,它在各個(gè)角落都存在,將那里的人緊緊捆綁在一起。作為個(gè)中國(guó)人,我為我們國(guó)家的語(yǔ)言而自豪!

      中國(guó)話,歷經(jīng)千年的.淘洗,從最早的象形文字,經(jīng)過(guò)時(shí)間的冶煉,最終成為了,獨(dú)一無(wú)二的文字!而它那美妙的發(fā)音,又多么令人心醉神迷。試問(wèn)世間,在哪兒能找到,如此動(dòng)人的旋律。

      當(dāng)各種語(yǔ)言匯集在一起,你雖不懂那繁雜的外語(yǔ)。但就算是眾里尋他,你也能一眼看出與眾不同、一枝獨(dú)秀的它。將它緩緩念誦,揭開(kāi)它的神秘面紗,又會(huì)得到如何一種心動(dòng)和喜悅。

      我是中國(guó)人!我愛(ài)中國(guó)話!

      在這里,我用中國(guó)話,將它贊頌;在這里,我用中國(guó)話,將祖國(guó)贊頌;在這里,我用中國(guó)話,將創(chuàng)造出這樣美妙語(yǔ)言的,智慧的勞動(dòng)人民,也敬上最真誠(chéng)的贊頌!

    六年級(jí)年的作文300字 篇7

      我們家是開(kāi)農(nóng)莊的,農(nóng)莊后面是一片荷花池,夏季到來(lái)的時(shí)候,一眼望去粉綠一片。隱隱約約還能看到一些青黃色的嫩蓮蓬躲在荷花的花蕊內(nèi)。就好像荷花擁抱著自己的孩子。

      挺拔的荷花莖從水下的淤泥中破土而出,正如愛(ài)蓮說(shuō)中的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝。”雖然,這里說(shuō)的是蓮花,但荷花又何嘗不是呢?荷花隨從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái),卻一點(diǎn)淤泥也沒(méi)有染上,洗滌得一點(diǎn)也不妖嬈,中通外直沒(méi)有藤蔓,也沒(méi)有承托的枝葉。千千萬(wàn)萬(wàn)荷花亭亭玉立在池塘,讓人不由驚嘆。

      荷花一生是無(wú)私的。她樂(lè)意讓人們觀賞她的美;愿意讓人們食可口的蓮蓬;就連最底下的藕,也是極其美味。如果有人問(wèn)我為什么那么喜歡荷花,當(dāng)然,我會(huì)回答,“因?yàn)樗簧鸁o(wú)私清清白白,就連一點(diǎn)點(diǎn)的淤泥也沒(méi)有。明明莖中間是空的,她卻依然挺立著。荷花讓我對(duì)她產(chǎn)生尊敬之情!笔堑,荷花的品質(zhì)是值得我敬佩與敬仰的。我愿意成為一朵荷花,為人們展現(xiàn)我普通卻艷麗的一面。我愿意成為一朵荷花,永遠(yuǎn)挺立在池塘。我愿意成為一朵荷花,有著她高尚又純潔的品質(zhì)!

    六年級(jí)年的作文300字 篇8

      到現(xiàn)在為止,教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù),有和藹可親的申老師、樂(lè)于助人的祝老師、嚴(yán)肅認(rèn)真的張老師,但我最好的老師還是我上幼兒園時(shí)關(guān)心同學(xué)的王老師。

      那是上中班時(shí),我很不安生,總喜歡跑跑跳跳,整天總是高高興興的,但是有一周周三時(shí),老師讓小朋友們排隊(duì)回寢室睡覺(jué),可是剛出了教室我們便向?qū)嬍冶既,喧鬧聲將要把樓震倒了。王老師跟在我們后面,一定要把我們送回寢室后再離開(kāi),我們?cè)谧呃壬巷w奔,后面有個(gè)小朋友推了我一下,我便摔倒了,當(dāng)時(shí)我只穿了一條短褲,膝蓋正好磕在了地板磚的縫里了,鮮血直往外流,看到這鮮紅的血,我大哭起來(lái),王老師聽(tīng)到哭聲飛跑了過(guò)來(lái),把我抱到寢室,讓我坐在椅子上,把我的腿放在她的腿上,從包里拿出隨身帶的云南白藥,把它噴到我的腿上,一邊噴,一邊輕輕給我吹著,一邊安慰我:“別害怕,不哭了,一會(huì)兒就好了。”抹過(guò)藥之后,老師把我抱到床上,一直拍著我,直到我睡著了她才離開(kāi)了寢室。

      現(xiàn)在每當(dāng)我看到這個(gè)傷口,我便想到王老師給我抹藥時(shí)的情境,王老師是那么的好,是我心目中最好的老師了。