精選回憶六年級(jí)的作文300字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的回憶六年級(jí)的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
回憶六年級(jí)的作文300字 篇1
“你怎么了?受傷了嗎?”小曾用迷惑的目光看著我,而我,卻坐在地上,用雙手抱著受傷的膝蓋,痛苦的呻吟著。
今天早上,微風(fēng)吹著路邊的柳樹,柳枝在風(fēng)中跳起舞來(lái)。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”,輕輕地飛過(guò)兩個(gè)小孩。他們穿著淺藍(lán)色的衣服,騎著自行車,往綠道深處駛?cè)ァ?/p>
“我……我沒事。”我一邊用紙巾止住血,一邊說(shuō)道。小曾見我傷得這么重,就對(duì)著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來(lái):“叔叔,小林騎車太快,不小心摔下來(lái)了,把膝蓋摔破了!
爸爸聞聲而來(lái),把消毒水和濕紙巾拿了出來(lái),接著,把消毒水倒在我受傷的膝蓋上,又用紙巾在上面抹了抹,直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問我:“膝蓋還痛嗎?”
我把嘴角往上一揚(yáng),嘻嘻地笑了。
一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于,我的膝蓋伸縮自如,不再覺得痛了。我雙手一提,把腳一蹬,站了起來(lái)。我抖了抖腳,沖著小曾一笑說(shuō):“行了,我的膝蓋不痛了,不過(guò)要多謝你了,是你安慰了我,不然我可能要大喊大叫了!蔽矣檬峙牧伺乃募绨,他莞爾一笑,騎上自行車,與我一起往林中深處駛?cè),歡聲笑語(yǔ),傳遍了整個(gè)綠道……
在這歡聲笑語(yǔ)后,我們待到夕陽(yáng)下,返璞歸真了。
回憶六年級(jí)的作文300字 篇2
早上起來(lái)的時(shí)候,外面還是很涼快得,可是一進(jìn)教師門,哇!熱死人了!因?yàn)榻淌依锏娘L(fēng)扇都沒什么風(fēng)的,根本吹不到我們,所以回到家一身臭汗味。
正是因?yàn)槲覀兘?jīng)常劇烈運(yùn)動(dòng),所以衣服后面總是濕一大塊,可這是好事,因?yàn)槌龊箍梢耘懦鲇泻ξ锲仿铮‰m然有點(diǎn)臭,可還是好事。不出汗就說(shuō)明,你不愛運(yùn)動(dòng),你的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不好。肯定你的身體素質(zhì)也不好,經(jīng)常生病。要想身體健康,就得多運(yùn)動(dòng),我就是個(gè)例子:我以前很胖,然后老媽讓我去跳舞,不過(guò)我真的瘦了,(不是拍廣告,是真的)一年級(jí)跳繩我還得了第一名,因?yàn)槲姨貏e喜歡運(yùn)動(dòng)。
體育可是我最愛的科目之一,然后呢,我從二年級(jí)就開始帶操,(我特驕傲的一件事)結(jié)果我一帶就是四年!開始我是在二三年級(jí)那邊帶得,不過(guò)后來(lái)因?yàn)槲姨珒?yōu)秀吧!(有點(diǎn)自戀。┎虐盐艺{(diào)到升旗臺(tái)下。但我還是跟我特別仰慕的羅詩(shī)華姐姐,我跟她很早就認(rèn)識(shí),她還是學(xué)校的`大隊(duì)長(zhǎng)呢!所以我很羨慕她,她成績(jī)又好,還會(huì)打乒乓球,簡(jiǎn)直就是文武雙全,她在武術(shù)隊(duì)是隊(duì)長(zhǎng),后來(lái)我跟她一樣,進(jìn)了武術(shù)隊(duì),當(dāng)了中隊(duì)長(zhǎng),我終于如愿以償了,我很開心!
后來(lái)因?yàn)槲璧傅年P(guān)系,不得不跟武術(shù)說(shuō)拜拜,不然我還可以繼續(xù)待在那。
回憶六年級(jí)的作文300字 篇3
今天,就是作文班的最后一天了,抱著依依不舍的心情,在腦海里回想這四天的課程,每一位用心指導(dǎo)的,以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……
懷著期待的心情,踏著輕盈的步伐,來(lái)到教室報(bào)到。看著每一位同學(xué),有熟悉,也有陌生,更激起我高亢的情緒,想認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中,每一個(gè)老師都使我印象深刻?吹贸隼蠋焸兊挠眯,用自己最真切的那份心,讓我們了解到作文的趣味。例如:味覺摹寫、旅行文章、詩(shī)詞吟唱、新聞報(bào)導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界,了解古人創(chuàng)作的心境。
更重要的是,我知道在這生活周圍,各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒,枝頭唱歌的鳥兒,堅(jiān)韌不懈的草兒,開闊了我的視野,也打開了眼中那扇心靈之窗,用那無(wú)怨無(wú)悔的純凈的心,啟發(fā)了我對(duì)作文的高昂興致。
接近尾聲,時(shí)間已所剩不多,然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué),每一樣事物都掃過(guò)一遍。將這唯一一次的作文班,用鎖牢牢地保存于記憶中。看見未來(lái)這光明璀璨的文學(xué)之路,我正一步步地前進(jìn)……。
老師評(píng)語(yǔ):首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘,深情的感觸,亦有理性的剖析,的確是佳作!
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