精選我的老師六年級(jí)作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我的老師六年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
我的老師六年級(jí)作文300字 篇1
我可喜歡我的語(yǔ)文老師了！她長(zhǎng)得很漂亮，白白的皮膚、大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉上總是掛著甜甜的微笑。
我的語(yǔ)文老師很有精神，走起路來(lái)昂首挺胸，就像大公雞一樣。每天早操時(shí)她都在前面帶著我們做操，每一個(gè)動(dòng)作都做得很認(rèn)真。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們做操也都認(rèn)真，每天都能得到帶操老師的表?yè)P(yáng)。
我的語(yǔ)文老師讀書(shū)的聲音可好聽(tīng)了。每學(xué)一篇新課文，我們都讓老師讀給我們聽(tīng)，那聲音比百靈鳥(niǎo)的歌聲還要?jiǎng)勇?tīng)。讀完一遍后，同學(xué)們都會(huì)喊：“再讀一遍，再讀一遍！”老師每次都會(huì)微笑著把課文再讀一遍給我們聽(tīng)。在老師的影響下，不僅是我，我們班的同學(xué)都愛(ài)上了讀書(shū)。這學(xué)期，在學(xué)校舉行的課文精彩片段朗誦比賽中，我還得了一等獎(jiǎng)呢！
下課的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師會(huì)和同學(xué)們一起做游戲。她教我們?cè)鯓犹そ�，怎樣丟沙包，怎樣跳大繩，就像我們的'好朋友。
我喜歡我的語(yǔ)文老師，喜歡她甜甜的笑容，喜歡她動(dòng)聽(tīng)的聲音，喜歡她用溫柔的手輕輕地摸著我的頭說(shuō)：你今天又進(jìn)步了，老師真為你高興。每天，我的語(yǔ)文老師都和我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，她就像我們的媽媽一樣。語(yǔ)文老師，我們都愛(ài)你！
我的老師六年級(jí)作文300字 篇2
在這短短的六年間，我接觸過(guò)很多的老師，印象較深的是英語(yǔ)老師胡老師，盡管我們僅相處了一個(gè)學(xué)期不到的時(shí)間。
胡老師很?chē)?yán)格，屬于嚴(yán)師類(lèi)。筆直的發(fā)絲安靜地披在身后，與她的性格好像格格不入呢。
胡老師做事總是說(shuō)到做到。就說(shuō)她剛成為我老師的時(shí)候吧。跟其他老師一樣，第一堂課自我介紹，她說(shuō)以后下課沒(méi)事就背英語(yǔ)。聽(tīng)完這話，大家不由自主地在心里冷笑一聲，以前的英語(yǔ)老師不都這么說(shuō)嗎？有幾個(gè)人去做？沒(méi)有吧。但過(guò)了幾天，我們不敢這么說(shuō)了。胡老師喜歡拖堂，給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時(shí)，老師對(duì)我們要求很高，聽(tīng)錄音畫(huà)圈。老師給我們聽(tīng)兩遍，要求準(zhǔn)確無(wú)誤地把錄音內(nèi)容記在草稿本上，若是簡(jiǎn)單的小短文，讀兩遍就要求基本背下來(lái)。課后，老師每天都安排了背書(shū)計(jì)劃，今天背這篇，明天背這幾篇，在背書(shū)組長(zhǎng)那里背。我記得有一次，老師要求大家把某個(gè)單元內(nèi)容背下來(lái)，那下課時(shí)，教室里就是一片雜亂的英語(yǔ)聲，我甚至為了不抄書(shū)，纏著背書(shū)組長(zhǎng)去廁所來(lái)回的路上都在聽(tīng)我背書(shū)。也許這種學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該遭大家排斥才對(duì)啊，但我們大家都越來(lái)越適應(yīng)了�？荚嚦煽�(jī)也一路領(lǐng)先，大家更喜歡這個(gè)英語(yǔ)老師了。
胡老師的嚴(yán)格永遠(yuǎn)在我心底激勵(lì)著我，驅(qū)使著我前進(jìn)。
我的老師六年級(jí)作文300字 篇3
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....
我喜歡的老師是我們的班主任唐老師，從小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批評(píng)了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。
這就是我們的班主任-——唐老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。