【實用】六年級年的作文300字匯編六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文300字 篇1
早晨出門，本覺得應該暖些，不想沒出樓道就感覺刺骨了。但是空氣清新的很。透過樓道窗戶，并沒看到房頂有雪。
戶外的汽車，無一例外的披上薄薄銀裝，讓我竟一時無法分辨安靜的夜晚是否曾有過雪花的對話。越接近大街，披著薄薄銀裝的汽車越多，駛過你身邊，仿佛要對你訴說昨晚的故事，但還沒來得及開口，便被主人一腳油門驅(qū)趕著向前奔去。到底昨晚有沒有下過雪？雪花有沒有落過我家窗戶？有沒有看到我和妞在熟睡，妞翻了個身，把小肉腳伸出背子杵在墻上繼續(xù)睡？
大街的拐角，那些樹木、矮叢，那些迎春花的枝條相爭著伸出柵欄到我眼前，我被那覆蓋了大片銀色的美景驚呆了，迎春花的枝條上涂上那么薄銀色，反而讓人把它看的更清楚，每個枝節(jié)都被放大了，這些平時干枯了的枝條，一下子充滿生機，仿佛這條路已不是我每天走得那條必經(jīng)之路。哦，還看到一個小毛球，上面每個毛刺都被銀色包裹，一根一根看得異常清楚。這些都是平常根本不被重視的，今天卻讓人看得意外驚喜。
汽車經(jīng)常走的地方，沒有任何變化，看完右側(cè)的樹木，再看左邊的接到，就像從童話世界一下子拉回了現(xiàn)實世界。心情低落了許多。只是我到最后都分辨不出這到底是雪，還是霜。
六年級年的作文300字 篇2
哇！今天我們要去摘柿子了，我的心情是既激動又興奮。
準備好一切物品，接到外公外婆，又帶了幾個箱子，我們就出發(fā)了。車子飛速行駛在郊外的路上，一路上山高水流，懸崖峭壁，行人不多安靜極了。可是，我們車上卻是熱鬧非凡，有的說這個，有的說那個，弟弟又哭鬧，我的耳朵都快要被逼得罷工了，感覺聽到的就像是夏天蚊子的嗡嗡聲，使人心神不安。
終于到了目的地，聞著花朵的清香，看著翱翔的雄鷹，仿佛自己也忽然間擁有了一對翅膀，在天空中翱翔了，我情不自禁地伸出胳膊，快速飛奔了起來，聽著耳旁呼呼的風聲，心情飛揚。
來到田地里，外婆的朋友已經(jīng)在那里等著我們了�？吹剿麄冋磷訒r嫻熟的身手，還有那么多的摘柿工具，就知道他們夫婦是摘柿子的老手。爸爸和那位伯伯負責摘，外婆和嬸嬸來接，媽媽帶著弟弟在那邊玩，我和妹妹嘛，當然就管吃了，哈哈！其實，我還有一份工作，就是把他們裝滿柿子的桶和籃子提到山坡上去。
回到家，吃著自己辛苦勞動摘來的柿子，不僅僅是嘴里甜，柿子甜，心里也甜。
六年級年的作文300字 篇3
我的母親河——甌江浙江省麗水市城北小學605余靖康我的家鄉(xiāng)在麗水，這里山清水秀，風景格外得好�？墒�，這兒給我留下印象最深的就要屬我們的母親河——甌江了。
甌江的水一年四季源遠長流，好似一條織女親手織成的彩帶，靜靜地遠方飄去；它又好像一為婀娜多姿的少女，緩緩地唱著歌兒流向遠方。
不過，這里最美的時候還要屬黃昏時分了。那時，江面蕩起的微波，擴散出一道道水紋，在夕陽的照耀下，顯得波光粼粼；江水清澈見底，一群群的魚兒在石縫中快活地玩耍、嬉戲，還不時有頑皮的小魚溜到水面上吹個小泡泡。這時，不禁使我想起了一句詩句：夕陽無限好，只是近黃昏！
甌江不但很美，而且對我們的貢獻也不小啊！
甌江母親用它那甘甜的乳汁，哺育了這方土地這方人，它雖然沒有大海那樣波瀾壯闊，沒有黃河那樣氣勢雄偉，可是我們愛它，我們對它的感情勝過一切事物，就跟自己的親母親一樣親。我們的甌江母親每天這樣不分晝夜、不知勞累地工作著，帶走的是那污濁，然而留給我們的卻是這清純的泉水。
我愛我們的母親河——甌江！不但因為它是我們的母親河，而且更是因為它有著那無私奉獻的精神！
六年級年的作文300字 篇4
不知何時，社會上興起了一種叫做“學習無用論的思想”，對于這種觀點，許多無心學習的人便“趁熱打鐵”，肆意宣揚“學習無用”之類的看法。在我看來，這些所謂的“學習無用”無非是那些不求上進、游手好閑的人逃避責任、躲避輿論焦點的擋箭牌而已。
身為一名學生的我，自然要站出來為我的“職業(yè)”辯護。如果你只認為是為了找份好工、賺更多的錢而學習的話，那你可就錯了。這只是學習作用的千分之一罷了，學習的價值，更在于它能夠豐富我們的閱歷，提高我們自身的修養(yǎng)。這就好比一個接受過良好教育的人在海邊，他能脫口而出一句古詩來表達他內(nèi)心的喜悅；同樣是站在海邊，或許一個沒有接受過教育的人只能張嘴就喊：“哇！都是水！”難道你想成為這第二種人嗎？答案當然是否定的。
學習，不僅是青少年的首要任務，也是國家和社會的需要。想一下，一個國家失去了科技人才，這個國家怎能在日益激烈地國際競爭中站穩(wěn)腳跟呢？人民又怎能過上幸福美好的'日子呢？況且，你就沒發(fā)現(xiàn)那些到處宣揚“學習無用論”的人正拼命地把他們的孩子往高等學府里送嗎？“學習無用論”根本就是一個騙局！
醒醒吧，各位受蒙蔽的學子！別讓祖國的花朵還沒綻放就已凋落！
六年級年的作文300字 篇5
我愛微微細雨，我愛微微細雨。這句話不知在心里已經(jīng)藏多久了，長久以來，和少有機會能嘗試淋雨的滋味。前幾天，是在公園里，讓雨滴在頭上和身上，那種感覺是多么讓人清爽涼快呀
公園里花草叢生，雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。在我看來，雨水似乎給花草增添了一些美艷。草地上的含羞草，為了抵抗風雨的沖擊，它悄悄地把葉子合了起來。
雨勢已經(jīng)漸漸弱了，我看見眼前這美妙的景色，真是感到心曠神怡。這是，我不禁想起一首詩來我喜歡花草樹木，也更喜歡微微細雨從小我就喜歡淋雨，總覺得淋雨是一種享受，涼浸浸的雨滴在身上，冰涼冰涼的，真是爽快，舒服極了。
此刻，雨已經(jīng)停了太陽從云層里露出來�？|縷陽光從樹頂上照射下來，使得整個公園又恢復了生氣。雨后的花草總是最漂亮的。在太陽的照射下，花草上的露珠顯得更加晶瑩剔透。含羞草的葉子也張開了，仿佛在向太陽招手。
我被眼前的景色迷住了，匆匆趕回家去，拿了一部小說，再回到公園里，我坐在樹旁的一張長凳上，一邊看小說，一邊聽鳥兒唱歌，我陶醉在這鳥語花香的自然環(huán)境里，看書倦了，再抬頭看著眼前的清新景色，真使人愜意極了。
六年級年的作文300字 篇6
我強”，“我強”，“我更強”……你猜誰在吵架嗎?哦，原來是我們的手指在吵架：
大指拇首先發(fā)話了：“你們看我，身體那樣強壯，怪不得每次干力氣活，都得我出來啦!你們可真沒用。而且我還樂于助人，捏、握、彈、揪都離不開我，所以我是你們里面最強的一個�！�
食指也不想敗下陣，說：“大拇指沒有我，能完成這么多動作嗎?而且你們有我冒險嗎?指方向、打電話、摸東西、扣板機……都要我來做，拿筆的時候，必須靠我，才能寫出種種難字。”
中指更是大聲說道：“你們有我好嗎?我在中間，個子最長，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的司令員，原來人們叫我‘將指’，可見我地位多高，所以我最強�！边@時，無名指、小拇指也爭先恐后地說了自己的觀點，大家爭執(zhí)不下，各自氣昂昂地離開了。
但是悲劇發(fā)生了：接電話時，其它指拇躲了起來，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起來……
見此情景，他們終于明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團結(jié)，從不再鬧矛盾。他們都說：“我們是一個大家庭，誰也不能離開誰�！�
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