【精品】六年級(jí)年的作文300字匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
今天，我穿了許多件衣服，活動(dòng)極其不方便，但我知道我苦盼的冬天在不遠(yuǎn)處等著我呢！炎熱與喧雜的夏日已經(jīng)托著烈日走遠(yuǎn)了，幾個(gè)月后，就會(huì)有一場(chǎng)鋪天蓋地的大雪奏鳴冬日的圣誕歌。繼而，新年的氣息會(huì)席卷全國(guó)，人們相互問(wèn)候著，紅色的唐裝就像雪中的梅花。多么的美好啊！這么一想，摸一摸嘴角，幾滴口水已經(jīng)流出來(lái)了。好像自己已經(jīng)站在了漫天的雪花中。
可是現(xiàn)在，當(dāng)我向窗外一看，天很晴朗，陽(yáng)光普照著大地，有一種暖絲絲的感覺(jué)。我脫了馬甲，好清爽的空氣！其實(shí)，我以前一直喜歡夏天的，可以放假、穿裙子、吃冰淇淋，可是夏天太容易中暑了。所以我就一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了冬天。站在雪地里，會(huì)有一種冰雪女王的感覺(jué)。
我快樂(lè)的坐在座位上，享受風(fēng)的沐浴。夏天啊，再見(jiàn)了。冬天呀，歡迎你！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
20xx年5月12日 一場(chǎng)突如其來(lái)的7.8級(jí)大地震打亂人們正常生活。一時(shí)間，四川地震成了人人關(guān)注的大事，為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)地震，以坦然的心態(tài)面對(duì)這屋倒人亡的戰(zhàn)爭(zhēng)，李老師再班上舉行了一次討論會(huì)，要大家面對(duì)地震這個(gè)問(wèn)題發(fā)表和看法。
討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了地震救生包里有什么，有的同學(xué)介紹了地震來(lái)前動(dòng)物的前兆，有的同學(xué)介紹了無(wú)私無(wú)畏的白衣天使的感人事跡，還有的同學(xué)介紹了地震來(lái)前如何自救……
李家萱同學(xué)說(shuō)：“救生包里有很多東西，有：干糧、水、藥……”
陳立俊同學(xué)說(shuō)：“我們可以給醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨們寫(xiě)一份感謝信，慰問(wèn)他們�！�
梁家銘同學(xué)說(shuō)：“地震來(lái)前有前兆，動(dòng)物們會(huì)告訴你例如：魚(yú)兒經(jīng)常游到水面上；老鼠搬家；羊不進(jìn)圈等等�！�
陸智泓同學(xué)說(shuō)：“如果地震來(lái)的，不要坐電梯、不要亂抱，要到空曠的地或躲在堅(jiān)固的床地下、桌子下、椅子下�！�
李老師說(shuō)：“大家談的非常好，我們可以寫(xiě)下來(lái)，讓人們了解我們的心聲！”
六年級(jí)年的作文300字 篇3
我的爺爺今年有70歲，我的爺爺是一個(gè)勤勞的爺爺，我的爺爺更是一個(gè)熱情的爺爺。
每當(dāng)別人在做事的時(shí)候，爺爺總會(huì)熱情的幫助別人，我的爺爺不知幫了別人多少次了，數(shù)都數(shù)不清。正是因?yàn)闋敔斔麡?lè)于助人，所以別人家里發(fā)生一點(diǎn)矛盾，他都會(huì)不請(qǐng)自來(lái)的幫助他們，把事情解決，正因?yàn)闋敔斔麡?lè)于助人，所以大家都喜歡他。
有一次，爺爺見(jiàn)賣花的老板在搬花，因?yàn)橐掠炅怂运浅Ｖ保业臓敔斠?jiàn)他那么著急便跑過(guò)去說(shuō)：“老板我來(lái)幫你搬花，那個(gè)老板說(shuō)不用了要是你不小心摔倒了，我還要出醫(yī)藥費(fèi)，爺爺說(shuō)不用，說(shuō)著就給那個(gè)老板搬花去了，突然雷聲大作，我和爺爺都成了落湯雞，于是我對(duì)爺爺說(shuō)我們回家吧，這樣會(huì)感冒的還是別搬了，畫(huà)家吧。爺爺說(shuō)：不行，一定要把花搬完之后才回家，花終于搬完了，那個(gè)老板對(duì)爺爺說(shuō)謝謝您，爺爺說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)著，我和爺爺就回家了，不一會(huì)兒，爺爺就感冒了，那個(gè)賣花的老板說(shuō)：我?guī)愕结t(yī)院里去，爺爺說(shuō)不用了，但是最后還是被帶走了，在去醫(yī)院的路上爺爺看見(jiàn)一個(gè)老人拉著車上坡，爺爺怕他上不去，就幫他們推了車，推完之后就到了醫(yī)院，開(kāi)了藥以后我和爺爺就回家了。
我愛(ài)熱情的爺爺！
我更愛(ài)勤勞的爺爺！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
邵易是我的同學(xué)，也是我的好朋友�？赡芤�?yàn)槲覀z都是愛(ài)看書(shū)的緣故吧，我們的關(guān)系特別好。
一天中午，邵易正在座位上津津有味地看著一本故事書(shū)，那是她從家里帶來(lái)地。我走過(guò)去一瞧，哈，這不正是我朝思暮想要看的故事書(shū)嗎？我心想：反正我倆是好朋友，我先拿來(lái)看。于是，我不管三七二十一，一把將書(shū)搶了過(guò)來(lái)：“讓我先看”。
邵易猛站起來(lái)，她的臉漲得通紅，說(shuō)：“把書(shū)還給我！”說(shuō)著將書(shū)搶了回去。
我覺(jué)得很有趣，就不由分說(shuō)，又將書(shū)搶了回來(lái)。就這樣，我倆像拉鋸一樣，將書(shū)奪來(lái)?yè)屓�。只�?tīng)：撕——”一聲，書(shū)地封面破了。這下糟了！我愣愣地，不由自主地放下了書(shū)。邵易也呆住了，他看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，默默地將書(shū)放進(jìn)書(shū)包……
第二天，我將一本新書(shū)遞給邵易。不料邵易也從書(shū)包利拿出糊好地故事書(shū)遞給我說(shuō)：“昨天，我要是把書(shū)給你就好了……”“不，不，是我不對(duì)，沒(méi)經(jīng)過(guò)你同意就搶書(shū)。我叫爸爸買了本新書(shū)賠給你�！薄八懔耍l(shuí)讓我們是好朋友呢？”我看著她那胖嘟嘟地笑臉，她也望著我胖嘟嘟的笑臉，我倆會(huì)心地笑了。
我為又這樣地同學(xué)而感到自豪。你有這樣地同學(xué)嗎？
六年級(jí)年的作文300字 篇5
在歷史的回廊里，看那斑駁的.光影中浮現(xiàn)的故事。
凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地掠過(guò)我的頭頂，抽泣的樹(shù)干嗚嗚作響，地上的葉子隨風(fēng)而去，一只烏鴉在天空低沉地哀叫，接著便展翅一飛，消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
這便是我的宿命。被八國(guó)聯(lián)軍無(wú)情地踐踏。他們能拿的拿，不能帶走的便無(wú)情地摧毀舊時(shí)的記憶回蕩在我的心里。細(xì)細(xì)地?cái)傇谑终粕�，我分明看到記憶的脈絡(luò)如同掌紋般交錯(cuò)。
殘陽(yáng)如血，夕暉殘照。輕飄云彩耐不過(guò)時(shí)光地拖沓，化作雋永地殷紅。冥冥的薄暮加速了暮色的沉淪，滿園蕩漾著寂寞與悲涼。我是唯一一堵性存下來(lái)的墻。
時(shí)光逆流成紅色的海，淹沒(méi)曾經(jīng)的悲傷，那所有的悲傷，讓那些痛心的記憶慢慢溶解，全部消散。不，努力告誡自己：如果痛都可以忽略，那么我們還有什么不能遺忘的。我要把這些圖紙對(duì)齊，就算從前的一切會(huì)不到過(guò)去，也不要忘記那片灰蒙蒙的天，像一盤墨汁傾瀉了，玷污了整個(gè)天空。
我像個(gè)丟了靈魂的獨(dú)行者，徘徊在輪回深遠(yuǎn)的河流，縱然它沖散了歡喜，沖散了沉寂，沖散了隱隱默默的憂郁，卻始終沖散不了宿命無(wú)痕的傷口。
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那血紅的記憶。在歷經(jīng)滄桑，飽受歲月的洗禮后，訴說(shuō)著屬于自己的故事。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
成長(zhǎng)中的我們經(jīng)常會(huì)發(fā)生變化，只是這變化時(shí)好時(shí)壞。我原來(lái)寫(xiě)的字非常好，放了一個(gè)長(zhǎng)假，開(kāi)學(xué)字一點(diǎn)兒也不好了。
我覺(jué)得是因?yàn)樽衷诩倨谥袥](méi)有經(jīng)常練的關(guān)系。還有一個(gè)可能，是因?yàn)樽约涸诩倨谥�，自己太能玩了，把一些�?xiě)字的要求都忘記了，所以我的字寫(xiě)的越來(lái)越難看了。還有一個(gè)可能，我的手指，由于寫(xiě)的東西太多，就把二拇指的頭，給頂平了，一寫(xiě)起字來(lái)很困難，很難受，就感覺(jué)沒(méi)有二三毫米的手指頭兒。
還有一個(gè)變化是：我在去年，前年，以前的幾年，我都是三組的副組長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)正組長(zhǎng)。在今年我終于當(dāng)上了三組的正組長(zhǎng)。我和張超在班里是一對(duì)小敵人，上學(xué)期在選三組值日小組的組長(zhǎng)時(shí)，我和他相差幾票，因?yàn)槟菚r(shí)三組的女生少，男生多，男生選他，女生選我，所以我沒(méi)選上。但我沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，我在各方面向優(yōu)秀的班級(jí)班干部學(xué)習(xí)。
這學(xué)期在選三組學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)時(shí)，我倆又是小敵人，可是我以我的進(jìn)步贏得了同學(xué)的支持，這次我比他多一票，我選上了。
老師說(shuō)要想辦法讓自己好的變化越變?cè)胶�，要讓不好的變化停下�?lái)，轉(zhuǎn)向好的方向，這是我今后努力的方向。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
在學(xué)校生活中，有是我和您十分親近，但有時(shí)我們也會(huì)發(fā)生矛盾。爭(zhēng)吵。
記得四下的時(shí)候，有一次做眼保健操，我邊做眼保健操邊想：做操一點(diǎn)兒也沒(méi)意思，要不和葉澤宇講講話吧。于是我四處張望了一下，見(jiàn)你不在教室，我便飛快地轉(zhuǎn)過(guò)頭去和正在做眼保健操的葉澤宇聊起天來(lái)，這時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)身影走過(guò)窗前，我以為是別的班的同學(xué)，并不以為然。只見(jiàn)身影在我身邊一直沒(méi)有離去，我的心越來(lái)越慌張，瞟了一眼窗外，原來(lái)是您，這可把我嚇壞了，()我用迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)過(guò)頭，裝模作樣地做起眼保健操。只聽(tīng)“占峻銘，你給我站起來(lái)！”于是我慌忙地站了起來(lái)，很害怕，把頭縮在了衣服里，您狠狠地看了我一眼，我故意當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的，把頭一偏，小聲的“切”了一聲，您看見(jiàn)我的表情臉都?xì)饩G了，把我叫到門口，瞪著我用尖銳的聲音說(shuō)：“你錯(cuò)了，怎么能對(duì)老師這樣的態(tài)度呢？以后要改了這個(gè)壞毛病，不可以這樣了！”我低下了頭用內(nèi)疚的眼神看著老師小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不這樣了，這次我錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，您讓我回到了座位。
我和您雖然老是發(fā)生一些矛盾，但總是可以得到化解。我以后不會(huì)再對(duì)您發(fā)脾氣了。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
一陣微風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)了一個(gè)鮮艷的紅氣球。它不知不覺(jué)地來(lái)到一片綠油油的西瓜地上空。看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大大的綠綠的和自己長(zhǎng)得相似的西瓜，"它們！那有我這么紅，紅得那么美麗鮮艷，它們！那有我這么活潑可愛(ài)，小孩見(jiàn)了都要與我相依為伴"紅氣球越想越，想顯示一下自己的風(fēng)采。
于是，它清了清嗓門，就順著微風(fēng)著頭長(zhǎng)呼呼地喊："地——里——的，抬頭看看我是誰(shuí)"西瓜們有些糊涂。紅氣球扭了扭身子笑盈盈地說(shuō)："我就是頂頂有名的氣球小姐啊！我還過(guò)很多有名的地方呢"
有一個(gè)年幼的小西瓜趴在地上好奇地問(wèn)："那你能給我們說(shuō)說(shuō)嗎"紅氣球覺(jué)察自己又高……
六年級(jí)年的作文300字 篇9
小白兔運(yùn)南瓜秋天到了，一個(gè)晴朗的星期天，小白兔去自己家的菜園里看媽媽種的南瓜成熟了嗎？
剛到地里，一個(gè)又大又圓的南瓜出現(xiàn)在眼前。小白兔高興得連蹦帶跳地跑到南瓜架下，抱著南瓜親了又親，心想：“這么大的南瓜能夠我們一家人吃好幾頓。我得把它運(yùn)回去�！毙“淄脛傉履瞎暇秃蠡诶�！“這么大的南瓜，我怎么搬回家呢？”他自言自語(yǔ)地說(shuō)。他一會(huì)兒摸摸后腦勺，一會(huì)兒又抓抓心口，可不管怎樣，就是想不出辦法來(lái)，他有些難為情了。正在這時(shí)候，忽然從遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣清脆的“丁零丁零”的聲音，小白兔抬頭一看，原來(lái)是笨笨熊騎著自行車來(lái)了。
小熊見(jiàn)到小白兔就打招呼：“兔妹妹，你好！”小白兔也連忙打招呼“熊大哥，你好！”小白兔剛想說(shuō)點(diǎn)別的，突然大叫一聲：“謝謝你，熊大哥。我有辦法啦！”邊說(shuō)就邊往菜地里走去。 笨笨熊像丈二尺高的和尚摸不著頭腦，不知道發(fā)生什么事，看見(jiàn)小白兔走了，也只好騎著自行車?yán)^續(xù)往前走。原來(lái)，它看見(jiàn)笨笨熊自行車的輪子就想起南瓜，輪子是圓的可以滾動(dòng)，南瓜也是圓的，應(yīng)該也可以滾。于是，它把南瓜立起來(lái)，一邊滾動(dòng)著南瓜，一邊唱著歡快的歌兒，高高興興地往回走。
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