有關(guān)六年級(jí)年的作文300字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
這世界公平嗎？我可以鄭重地告訴人們：不公平！人們常說(shuō)要“公平公正”，我想這只是一個(gè)口號(hào)而已，鵪鶉的啟示。作為萬(wàn)物之靈的人，我們做到了嗎？沒(méi)有。雖說(shuō)人類是地球的主人，如果人們?cè)俨蝗フ一孛允У男撵`，消除無(wú)限的貪婪，地球終究要?dú)г谌祟愖约旱氖掷铩?/p>
地球?qū)⒆陨淼馁Y源無(wú)私的奉獻(xiàn)給了人類，可人類砍伐樹(shù)木做成了紙張，造紙雖說(shuō)是人類的一大技術(shù)的進(jìn)步，可它是以破壞環(huán)境為代價(jià)的。人們過(guò)度的使用紙——禮品用紙包裝、白白的紙上就印了兩個(gè)字，在垃圾中有多少紙��！地下的石油被做成了塑料制品——我們學(xué)習(xí)用的筆和尺子大部分都是塑料做的，還有各式各樣的瓶子、電器的外殼都是塑料做的，就連我們買東西用的袋子也是塑料制品。要知道它是用地球的血液做成的啊。
戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)的人受到了傷害，同時(shí)也摧殘了我們的地球。伊拉克的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅軍人和平民傷亡慘重，而且炸毀的油井造成大片海域受到污染，空氣也被污染了，戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅的不僅是我們?nèi)祟愖约海�有我們賴以生存的地球，
我真心的希望大家和平地生活在地球上，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，讓樹(shù)木常青，讓可愛(ài)的小動(dòng)物和我們一起，共享快樂(lè)的生活。今晚，我要用不吃飯來(lái)表示我對(duì)爸爸的抗議和對(duì)鵪鶉的同情。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
學(xué)校就像一幅美麗的圖畫(huà)。每當(dāng)我跨進(jìn)校園，兩旁的小矮榕像一個(gè)個(gè)穿著軍衣的小士兵，排著整齊的隊(duì)伍，歡迎著來(lái)校的同學(xué)們。順著這兩排翠綠的小矮榕往下看，便是一個(gè)引入注目的小花壇。
小花壇在學(xué)校的正中央�；▔怯脺\藍(lán)色的石磚砌成的`，共分為三層。第一層是翠綠色的萬(wàn)年青。萬(wàn)年青的葉子呈鋸齒形。他最大的特點(diǎn)，就是“皮膚”非常皺，像是老奶奶臉上的皺紋。萬(wàn)年青里面還摻雜著嫩綠的白里香。每當(dāng)七月份的時(shí)候，就會(huì)開(kāi)出一朵朵白色的小花朵。象是可愛(ài)的白雪公主，走近“白雪公主”，就會(huì)聞到一股淡淡的清香，使人陶醉在這個(gè)清香的世界里。第二層是大葉紅。雖然不太好看，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大葉紅像一圈紅色的花環(huán)，圍繞著最高層的日本變?nèi)~松，在陽(yáng)光的照耀下，日本變?nèi)~松的葉子漸漸變化，有紫色、紅色、黃色、青色……還有一些快發(fā)黑了的葉子。看起來(lái)，就像一個(gè)五顏六色的大色球。
翠綠的萬(wàn)年青和白里香，通紅的大葉紅，五顏六色的日本變?nèi)~松。再加上淺藍(lán)色的石磚，就成了一個(gè)美麗的小花壇。小花壇襯托著這幅“美麗的畫(huà)”，使這幅“畫(huà)”更美了。
我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的小花壇。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
悄悄地，悄悄地，跟著一股股輕風(fēng)，雨，悄悄地來(lái)了。
先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從遠(yuǎn)處的房頂上傳來(lái)——嗒-嗒-嗒-嗒……
像一曲無(wú)字的歌謠，從四面八方傳來(lái)，逐漸響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由近而遠(yuǎn)……
地面漸漸濕潤(rùn)起來(lái)，每一草每一木變得水汪汪的。不一會(huì)兒，雨就下了下來(lái)。先是小小的水滴，落在地上，掛在葉片上，很快，雨越下越大，噼里啪啦地打在地上，擊出一曲曲自然地樂(lè)章。
雨改變了校園的色彩，經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，屋頂?shù)募t瓦變得鮮艷起來(lái)，校園的樹(shù)木格外的嫩綠，好像整個(gè)世界都充滿了水。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，雨，悄然離去了。一縷縷陽(yáng)光又溢滿了校園，鳥(niǎo)兒又飛回到樹(shù)梢上，開(kāi)始啼叫起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。葉片上的露珠滴落在小水洼中，發(fā)出清脆的聲響——叮-咚-叮-咚……
這場(chǎng)雨仿佛也在告訴我們，秋天來(lái)了。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
滿天黃云，太陽(yáng)被籠罩得昏昏沉沉，北風(fēng)吹來(lái)，大雁在紛飛的雪花中向南飛去。
我和董庭蘭邊走邊聊，仆人在前面牽著馬。就在昨天，我和董庭蘭喝完酒正盡興的海聊，卻被圣旨給攪了。
“奉天成命，皇帝詔曰，董大請(qǐng)于次日火速歸京！接旨！”
我看出董大很是不愿，但這是皇上的命令，他不得不接旨。
雪花在漫天飛舞，天昏昏沉沉的。
董大向我抱拳告辭，我也回敬：“不知董大行多時(shí)，只有董大去一次，才知這次有多長(zhǎng)�！�
此時(shí)的董大已經(jīng)淚流滿面，他望著我的眼睛，泣不成聲的說(shuō)：“不知以后還會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)像你這樣的知音？”
我的眼淚憋在眼眶里，我拍了拍董庭蘭的肩膀：“男子漢，不哭，不必?fù)?dān)心前去的路上沒(méi)有知己，天下誰(shuí)不知道你美妙的琴聲�！�
董庭蘭擦干了眼淚，我勸他快些走，別耽誤正事。他再次抱拳：“保重！”便跨上馬走了。
那時(shí)，我已淚流滿面……
……
六年級(jí)年的作文300字 篇5
“啦啦啦，收芝麻，我們一起收芝麻�！笔钦l(shuí)哼著歌呢？原來(lái)是同學(xué)們��！今天，我和同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校的芝麻田里體驗(yàn)收芝麻嘍！
今天早上，我和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校田里收芝麻，一提到干活，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿，像個(gè)個(gè)“火箭”似的沖出“飛”到了芝麻地里，看見(jiàn)一大片芝麻，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮極了。
我看見(jiàn)了一個(gè)黃芝麻，便說(shuō)：“嘿嘿，你束手就擒吧，我要剪了你啦！”我抓著芝麻，剪刀一揮，“呀！怎么這么難剪�。 蔽艺f(shuō)。我用力地連續(xù)剪了幾下，芝麻終于被我剪斷了，我抬頭看看身邊的同學(xué)，他竟然一下子剪掉了很多芝麻。真是讓我佩服。我也不氣餒，繼續(xù)努力，畢竟，我才是第一次收芝麻嘛。同學(xué)告訴了我技巧，我收獲的速度大幅提升，我回頭望了一下我收下來(lái)的芝麻，一棵連著一棵歪歪扭扭的堆放著，看上去竟然連成了“一條蛇”，我對(duì)自己的表現(xiàn)驚訝不已。過(guò)了好久，終于把芝麻收割完了。接著，我們又把芝麻整理了起來(lái)。
勞作了一節(jié)課時(shí)間，我們回到了教室，都趴在桌子上，讓我體會(huì)到了深深地體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意義，真是又快樂(lè)又累的芝麻豐收日��！
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