關(guān)于六年級(jí)年的作文300字錦集8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
大自然留給了人們?cè)S多美的景致，在景色宜人的天涯海角，我感受到了大海的美，在風(fēng)景優(yōu)美的石林我知道了歷史的美，在人山人海的七花廣場(chǎng)，我知道了熱鬧的感覺，它們是我的人生財(cái)寶，在我印象最深的是游普者黑。
在上個(gè)學(xué)期，我和爸爸還有媽媽一起去普者黑游玩，天氣很好，太陽烤著我們，這里有很多荷花，船在江面上行走。我們上了一條船，漁夫在我們旁邊，打撈了許多的水草。我們慢慢地在江面行駛，欣賞著這美麗的荷花和翠綠的荷葉。突然，一盆水打到了我，原來有人向我們打水仗了，我們也快速拿起水盆，打向別人，我們衣服都濕了，可是很快樂，前面的石橋上擠滿了人，陸續(xù)向我們潑水，這也許是表示歡迎吧！衣服濕透了，我們臉上掛著快樂。歡樂的時(shí)光過得很快，太陽快落山了，我回頭再望望這美麗的景色，戀戀不舍地走了。這就是我游普者黑的經(jīng)歷，在這里我收獲了快樂，我知道了什么是美，我感受到了大自然給人的優(yōu)美景致。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我對(duì)未來的學(xué)校充滿了好奇和想象，下面就讓我?guī)е蠹掖┰綍r(shí)空門到未來的學(xué)�？纯窗�！
首先，我們看到的是一個(gè)多功能的操場(chǎng)，操場(chǎng)的墻上有一個(gè)可以自動(dòng)出球的機(jī)器，只要你對(duì)著它說你想要的球，它就會(huì)吐出來。這樣你就可以不用帶球，也可以玩到你喜歡的球類。在操場(chǎng)的跑道上有一個(gè)制定器，它可以根據(jù)你的需要變化跑道的長(zhǎng)短。
接著，我們進(jìn)入教室。我們的課桌是全自動(dòng)，以后上學(xué)我們不需要背著笨重的書包了。所有的課本都在課桌面上的，只要我們輕輕的觸摸桌面就會(huì)出現(xiàn)。老師常用的黑板也變成了多功能的了，老師只要帶著話筒講課時(shí)，老師講的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。老師以后講課就會(huì)很輕松。
這就是我們未來的學(xué)校，我相信未來用我們科學(xué)力量一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
魚是是水中的，而蟲子是地上爬的，或天上飛的，什么時(shí)候大戰(zhàn)到一起了？可是這天下就是無奇不有。不信？你看。
一只小蚊子在水面上悠閑得飛著，不時(shí)還“嗡嗡”地哼唱著。突然，他一不小心，將身體貼到了水面，沾上了水，飛不動(dòng)了，在水面上掙扎著。魚老大正帶領(lǐng)著魚群浩浩蕩蕩的在水中游蕩，也發(fā)現(xiàn)了小蚊子。魚VS蚊子開始了。
首先發(fā)動(dòng)了主攻，像一豹子一樣奔了上去。蚊子一2腰，用后腳一蹬，正好打在魚老大斗上，蚊子也借勢(shì)脫離了水面。魚老大火冒三丈。差一點(diǎn)就把水燒開了。大喊道你這蚊子，真是不知天高地厚。兄弟們上。讓它知道我們的厲害。魚群一擁而上，蚊子還未正勢(shì)起飛，就被小魚們你啄我咬。不用說蚊子已經(jīng)上了天堂。
這可真是名符其實(shí)的魚蟲大戰(zhàn)！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
今天下雪了，校園里一片白雪皚皚。 班主任老師帶領(lǐng)我們下樓去打雪仗，到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上積了一片白雪，像穿了一件潔白的大衣，真是打雪仗的最好時(shí)機(jī)。老師一說解散，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像風(fēng)一樣跑向操場(chǎng)中心，有的抓雪球，有的搭碉堡。我也一陣風(fēng)似的跑向操場(chǎng)中心，回過頭一看，一些同學(xué)正在拿著大小不一的雪球像雨點(diǎn)般的向體育老師和班主任老師扔去。兩位老師一邊躲避一邊拿著雪球向同學(xué)扔去。我也拿著雪球扔向了班主任老師，眼看著兩位老師只有招架之功卻無還手之力，這時(shí)同學(xué)陣營(yíng)中出現(xiàn)了“叛徒”給老師們?cè)黾友┣�，情況有點(diǎn)逆轉(zhuǎn)，兩位老師越戰(zhàn)越勇。
“哈哈！中彈了！”，我感覺一塊雪球打在我身上，“賈佳臻！”，我猛轉(zhuǎn)身看見賈家臻正幸災(zāi)樂禍地笑我�！昂冒∧�！竟然偷襲我！接招吧你！”，我迅速的把雪球扔向賈佳臻，他被我打得好像穿上了白鎧甲。這時(shí)，我看見另一個(gè)同學(xué)和王同學(xué)單打獨(dú)斗，喊道：“大家快來��！向王同學(xué)開炮！”，同學(xué)們的雪球紛紛向王同學(xué)飛去，王同學(xué)連忙抱著頭左躲右閃……
操場(chǎng)上，雪地里，同學(xué)們相互打鬧著、嬉戲著，一片歡聲笑語。
……
老師吹響了集合的哨子，同學(xué)們站好了隊(duì)高高興興回了班。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
我愛戀秋天——
愛那瑟瑟的秋風(fēng)，是它給大地帶來碩果累累的景象，它讓希望的種子生根發(fā)芽……
我愛戀秋天——
每當(dāng)秋游的時(shí)候，我總能望著江中奔流的秋水，望著金燦燦的草地，一陣柔和的秋風(fēng)拂面而來，心胸豁然開朗，是多么地舒適、愜意呀！
我向往秋游——
早聞黃山大名，早想欣賞美景。這回秋游，我有幸拜訪了祖國(guó)衣襟上的明珠——黃山。我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒見過“云奇山異”的黃山。黃山真奇呀！一座座拔地而起，各不相連，像老人、巨象、駱駝……奇峰羅列，千姿百態(tài)；黃山真險(xiǎn)啊！危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡，山石橫。老遠(yuǎn)望去，都要嚇個(gè)心驚膽顫。
我目睹過發(fā)辮似的卷云，看見過飄在天空的浮云，卻從沒見過銀河般的黃山云海。黃山的云真怪呀！它飄渺恍惚，是人類好奇心巨大的誘惑，使人不由自主地“垂涎三尺”黃山的美名果真名不虛傳。
這樣的山襯托著這樣的云，這樣的云圍繞著這樣的山，再加上空中各異的云朵，山頂蔥郁的樹林，山間如金的黃葉，山下叮咚的清泉，讓你感到像是走進(jìn)一幅連綿不斷的畫卷……
��！云中云，綿綿長(zhǎng)飄三萬尺；歌中歌，山山應(yīng)我響回聲！
六年級(jí)年的作文300字 篇6
中國(guó)，一個(gè)擁有五千年歷史的文明故國(guó)，
從長(zhǎng)江到黃河，
從長(zhǎng)城到故宮，
從莫高窟到圓明圓，
無不記載著她那悠久的過去。
中國(guó)，一個(gè)以最快速度與世界共行的國(guó)家，
從深圳到上海，
從東方之珠到天安門，
從神州五號(hào)到嫦娥一號(hào)，
無不譜寫著她那嶄新的現(xiàn)在。
中國(guó)，一個(gè)以景色迷人令人們深愛的家園，
從海南到青島，
從江南水鄉(xiāng)到傣家竹樓，
從阿里山到珠穆朗瑪峰，
無不描繪著她那美麗的外貌。
中國(guó)，一個(gè)擁有豐富資源使世界青睞的地方，
從石油到天然氣，
從煤炭到礦產(chǎn)，
從大理石到金剛石，
無不贊揚(yáng)著她那世人矚目的內(nèi)在。
中國(guó)，
日新月異，
飛速發(fā)展，
她用她的一切，
讓世界為她自豪！
為她驕傲！
六年級(jí)年的作文300字 篇7
我敬佩屈他，因?yàn)樗幸活w偉大的愛國(guó)心，我敬佩秦始皇，因?yàn)樗y(tǒng)一了中國(guó)，我敬佩狄仁杰，因?yàn)樗�，我敬佩李世民因�(yàn)樗_創(chuàng)了貞觀之治........
遨游在歷史的'王國(guó)，使我的胸懷變得如此寬廣，使我的心變得如此寧靜，遨游在歷史的王國(guó)中仿佛就入身處一個(gè)大草原。你可以聽到將士帶兵殺敵，你可以看到匈奴被趕出中原，你甚至可以摸到那將軍的汗血寶馬。
我也不知我從何時(shí)變得如此喜歡歷史？也許是它本身就有許多吸引我之處。在這里可以看到朝代的由盛轉(zhuǎn)衰，可以看到玄武門之變，可以看到一代女皇武則天的傳奇人生，可以看到楊貴妃與唐玄宗的悲慘的愛情故事.......
也許歷史就是如此神奇，在史官的筆下記載著一個(gè)個(gè)朝代的事情，也就是在這里我認(rèn)識(shí)了李世民，秦始皇，武則天等的傳奇故事。
在我跟歷史為友的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了歷史并不是呆板的，而是靈活的，在歷史的世界里，我曾經(jīng)為它哭過，曾經(jīng)為它哭泣過，曾經(jīng)為它驕傲過......
六年級(jí)年的作文300字 篇8
六年級(jí)快結(jié)束了，我多么不舍得，校園與我一起6年了，我不想長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)做一個(gè)天真活潑的女孩，但時(shí)間是不會(huì)留人的。
在我的記憶里有許許多多快樂讓人值得留戀的事情，班上每天都是快樂的，每天都會(huì)發(fā)生不同有趣的事情，讓我每一天都過得非常難忘�？扇绱蠹医駞s要分離了，大家都要說最后一次再見了。我無法逃避與好同學(xué)說再見的痛苦，畢竟我們大家已經(jīng)在一起六年了，對(duì)我們班每一個(gè)人都非常熟悉……我望著沒有星星相伴的寂寞天空，我的眼淚不禁流了下來，我知道我將會(huì)像那一片天空，沒有同學(xué)們的笑聲相伴，沒有同學(xué)們的包容，一切都變了，這種感覺是沒有一個(gè)班能代替的歡樂與幸福。雖然我們班的成績(jī)很差這個(gè)是事實(shí)，但是我們班這種真摯的友誼又有多少的班能做到？在我們班分離的那一天會(huì)發(fā)生怎樣的感人場(chǎng)面我很期待，如果時(shí)間可以倒流我一定把我們班每一天發(fā)生的事都用筆記本記載下來，當(dāng)我想起的時(shí)侯就拿出筆記本看看�？鞓返臅r(shí)光總是如此短暫。我盡管如此不想離開大家但是我們大家是會(huì)長(zhǎng)大的，最后也一定會(huì)分離的，不管我多么不舍得……
到最后我們班只會(huì)殘忍地分散在一個(gè)埋藏著有無限多快樂、幸福、幽默……的母校。分離這一個(gè)詞我永遠(yuǎn)也不要懂得。
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