路遇六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的路遇六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
路遇六年級作文1
秋風(fēng)習(xí)習(xí)。不覺間，秋天已邁著輕盈盈的腳步來到了人間。秋就是秋，來了總給人帶來驚喜�？�，農(nóng)民伯伯正忙著秋收。秋風(fēng)過，黃葉落，帶走一絲絲煩惱的思緒。
我走在路上，欣賞著秋的美景……突然間，一個情景如同廣告般跳入我的眼簾，奪走了我腦里的煩惱的思緒。路邊，一個小男孩正彎下腰撿起被秋風(fēng)掃落的落葉。我想，他大概是想撿起來隨便把玩把玩吧！
然而我想錯了。我走上前去，問道：“你撿這葉子來干嘛？”他答道：“哦！你說這個呀？我覺得它們上面的葉脈很好看，我拿回去涂上顏色，把上面的葉脈印出來，做一幅美術(shù)畫，有些呢，就用來晾干，在上面寫一些勉勵自己好好學(xué)習(xí)的字句，用來做書簽�！闭f完，男孩不再理睬我，彎下腰繼續(xù)撿落葉。
聽完他這一番話，我的心隨之一震。但我還是一直走下去，漫無目的的走著。不知道要走到哪里去，也不知道終點(diǎn)在何方�？傊�，走著就是走著。
想起剛才路上遇到的事情，望著那依然飄飄的秋葉，我的腦海突然掠過一絲隨想：那被秋風(fēng)吹落的落葉，雖已結(jié)束了生命，但總被一些細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)，并得以充分利用。有些雖未給撿起，但來年的春天，又會孕育出新的生命。
人生不也是這樣嗎？總得留心發(fā)現(xiàn)身邊的事情，也許機(jī)會就在身邊，即使失敗了，也會有機(jī)會重新開始�？傆幸惶�，也會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)，欣賞。
多多留意身邊的事情吧！就像靜靜的躺在地上的落葉被細(xì)心的男孩輕輕的撿起那樣。也許，那就是你的機(jī)會。即使沒有被發(fā)現(xiàn)，也需不懈努力，相信總有一天，也會像那無人理睬的落葉一樣，孕育出新的希望。
那次偶遇，讓我留下了很深的印象，我學(xué)會了細(xì)心留意每件事；學(xué)會了爭取機(jī)會，學(xué)會了發(fā)現(xiàn)新知。
感謝那次路遇，讓我懂得了人生哲理，燃起了希望的火焰，也讓我的熱情燃燒得更旺了！
路遇六年級作文2
星期天的晚上，我陪媽媽去文峰千家惠買東西。路上，我們邊走邊聊著學(xué)校里的趣事，開心極了。忽然，一陣凄涼的笛聲傳來，我心里不由一顫。順著笛聲走去，我看到了一位正在吹笛子的老人。
他花白的頭發(fā)，衣服上滿是補(bǔ)丁，但卻干凈，整潔。滿是皺紋的臉上寫滿滄桑。此時，老人正專注地吹著笛子如泣如訴的笛聲吸引了很多人，卻打動不了這些見多不怪的圍觀者，沒有一個人向老人前面的碗里投進(jìn)一個硬幣。
我的心被劇烈地震撼了：老爺爺和我外公差不多年齡，本應(yīng)該子孫滿堂，在家享清福的時候，可老爺爺卻在這里……我的心好痛好痛，難道老爺爺是孤身一人？難道老爺爺?shù)膬号畬λ恍㈨�，忍心讓他流落街頭？
我的鼻子酸酸的，情不自禁地從口袋里掏出準(zhǔn)備去買薯片的五元錢，連同媽媽在臨走時給我準(zhǔn)備的牛奶一起放到了老爺爺前面的破碗里，老爺爺用驚奇的目光看著我，好象在說：“這是給我的嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老爺爺一邊吹著笛子，一邊向我深深地鞠了一躬。我轉(zhuǎn)過頭去看了看媽媽，媽媽正對我微笑呢！媽媽又從包里拿出了五元錢給了老爺爺。我清楚地看見，老爺爺?shù)难劭衾镉袦I花在一閃一閃的。
不知是什么打動了那些圍觀者他們紛紛拿出一元、兩元、五元……放在老爺爺?shù)耐肜�。朦朧的淚眼中，我看到了老爺爺一邊吹著笛子一邊無言地深深地彎下腰去……
在回家的路上，媽媽語重心長地對我說：“今天，你做的很對，在我們生活中有著許多像老爺爺這樣的可憐人，我們應(yīng)該多幫助他們�！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
路遇六年級作文3
終于放假了，我和小紅約好了去逛街。
放假了，我們可以美美的打扮好自己，出去開心的逛街。穿好平時不讓穿的漂亮的衣服，還把媽媽各色化妝品都嘗試的抹了一遍。瞬間覺得自己成了美女。我約好小紅的時候，視頻給她看了我的打扮，她驚呼：“原來我的同桌是個美女��！”。她說自己也收拾利落了，也給自己化了妝。我想看時，她故作神秘的.說：“見了面，你就會對我刮目相看的”。
我們約好做4路公交車，到商場去買一些文具，順便看看有沒有適合自己的發(fā)卡，胸花啊等。到了車站，互相欣賞對方，那叫一個烈焰紅唇。好像舞臺上的演員那么濃妝艷抹。不到5分鐘，公交車來了，我們順著人流上了車。正好挨著車門有2個空座。我們就坐在那里。我背對著車門，小紅的臉對著車門。原本笑瞇瞇的她，怎么臉僵住了呢？感動很是吃驚，她怎么了呢？帶著遲疑的深情，我回頭望去，��！班主任，我們的班主任老師怎么也坐了這般公交車。老師開始的時候沒有注意到我們。我瞬間拉拉小紅低下了頭。當(dāng)老師經(jīng)過我們身邊的時候，不知道是心里作用，還是對老師的恐懼，小紅竟直接站起來跟老師說：“老師好”。沒辦法，我也只好站起來跟老師問候。老師的嘴巴張的大大的，看著我們的樣子，完全出乎她的意料之外。她啊啊了幾句�？赡芤沧⒁獾搅俗约旱氖B(tài)，覺得這個時候批評我們不合適，只是說：‘玩會就早點(diǎn)回家，省得大人擔(dān)心。“就到了后面的座位上。
我們趕緊拿出紙巾，用力的擦了擦口紅，一會的功夫，逃也似的下了車。
原本覺得美美的自己，怎么瞬間變了樣呢？這時遇到老師的感覺相當(dāng)?shù)牟缓谩?/p>
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