今天我當(dāng)升旗手六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的今天我當(dāng)升旗手六年級作文，歡迎大家分享。
每個星期一，學(xué)校都要舉行一次升旗儀式，今天擔(dān)任升旗手的就是我，我既激動又擔(dān)心，生怕自己辜負(fù)了老師和同學(xué)的期望。
早上7點(diǎn)30分，我站到了升旗臺上，看著全校師生一個個入場了，心怦怦直跳。我在心里默默說：別害怕，像練習(xí)時那樣演講就行了。于是在主持人的'講話聲中，我暫時不再擔(dān)心了。想到我班主持人和我一樣也是第一次面對如此大的場面，更變得樂觀起來。
終于，輪到我演講了，不由自主地，我的心又不聽使喚了，我忐忑不安地接過了話筒，手心滲出了許多汗。我眼睛直視前方，開始了發(fā)言，此時心中仿佛有一頭小鹿在亂蹦亂跳。講著講著，突然頭腦一片空白，糟糕！忘詞了，我連忙告誡自己：不急！不急！我深深地吸了一口氣。眼前是一二年級的小朋友，這些小朋友臉上帶著甜甜的微笑，以充滿好奇而敬佩的眼神望著我。這笑似乎就是一劑鎮(zhèn)定藥，我的心平靜了下來，又順利地記起了下面的內(nèi)容，我繼續(xù)慷慨激昂地演講著。就這樣，我圓滿地結(jié)束了自己的發(fā)言，頓時，懸著的一顆心落地了。我挺起胸，聽起了老師的演講，可興奮與自豪卻讓我思緒萬千：前幾天我還在為本次演講擔(dān)心得吃不好，睡不好呢，可今天站在這高高的升旗臺上我居然完成了前幾天想都不敢想的演講！我太佩服自己了！
經(jīng)歷了才能明白，鍛煉了才會有收獲。我終于當(dāng)上了夢寐以求的升旗手，終于能站在升旗臺上對著20xx多名師生介紹我自己，展示我的風(fēng)采了，我感到無比的自豪，更感到在這次活動中收獲了許多。
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