記一次猜字謎比賽六年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的記一次猜字謎比賽六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　早在上星期，陳老師公布我們班將舉行第一屆字謎比賽的消息傳出后，整個(gè)班級(jí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，當(dāng)老師在班里擲地有聲時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，希望在賽場(chǎng)上大顯身手。

　　這一天終于到來，隨著陳老師一聲令下，激動(dòng)人心的比賽終于拉開了帷幕。在陳老師和顏悅色地介紹了比賽的規(guī)則之后，我們就進(jìn)入第一回合。第一回合是必答題，我們這組的題目是：一人在內(nèi)，聽到這個(gè)題目，我們組的宋俊輝同學(xué)毫不猶豫地舉起手，自信滿滿地說出了正確答案，率先為我們組贏得了寶貴的`一分。接下來的題目只是小菜一碟，每個(gè)小組的精英都胸有成竹，大家目不轉(zhuǎn)睛地死盯住大屏幕，生怕錯(cuò)失任何一次得分的機(jī)會(huì)。

　　激烈的比賽還在進(jìn)行，我們進(jìn)入了第二回合，第二回合是搶答題，老師亮出了題目，“鼠頭虎尾”讓我們傻眼了，只見大家個(gè)個(gè)都緊鎖眉頭，用手敲著腦袋，好像要讓它想起點(diǎn)兒什么來。這時(shí)，別的小組有人搶答，但是答案不正確，他猶如斗敗的公雞垂頭喪氣。突然，我們組的李天齊高高地舉起了右手說：“是幾”，老師說：“回答正確”，這時(shí)班里響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們?yōu)槔钐忑R賀彩，也為我們這組贏得了來之不易的一分賀彩。此時(shí)，我們組的得分是：五分!比賽進(jìn)行到最后，出現(xiàn)了二組分?jǐn)?shù)相等的局面，于是就進(jìn)入加時(shí)賽。

　　第三回合加時(shí)賽，進(jìn)入白熱化狀態(tài)，同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，跟隨著老師的題目，積極地開動(dòng)腦筋，都想為各自的小組爭(zhēng)奪這關(guān)健的一分。終于在加時(shí)賽中決出冠亞軍，這時(shí)全班同學(xué)沸騰起來，在一片歡乎聲中結(jié)束了我們班第一屆的字謎比賽。

　　通過參與這次活動(dòng)，我感受到機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人，雖然我們這組沒能勝出，但我們甘拜下風(fēng)，輸?shù)眯姆�口服，同時(shí)我也將反醒自己，只有靠平時(shí)不斷地積累，才能臨危不懼、百戰(zhàn)百勝。

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