忘不了老師對(duì)我的愛六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的忘不了老師對(duì)我的愛六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
我記得有一次，還沒上課時(shí)，外面穿一片咳嗽聲，那時(shí)很厲害，但龐老師還是來學(xué)校給我們上課，龐老師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖;春風(fēng)一般和煦;清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻;比母愛更無(wú)私;比友愛更純潔;您的愛，最偉大;最無(wú)私;最神圣!
忘不了的還是您那笑容...... 對(duì)您最深的印象，便是你那年輕般的笑容小臉蛋。龐老師，你還記得嗎?四年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)語(yǔ)文課，你問了一問題，班上無(wú)人舉手，你笑瞇瞇的鼓勵(lì)我們，錯(cuò)了沒關(guān)系。有一個(gè)人舉手說，老師還表?yè)P(yáng)他......
忘不了的還是您那幽默……
對(duì)您最深的印象，便是那幽默的課堂。周老師，您還記得嗎?五年級(jí)，有一天數(shù)學(xué)課上，周老師說，現(xiàn)在我給大家講一個(gè)小故事：“從前有座山，山上有座廟，廟里住著個(gè)小和尚和老和尚，他們正在講故事，從前……”聽著聽著大家都笑了，“這個(gè)故事能講完嗎?講不完的話，我們要用什么符號(hào)來表示呢?”周老師就這樣輕松有趣的引出了“今天的課題。從此，我們大家對(duì)這個(gè)概念過目不忘。只要一想起那個(gè)小故事，這個(gè)概念會(huì)自己浮現(xiàn)在腦海里了
忘不了，笑容好的龐老師;忘不了嚴(yán)厲的周老師;忘不了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的陳老師......忘不了，關(guān)心和幫助我的.每一位老師，您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻(xiàn)給我們，我拿什么來感恩您呢?我想來想去，只有上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答這些辛勤的“園丁”們!
教誨如春風(fēng)，師恩似海深;你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床上，永遠(yuǎn)流淌……你的音容笑貌，時(shí)時(shí)的閃現(xiàn)在我的眼里;你的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的最深處。
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