再睡兩分鐘六年級作文
在平凡的.學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的再睡兩分鐘六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“寶貝，快點起床，就要遲到了�！蔽颐悦院穆牭綃寢尳形移鸫玻曳藗�身，揉揉眼，瞇著朦朧的眼睛，看看表，什么快遲到了，連七點還沒到吧！在睡兩分鐘，于是我又縮回?zé)岷鹾醯谋桓C。不一會兒，又聽媽媽喊：“寶貝，起來沒有？”煩不煩，我假裝沒聽見，可沒想媽媽卻推門而入了，急匆匆地喊：“快點起床，遲到了�！蔽议]著眼睛說：“再睡兩分鐘，就兩分鐘，時間到了立刻就起床�！�
也不管媽媽是否同意，我拉住被子把頭蒙上，呼呼大睡，也不知道是做夢還是怎么了？感覺到這兩分鐘怎么這么長，我們的睜開眼，拿出手機一看，已經(jīng)七點十分了，老天保佑不要遲到，如果不睡那兩分鐘那該多好��！我雙腳燈開被子，從旁邊的衣架上迅速取下衣服，往身上一套，雙腳一縮一伸，兩腿就伸進了褲管里，邊提褲子邊向衛(wèi)生間跑。沖到衛(wèi)生間，抓起牙刷，急匆匆刷了兩下，拿起毛巾，在臉上抹了一把，說頭發(fā)時也顧不上照鏡子，抓起頭發(fā)用皮筋一扎便好了。我一手拿起水杯，邊喝水邊換鞋，放下杯子抓起書包就沖出了家門，跑到半路上，雙腳像綁了千斤巨石一樣，好累啊，呼哧呼哧得直喘氣，我為什么要在睡那兩分鐘。到了學(xué)校門口時，只有幾個低年級的小朋友，我馬不停蹄得跑到教室門口，老師已經(jīng)在教室里了，正巧老師往教室外走來，我悄悄地往教室后門挪，身體緊緊地貼著墻，看到老師走出教室，進了辦公室，我才躡手躡腳地走進教室，掏出書，裝模作樣地讀了起來。
我以后再也不敢多睡兩分鐘了。
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