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    放慢腳步六年級作文

    時(shí)間:2021-02-24 10:58:48 六年級 我要投稿

    放慢腳步六年級作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的放慢腳步六年級作文,希望對大家有所幫助。

    放慢腳步六年級作文

    放慢腳步六年級作文1

      在時(shí)間的長河中,我們每個(gè)人其實(shí)都是匆匆過客,來了又去。但,有多少人愿意放緩腳步,看看沿途那些貌似不起眼的風(fēng)景呢?

      輕輕抹去玻璃窗上的霧氣,大巴發(fā)出突突的聲響,卻依然動彈不得。周圍的車發(fā)出刺耳的喇叭聲,令人愈加心煩意亂。我嘆了口氣,開始煩躁不安地?cái)[弄大衣扣子——都快晚上七點(diǎn)了,回家還得寫作業(yè)啊。焦躁中,大巴熄火了。司機(jī)歉疚地笑著,把大家“請”出了車外。耳畔充斥著抱怨聲,我搖搖頭下了車,向家走去。

      天還亮著,風(fēng)中帶著絲絲涼意。走在路上,一片葉子飄落下來——是金黃的呢,這就是秋天向居民們發(fā)送的邀請函吧。已經(jīng)是初秋了,時(shí)間真是過得很快啊。

      雖說是初秋,葉子也開始變得金黃。嫩綠鵝黃的交替纏綿中,一片片細(xì)長的葉子反而比碧玉妝成一樹高多了一絲絲的嬌艷與婀娜。幾絲金黃悄然飄落在濕潤的人行道上,令人心曠神怡。這時(shí),一只紅褐色的蝴蝶,翩翩地舞著,輕輕地停在一朵雛菊上。在這灰暗的墻角,淡黃色的雛菊,帶著雨珠,如美人魚的眼淚。蝴蝶輕輕地吮著蜜,翅膀顫顫地,一張一合,畢了,緩緩飛去。它身影消失之際倒讓我想起杜甫的句子來:“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!鞭D(zhuǎn)頭處,一株法國梧桐下,一張靠椅上,一對老人依偎而坐,老太太正在編織一件小毛衣。我心中不由

      得漾起絲絲漣漪。抬頭,看見匆匆的行人,心中突然一顫,原來,我也是個(gè)行人,只顧趕路,不屑于看沿途的風(fēng)景。梧桐葉颯颯落下,我彎腰拾起一枚,絲絲縷縷的葉脈勾勒著生命的旋律,欲黃還綠的色澤里寫著碾落成泥香如故的執(zhí)著。

      原來生活,這么美。無須特意去旅行,無須刻意呼喚美。美,就在我們身邊。一花一世界,一葉一菩提,放慢腳步,我們在咀嚼和品味中發(fā)現(xiàn)人生的精彩。

    放慢腳步六年級作文2

      六年級的`我或許已經(jīng)追不上童年的步伐了,現(xiàn)在才知道童年的珍貴!斗怕_步去長大》這本書開啟了人生的智慧與思考。讓我們沉思:童年最寶貴的是什么?童年最需要的是什么?

      楊等等是我喜歡和欣賞的的小女孩,她童真,快樂,善良,寬容。并且生活在一個(gè)幸福的家庭。我也很喜歡他的家人,并不把學(xué)習(xí)看得那么重,一切都是自然而美好的。她的媽媽也會理解孩子,親近孩子,會反思自己。的確,這樣的愛更溫暖,這樣的家庭,更可以讓孩子無拘無束的生活,給她溫暖與快樂。書中的內(nèi)容讓我覺得親切,自然。楊等等的小學(xué)生活終于在她的老師,同學(xué),對手,家長的陪伴下畫上了一個(gè)完美的句號。與老班太相處的日子也結(jié)束了。是時(shí)候和大家說再見,每個(gè)人的心中都充滿了離別的痛苦與悲傷。

      生活本身就是由很多的心情組成,現(xiàn)在,悲傷的心情籠罩在天空,我們就要勇敢地面對它。說到這,我想起了楊等等與同學(xué)分開的表現(xiàn),我敬佩她并沒有哭,則是在校園里留下紀(jì)念的篇章。樂觀是美好的品質(zhì),現(xiàn)實(shí)中的我一直很樂觀,所以我每天都很快樂。這本書我非常喜歡,它教會了我一些本質(zhì)的東西:內(nèi)在的自我,純真的快樂…...生活給予我們的考驗(yàn)與感動都是無窮無盡的,我們要放慢腳步,慢慢享受,千萬別在東奔西跑中迷失了自己!

    放慢腳步六年級作文3

      時(shí)光慢慢流瀉,過去的事情無法復(fù)原,讓我們珍惜當(dāng)下的美好,過去的事就讓它在回憶里吧,我放慢腳步,看清世間的美好。

      夜幕降臨,這是一個(gè)仲夏的夜晚,吹來陣陣微風(fēng),恍若吹過誰的臉龐。那蔥蘢的草凹里,蟬鳴干燥,蛙聲慵懶。

      我和朋友來到了公園,剛進(jìn)來就聽到了陣陣的二胡聲。微風(fēng)拂過那湖面旁那翠綠的柳樹隨風(fēng)搖曳,發(fā)出了“颯颯颯”的聲音落了一地。放慢了腳步,柳葉上的露珠掉下一滴,在湖面上泛起了淡淡的漣漪。

      來到了湖邊看到了一位老爺爺在一個(gè)石頭凳子上坐著,拿著他的二胡,認(rèn)真的彈著,讓整個(gè)公園都洋溢著悠揚(yáng)的琴聲。“這個(gè)老爺爺好像很會彈二胡!迸笥颜f道!皩Π!蔽乙策@么覺得。我們上前問去:“老爺爺你練二胡多久了啊?”

      他默語不答,只是抬頭望了望恍如明鏡般的湖面,然后又瞟了我們一眼仿佛是在沉思什么……我上前去摸了一下他的二胡,感覺到這一把二胡,年代甚遠(yuǎn)。“啊,干什么啊!彼f!拔抑皇窍肟纯炊选!彼植缓臀覀冋f話了,我們默默放慢了腳步走了。

      但我能聽出來,那歌聲,扣人心弦,狂放灑脫,高似小橋流水,低似鳥語花香。

      我和朋友一路放慢了腳步到了小橋上。

      我也學(xué)著那位老爺爺深情凝望遠(yuǎn)方,我看著看著,仿佛明白了什么……莎士比亞曾今說過,黑夜無論怎樣悠長,白晝總會到來。

      風(fēng)吹過光影,細(xì)碎而又狹長,那公園傳來陣陣腳步聲。放慢腳步,那湖水,再也無力牧養(yǎng)云朵和星光。

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