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水的自述六年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的水的自述六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
水的自述六年級作文1
大家好，我是水。我是一種無色無味的透明液體，我可會變身魔法哦！我的身體可以發(fā)生無數(shù)種變化，在地球上隨處可見我的身影。我可以信勢坦坦的說：“地球上的所有生物都離不開我�！笔堑模参镆獫菜瑒游镆人�，而人類更離不開水！因此，我被譽為生命之源。
但是，我雖然是生命之源，卻毫無抵抗能力。那些人類非但不感謝我的養(yǎng)育之恩，還盡情的破壞和浪費我。他們用我來刷牙洗臉、做飯、洗衣服等，這些我都原諒他們，可人類甚至打水槍。還有些人三天兩頭的洗車，而且是一大桶一大桶的澆。我順著車身流下，發(fā)出“嘩嘩”的的聲音，繼而落在地上無聲的融入泥土。我哭泣了，而人類卻絲毫沒有悔改之心。我也是有脾氣的。看到人類如此糟蹋我，我心如刀絞，終于我忍無可忍了，我爆發(fā)了！正所謂“水能載舟，亦能覆舟”，我的怒氣造成了海嘯、洪水等災(zāi)害讓許多人喪失性命�？扇祟惥褪遣恢诟�。反而變本在厲，束縛我的自由。
我感到氣憤，雖然我體積龐大，可淡水只有總量的2.35％，并且有大半分布在南北兩極變成冰雪，真正能供人類使用的只有0.77％，可人類還不節(jié)約用水，難道他們認(rèn)為我是取之不盡的嗎？
所以，我在這里呼吁人類：節(jié)約用水吧！不然就不止是我在地球上消失，你們也會滅亡，難道非要拼個魚死網(wǎng)破才肯罷休嗎？善待我吧！
不要讓世界上最后一滴水，成為你的眼淚。不要讓節(jié)約用水，只是一句口號！
水的自述六年級作文2
我是一滴水，我住在一片嫩綠的葉子上，每天，我感受著萬物的愛護，，感受著大自然的美好，生活是如此平凡。
“咚咚”，我不知不覺地來到了一條黑暗的水管里。不知是什么東西驅(qū)使我的身體批壓縮。在這黑暗的水管里，我靜靜地呆著，猛然間，一股強勁的水流從身后沖了過來，我批這股水流沖出了水管。往下流淌著，一直流淌著�？墒怯钟惺裁崔k法呢？我的身體不聽使喚，這時，我感覺自己好累，好累，疲倦地想睡，可身體就是沒法停下來。突然，一個人朝我走來，在水龍頭上動了些手腳，才使我得以恢復(fù)自由之身。瞬間，我明白了，人類控制了我，他們對我充滿了輕視，難道我就這么不值珍惜嗎？我想不通，想不通…….
揉揉眼一看，我來到了沙漠。真奇怪呀，我怎么突然來到這里？火辣辣的太陽曬著我，使我似乎快要被蒸發(fā)。于是我埋怨著：“都到了秋天，太陽還是不放過我！”突然，一個騎著一頭駱駝的人朝我走來，頓時，我的心里充滿著仇恨。人類，不知好歹的東西！可令我出乎意料的是，這個人忽然跪在地上懇求著上帝：“老天爺，贖我一點水喝吧！一滴水也好啊！”望著他可憐的模樣，我不免有些心動了，便跳進了他的嘴巴里�！鞍。「兄x上帝！”這個人感激地說道。
又是不知不覺，我回到了自己的家園。秋風(fēng)綿綿，像祭紗一樣。飄來飄去，我在深思：我的價值到底是好是壞？……..
水的自述六年級作文3
大家好，我的名字叫做水。在全國各地的溪流、江河、海洋都可以見到我的兄弟姐妹。我們是最簡單的氫氧化合物，無色無味是我們的特點。我們在常溫下為液體，0℃時會結(jié)冰，100℃時沸騰，4℃時密度最大。
我們的用途可大了，我們可以變成無數(shù)的雨滴從天而降，灌溉莊稼、滋潤農(nóng)田。如果沒有我們，莊稼、農(nóng)田都會干枯，更別說人類了。人類生活離不開我們，我們的.存在給人類的生活帶來了方便。我們可以給人類做許多事情：洗菜、洗手、做飯……動植物也一樣，我們天天給它們足夠的“能量”。所以只要是生物都離不開我們水家族。
隨著科技的發(fā)展，我們被制成墨水、飲料、冰棒等產(chǎn)品。現(xiàn)在又利用我們水資源進行發(fā)電，比如三峽大壩就是利用我們進行發(fā)電的宏偉工程。所以我們的用途越來越大了。雖然我們水家族為人類做了那么多的貢獻，但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長江邊，工廠將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢氣、污水直接排到了長江里；人類也常常向江里扔垃圾，使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣，有些人把我們用完后不關(guān)水龍頭，讓我們大量浪費。因為人類破壞環(huán)境、資源，得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋，無情的海嘯嚴(yán)重威脅著人類的生活。其實并不是我們水家族無情，而是因為人類的破壞引起的。所以怨我們也沒辦法。
我們渴望與人類成為朋友，也渴望人類對我們進行保護。這樣不僅為了我們，也為了人類的美好生活。
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