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鄉(xiāng)村交響曲六年級作文(通用25篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的鄉(xiāng)村交響曲六年級作文,希望對大家有所幫助。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 1
“嘰嘰,嘎嘎,咕咕嗒……”
一首優(yōu)美的交響曲把我從睡夢中拉了出來,我睜開迷糊的雙眼,發(fā)現(xiàn)一縷陽光穿過云層,擠過竹梢,透過窗簾,跳入了我的視線。
“哐啷,哐啷……”
大人們紛紛扛起鋤頭,拎起鐵鍬,背上竹簍,哼著小曲,來到一望無際的田野!昂賳,嘿喲,嘿……”“叮,叮,!薄芭,啪,啪……”忽高忽低,此起彼落,那么歡快,那么柔美。
遠(yuǎn)處隱隱約約地傳來“吧吧吧,噠噠噠,吧……”那是拖拉機(jī)在耕田。它一會兒前,一會兒后,仿佛諸葛亮在布陣。才一會兒,平整的土地頓時(shí)改天換地,變得蓬松。
“呱,呱呱……”青蛙一只又一只地來田里搗亂。小草見了,樂得“沙,沙……”像是在拍手叫好!斑窳,唏哩……”油菜也閑不住了,它迫不及待地?fù)Q上了草綠色的新裝,每根桿子都擎起了豐滿的豆莢,那齊刷刷的油菜芒,猶如樂譜上的線條,一個(gè)個(gè)豆莢,就是跳動(dòng)的音符。
“哦唏,哦唏……”又是誰在伴奏?是我。我右手拿著竹條,左手指揮,“啪,啪,啪……”使出渾身解數(shù)趕著鴨子。它們才不理我,邁著高傲的方字步,慢條斯理地走在田埂上。好不容易來到田邊那條清澈見底的`小河,“撲通,撲通……”鴨先生們就丟下我,爭先恐后地躍入水中嬉戲。時(shí)而撲上,時(shí)而鉆下;有的看著水中的倒影,不時(shí)發(fā)出“嘖,嘖……”的贊美聲;有的伸長脖子,對著碧藍(lán)的天空引吭高歌“嘎,嘎嘎……”頗有參加“中國好聲音”的氣勢!
“呼呼,呼嚕……”風(fēng)聲伴著鼾聲,辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村,無論什么時(shí)候,無論什么季節(jié),都有一首首優(yōu)美、動(dòng)聽的歌。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 2
清晨,公雞還沒吊嗓子的時(shí)候,露珠才剛剛開始晨練的時(shí)候,村里的人們就早早地起床了。這時(shí)候,隆重的鄉(xiāng)村交響樂就開始啦!
鍋碗瓢盆交響樂“燒早飯嘍!加柴火咯!”不知是誰喊了一聲。每家每戶的廚房、后院響起了“叮呤當(dāng)啷”的聲音。你瞧,那個(gè)黃色瓦房的廚房,一位老婆婆正在平底鍋上煎雞蛋,“嗞嗞”雞蛋不時(shí)冒起了泡泡,和著柴火“噼里啪啦”的聲音,成了村里的領(lǐng)頭音樂!
耕地交響曲人們吃完早飯,有的扛著鋤頭,有的`拉著牛,都奔向了自家的田地。“哞——”不知誰家的牛叫喚了一聲,田里熱鬧起來。一位老伯舉起鋤頭,“嘿呦嘿呦”地吊了一嗓子,就開始松起土來。只要哪里長出一個(gè)小苗,他那滿是皺紋的臉上就笑成了一朵花;一個(gè)四五歲的小男孩跟著爸爸犁田。爸爸拉著牛,男孩坐在牛背上。每耕完一塊地,父子倆就笑起來,那銀鈴般的笑聲成了田里絢麗的一道景色!
洗衣交響曲男人耕地,女人也不能空著,她們把飯送給丈夫后,就要去河邊洗衣服。女人們捧著一堆臟衣服和一根洗衣棒,坐在了河邊開始洗起衣服!八ⅰⅰ彼齻冋谒⒅⒆雍驼煞虻呐K衣服。接著就得打幾下“嘭啪嘭啪”,棒子打著衣服,時(shí)高時(shí)低,時(shí)輕時(shí)重。這就成了激情澎湃的樂章!
村里的人忙碌了一天。直至夕陽親吻到天邊,大家才回到家里。丈夫孩子又將充滿汗味的衣服扔給妻子,大喊肚子餓,而妻子只是笑著哄他們先洗手?村里的人守望相助,美好的一天進(jìn)入了靜謐的夜晚,大家沉沉入睡了,迎接他們的將是更美好的一天!
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 3
傍晚,當(dāng)?shù)谝荒ㄍ硐间佋谖魈鞎r(shí),鄉(xiāng)村傍晚的交響曲便開始了。
第一首曲子是由小鳥們演唱的,清脆悅耳。聽,它們“唧唧”、喳喳”、咕咕”……地唱著,仿佛在唱:鄉(xiāng)村的傍晚,鄉(xiāng)村的傍晚,我愛你,就像老鼠愛大米!”第二首曲子是由小鴨子們演唱的,它們見老奶奶沒把谷倉的門關(guān)起來,就“嘎嘎嘎”地叫著,大搖大擺地走出谷倉,來到小溪邊,“撲通撲通”地跳下水,濺起了“嘩嘩”的水花,快活地在水里嬉戲著。第三首樂曲可有趣了,主人公是鵝爸爸、鵝媽媽,還有它們的幾只小鵝寶寶,它們一行“鵝鵝鵝”地走出門,準(zhǔn)備繞著田野走上一圈。溫暖的風(fēng)吹向它們,它們瞇著眼睛,歡快地叫著,真是享受!說起來還是小豬最愜意,這時(shí)正是它們休息的時(shí)候,它們“哼哼哼”地打著呼嚕,趴在豬圈里,沐浴著金色的'晚霞,太舒服了。田野里的青蛙“呱呱呱”地叫著、老牛“哞哞哞”地喊著、羊兒“咩咩咩”地哼著,就連小狗也“汪汪汪”地唱著兒歌。
過了一會兒,小朋友們回來了,全村滿是“丁零零、丁零零”的自行車聲、突突突”的摩托車聲、嘟嘟嘟”的汽車?yán)嚷暎有同學(xué)們“咯咯咯”的笑聲。不一會兒,家里的家禽也都跑出來迎接,在主人旁邊轉(zhuǎn)圈,只有小鴨子慢慢吞吞地走過來,似乎在“嘎嘎”地抱怨著:干什么?我還想在水里多玩一會呢!小朋友和他的好朋友———家禽們一起進(jìn)了家門。小朋友們準(zhǔn)備做作業(yè)了,家禽們團(tuán)團(tuán)圍在他們的腳邊,啄食著主人撒在地上的谷粒。
當(dāng)最后一抹晚霞消失的時(shí)候,鄉(xiāng)村傍晚的交響曲也就落下了帷幕。
鄉(xiāng)村的傍晚不僅熱鬧,還帶著喜悅與滿足。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 4
早晨,公雞的一聲鳴叫,便叫醒了萬物,牽;ù灯鹆诵±龋沸褋黹_始晨起的“汪汪”叫。
這時(shí),主人隨著一陣陣的叫聲中從睡夢中醒來,起來后第一件事就是拿起食物放在外面,狗的鼻子最靈敏,它是第一個(gè)聞到食物味道跑過來的,然后在那吃著食物,接著雞也跑過去歡快的享受著主人豐富的早餐,主人就在旁邊像看著自己的孩子樣的`幸福守在那喂食,正當(dāng)狗吃得津津有味時(shí),幾只雞吃完食物朝著它跑過來,想著狗豐富的食物,也許是雞覺得它們多力量大,想著分享點(diǎn)狗的食糧,可是狗可也不是那樣好對付的,汪汪的大聲對著雞大叫,并兇狠盯著雞,好象在警告雞們,你們敢搶我的食物,我就對你們不客氣了,可是雞也采取了迂回術(shù),狗是左蹦右跳,可是雞們還是搶走了不少食物,氣得狗不停的汪汪大叫。主人在旁邊看著熱鬧的交響曲哈哈大笑起來,不一會兒,食物在熱鬧中享受完了。這時(shí)早上的鳥兒在旁邊用優(yōu)美的歌聲安慰著狗,好象在說:“雞兒多吃點(diǎn),吃飽了好給主人下蛋呢。”而狗這時(shí)望著主人,用可憐有聲音朝著主人叫了好幾回,好象在說:“主人,你看這群可惡的雞又來搶我的食物,你怎么在旁邊也不罵下它們!钡强粗魅藳]有搭理自己,就跑出去了。
可是沒有過多久,忽然天全部暗了下來,一下子雷陣雨就來了,雷鳴聲很大,像是有無數(shù)人在敲擊著打鼓,不過這雨可不管這雷聲呢,它們直接歡快的沙沙的歌唱著滋潤著大地,饑渴的稻田彎著腰迎接著雨水的到來。樹木愉快的大聲點(diǎn)頭歌唱,雨水打到巨石上,發(fā)出了一陣陣的響聲,而巨石卻不怕這雨水的拍打,還在那歡悅的叫道,下吧下吧,盡情的下吧,嘩啦啦的雨水也使空氣變得更加清新,還有點(diǎn)淡淡的芬香味道呢。雨停了,葉片上的水滴落在水面上:“丁冬丁冬”,像極了彈著優(yōu)美的琴聲。
主人也在這優(yōu)美的和諧的聲音中開始了他新的一天的忙碌了。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 5
當(dāng)春天來了,花兒也開了,楊柳垂下青青的綠裙,青蛙開始交響樂《呱呱曲》演奏的時(shí)候,家鄉(xiāng)的人們牢記“一年之計(jì)在于春”的古訓(xùn),開始忙碌起來。
“蝌螞(青蛙)汪,要插秧……”我?guī)еn堂里的歡欣,哼著奶奶教的歌謠,準(zhǔn)備到地里去幫媽媽插秧。老遠(yuǎn)就看見大片的水稻田里只有兩三個(gè)人在勞作。“不知秧苗什么時(shí)候才能插完呢?”我不免擔(dān)心起來。
來到自家責(zé)任田里,我更疑惑了:媽媽穿著插秧鞋,居然在田埂上悠閑地“指手畫腳”。一見我迷惑的神情,媽媽興奮地對我說:“瞧瞧,我們家的‘鐵!噘u力啊!不喝水來不吃草,耕地插秧全包了。”“噢!原來如此,鳥槍換炮了呀!”我邊說邊向四周望了望。哪里還有水牛的影子呢?那隆隆聲不都是“鐵牛”的呼吸嗎?看來我的插秧計(jì)劃落空咯!
踩著夕陽金色的`余暉,坐著摩托回家。一條條蜿蜒平坦的“村村通”像音樂書上的樂譜一樣清晰;一幢幢整齊氣派的“新農(nóng)村”小洋樓在夕陽里熠熠生輝;一塊塊稻田宛如畫家的調(diào)色盤形奇色美……迎面吹來的風(fēng)輕拂著我們的面頰,愜意極了。
一進(jìn)家門,媽媽就直奔廚房奏響“鍋碗瓢盆交響曲”,我和爸爸照例到網(wǎng)上繼續(xù)勞作———我的菜要收了,順便到朋友們的菜地里“撈一把”!鞍翁}卜,拔蘿卜,我來幫你們拔蘿卜……”我邊干邊唱……時(shí)間有限,飯后電腦將由爸爸接管,我得速戰(zhàn)速決。
飯后,爸爸開始在網(wǎng)上念他的生意經(jīng)了。前天姑父向他請教的肉牛養(yǎng)殖問題他還得查查,家里的雙孢菇種植技術(shù)一直是爸爸在掌舵。不久前,爸爸請教電腦專家在網(wǎng)上建了個(gè)網(wǎng)站,“兜售”我們本地特產(chǎn)————湘蓮、小龍蝦、金針菇……聽說“油菜花節(jié)”要在縣城舉辦的消息,爸爸還準(zhǔn)備了一些特產(chǎn),專程到節(jié)目現(xiàn)場推銷呢!您可別小看了這些東西,可受外地客人的喜歡呢,爸爸對這個(gè)事情更有信心了。隔壁王叔叔都托他將自家養(yǎng)殖的甲魚在網(wǎng)上宣傳呢!爸爸儼然一位小老板了。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 6
學(xué)校的每一天都猶如一部“交響曲”,有婉轉(zhuǎn)的,有激情四射的,有低沉的,讓人沉浸在這個(gè)“音樂世界”里,每一件事都是一串奇怪的音符,每個(gè)音符都不相同,排成一串,就能成為一支美妙的交響曲。
數(shù)學(xué)測試一支激情四射的曲子,同學(xué)們在數(shù)學(xué)課上熱火朝天地討論問題,仿佛是電吉他彈在瘋狂地彈著琴弦,釋放野性,老師氣勢強(qiáng)大的站在那里,深情并茂的講課聲好似架子鼓時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢地敲擊,讓人精神大振。而同學(xué)們在做難題時(shí),復(fù)雜而清晰的思路在腦海里回蕩,仿佛一架鋼琴上一只手快速的閃過,清脆而不失韻律。最后老師用高傲的聲音說出“下課”二字時(shí),頓時(shí)一支讓人振奮人心的樂器奏起,拉起小提琴,號角奏起,一支排山倒海的交響曲結(jié)束了。
從遠(yuǎn)方傳來一曲優(yōu)雅的音樂,讓人走進(jìn)了語文的樂園,在那里一聲如古琴般清脆的聲音,開始了這場音樂會。老師在黑板上寫字的聲音如缶在輕快的拍打著,那古代的歷史如同一串串塵封已久的音符,充滿了歷史的滄桑感,像一支典雅的樂曲。隨后同學(xué)們的朗讀聲,干脆利落,而快則快,慢則慢,優(yōu)雅至極,這聲音好似一曲合奏,那是古琴在彈奏,一聲聲清脆得像泉水叮咚,枇杷在一旁伴奏,兩種樂器天生絕配,在加上二胡的旋律,變得優(yōu)雅,那就是一道風(fēng)景“有山有水有詩有曲”,這就是語文課,文學(xué)的天堂。
一聲“叮鈴”放學(xué)了,那清脆如鳥的`歡呼,風(fēng)吹過教室的呼嘯,同學(xué)們的腳步聲,歡笑聲,還有老師意猶未盡的講課聲,這些聲音組合在一起,如同一只歡樂之曲,有氣勢磅礴的奏樂,還有歡樂伴奏,這是一只真正的歡樂之曲。
校園里一支支交響曲,飄蕩回響,把它們合在一起,就是一支韻律多變的校園交響曲。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 7
輕輕一觸心中的那一串七彩的風(fēng)鈴,聽,關(guān)于青春的歌……
高聲部——激情與生命
彤彤朝陽從遙遠(yuǎn)的地平線上徐徐升起,我踏著旭日的朝陽邁開了我的求學(xué)之路。這條路上,我從不孤單。瞧,那還掛著霧珠的綠葉,多么楚楚動(dòng)人啊!再看那慵懶的云,在清風(fēng)的吹拂下,也開始勤快起來了!還有在遙遠(yuǎn)的地平線上徐徐上升的朝陽,她彤彤的臉頰滿面春風(fēng),咦!這丫頭,又有什么好事自己偷著樂呢,怎么也不告訴大家?哈哈!我打著愉快的自行車鈴向著夢想進(jìn)發(fā),嗯!又是嶄新的充滿希望的一天!
低聲部——沉醉與動(dòng)容
汶川地震了!聽到這一消息的一剎那,所有明亮的眼睛都紛紛黯淡了下去。大家都陷入了一種沉默。但,悲傷絕不是永恒!黯淡的眼眸慢慢重新煥發(fā)出了光亮,希望就像冬天里的一把火,點(diǎn)燃了火種,溫暖了困境中人們的心靈!拔揖杷氖!”“我捐五十!”……更多的'聲音傳到了我的耳畔,宛如天使的吟唱。
和音——集體與團(tuán)結(jié)
還記得初一時(shí)的那次拔河比賽,我也參加了。比賽還未開始,各自的啦啦隊(duì)已經(jīng)喊開了:“加油!”“加油!”……我開始變得緊張、興奮,還有一種莫名的榮耀。同學(xué)們向我投來了期盼的目光。我的心底暗暗地說:請相信我們吧!比賽花了我很大的力氣,手掌因劇烈的摩擦,居然破了層皮,變得又紅又腫,隊(duì)員們都累得筋疲力盡?上驳氖,我們不負(fù)眾望,獲得了第一名的榮譽(yù),我們盡情地歡笑,忘記了所有的傷痛……
聽,青春的風(fēng)鈴在田野里、在小河旁、在校園里,在我曾踏過的的每一個(gè)地方歡唱著,唱著歲月長河中永不磨滅的歌謠……
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 8
元宵佳節(jié)到來之際,家家戶戶張燈結(jié)彩,鞭炮聲不絕于耳,十分熱鬧!照爸爸的話來說:“那叫有年味!”我們一家三口也不例外,興高采烈地往老家趕,去感受這濃濃的年味。向來不放鞭炮的我,也在老家過足了鞭炮癮。
剛到老家,我還是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著別人放鞭炮,因?yàn)槲矣X得放鞭炮是一種危險(xiǎn)的愛好。一個(gè)調(diào)皮的'小孩見我呆呆地站著,便故意扔了一個(gè)炮過來。我急忙往后倒退,可是腳卻不爭氣地一溜,“砰”!炸開的不僅是鞭炮,同時(shí)炸開的還有小伙伴們的笑聲,以及我倒在地上的呻吟聲。
“哈哈哈!膽小鬼!”小伙伴們笑得前俯后仰。
“哼!”我惱羞成怒,掙扎著站了起來,拍了拍褲子上的塵土,一把搶過他們手中的香和炮:“我又不是不敢放!”
我將炮小心翼翼地放在一塊石頭上,退開兩三步,正想伸出手時(shí),心里一下子就后悔了。但看著小伙伴們幸災(zāi)樂禍的眼神,我終于狠下心,哆哆嗦嗦地把香往導(dǎo)火線伸去,碰到之后便捂著耳朵、閉著眼睛轉(zhuǎn)身就跑?墒,過了許久,我也沒聽到炮響,轉(zhuǎn)過身一看,原來線沒點(diǎn)燃!
伙伴們的笑聲又炸開了,在我的耳朵里是那么的刺耳,心中那一股不服輸?shù)幕稹班帷钡匾幌聼似饋恚夜淖阌職猓严阍僖淮蔚厣斓綄?dǎo)火線前方,往前,再往前一點(diǎn),我的額頭上布滿了汗珠,終于,導(dǎo)火線“滋”地?zé)似饋,只聽見“砰”的一聲,鞭炮炸開了。我的心里松了一口氣,原來放鞭炮也沒那么可怕!那一刻,我茅塞頓開:做什么事都要像放鞭炮一樣,只要鼓足勇氣,戰(zhàn)勝心中的那道坎,你,就能成功!
從那時(shí)候起,我就愛上了放鞭炮,與小伙伴們跑到村道上、渠道邊去淘氣。鞭炮的爆炸聲和我們的笑聲,匯成一曲動(dòng)聽的交響樂,縈繞著整個(gè)村莊……
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 9
我喜歡各種各樣美妙的聲音,小鳥的“嘰嘰喳喳”,樹葉的“沙沙沙”,小朋友的“嘻嘻哈哈”。而有一種音樂,我每天都能聽到,那就是我家的輕快又有節(jié)奏的廚房交響曲。
首先“啪啪”的聲音那么清脆,這是媽媽切菜的聲音,聽來那么熟練,那么輕松,她很快就把土豆切成絲。緊接著,打開水龍頭,調(diào)皮的自來水唱著“嘩嘩”的.歌躍入洗菜盆,不一會兒就接了半盆水。媽媽利索地再次拿起刀,只“嚓嚓”兩下就用刀把切好的土豆絲“鏟”了起來,用手一撥,土豆絲就乖乖地跳進(jìn)水中“泡澡”去了。
媽媽移步灶臺前,放上炒菜鍋,“砰”的一聲,點(diǎn)燃了煤氣灶。藍(lán)色的火苗探頭探腦地舔著鍋底,“呼呼”喘著粗氣。媽媽端起油壺,把油倒進(jìn)鍋里;ㄉ屠蠈(shí)地躺在鍋里,不聲不響,可是,只過了一小會兒,安靜的它就有了脾氣,冒出了青煙。這時(shí)媽媽抓了一把切好的蔥花、姜絲、紅辣椒往油里一撒,油突然暴躁了起來,發(fā)出“噼哩叭啦”的響聲,接著一股濃郁的香味傳來,媽媽不慌不忙地把土豆絲倒入鍋中,又是“嗞啦”一聲響,土豆絲和熱油來了個(gè)親密接觸。此時(shí),鏟子碰上鍋,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的翻炒聲,那聲音又輕快,又悅耳,別提多動(dòng)聽了。土豆絲漸漸軟了,媽媽打開醋瓶,倒上一點(diǎn)醋,又點(diǎn)上一點(diǎn)糖,再放上一點(diǎn)青椒,翻炒幾下,撒上雞精、鹽、味精,OK,大功告成!一盤香噴噴的土豆絲出鍋了。
這時(shí),電飯煲里傳來陣陣清香,米飯做好了。我把媽媽買的小菜端上桌!伴_飯了,開飯了!”我歡快地喊著,拿好筷子,望著飯菜,饞得直流口水,肚子也“咕咕”地叫起來,我們一家人幸福地圍坐在一起,吃起了飯。
這廚房交響曲是一種動(dòng)人的音樂,我愛上了它。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 10
“開飯開飯!小米、佳佳,收拾好玩具趕緊吃飯啦!”媽媽真是個(gè)急脾氣,平時(shí)做事風(fēng)風(fēng)火火,連叫大家吃個(gè)飯,也像是在下軍令狀似的。我跟哥哥互相吐了吐舌頭,大聲答道:“遵命!”用飛快的速度奔向飯桌。
哇,今天的菜式真豐富。那香噴噴的東坡肉,色澤油量、香氣撲鼻,讓小吃貨佳佳哥哥“口水直流三千尺”。綠油油的白灼秋葵營養(yǎng)豐富,這可是是媽媽的最愛……還有我最愛吃的牛肉,我深深吸了一口香氣,正準(zhǔn)備開吃,沒想到卻被佳佳哥哥搶了個(gè)先。
“呼啦”一聲,只見他以迅雷不及掩耳之勢,夾起一塊牛肉就往嘴里塞,小小的嘴巴立刻鼓成了一個(gè)圓圓的球。“嗯,嗯,好吃,真好吃,人間美味啊!”哥哥一邊吧唧嘴,一邊施展他獨(dú)一無二的“馬屁功”,把媽媽哄得眉開眼笑。這時(shí),爸爸發(fā)話了:“佳佳啊,你的腮幫子都快甩到后腦勺去了,慢慢吃,吃飯時(shí)請做一枚安靜的美男子!薄肮蔽以僖踩滩蛔×,“噗哧”笑出了聲,差點(diǎn)把一口米飯噴出去。佳佳哥哥才不在乎呢,給自己滿滿地盛了一碗湯,“呼嚕呼嚕”地喝了起來,一碗熱湯下肚,哥哥額頭上竟淌下汗來,爸爸只好無奈地說:“小吃貨,你吃得也太投入了,這么好的'食欲,真是讓人羨慕啊。”
“好啦好啦,你們就別調(diào)侃佳佳了。寶貝,多吃點(diǎn)啊!眲倓傄恢痹趦(yōu)雅地吃著飯的媽媽又往哥哥碗里夾了一塊紅燒肉!巴弁弁,我真是太幸福了,謝謝,我會好好吃的——思密達(dá)!备绺鐚W(xué)著韓劇里的人說話,還腆著大肚腩對媽媽鞠了個(gè)躬。這次連爸爸都忍不住哈哈大笑起來。
我家飯桌上能演奏出“交響曲”,主角非佳佳哥哥莫屬,主旋律只有兩個(gè)字,那就是——幸福。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 11
世界上有許多美妙的聲音,像小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲,還有小狗“汪汪”的叫聲······可是我最喜歡的還是我爸爸在做菜時(shí)的廚房交響曲。
下午放學(xué)剛回到家,就聽到樓道里傳來“咚咚”的腳步聲,緊接著,門外傳來“咔嚓”的開鎖聲,爸爸回來了。他一進(jìn)門就鉆進(jìn)了廚房,開始在廚房里用鍋碗瓢盆刀鏟勺“演奏”出一支支交響曲來!皣W啦啦嘩啦啦”水龍頭先唱起了歌,那是爸爸在洗肉。你瞧,爸爸把肉洗得干干凈凈,放在砧板上“啪啪”一切,肥肉站一排,瘦肉站一排。“砰”,鍋灶點(diǎn)著了,等燒熱的鍋“呼啦呼啦”直冒熱氣時(shí),“嗞嗞嗞”,色拉油在鍋里哼起了小曲,爸爸用鏟子“叮當(dāng)叮當(dāng)”在鍋里來回鏟了幾下,油便均勻地鋪滿鍋底。這是鏟子和鍋壁發(fā)出來的碰撞聲,就是這合唱的伴奏。肥肉被請進(jìn)鍋,熱得“哧哧”直往外冒油。在瘦肉大哥笑話肥肉老弟時(shí),“撲通”一聲也被倒進(jìn)鍋里。肥肉和瘦肉在鍋鏟上來回翻滾著。生姜和蔥同時(shí)被請進(jìn)鍋里。接著,黃酒也來湊熱鬧,大家齊上陣,把肥肉瘦肉的腥味去得干干凈凈。隨即,一個(gè)黑乎乎的.蓋子便朝鍋上蓋去,大家一起在鍋里蒸煮起來。過了一會兒,爸爸掀開蓋子倒上醬油,撒上味精和白糖。肉就變得通紅通紅的,“咕嘟咕嘟”在鍋里直冒著泡泡。煮了一會兒,湯汁快被肉吸干時(shí),爸爸撒了一點(diǎn)鹽,一邊炒一邊翻,紅紅的醬汁把肉包的粘乎乎的,紅燒肉終于大功告成啦!當(dāng)香氣彌漫了整個(gè)廚房時(shí),紅燒肉已經(jīng)“啪嗒”裝到了盤子里,我叼了一塊在放進(jìn)嘴里嚼了起來,輕輕一咬,紅燒肉的油就“滋滋”冒了出來,真香,真好吃。
爸爸廚房的手藝可真棒,指揮著鍋碗瓢盆刀鏟勺,譜出了一曲曲廚房交響曲,不僅讓人大飽耳福,而且大飽口福!
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 12
在一個(gè)夏日里,太陽公公像是著了火一樣,在天空中燃燒。人們紛紛拿起遮陽傘擋著太陽公公的火氣。地面被太陽公公灼燒著,柏油馬路都被曬軟了。知了叫著,狗哈著氣,都在傾吐著夏日的炎熱。
不一會兒,烏云們紛紛從四面八方飄到一起,仿佛像是在空中聚餐。隨后,烏云越來越多,都飄了過來,又像是一場家庭大聚會。剎那間,一個(gè)閃電從天空中劈了下來,仿佛是電母舉著一把劍,從天上劈了下來,把天空劈成了兩半。隨后,雷公敲起了他那威震四海的大鼓,發(fā)出“轟隆隆”的響聲,嚇得人們急忙逃入家中。
隨著雷公電母的召喚,如豆子般的雨墜落到了大地、屋頂、樹梢、玻璃上,發(fā)出各種奇妙的聲音。雨漸漸變大,聲音漸漸變響,“交響曲”也進(jìn)入了高潮部分。
雨跑到了城市之中,它落在大街小巷中,發(fā)出了“叮叮咚咚”的響聲;它落在汽車上,發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲。雨刷器在玻璃上左右搖擺著,發(fā)出了“吱吱吱”的.聲音,雨滴和著雨刷器的聲音,這聲音是多么響亮!它也落在人們的雨傘上,雨滴仿佛在傘上舞蹈,雨傘就是它們的舞臺。城市中的交響曲可真動(dòng)聽。
然而鄉(xiāng)村中的交響曲也不比城市中的差。鄉(xiāng)村中,雨落在菜園里,菜寶寶大口大口的吮吸著雨水,“咕咚咕咚”的,都喝得飽飽的。
雨如一陣風(fēng)似的,說來就來,說走就走。雨慢慢的小了下來,從豆子般的大小變成了牛毛一般。青蛙從水塘中蘇醒過來,游出水面伸了個(gè)懶腰。鳥兒們都從窩里飛出來活動(dòng)活動(dòng),彩虹也蹦了出來。
雨,像參加盛宴一樣隆重到來,卻又悄無聲息地退場。感受一場雨,傾聽一場雨,夏天的交響曲令我陶醉!
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 13
親情是什么?是朔風(fēng)呼嘯的夜晚,母親手中翻飛的針線;是烈日炎炎的夏日,父親手中揮動(dòng)的芭蕉扇;是久別重逢后,親人的一句平淡的招呼……“叮叮咚咚……”
一陣奇怪的聲音把睡夢中的我吵醒。迷迷糊糊的睜開眼,黑暗中掛在墻上的夜光表告訴我現(xiàn)在才5:30。是誰呀!大清早就制造噪音擾人清夢。我披著衣服走出房門,卻意外的發(fā)現(xiàn)母親在廚房。微黃的燈光下她的臉色如此蒼白。手也因生病的緣故微微顫抖。正是因?yàn)檫@顫抖才會制造出奇怪的聲音!皨尅蔽议_口叫道。她轉(zhuǎn)過頭來:琪琪,你怎么起來了?看我,明明不想把你吵醒的`,可手還是抖得厲害。你再去睡會吧!薄安皇钦f讓爸爸做的嗎,你還在生病,大清早的……”我欲言又止!拔覜]事的,你爸做的不好!彼忉尩馈I水毫無征兆的模糊了雙眼,那雙顫抖的手制造出來的聲音在我聽來,就像一個(gè)個(gè)音符,演奏著一首母愛的樂曲。
母愛如水,水一樣溫潤。漆黑的街道上,我獨(dú)自行走。由于課上幾個(gè)問題沒弄懂,放學(xué)后向老師請教,沒想到出來已經(jīng)這么晚了。寂靜的夜晚,只聽見心“怦怦”的跳著。生怕突然蹦出來一個(gè)什么東西。唉!要是爸爸來接我就好了,我感嘆道。突然,我愣住了,朦朧的月光下一個(gè)高大的身影在墻角站著,是爸爸!他身邊還有那輛老掉牙的自行車!鞍帧蔽覜_了過去。“上車吧!蹦呛喍痰脑捳Z中包含著濃濃的父愛,溫暖著我。寂靜的街道上,只聽見“滋啦滋啦”的自行車鏈條的聲音。在我聽來卻是一個(gè)個(gè)輕快的音符,在演奏著一曲父愛的歌。父愛如山,上一樣沉默。母愛和父愛交織在一起,演唱著一首叫親情的交響曲,這首曲子將會陪伴著我在人生的道路上直到永。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 14
滑過尖尖荷葉,走過樹葉間的點(diǎn)滴,聽,那些小精靈在這里,一直一直就這樣驅(qū)散塵霾,天在灰蒙蒙的世界中,我隔著玻璃窗看著世界,在雨滴的喧囂聲中,歡樂般的落入心弦。
我是不會選擇在這樣的情況下出去的,雨會打濕鞋子,會打濕身體,帶來感冒,我會選擇觀望這場雨中的世界。小草在里面探頭探腦,在淡淡的微光中,如同圣潔般,洗濯了它們也溫暖了我。朵朵盛開的小花,在雨中的世界中仿佛突然冒出來一般,這邊一朵,那邊二朵,組成春天的模樣。小孩兒在雨中踐踏一個(gè)個(gè)小水坑,濺起的水珠,落到他們的雨衣上,雨衣上又落下天邊飄下來的雨滴,一陣陣的歡笑聲中夾雜著雨滴的聲音,我不禁宛然一笑。
雨中有燕子飛過,一聲聲清脆的啼叫,分明是一幅雨中春燕圖。
我何時(shí)愛上這陣陣雨了?我不禁自問道,才明白,我的命運(yùn)與這雨已然聯(lián)系起來,雨中,我淡淡然撐開傘,傘下的我,看著雨滴滑落,我才了然于心,原來,陪伴我的一直是你們,如同多年的守護(hù)。
我伸出手,接下了屋檐旁的.點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)雨珠,落在掌心,涼涼的,聽,它們在歡笑,碰著磚瓦的聲音,碰著傘發(fā)出的沉悶生,明曉這一切,樹葉里唰唰,如同洗了一個(gè)大澡。過了這幾月,放風(fēng)箏的人漸漸多了,春雨在陽春三月最好,過了這場大雨,田里的莊稼也已經(jīng)得到滋養(yǎng)。我很慶幸,能夠共享這場雨的歡樂。
雨聲在時(shí)間中漸漸淡去,我也收了那把傘,雨水順著我的傘往下,傘滴滴答答的,可我很感激這場雨,如同被洗濯過的身體,春天給了我一種解放,我舒服的活動(dòng)身體,雨,期待下一次的降臨。
手機(jī)中已經(jīng)錄下雨滴滴滴答答的聲音,雨的交響曲,我會用剩下的時(shí)光認(rèn)真聆聽。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 15
世上有許多美麗的聲音,“嘩嘩嘩”的流水聲,“嘰嘰喳喳“的鳥鳴,“沙沙沙”的風(fēng)吹樹葉聲,人們的歡呼、嬉戲聲,小提琴美妙、婉轉(zhuǎn)的聲音……問我最喜歡什么聲音,那我最喜歡的非“考試交響曲”莫屬了!
“嘀鈴鈴!嘀鈴鈴!”一陣清脆的上課鈴在歡快的人群中響起,“呀!這結(jié)課考試!”不知是誰喊了一聲,同學(xué)們急忙把桌子拉開,只聽一片“嘩啦”聲,原來這是“交響曲”的.序曲。緊接著從教室里聽見走廊上傳來“啪嗒、啪嗒、啪嗒”干凈、利落、并且有節(jié)奏感,我突然想起了老師那漂亮的高根鞋,哦!這是“交響曲”的第一樂章!同學(xué)們心里頓時(shí)緊張起來。老師說了幾句,便發(fā)下卷紙,只聽輕柔的“搜、搜、搜”,這是同學(xué)們在傳卷紙,也是“交響曲”的輕聲部分呢!老師說了一聲:“開始答卷!”同學(xué)們“劈里啪啦!”地打開文具盒,拿筆,這是音樂的高潮部分。呀,來不及了!同學(xué)們趕緊答題,教室里一片安靜,只有筆在紙上“刷、刷、刷”
地?fù)]舞,這是“交響曲”的主題曲,它也預(yù)示著同學(xué)們再認(rèn)真地做題。只有老師再教室里巡邏,看有沒有人照抄……
快下課了,大多數(shù)人的考題已經(jīng)做完了,有幾人在講話,“誰在下面說話!”老師嚴(yán)厲地說。幾人的剎間臉紅了,可能是認(rèn)識到錯(cuò)誤了吧!我想這一小插曲大家一定不陌生了吧!
過了一會,下課鈴“嘀鈴鈴!嘀鈴鈴!”的響起,老師說了一聲“收卷!”這預(yù)示著美妙的考場“交響曲”結(jié)束了!也是“交響曲”的末尾曲……
我盼望著你的來到―考場“交響曲”!
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 16
我的校園生活是豐富的,是多姿多彩的,猶如一顆顆光彩奪目的珍珠在學(xué)習(xí)生活中閃爍著。
鈴聲歡快地響起,教室里靜了下來,一天的校園生活拉開了序幕。語文課上,我們盡情地朗讀課文,感受到了祖國語言文字的博大精深,先哲賢人的故事打動(dòng)了我們的情懷,同時(shí)陶冶了我們的情操。體育課上,我們比賽跳短繩,“第一組,預(yù)備——齊。”體育老師喊到。大家一起飛快地舞動(dòng)繩子,“啪,啪,啪”的繩子打地聲充盈于耳。大家使勁地跳,頭上滲出豆大的汗珠,不亦樂乎。這時(shí),體育老師喊到:“停!”大家便一下子攤倒在地上。不過,一會兒又站起來,互相攀比誰跳得多。且不說聲情并茂的語文課,活潑愉悅的體育課,只說有趣的自然課,就足以體現(xiàn)出校園生活的豐富多彩。自然課上,老師把我們引入了自然的殿堂,那是多么令人神往!自然的無窮奧秘一一呈現(xiàn)在我眼前,把導(dǎo)線繞在鐵釘上,通上電便吸起許多回形針;熱空氣遇到冷的物體,形成了霧;因?yàn)闊帷⒗淇諝獾膶α,便形成了風(fēng)。自然課給我們打開了另一扇知識的大門。尤其課上,我們做了一些有趣的實(shí)驗(yàn)。最令我記憶猶新的便是電磁鐵的實(shí)驗(yàn)。我們先用一個(gè)大鐵釘,繞上電線,通電,吸起了五個(gè)回形針,而我們用一個(gè)小鐵釘時(shí),只吸起了三個(gè)回形針,從而,我們得出了“鐵芯大小與磁力有關(guān),鐵芯越大,磁力越大!钡.結(jié)論。
樂聲響起,同學(xué)們便像一只只快樂的小鳥飛出教室。我們?nèi)宄扇旱慕Y(jié)伴游戲,有的踢毽子,有的在一旁說笑,還有的跳短繩。繩子打地的“啪、啪”聲,同學(xué)們的笑聲,踢毽子的“啪,嗒”聲,匯成了一首交響曲,在校園的上空飄蕩。
這就是我豐富多彩的校園生活。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 17
不知為什么,今天的我心情非常舒暢。我高興地蹦到學(xué)校,在校內(nèi)尋找七個(gè)神秘的符號。
我東看看,西瞧瞧,好像迷失在了這里。七個(gè)神秘的音符到底在哪呢?我找得筋疲力盡,就靠在大樹下休息。在模糊的幻影中,我聽見了:“踮起腳尖,走進(jìn)安靜的`小院,我們把一株紫丁香,放在老師的窗前……”這齊讀聲抑揚(yáng)頓挫。帶我走進(jìn)了如詩如畫的境界:畫眉在枝頭高聲歌唱,泉水在陽光下吟詩繪畫,可愛的梅花在草地上快樂地玩!!這整齊的讀書聲,難道不是我要找的第一個(gè)音符嗎?
我繼續(xù)尋找。突然看見一了一隊(duì)人在幫助老師搬桌子。突然,一個(gè)小女孩搬不動(dòng)了。從邊上跑來一個(gè)大哥哥。他用親切的話語對小妹妹說:“還行嗎?還搬得動(dòng)嗎?讓我來幫你吧!”小妹妹說:“不用了,我自己來吧!闭f著,她躡手躡腳地把桌子搬走了。我還看見了許多女生在一邊吶喊:“加油加油加油!”雖然聲音不響,可是每一句都是發(fā)自內(nèi)心。對他人的鼓勵(lì)。我找到了。這鼓勵(lì)聲。這就是我要找的第二個(gè)音符。
我走進(jìn)了學(xué)校的食堂,發(fā)現(xiàn)了第三個(gè)音符。那就是食堂炒菜的聲音!八ⅰ⑺、刷”的聲音點(diǎn)明了七個(gè)音符的中心。食堂的廚師阿姨日夜任勞任怨,鑄就了這第三個(gè)音符。
不久,我又和第四個(gè)、第五個(gè)碰了面。原來它們就是樹上的知了和鳥兒,安靜的早晨,只有它們在一展歌喉,使人的心更加地舒暢,身體更加輕盈。
過了一陣,第七個(gè)和第八個(gè)音符也被我給找到了。它們結(jié)合在一起,奏成了一曲優(yōu)美的樂章——校園交響曲。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 18
天使之劍劃過天際,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!钡拿谰俺霈F(xiàn)了,“垂緌飲清露,流響出疏桐!钡南s兒開始演唱了,這一切的一切告訴我們——夏天來了!
熱浪的煩悶,蟬鳴的枯燥
驕陽是夏的使者,君臨一切,四面八方的射出威嚴(yán)的光芒,柏油馬路上燙的嚇人,我仿佛看到熱浪在蒸騰,在寬闊的.馬路上橫沖直撞,迎面襲來一陣熱浪,樹上的蟬兒還不知疲倦的唱著歌兒,一點(diǎn)單一,一點(diǎn)乏味,一點(diǎn)尋常,一點(diǎn)普通,就是這首歌的全部音符,奏成了一曲蟬鳴之歌。
風(fēng)的呼嘯,樹的彷徨
暴雨的前奏是狂風(fēng),狂風(fēng)大作,風(fēng)兒抱著經(jīng)過的每一棵樹,毫不留情的吹落樹上的葉子,誰言寸草心,報(bào)得三春暉,母愛是如此的偉大,兒女的一言一行絲絲縷縷的牽動(dòng)著母親脆弱的心,何況此時(shí)他們又固執(zhí)的乘著風(fēng)漂上那條不歸路!大叔嘩嘩的哭泣,仿佛要用淚水來換回那些執(zhí)拗的兒女。一點(diǎn)悲痛,一點(diǎn)無奈,一點(diǎn)蒼涼,一點(diǎn)傷心,匯成了這位偉大母親無窮無盡的淚水。
暴雨的肆虐,雷鳴的驚詫
暴雨是這場肆虐人間的重頭戲。
大雨傾盆而下,形成一道道雨簾,千重紗,萬道簾,只是掀不起的許多愁。突然,天空中劃開了一個(gè)大口子,仿佛我們是被關(guān)在太上老君的煉丹爐中的孫悟空,忽而因煉丹童的疏忽,而得到了重見天日的機(jī)會那般驚喜,只可惜,那只是神話罷了。暴雨依舊在肆虐橫行!此時(shí),雷鳴夾著電閃,電閃帶著雷鳴,一個(gè)悶雷仿佛在我頭頂炸響,耳朵嗡嗡作響,窗子似乎也跟著震動(dòng)起來。
一點(diǎn)驚詫,一點(diǎn)恐懼,一點(diǎn)煩躁,絲絲織就了在雨中飄渺的千絲萬縷的情緒。
夏季交響曲,譜出了一首充滿傳奇色彩和人間情感的神曲!
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 19
今天吃晚飯時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽有些疲憊,我心想,應(yīng)該幫媽媽刷洗碗筷,好讓她多休息一會兒。
等全家人吃完飯,我戴上圍裙,卷起袖子,擰開水龍頭,準(zhǔn)備大干一場。
平時(shí)看媽媽洗碗是那樣輕松自如,有條不紊,可輪到我時(shí),為什么碗、筷、盆、勺好像商量過似的,故意跟我過不去:不是把洗潔靈水見到眼睛里,就是把碗掉地上。從來不服輸?shù)奈荫R上看動(dòng)腦筋,運(yùn)用我的音樂才能,指揮起我的“部下”。
杜甫的《前出塞》中不是說“擒賊先擒王”嗎?所以,我就先洗大件,在洗小件,還不是哼幾聲“嘻唰唰,嘻唰唰”。首先是大鼓(大碗、大盆)。俗話說“從軍打仗,擊鼓前進(jìn),鳴鑼收兵”,所以我覺得先洗鼓可以為它的兄弟姐妹們做出榜樣,就像“移木賞金”那樣使他們相信我,我的工作就會好做些。接著,我請來洗潔靈和清潔布,擺出一副樂器保養(yǎng)管理員的樣子。我先把“圣水”(洗潔靈)倒在鼓面上,用清潔布用力擦洗,反復(fù)幾次,再用清水沖干凈就可以了。領(lǐng)頭的洗好了,下面就是它的弟弟、妹妹們了。首先是吃多不長胖的筷子小弟,筷子小弟看見前面的鼓大哥做出了榜樣,便擔(dān)起鼓錘兒的任務(wù),順從的跳到指定地點(diǎn)(放筷子的`地方),跳起歡快的舞蹈來。小碗妹妹見此,對盤子姐姐說:“盤子姐姐,我要當(dāng)小鼓!北P子姐姐高興地說:“好吧,我來當(dāng)銅鑼!闭f罷,他們也跳進(jìn)“圣水”里歡快的跳起來。
當(dāng)我將他們整整齊齊的放入碗柜里時(shí),仿佛看見他們真的成了一支樂隊(duì)。你不覺得我是個(gè)天才指揮家嗎?我這一快樂的交響曲演奏得怎么樣?我為能幫媽媽干活而自豪,我為能創(chuàng)造并演奏這支樂隊(duì)而驕傲。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 20
我生活在一個(gè)既幸福又溫馨四口之家。高音的媽媽,低音的爸爸,和音的我和姐姐,構(gòu)成了一支快樂的“交響樂”。
高音——媽媽的嘮叨
媽媽喜歡聽小溪的聲音,可媽媽的嘮叨卻不像流淌的小溪,一去不復(fù)返,而是在我的耳邊揮之不去。每天早上六點(diǎn),媽媽就把我從被窩中揪出來,一邊催促我不要遲到,記得吃早餐……。就這樣一天的生活在媽媽的嘮叨下開始了。中午,放學(xué)回到家,吃飯時(shí),媽媽總會叮囑我說:“蔬菜有營養(yǎng),要多吃點(diǎn),吃魚時(shí),小心魚刺……”。晚上氣溫低,媽媽也會叮囑我說:“天冷了,多穿點(diǎn)衣服!笨陕牼昧,反而聽出了一些味兒來——媽媽對我的愛。
低音——爸爸的呼嚕聲
爸爸愛聽大山里的回音,他渴望像大山一樣強(qiáng)壯。爸爸是一家之主,也是這個(gè)家的頂梁柱,為了這個(gè)家,每天工作十分辛苦。晚上,爸爸下班回家,一臉疲憊,坐在沙發(fā)上休息,我也不忍心上前打擾,便在一邊寫作業(yè)。不一會兒,我的耳邊傳來一陣“呼嚕、呼!钡穆曇,這呼嚕聲,時(shí)而大,時(shí)而小,時(shí)而長,時(shí)而短,就像一位正在表演樂曲的.演奏家。
和音——我和姐姐的歌聲
歌聲給我們帶來快樂,我和姐姐都愛唱歌。我們經(jīng)常在一起分享好聽的歌曲,有時(shí)候在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)時(shí),也會一邊做,一邊哼著歌曲。過年時(shí),我們也會在家人面前,一展歌喉。當(dāng)我們一開口時(shí),那歌聲就猶如黃鶯出谷,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。也得到家人們的夸贊。讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我家的交響曲,同學(xué)們,你們家的交響曲是什么樣的呢?快來分享一下吧!
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 21
當(dāng)風(fēng)不再刺骨,當(dāng)樹兒不再瑟瑟發(fā)抖,當(dāng)陽光不再銳利,心中不禁起了個(gè)念想——這大概就是春的序曲吧!也是時(shí)候該踏春了!
出門,風(fēng)一改往常的模樣,溫柔地拂過面龐,悄然織成一張五線譜。鳥兒仍在歸來的途中,早春是能聽見幾聲鳥啼已是何等幸運(yùn)?正好,為空白的譜中增添幾處空靈的高音旋律,引入主旋——春風(fēng)中夾雜了泥土的芬芳,這芬芳若隱若現(xiàn),似重低音的交織起伏,輕重緩急,在譜上渲染開來。讓人陶醉啊,陶醉!
林間漫步,樹似乎也換上了新裝,裸露的枯枝被花朵環(huán)抱;,開得正在興頭上,莞爾一笑,一笑傾城,慢慢地,展開音符的美。枝頭的芽怎會放過春的大好時(shí)光呢?如雨后春筍般,干脆地,一個(gè)接著一個(gè)探出頭來,躲在花瓣后貪婪地享受花兒的幽香,自在地生長,似一個(gè)個(gè)輕快的調(diào)音在暢飲的襯托下,終化為和聲。讓人歡心呀,歡心!
街道,陽光穿過層層的樹隙,照了下來,照在了她的發(fā)梢,照在了我心里。那光,微微泛黃,不似白織燈一般刺眼,不似一泓燈一般璀璨,不似螢火一般柔弱,像什么呢?像陽光自己,像她的眼睛,像她的'話語,那么溫暖,那么柔和,那么沁人心脾。像一段幽緩又不失幾分曲折的鋼琴獨(dú)奏,慢慢,慢慢,將一切情愫化在悠悠延音中,引出悠遠(yuǎn)的遐想。迷人啊,迷人!
曾從高處跌落,墜入深沉低谷,在低谷中盤旋,忽見柳暗花明,直向微光前行,忽見溫暖世界。春曲正是如此,人生亦是如此。
春,這溫柔的交響曲撫平了多少冬日帶來的創(chuàng)傷?春將溫柔奏曲,望你溫柔傾聽。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 22
噓!悄悄地,悄悄地,是春!正月里,大家還在喜氣洋洋的團(tuán)圓時(shí),她偷偷跑出來了。她懶懶地伸了個(gè)腰,不動(dòng)聲息卻一股腦兒地就將春抖落了下來。
春風(fēng)來到了花叢間,她努力地鼓舞,讓花朵們在綻放的那一刻更加熱烈。草叢中依稀冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)且并不平整的綠色。春風(fēng)把柳樹吹綠了,柳樹精神地梳了梳剛鉆出枝條的翠綠頭發(fā),滿意地看了又看。春風(fēng)最喜歡的還是那片田野,她拂過農(nóng)民們的腦袋,興奮地在斗笠與鋤頭邊兜圈圈。老農(nóng)如舊,種下春風(fēng)最喜歡的油菜花,汗水滴進(jìn)土壤,鋤頭鋒利的部分閃出晶瑩的光,希望這些“小公主”能長得高些!再高些!春風(fēng)想著,又悠悠地飄向更明亮的方向……
春唱起動(dòng)聽的歌,春雨這才醒過來,綿柔澆灌大地,大家當(dāng)然響應(yīng)她的號召:百花開始了更激烈地爭艷,一個(gè)個(gè)搶著鉆出去,好一頓痛快的滋潤!春的節(jié)奏喚醒了小溪,小溪俏皮的伴奏,連魚兒們都情不自禁地跳動(dòng)起來……
油菜花們給自己換了一身金黃,幾簇花蕊如同皇冠,裝點(diǎn)每一個(gè)不一樣的她們,組成大片的和諧。在陽光下格外閃亮。吸引了許多游人來觀賞。孩童握著手中的線卷,無慮地往前跑,往天的.方向有他們心中向往的彩色的夢。一旁他們的父母,見著孩子摔倒想立馬跑過去扶,可孩子卻已勇敢地爬起,燦爛如春天般的笑容是他們的約定。隨后那些父母也捧起一些落花,鼻間的清香,沁人心脾!栽培花海的老農(nóng)倚在鋤頭邊,欣慰地笑,鋤頭的柄熱乎乎的。油菜花隨春風(fēng)舞動(dòng)身子,遠(yuǎn)觀,好一片金黃!
再看看遠(yuǎn)處,還有那里!還有……
春日這支交響曲,是奏不完,結(jié)束不了的。她總能喚起自然的新生與美,還有汗水。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 23
在明明家的廚房里,一支悅耳的鍋碗瓢盆交響曲即將奏響。首先發(fā)言的是碗妹妹,只見她愁眉苦臉地說:“小主人真是的,吃飯總是剩飯碗底子,害得我一日三餐后臉總是臟兮兮的。真沒面子。 卞仩敔斠蔡笾蠖亲,粗聲粗氣地說:“小主人根本就不愛吃蔬菜,倒是對那些油炸食品情有獨(dú)鐘。害得我啊,整天汗流浹背的,瞎忙活。哎!”盆阿姨迫不及待地附和道:“就是就是,我昨天好不容易才從榨汁機(jī)大兄弟那里弄來的鮮果汁,想讓他喝了快快地長高,可是誰想到他居然一口沒碰,真是枉費(fèi)了一番苦心呀!”這時(shí),瓢老弟從人群堆里擠出來,指手畫腳地說:“今兒一大早,我就為小主人舀來純豆?jié){,他也只是端到嘴邊聞一聞,然后就去吃它心愛的‘Kfc’去了。這也太不夠意思了!”“最重要的是,這會影響小主人的身體,瞧他現(xiàn)在都胖成什么樣子了?個(gè)子這兩年基本上就沒長。再這樣繼續(xù)下去可怎么得了?”鍋爺爺語重心長地說!拔覀兊孟雮(gè)好辦法,讓小主人改掉這偏食的壞習(xí)慣。”廚具們你一言我一語地討論開了。最后終于想出了一個(gè)好主意:首先來個(gè)廚具大罷工,什么也不為明明做了,就讓他吃他的'油炸食品去,等他吃膩了再做打算。說干就干,鍋碗瓢盆齊行動(dòng),大家來了一次徹底地大罷工。
不到半個(gè)月啊,明明就受不了了,主動(dòng)找來他的這些廚具朋友,還保證說要和那些油炸東東說拜拜呢。從此,大家千方百計(jì)地為小主人身體著想,處處為小主人服務(wù)。終于明明慢慢地改掉了偏食的壞習(xí)慣,他的個(gè)子漸漸長高,體形也標(biāo)準(zhǔn)了許多。這不,又到吃晚飯的時(shí)間了,廚房里傳來了小主人明明和廚具們和諧的交響曲……
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 24
雨為人們帶來憂愁,為人們帶來涼爽。雨是一種自然現(xiàn)象,它是大自然的精靈,它也是一種美妙的交響曲。
下雨了,“滴答滴答”雨珠在樹葉上彈奏著美妙的交響曲,那聲音是那么清新、響亮,像一位美麗的女孩兒在歌唱;那聲音仿佛有一股魔力,它讓我的心被它吸引。啊!雨的聲音讓平常工作很累的人放松心情,讓心情不好的'人得到安慰,在下雨時(shí)聽雨帶來的交響曲。
天空中飄著細(xì)細(xì)的雨,那是它們的淚,它們?yōu)榭菸幕ú荻奁,為去到天堂的人而哭泣……雨的心里裝著所有人,它為找到工作的人感到開心,它為遇到不順利的事的人感到悲傷……雨的內(nèi)心是多么脆弱,它總不經(jīng)意為別人流下眼淚,雨看懂了我們的心情,在下雨天也讓我們讀讀它的內(nèi)心吧!
雨珠晶瑩剔透,像鏡子,可它也很細(xì)小,像針。雨是脆弱的,它一落到水里就“消失”了,但它更是頑皮的,它一落到地上就會亂跳,變成一朵透明的水花。雨沒有雪花那么輕,可它也能因?yàn)轱L(fēng)而改變方向,雨成群結(jié)隊(duì)地從天上落下來,這樣的景象真美,趁著下雨,快去賞雨吧!
雨像大自然的精靈,它為大自然帶來一絲涼爽,帶來清涼。雨用它的“魔力”讓樹葉和花朵換上一套更亮、更清新的服裝,它為動(dòng)物洗去了身上的沙塵。雨也是特別的,它總是在不經(jīng)意間來到這兒,它是多么奇妙,下雨時(shí)去認(rèn)識認(rèn)識這大自然的精靈——雨吧!
雨停了,天空變晴了,空中不見雨的影子了,少了雨的交響曲、雨的淚、雨的美麗、雨的奇妙,突然變得不習(xí)慣,就算晴空萬里,我依然思念著雨。
雨,自然的現(xiàn)象;雨,人類的知已;雨,大自然的精靈;雨,大自然的一種交響曲;雨,我會記得你。
鄉(xiāng)村交響曲六年級作文 25
《命運(yùn)交響曲》,德國著名鋼琴家貝多芬的生命寫照。這首曲子是他在饑餓和寒冷中飽受痛苦折磨寫出來的,它高亢激昂,是音樂巨人面對命運(yùn)打擊不屈抗?fàn)幍腻P錚宣言。
貝多芬的命運(yùn)非常悲慘。作為作曲家,正當(dāng)盛年時(shí)兩只耳朵完全失去了聽力,聽不到任何美妙的聲音,可是他卻與病魔頑強(qiáng)抗?fàn),艱難創(chuàng)作,就這樣一曲曲優(yōu)美的旋律從他的指尖流淌,流到了人們心里,芬芳了后世。
貝多芬的命運(yùn)是悲慘而壯麗的,常常能警示后人,引發(fā)人們無限的思考。我們常常埋怨自己的命不好:“我怎么就長得這么丑,我怎么就不能有一個(gè)好工作……”我們總是說這么一句話:“命運(yùn)為什么總是捉弄我?”實(shí)際上,不是命運(yùn)對你不公,而是在啟迪你羽化成蝶。一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn),必須經(jīng)受考驗(yàn),必須通過自己不懈的努力與追求戰(zhàn)勝自我,做命運(yùn)的主人。
鄧亞萍熱愛乒乓球,她期望乒乓球隊(duì)能收下她,可是命運(yùn)就是這樣捉弄她。她滿心歡喜地等到的卻是“個(gè)子太矮”的拒絕理由。雖然她很難過,可是她把悲傷化為了力量。她刻苦地練習(xí)乒乓球,終于感動(dòng)了教練。最后,她以自己堅(jiān)持不懈的努力終成乒壇傳奇。
其實(shí),命運(yùn),就像梅花一樣:零落成泥碾作塵,只有香如故。命運(yùn),就像小草一樣:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
命運(yùn),就像海綿里的水一樣:只要你愿意去擠,愿意去創(chuàng)造,總會有美好的'事物等著你。
生命的征途無疑會有坎坷,所以我們不用太在意,沒有任何人的道路是平坦的。當(dāng)我們遇到挫折和不公正待遇時(shí),把心放開一點(diǎn),因?yàn)檫@些是我們生命中的一部分,是我們生命中不可缺少的。
俗話說:“人生就像一場戲”,不要沮喪抱怨,用平和的心態(tài)去面對我們的命運(yùn)。
這樣,我們的人生之路會更美好。
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