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    水泡六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-02-22 13:02:16 六年級(jí) 我要投稿

    水泡六年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的水泡六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    水泡六年級(jí)作文

      那年春天,我得了皮膚病,手上起的全是水泡,有大有小,看起來(lái)十分滲人。如果密集恐懼癥看了,絕對(duì)受不了。

      那段時(shí)間,我在學(xué)校里難過(guò)的要死,那時(shí)候還小,一度以為自己一生就這樣了。由于自己擔(dān)心這種東西會(huì)不會(huì)傳染,甚至不敢和小伙伴握手,搞得那時(shí)的小伙伴看我的眼神怪怪的。

      后來(lái)好久不見(jiàn)好,爸媽也覺(jué)得奇怪,總算開(kāi)恩帶我去了醫(yī)院。對(duì)去醫(yī)院的印象很模糊,當(dāng)初的事實(shí)到底是怎樣,父母還是在騙我。只記得回來(lái)后吃了好多黑色的.小藥丸,手還泡了藥浴。后來(lái)總算好了不少,只是每年固定的季節(jié)手都會(huì)再起水泡,但是再也沒(méi)有當(dāng)年嚴(yán)重過(guò)。說(shuō)來(lái)可笑,當(dāng)年水泡大到我坐在出租車(chē)輕輕一摁里面的水就噴射到了司機(jī)的座位上。

      后來(lái)去上學(xué),總算能和朋友手牽手一起玩鬧,老師很奇怪地看著我,問(wèn)我為什么請(qǐng)了假,畢竟我看起來(lái)不像有病的樣子,我伸出還未痊愈的肉嘟嘟的雙手,老師才了然。

      似乎長(zhǎng)大后什么有趣的事情都沒(méi)有過(guò),只剩下小時(shí)候的回憶……

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