吊蘭六年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的吊蘭六年級作文，希望對大家有所幫助。

吊蘭六年級作文1

　　吊蘭，是一種很常見的植物。在我國到處都見得到他們的身影。

　　而我家，就有幾盆吊蘭。其中，有一盆吊蘭，是我來養(yǎng)的。我記得，它是這樣長大的：我從一個老吊蘭吊下來的蘭花里選了一個我喜歡的吊蘭，把它摘了下來，放在一個方便面的盒子里，用土把根埋好，澆了一些水后，就把吊蘭放在陽臺上，仔細端詳了一會兒。估計有十幾片嫩芽，就走了。幾天后，我又來給它澆水，驚訝的發(fā)現(xiàn)：那十幾片嫩芽已經(jīng)搖身變成了綠油油的大葉子了，還有兩三片剛探出頭的小葉子。這讓我對吊蘭有了深厚的興趣。我每天都要去看它一看到枯萎的葉子，就很心疼，我就會把枯萎的葉子撕下來，讓吊蘭“永久年輕”�，F(xiàn)在呢，我的吊蘭越長越長、越長越綠了！

　　經(jīng)過和吊蘭的'長時間接觸，我也知道了吊蘭的一些特點：1、吊蘭喜溫暖，半陰和空氣濕潤的生長環(huán)境。適宜疏松、肥沃的沙質(zhì)壤土。夏季忌強光直射。溫度在15——25℃之間生長訊速，冬季不低于5℃就能安全越冬。

　　2、室內(nèi)栽培吊蘭應(yīng)防止光線不足，室外栽培時，要防止光線過強。如光線不足，吊蘭葉片會變淡或黃綠色；光線過強，則葉片會枯黃，嚴重時甚至?xí)�枯萎死亡�?/p>

　　3、除了純綠葉之外，還有大葉吊蘭、金心吊蘭和金邊吊蘭三種。前兩者的葉緣綠色，而葉的中間為黃白色；金邊吊蘭則相反，綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色的條紋。其中大葉吊蘭的株型較大，葉片較寬大，葉色柔和，屬于高雅的室內(nèi)觀葉植物。

　　4、吊蘭又稱垂盆草、桂蘭、鉤蘭、折鶴蘭，西歐又叫蜘蛛草或飛機草，為百合科。吊蘭屆多年生常綠觀葉植物，吊蘭為宿根草本，具簇生的圓柱形肥大，須根和根狀莖。葉基生著生于短莖上。

　　我喜歡吊蘭。

吊蘭六年級作文2

　　媽媽開始養(yǎng)花了，在這么多花中，我最喜歡的是吊蘭。

　　吊蘭總是默默無聞的生長著，創(chuàng)造著自己的成就。我剛見到它時只有十五片葉子，栽在花盆里像小草一樣，每天關(guān)注它總是沒有太大變化。另外學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，一連好幾個月不去關(guān)注它了。

　　只到有一天媽媽叫我為花澆水…我來到陽臺上才驚奇的發(fā)現(xiàn)，角落里的吊蘭的葉兒用手掐在一起像小盤子一樣大小。大多數(shù)葉片中間發(fā)白，而有些新葉卻是嫩綠色的，長得比老葉更加繁盛。這些葉子擠在一起要把綠色盈滿整個小屋，而我總會在這時默默地注視上它好一段，屏氣凝神間似乎聽到蘭花生長的聲音。

　　看到它越來越大了，裝它的.花盆越來越小了，所以我求媽媽為它買一個大花盆�，F(xiàn)在我要為它澆水了，拿來小小的花灑，倒與以往積曬的肥料水，輕輕灑在上面，聽著水泡在土壤里咕嘟聲，看著小葉片上閃動的水珠，我更加喜歡它們了，它們也會隨之釋放出幽幽的的氣息。

　　不久，吊蘭的葉片之間抽出了兩條細而柔韌的莖，上面開了幾朵小白花。再過幾天，花謝了，可在開花處多了幾株與莖相連的小吊蘭，這是多么神奇。

　　大吊蘭上結(jié)出的小吊蘭漸漸變大了，我把它們輕輕的摘下來，帶到學(xué)校去，分給想分享這份快樂的同學(xué)們。

　　我想讓同學(xué)們喜歡上它從小小吊蘭的生長中感受得到一份執(zhí)著。頑強。

吊蘭六年級作文3

　　世界上的花多得數(shù)不清，什么樣子的花都有。當(dāng)然每個人喜歡的花便不同了，有的喜歡火把般的美人蕉`有的喜歡名貴的牡丹`還有的喜歡像公主般漂亮的荷花，甚至有人喜歡不起眼的野花``````而我獨愛吊蘭。

　　吊蘭的葉子又細又長，中間是淡雅的淺綠色，好淺好淺，看上去是那么舒服。葉子的'邊緣是翠綠色的，和淺色形成鮮明的對比。兩種顏色襯在細長的葉子上，好像無數(shù)條彩帶從上面吊下，使人眼前一亮，有如看到一幅亮麗的風(fēng)景畫。

　　吊蘭的葉子很密，它們從中間長出，分別向外垂吊。從密密的葉子中長出又黃又嫩的莖，它們也垂吊在半空中。莖上也會長出一簇一簇的葉子，為吊蘭增添了許多光彩。一陣風(fēng)吹過，細長的莖和細長的葉子在風(fēng)中盡情飄擺，好像一位小姑娘在甩動自己的辮子，給人一種舒服的感覺``````

　　春天，莖上的嫩葉中開了花，是白色的，好小。有的半開，像羞答答小姑娘；有的全開了，像個驕傲的公主，到處炫耀自己的美麗。白色的花瓣中出現(xiàn)金黃色的花心，一聞，哇！好清香！這時我總是忍不住想摘一根莖插在花瓶內(nèi)。

　　吊蘭的生命力很強，在莖上摘下一簇嫩葉，栽在土中它自己就會迅速生長起來。不像那些名貴的花草一碰就要死要活。所以我十分佩服吊蘭那頑強的生命力。

　　�。〉跆m，我愛你！

吊蘭六年級作文4

　　家里一直都養(yǎng)著幾盆花，我沒有時間去看，所以并不知道養(yǎng)的是什么花。

　　今天，我忽然興致勃勃的想去看看養(yǎng)的花。到了陽臺后，只瞧見一盆聾拉著腦袋的吊蘭，我開始以為它蔫了，于是拿了一杯水給它澆一澆，還是沒有挺立起來。我想了想，又用手摸了摸花的根部到葉莖，很軟。我一下子明白了，對了，如果花的根部到葉莖很軟，很彎，而且一頭又朝著一個方向生長的話，那么這就是花的生長方式了。我看了看吊蘭花，心想，這花朵是天生彎的，還是因為后來的各種原因才形成的呢？我左思右想怎么也想不明白。這時，母親說“瑤瑤，我查完了，你弄電腦嗎？”我說“我要查查這吊蘭花的生長方式和花的特點。”說罷，我就走到電腦跟前，認真地查了起來。

　　查出來了，原來吊蘭又稱桂蘭、鉤蘭、折鶴蘭，，西歐又叫蜘蛛草或飛機草，原產(chǎn)于南非。它還被人們譽為“空中花卉”。據(jù)研究說明，吊蘭具有吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)一盆吊蘭，空氣中由吸煙和建材散發(fā)出的.有害物質(zhì)，即可吸收殆盡，可以起到凈化空氣的作用。吊蘭的根和全草可入藥，具有清肺、涼血、止血等功效。吊蘭是多年生草本植物，枝條細長下垂，夏季開小白花，花蕊呈黃色，可供盆栽觀賞。

　　原來家里養(yǎng)的這盆吊蘭有這么多功能啊，可真期待它開花的樣子。

吊蘭六年級作文5

　　我家種了不少花花草草，有嬌滴滴的少女似的含羞草，有綠色的小傘似的傘竹，頗有男子氣概的萬年青�？墒橇钗矣X得最神奇的還是那株不起眼的吊蘭。

　　這棵吊蘭是暑假媽媽送我的小禮物，媽媽剛買回來時，我可喜歡它了，每天給它澆水，過一個星期給它施肥。不久后，媽媽給我報了一個美術(shù)培訓(xùn)班，我便無心再去打理吊蘭，把它放在陽臺的一個小角落里。一個月后，培訓(xùn)班結(jié)束了。我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)其它花花草草已經(jīng)奄奄一息，沒有了絲毫生氣。我想，這些花花草草都無精打采的，吊蘭應(yīng)該也枯萎了吧！當(dāng)我走到腳落一看，吊蘭那又細又長的葉子更加蒼翠，還有兩根分枝上長滿了小小的吊蘭。媽媽說那是小吊蘭寶寶，只要把小吊蘭插進土里，當(dāng)它的根扎進土里，就把它從分枝上剪下來，小吊蘭便可以自力更生了。

　　幾天后，我用一些土打算種小吊蘭，因為當(dāng)時太忙了，我把吊蘭弄到土上后，并沒有用土埋上，便忙別的去了。開學(xué)時，我去看小吊蘭，小吊蘭竟長出了根。我把它從分枝上剪下來，就這樣，又有一株吊蘭了。

　　一個雙修日，我讓妹妹給吊蘭澆水，妹妹澆完水后，就出去玩了，當(dāng)我去看吊蘭時，水從花盆里流了出來，花盆里除了泥和吊蘭以外，都是水。我想：怎麼辦呀！現(xiàn)在泥是稀的'，如果倒的話，泥也會流出來，哎，小吊蘭只能靠你自己了。于是，我把小吊蘭端上窗臺，想讓太陽把水曬干。下午，我去看小吊蘭時，盆里的水已經(jīng)沒多少了。一陣風(fēng)吹來，吊蘭搖曳了幾下，仿佛在說：“小主人，你不要擔(dān)心，我沒事了，你瞧，我精神著呢！”

　　如果吊蘭能聽懂我的話，如果吊蘭能跟我對話，如果這些如果都是事實，那我一定會問它，你為什么那么神奇。

吊蘭六年級作文6

　　我房間靠窗的一角，有一株已經(jīng)有分枝還開得很旺盛的吊蘭。早晨睜開眼，前方看到的不是一片空白，而是那一片吊蘭點綴出來的綠色。下午的時候，吊蘭花會開，我便會湊過去聞著吊蘭花那馥郁的花香。心中不由一股沁人心脾的花香油然而生。更可貴的.是吊蘭的品質(zhì)。

　　曾經(jīng)吊蘭也孕出兩條又長又結(jié)實的分枝。分枝上的吊蘭也努力的生長著，終于有一簇綠色拱出來了。隨后，又有一條從另一邊延伸開來。過了幾個月，我發(fā)現(xiàn)它的分枝中間有一小段枯萎了，我當(dāng)時的思想就是只要把枯了的掐掉，這條枝就還有救。于是忍痛割愛把那帶綠色的吊蘭給掐掉了。誰知掐掉后，那一條都不見蹤影了，我當(dāng)時沒發(fā)現(xiàn)，也就沒放在心上了。過了幾天，那另一條分枝的下面也出現(xiàn)了相同的情況，我照樣把它掐掉了。又過了幾天，那條分枝枯死了。我想這條枝肯定沒救了，可能還會池魚遭殃。然而，吊蘭并沒有像我所預(yù)料的那般，而是默默地生長開了。過了很久，我去桌上拿東西，發(fā)現(xiàn)一根分枝，我簡直難以置信，明明快枯了的一株吊蘭，有孕出了一條分枝。它的花開得比之之前更加馥郁了葉也更清更綠了�？珊镁安婚L，在大掃除的時候，我一移桌子，那條剛剛育出來的分枝也被帶進去了，我匆匆忙忙地把桌子移開，可，于事無補了……

　　我深深的懊悔與自責(zé)，這小吊蘭的努力成長的生機，卻被我的粗心毀掉了……

吊蘭六年級作文7

　你們一定聽過吊蘭的大名吧!現(xiàn)在，我就給你們介紹介紹。

　　吊蘭的葉子非常奇特。它的葉子從根部發(fā)出，大約有一尺長，綠色的外表被一到兩條白色的線穿過。它的葉子橫切面呈“V”字形，是天然的`一個蓄水池。雨過天晴，里面還會滾動著一顆顆晶瑩剔透的水珠。它的葉子還有寧死不屈的精神和頑強的生命力。如果把它的一條葉子從中間向下對折，捏緊后，松手。雖然折過的這部分會干枯，從早到晚 到死這部分也會彈起來。彈起來，則生；彈不起來，則死。如果把一條葉子從中間劃開五厘米長的口子，過些日子，雖然傷口處會枯萎，但通過兩邊，吊蘭還可以把營養(yǎng)輸送過去。

　　吊蘭的莖也很奇特。它有一兩尺長，從根部長出。它長得圓圓的，非常光滑，很有韌性，你把它拉在地上，本以為不會再彈起來，誰知你一松手，它又會彈起來。吊蘭的莖會越來越長，莖上還會長出許多的小芽和一些花蕾，最后，在莖的末端會長出一個最大的芽，它就是小吊蘭，小吊蘭下會長出一些粗粗的根，在空氣中它是氣根，當(dāng)進泥土里時，它就會搖身一變，吸收養(yǎng)料和水分。

　　吊蘭的花更加奇特，只有一平方厘米大小，花是白色的，花蕊有黃色也有白色。吊蘭的花不太顯眼，但認真地看，也別有一番雅致。過了幾日，花便枯萎離，變成了棕色，風(fēng)吹雨打也不會掉，但你輕輕一捏，它就掉了。

　　吊蘭的莖長出的小吊蘭會不斷長大，氣根也會向四面八方延伸，曲曲折折，纏纏繞繞盤根錯節(jié)，慢慢長大。直到有一天，根碰到了泥土，就扎了進去。小吊蘭長大后莖便會斷掉，然后長上一年就會長的和大吊蘭差不多了。

　　吊蘭不需要充足的水份、營養(yǎng)，只需要一小片土地就可以在大自然中安家落戶，開出一片自己的天地。我喜歡吊蘭。

【吊蘭六年級作文】相關(guān)文章：

吊蘭的作文03-18

吊蘭六年級作文10篇05-15

吊蘭06-02

吊蘭06-28

吊蘭08-16

吊蘭04-13

吊蘭06-15

吊蘭06-25

吊蘭06-30

吊蘭10-03