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迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文（精選16篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 1
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾焓且荒晷碌拈_(kāi)始，早晨是一天新的開(kāi)始，新學(xué)期是新的開(kāi)始，升上一個(gè)年級(jí)是新的開(kāi)始，長(zhǎng)了一歲是新的開(kāi)始， 對(duì)于要小學(xué)畢業(yè)、升上初中的我，這也是一個(gè)新的開(kāi)始。
六月將要畢業(yè)的我，回想起剛上小學(xué)一年級(jí)的情形，對(duì)于陌生的一切，都還是有點(diǎn)兒感到恐懼，幸好有老師幫助我提起勇氣，去認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)，也讓我適應(yīng)一切。如今，我已和每位同學(xué)都成為好朋友，快樂(lè)的度過(guò)我在小學(xué)的每一天，
站在教室門(mén)口，望著空無(wú)一人的教室，回想起下課時(shí)打打鬧鬧的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)真的是打從心里的快樂(lè)！
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，歌頌驪歌的時(shí)間將近，我將要面對(duì)，離別相處六年的同學(xué)，這場(chǎng)景，心里的各種感觸交雜著，有開(kāi)心、有難過(guò)、有期待、有害怕……， 這些，在我腦子里不斷搗亂著思緒，我不知，是否到那個(gè)時(shí)刻，我能否招架的�。恳苍S我的淚水會(huì)止不住，也許我會(huì)故作堅(jiān)強(qiáng)的微笑著，但即使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不想走 到那時(shí)刻，又能如何？時(shí)間還是滴答滴答的一直走、一直走……，太陽(yáng)還是依舊升起、落下，我也還是得背起書(shū)包上學(xué)，我想……，也許我現(xiàn)在該做的，真正該努力的，不是抱怨而是把握，把握接下來(lái)的每分每秒，把握與同學(xué)相處的每一刻，我要不留遺憾的畢業(yè)。
升上初中，這個(gè)新的開(kāi)始，一切，又是令我感到陌生的`，新的同學(xué)、新的師長(zhǎng)、新的環(huán)境……，但我已不會(huì)像剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)的感到恐懼、害怕，而是慢慢的去認(rèn) 識(shí)與了解。畢業(yè)并不是結(jié)束，而是人生旅途中的另一個(gè)新的開(kāi)始，讓我走向更艱辛的路，畢業(yè)是人生中一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，讓我更成長(zhǎng)、茁壯，這樣一個(gè)新的開(kāi)始，讓我對(duì) 未來(lái)抱持著憧憬，讓我好加以改善不好的壞習(xí)慣，讓我體驗(yàn)到離別與相聚，讓我知道我要更認(rèn)真、努力的去過(guò)好每一天。
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我就離開(kāi)了勝利東，來(lái)到了新華中學(xué)�；叵脒^(guò)去的日子。我在小學(xué)者六年里，我最敬愛(ài)的老師武老師，想當(dāng)初我是一個(gè)不愛(ài)回答問(wèn)題的學(xué)生。有一次老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題但我沒(méi)回答上來(lái)。您讓我站在那里，我很不服的站在，現(xiàn)在知道其實(shí)來(lái)是您是為我好，讓我好好聽(tīng)講，不讓我走神。
雖然您讓我們寫(xiě)的作業(yè)很多，有時(shí)我們會(huì)抱怨，但我們都會(huì)按時(shí)完成，因?yàn)槲覀冎滥菫榱宋覀兒�，�?xiě)得多，記得牢，人我們記得清楚。
有時(shí)候，班里的幾個(gè)同學(xué)會(huì)惹您生氣，會(huì)讓他們多寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)也會(huì)讓我們一起多寫(xiě)作業(yè)，但我們知道您是想不再讓他們犯錯(cuò)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話老師您辛苦了，
來(lái)到了新的.學(xué)校，新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。
我和新認(rèn)識(shí)的同學(xué)，開(kāi)始了為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是為了培養(yǎng)我們的組織紀(jì)律性，和團(tuán)隊(duì)的合作精神。開(kāi)始軍訓(xùn)的日子我的心里就像打翻了五味醋，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)期間我們感受到了軍人的辛苦。讓我們學(xué)習(xí)到了軍姿，軍體拳，跨立，等等軍人的東西。軍訓(xùn)期間有許多時(shí)候腳底發(fā)麻，大汗淋漓，快要堅(jiān)持不住了，每每這個(gè)時(shí)候我都想到我堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間就因?yàn)檫@一點(diǎn)時(shí)間而堅(jiān)持不住了嗎？不堅(jiān)持下來(lái)就前功盡棄了，所以每次我想到這我就堅(jiān)持下來(lái)了。
終于軍訓(xùn)最后一天了，心里有點(diǎn)小小的失落，也有一點(diǎn)小小的期望，失落是因?yàn)橐Y(jié)束了，接著就要開(kāi)始上課了，期望是因?yàn)橐_(kāi)始正式上課了，體驗(yàn)一下初中的課程與小學(xué)的課程有什么區(qū)別。開(kāi)始上學(xué)了。
軍訓(xùn)的時(shí)候讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。也讓我對(duì)新的學(xué)習(xí)充滿了期待。
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 3
“小學(xué)”號(hào)列車已到達(dá)終點(diǎn)，我換乘了另一列“初中”號(hào)列車。一切都是嶄新的。
新的校園
懷著忐忑不安的心情，我怯生生的跨進(jìn)了初中的大門(mén)。樹(shù)木點(diǎn)綴中的校園生機(jī)勃勃，綠意盎然。陌生的校園操場(chǎng)變大了，數(shù)學(xué)樓變多了，設(shè)施非常齊全。色彩鮮艷的課桌，窗明幾凈的教室，頓時(shí)讓我覺(jué)得這是我另外一個(gè)家，一個(gè)溫馨的大家庭。
新的老師
新老師們猶如一縷縷溫暖的陽(yáng)光，和藹的笑容，幽默的語(yǔ)言，淵博的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，讓我毫不猶豫的喜歡上了他們。中學(xué)的課程增加，學(xué)業(yè)繁重，學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)，新老師們循循善誘，引領(lǐng)我們逐漸接受新的學(xué)習(xí)任務(wù)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從緊張的學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。
新的同學(xué)
同學(xué)們中再也找不到小學(xué)時(shí)的同窗舊友了。在我的'眼中，五十一位新同學(xué)都是獨(dú)一無(wú)二的。他們活潑，他們友善，他們開(kāi)朗。剛剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)間彼此還不太熟悉，這時(shí)，一聲友好的問(wèn)候，一個(gè)善意的微笑，在不經(jīng)意間拉近了我們的距離。新同學(xué)們將陪伴我一起渡過(guò)三年美好的初中生涯。
新的自己
初中是人生中重要的一站，路途中布滿荊棘與鮮花。如果我遇到的是荊棘，我一定披荊斬棘，勇往直前。如果我遇到的是鮮花，我一定不驕不躁，再接再厲。
我相信我自己，在漫長(zhǎng)的歲月里，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，帶著同學(xué)們的幫助，老師們的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)們的支持，我一定不負(fù)眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹!
“初中”號(hào)列車已啟動(dòng)，旅途中我將一鼓作氣，順利換乘“高中”號(hào)列車!
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 4
豐富多彩的暑假、無(wú)憂的小學(xué)生活在我的指尖悄然滑去，迎來(lái)的是一個(gè)新的起點(diǎn)——中學(xué)時(shí)代。中學(xué)時(shí)代有著新校園、新老師、新同學(xué)，可謂是一個(gè)新的開(kāi)始。
“千里之行，始于足下”。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著新的機(jī)會(huì)和可能，也有著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。在新的`環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改�，老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)自己。在《禮記》中有那么一句話：“茍日新，日日新，又日新�！币馑际且惶爝M(jìn)步，每天都進(jìn)步，不斷進(jìn)步。
艾青說(shuō)過(guò)一句話：人生道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，特別是年輕的時(shí)候。進(jìn)入了初中，就相當(dāng)于向人生的道路上邁出重要的一步，也就是我們?cè)谥R(shí)的天地中遇到的一座高峰。在我們的生命中，我們必須把舊的習(xí)慣，舊的束縛拋棄，使得我們可以重新飛翔，只要我們?cè)敢夥畔屡f的包袱，愿意學(xué)習(xí)新的事物，我們才有機(jī)會(huì)發(fā)揮我們的潛能，開(kāi)創(chuàng)另一個(gè)嶄新的未來(lái)。
從無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，直線上升到競(jìng)爭(zhēng)激烈的初中，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。新學(xué)期的到來(lái)，新的沖刺點(diǎn)，一切事物都預(yù)示著新的希望。榮譽(yù)和輝煌，挫折與失敗，都已成為過(guò)去，都已成為我們?cè)械慕?jīng)歷。重要的是把握現(xiàn)在，珍惜眼前的機(jī)會(huì)。
風(fēng)正揚(yáng)帆當(dāng)有為。讓我們站在新的起跑線上，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)嶄新的未來(lái)：這就是新的開(kāi)始，這就是新的蛻變，讓我們以新的心態(tài)迎接社會(huì)給我們的新的挑戰(zhàn)，以完美蛻變后的自己創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。期待我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上闖出無(wú)限的精彩！
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 5
夜，如一汪深不見(jiàn)底的潭水，寥寥數(shù)星掛在低垂的夜空中散發(fā)出微弱的光芒。面對(duì)深不可測(cè)的夜空，無(wú)盡的遐想在腦海中縈繞�？荚囀Ю已鐾箍�，尋求些許寧?kù)o聊以慰藉受傷的心靈。微風(fēng)吹過(guò)，我的思緒隨一股沁人心脾的葉香飄飛。
幾年前，陽(yáng)臺(tái)上多了一盆鳳尾竹。鳳尾竹，顧名思義，它那修長(zhǎng)的主干上面是那細(xì)長(zhǎng)而具有線條美的葉片，宛如鳳尾般柔美，透露著一股高貴而又典雅的氣質(zhì)。從小就聽(tīng)過(guò)許多贊美竹子的詩(shī)詞，所以我至今對(duì)她那時(shí)的樣子記憶尤深。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”，雖然每根竹子都長(zhǎng)者茂盛的葉片，但它們已然挺直了腰桿，剛勁堅(jiān)韌之感絲毫不缺，迎著風(fēng)在和煦的.暖陽(yáng)下招搖，綠葉掩映間，一股濃烈的生機(jī)在陽(yáng)臺(tái)上氤氳開(kāi)來(lái)。
好景不長(zhǎng)，由于我們暑假長(zhǎng)時(shí)間不在家，經(jīng)過(guò)似火驕陽(yáng)的暴曬和炙烤，鳳尾竹原本青翠欲滴的葉子變得枯黃，失去了原有的光澤，富有韌勁的竹竿也干癟了，死氣沉沉。施肥，澆水，盡管我們百般呵護(hù)，四根竹子只活下了一根。
可如今…
我驀然回首，心中掀起了一股難以平息的波瀾。成天只顧忙碌學(xué)習(xí)的我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那根殘存的鳳尾竹又恢復(fù)了往日的蓬勃生機(jī)，清風(fēng)徐來(lái)，竹影婆娑，隨風(fēng)搖曳。我注意到鳳尾竹的竹節(jié)上爬滿了嫩芽，堅(jiān)毅的身姿絲毫不遜當(dāng)年，迎著早冬的涼風(fēng)，在皎月下招搖，似乎在訴說(shuō)著她的不幸，訴說(shuō)它死而復(fù)生的不易。成就如今芳華的那次轉(zhuǎn)折，是那新的開(kāi)始。
月度銀墻，陣陣晚風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲。心中只覺(jué)得一震，似乎明白了什么，我現(xiàn)在就像當(dāng)年那根竹子，只有憑借心中的信念活下來(lái)，在一次次的磨難中繼續(xù)大步向前，永不言棄，才能等到一個(gè)新的開(kāi)始。
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 6
大家知道嗎？我們班級(jí)的群聊名稱改成了四月天五七班，這就代表我們馬上要上五年級(jí)了，并不再是四年級(jí)的同學(xué)。
轉(zhuǎn)眼之間我們四年級(jí)的學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)結(jié)束了，五年級(jí)的挑戰(zhàn)將等著我們，不管何時(shí)何地我們都已經(jīng)變成了年齡大一點(diǎn)的哥哥姐姐們?cè)谖覀兩?jí)的時(shí)候，一年級(jí)的弟弟妹妹也會(huì)加入四月天小學(xué)，跟我們共同成長(zhǎng)。進(jìn)入到了五年級(jí)五年級(jí)也離我們不遠(yuǎn)了，大家應(yīng)該努力學(xué)習(xí)向著未來(lái)出發(fā)！
新的班級(jí)，新的挑戰(zhàn)在四年級(jí)時(shí)，我們的教室在一樓，上下學(xué)都很方便。如果是離教室遠(yuǎn)地家庭那就不一定了，有的也是，只有特殊情況才會(huì)遲到。在我們的教室前有一個(gè)小草坪班里的同學(xué)都可以去那里玩。男生們經(jīng)常在那里玩拍手游戲，而女生們就在那里看一看書(shū)或者是聊聊天。進(jìn)館，我們很喜歡這個(gè)教室，總有一天還是要離開(kāi)他，讓給別的同學(xué)因?yàn)槲迥昙?jí)要有新教室了，但我還是希望沒(méi)有，因?yàn)槲覀儗?shí)在太喜歡這個(gè)一樓的.教室。
在新的學(xué)期里，我還是有一些小小的緊張和激動(dòng)，終于可以跟同學(xué)們一起嬉戲玩耍了。不僅如此很可能有了新教室之后，還有了新的挑戰(zhàn)，讓我們盡情期待吧。其實(shí)我更希望早一點(diǎn)看到今年有沒(méi)有別的老師會(huì)來(lái)給我們上課。在我們這個(gè)班里，同學(xué)們應(yīng)該都喜歡溫柔而教的好又能管住我們的老師，并不希望是那種粗暴的老師在上課。要是我的話，我最不希望王老師和彭老師被換掉，因?yàn)槲彝ο矚g上她們的課，有時(shí)又幽默又好玩還可以知道許多知識(shí)希望在五年級(jí)里同學(xué)們可以盡情地學(xué)習(xí)為以后而做準(zhǔn)備。
在以后的學(xué)習(xí)中我希望同學(xué)們可以互相幫助，而過(guò)一個(gè)快樂(lè)又豐富的五年級(jí)，讓我們接下來(lái)的生活更加美好，我很期待以后跟大家的相遇，我們開(kāi)學(xué)見(jiàn)啦！
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 7
一直好象沒(méi)有弄清楚自己需要什么，一直在迷糊過(guò)日子。有時(shí)候真的很懶，明明很有時(shí)間，卻要隨意浪費(fèi)，可以去學(xué)習(xí)，大好的時(shí)光就被自己給揮霍一空了。有時(shí)候?qū)W習(xí)起來(lái)很無(wú)力，就算喜歡也只是皮毛，不知道怎么了，自己感覺(jué)累了，打算就這樣生活下去。
那種依賴，已經(jīng)不再屬于我，因?yàn)榻Y(jié)束了，不要過(guò)分去依賴別人，他也有自己的生活，最后一次通話，還是朋友，或許是陌生中的朋友吧，就算想聯(lián)系也不敢，因?yàn)榕路挪幌�。通話中，他的�?zé)怪，責(zé)怪我不夠堅(jiān)強(qiáng)，不守承諾，是啊，我就被父母打敗了，活生生地說(shuō)那一句。他還是那樣，如果我感到不快，他還是會(huì)說(shuō)對(duì)不起，偶爾象小孩似的打鬧，其實(shí)很快樂(lè)�，F(xiàn)在的他，好象經(jīng)歷這一次，終于懂事了，明白自己需要的是什么了，懂得學(xué)習(xí)，還問(wèn)我自己的.缺點(diǎn)有哪些。嗯，我很開(kāi)心，或許我們注定錯(cuò)過(guò)，但是我們都會(huì)幸福的。
網(wǎng)絡(luò)中的種種，慢慢地明白，慢慢地學(xué)會(huì)淡然，各人有各人的生活吧，就算再期待也不會(huì)回來(lái)了。說(shuō)好的回來(lái)，說(shuō)好的朋友，說(shuō)好的承諾，說(shuō)好的那些都已過(guò)去。不禁看開(kāi)了，算了，不會(huì)再回來(lái)了。一輩子的朋友，呵呵，真是一句玩笑罷了，那么信任，那么理解，一直安慰，可是卻離開(kāi)了，消失了，很悲傷，愿你幸福。
時(shí)間真速度，轉(zhuǎn)眼間我就要成熟，其實(shí)還想小孩下，還想耍賴下，不想那么快就步入生活的圈子，感覺(jué)有點(diǎn)束縛，有點(diǎn)呼吸不暢。
今年大概是浮云年吧，對(duì)什么也不感興趣，對(duì)工作也不太關(guān)注。好想去旅游，好想去外邊看看，一直有這個(gè)心愿。
工作，不算太忙，天天上下班，公交車的擁擠，讓我很討厭。如果公司再搬遠(yuǎn)點(diǎn)，我想辭職了。累了，好累，不是身體累，心累，累的只有自己懂。
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 8
每一天的到來(lái)，標(biāo)志著過(guò)去的結(jié)束與新的開(kāi)始。有時(shí)候，我們會(huì)因過(guò)去的困境而感到沮喪，但是名言"每一天都是新的開(kāi)始"提醒著我們，不管過(guò)去發(fā)生了什么，我們都可以選擇重新開(kāi)始。
這句名言對(duì)我的啟示是，無(wú)論經(jīng)歷了多少失敗或挫折，我們都應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。每一天都給予了我們重新調(diào)整自己的機(jī)會(huì)，重新尋找新的方向和目標(biāo)。我們可以把過(guò)去的錯(cuò)誤當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接新的機(jī)遇。
另外，名言中的"每一天"也提醒著我們珍惜時(shí)間的重要性。人生苦短，時(shí)間寶貴，每一天都是限定好的24個(gè)小時(shí)。我們不能將時(shí)間浪費(fèi)在后悔和怨恨上，而是要學(xué)會(huì)利用每一天的`時(shí)間，做事有計(jì)劃、高效率地完成自己的目標(biāo)。
對(duì)我而言，這句名言也強(qiáng)調(diào)了積極主動(dòng)的態(tài)度和行動(dòng)力的重要性。我們不能只是追求夢(mèng)想，而沒(méi)有付出實(shí)際的努力。每一天都是新的開(kāi)始，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地采取行動(dòng)，朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。只有通過(guò)不斷努力和付出，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的理想。
此外，名言中的"新的開(kāi)始"還暗示了變革和成長(zhǎng)的過(guò)程。每一天都給予了我們改變和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我們可以利用新的一天來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)新技能、認(rèn)識(shí)新朋友，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。無(wú)論過(guò)去如何，只要我們保持積極向上的心態(tài)，每一天都可以成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
總而言之，名言"每一天都是新的開(kāi)始"傳遞著希望與鼓舞的信息。它向我們提醒了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，珍惜時(shí)間、主動(dòng)行動(dòng)的重要性，以及變革與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。不管我們面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要記住每一天都是一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們可以選擇重新開(kāi)始，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 9
我相信每個(gè)人都有不同的過(guò)去，但過(guò)去的經(jīng)歷總是痛苦的。也許這就是所謂的成熟穩(wěn)重！如果我們不經(jīng)歷未來(lái)，未來(lái)就是未來(lái)。我們將如何處理一切？也許成長(zhǎng)就是這樣，也許成熟就是這樣！最終可能是忘記過(guò)去，爭(zhēng)取現(xiàn)在。這就是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的！
忘記過(guò)去
也許過(guò)去就在你的'腦海里。因?yàn)橐磺卸家呀?jīng)過(guò)去了。以前的完美時(shí)光將遠(yuǎn)離我們。但我們不能改變世界。過(guò)去已經(jīng)成為遺憾，過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去。然后忘記過(guò)去，然后想想現(xiàn)在。我們現(xiàn)在還年輕。我們現(xiàn)在仍然可以?shī)^斗。不要等到我們老了才后悔。已經(jīng)很晚了。忘記過(guò)去，從現(xiàn)在開(kāi)始，相信我們會(huì)改變，改變不好的我，什么時(shí)候我們會(huì)報(bào)告優(yōu)秀？忘記過(guò)去，相信一切都會(huì)完美！
追逐夢(mèng)想
我相信我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)想和守護(hù)。為了保護(hù)心臟。繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！夢(mèng)想之路，夢(mèng)想之路。這條路很難走。但是我們不能放棄，因?yàn)橐坏┪覀兎艞�，我們將一無(wú)所有！失去了一切，失去了原來(lái)的自我。我的人生還有很長(zhǎng)的路要走，我可以繼續(xù)奮斗！如果你現(xiàn)在想放棄自己！我們沒(méi)有所謂的期望！但只有失望！生活不是一種浪費(fèi)嗎。追逐夢(mèng)想，追逐自己，追逐未來(lái)。相信我自己，我一定能做到！也許重新開(kāi)始會(huì)讓它更完美！告別過(guò)去，展示未來(lái)，世界會(huì)更美好！
重新開(kāi)始
也許過(guò)去就是回憶，也許過(guò)去就是告別！過(guò)去就是過(guò)去。過(guò)去是完美的，只是過(guò)去。過(guò)去將被拋棄。放下一切，告別過(guò)去，爭(zhēng)取現(xiàn)在，爭(zhēng)取開(kāi)始。重新啟動(dòng)。也許這一刻更完美！重新開(kāi)始，展示未來(lái)！
結(jié)束是一個(gè)新的開(kāi)始。展望未來(lái)，展現(xiàn)未來(lái)，做好現(xiàn)在！
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 10
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我們大家都戀戀不舍，雖然我們大家分別了，但是我們永遠(yuǎn)是朋友，不管今后走到哪里，大家依然是朋友�；貞浧鹨郧暗耐�，有歡樂(lè)也有悲痛，有開(kāi)心也有淚水，我們?nèi)嘁黄鸫河�，一起�?lián)歡，一起做游戲，一起討論。六年了，我們已經(jīng)成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，我只希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住我們之間的友誼，記住
我們永遠(yuǎn)都是最真摯的朋友！
進(jìn)入了中學(xué)的大門(mén)，我有一點(diǎn)的不適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，在學(xué)習(xí)中，我們互相幫助，在游戲中，我們共同的歡笑。
初中的學(xué)習(xí)生活真的很辛苦，老師也比小學(xué)的老師要嚴(yán)厲的多，每天的作業(yè)都要做到十二點(diǎn)，盡管我們是叫苦連天，老師們也毫不心慈手軟，弄的我們整天神魂顛倒。但是初中的學(xué)習(xí)也是哭樂(lè)交織的，在星期一下午的寫(xiě)字課上，幽默的老師總能讓我們這些疲倦的學(xué)生開(kāi)懷大笑，這也為我們的初中生活增添了幾分色彩，總之這三年的學(xué)習(xí)生活一定是多姿多采的，一定會(huì)使我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。
記得在一次體育課上，我以前的好朋友也在上課，看看他們，跑完了兩圈就能自由活動(dòng)，而我們的老師呢，卻讓我們跑了十二圈，我們差點(diǎn)沒(méi)當(dāng)場(chǎng)暈倒，于是我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跑步旅程。終于，在我們的不懈努力下，十二圈終于向我們揮手告別了，我們一個(gè)個(gè)迷迷糊糊的'，都找不著東南西北了，好不容易站穩(wěn)了腳跟，期盼以久的下課鈴終于響了起來(lái)，這堂課真是太恐怖了，哎。
這是一個(gè)新的起點(diǎn)，是一個(gè)新的進(jìn)步，讓我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，不懈努力吧！
讓我們一起打造出一片屬于我們的藍(lán)天，自由翱翔吧！
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 11
被批評(píng)對(duì)于像我這樣想法較多的男孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直成了家常便飯。周四又被批，“數(shù)學(xué)老師說(shuō)我聽(tīng)課時(shí)狀態(tài)不佳，接著班主任批我有退步的跡象，還說(shuō)已經(jīng)微信給媽媽”�；丶液�，見(jiàn)母親還在哭，說(shuō)是我不正常，不知該怎么辦？
在學(xué)校被老師連批就已經(jīng)有些不快了，看見(jiàn)媽媽因?yàn)槲也宦?tīng)話而再次黯然流淚，我才意識(shí)到是我的行為讓媽媽感到有些無(wú)望。一瞬間，我似乎覺(jué)得我在犯孝道之罪。我已經(jīng)五年級(jí)了，從年齡上講，再過(guò)兩個(gè)月我就進(jìn)11歲了，爸爸常說(shuō)，“11”象征一個(gè)人開(kāi)始進(jìn)入頂天立地的時(shí)段，尤其對(duì)于男孩。而我老是管束不住自己，總是忘卻爸爸、媽媽、老師的教誨。做出他們認(rèn)為出格的事。
課堂上，雖然沒(méi)有做什么觸犯課堂紀(jì)律的大事，就是玩玩筆，抖抖腿或者在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，或者異想天開(kāi)什么的.。作業(yè)時(shí)常有把甲寫(xiě)成乙，把45讀成54等。這總是讓老師生氣，還因?yàn)檫@被請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)；在家里，對(duì)爸爸、媽媽在我言行舉止方面的要求，讀書(shū)、作業(yè)、繪畫(huà)、拉琴等方面的要求，我總有“理由”半執(zhí)行。爸爸是威嚴(yán)的，之前，在要求內(nèi)妥協(xié)，是因?yàn)槲疫�小。
上周，爸爸嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)，從元月1日起執(zhí)行“雙11”規(guī)則，即“一語(yǔ)九鼎”。
爸爸地強(qiáng)調(diào)，媽媽暗自流淚，老師多次批評(píng)讓我覺(jué)得很不安，晚上，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡：一個(gè)人無(wú)論大小不分男女，連爸爸、媽媽、老師的話都聽(tīng)不進(jìn)，那還能聽(tīng)什么呢？最后給自己定了一銘：“老師歡心，母親放心，爸爸稱心，自己順心�！笔俏覉�(zhí)行爸爸要求的始終表現(xiàn)，也是我敬孝做人的開(kāi)始。美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中，媽媽告訴我說(shuō)，她收到了老師發(fā)給她“我的表?yè)P(yáng)信”。爸爸說(shuō)我沒(méi)有讓他失望！凌晨六時(shí)50分，我自己已起床著衣，準(zhǔn)備新的開(kāi)始！
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 12
曾經(jīng)覺(jué)得，初三是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞匯，飄渺又不實(shí)際。聽(tīng)著長(zhǎng)我一兩歲的學(xué)長(zhǎng)們抱怨初三的種種，對(duì)于初三，便落下了一個(gè)不怎么樣的印象。但是現(xiàn)實(shí)與想象相差甚遠(yuǎn)，光陰似箭，日月如梭。還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二的美好時(shí)光，時(shí)間老人已經(jīng)把懵懂的我們帶進(jìn)了繁忙的初三。
聽(tīng)!那是什么聲音?那是時(shí)間流逝的'聲音;是我們學(xué)習(xí)安排的節(jié)奏;是老師上課腳步加快的聲音……
在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我們告別初一的淘氣，初二的放縱，戒掉了在初一、初二時(shí)染上的壞習(xí)慣。“叮叮叮、叮叮叮……”鬧鐘聲從夢(mèng)中叫醒，在一種半模糊，半清醒的狀態(tài)下，迅速穿上衣服，洗漱后又馬馬虎虎地把飯送到肚子里，讓它自己去消化。
在課堂上你聽(tīng)不到一點(diǎn)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的聲音，你聽(tīng)到的只是老師孜孜不倦的教導(dǎo)我們的聲音，以及粉筆和黑板碰撞時(shí)發(fā)出的悅耳的聲音;當(dāng)然還有我們手中那支不知疲倦的筆與草稿紙摩擦?xí)r發(fā)出的“沙沙……”聲，和它在草稿紙上不停的飛舞時(shí)留下的優(yōu)美的弧線。
下課時(shí)，我們不再像被囚禁了許久的小鳥(niǎo)一樣沖出“囚籠”，也不再嬉戲。吵鬧于教室之中。而是安靜的待在自己的座位上，為下節(jié)課做課前準(zhǔn)備或是埋頭在成堆的題海中奮筆疾書(shū)。我們都沉浸在那知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋中遨游。
放學(xué)回到家，不再沉迷哪本言情小說(shuō)，不再追捧哪部電視劇，而是靜靜地坐在書(shū)桌前，在作業(yè)中埋頭苦干，在‘詞’(單詞)海中遨游。
初三的生活中，我相信，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，我相信，只要心中志氣在，就不怕被這中考的壓力所壓倒。
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 13
春風(fēng)歌唱，水波蕩漾。萬(wàn)物復(fù)蘇，這既象征著春天來(lái)了，也象征著我們美好的生活即將開(kāi)始。這就意味著，我們將站在同一起跑線上。共同努力，共同奮斗。
面對(duì)新學(xué)期的開(kāi)始，我們每個(gè)人都面對(duì)著不同的考驗(yàn)，大膽通過(guò)考驗(yàn)的人，才會(huì)取得最終的勝利。此刻的我們，應(yīng)該邁著矯健的步伐，勇敢地走下去，勇敢的迎接考驗(yàn)，贏取屬于我們的成功。
我們要把長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)深深刻在心里。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)叫理想，理想深深刻在心里叫愿望，我們的愿望是什么呢？全班從今天起奮起直追，團(tuán)結(jié)一致勇攀高峰，這就是我的愿望；老師們看到我們的進(jìn)步露出欣慰的笑容，這就是我的愿望；在各自的人生道路上飛黃騰達(dá)，干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，這就是我的愿望；當(dāng)我們共同回憶那些揮灑著汗與淚的日子我們無(wú)怨無(wú)悔，這就是我最大的愿望。把這些目標(biāo)，這些理想和這些愿望都深深刻在我們的心里，就沒(méi)有什么能擋住我前進(jìn)的腳步，就沒(méi)有什么能阻礙我們創(chuàng)造美好的生活。
我想上帝對(duì)世界上的每一個(gè)人都是平等的，因?yàn)樗鼤?huì)懷著一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)世界上的每一個(gè)人，他會(huì)為每一個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)機(jī)會(huì)，只有把握住機(jī)會(huì)的人才能完成他的夢(mèng)想，而那些沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)的人，只能痛苦的`度過(guò)一生，所以我們面對(duì)新的開(kāi)始，一定要抓緊每一個(gè)時(shí)機(jī)，只有這樣才能為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，一個(gè)美好的明天。我們?cè)诖禾觳シN希望的種子，收獲人生第一顆幸福的果實(shí)，耕耘的過(guò)程縱然辛苦，只要懷揣著希望，總會(huì)見(jiàn)到勝利的曙光。
眼看還有一周就要月考了，我一定要抓緊學(xué)習(xí)，為月考打好基礎(chǔ)，考出一個(gè)好成績(jī)。
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 14
我上初中了！
當(dāng)我背著書(shū)包邁著大步走進(jìn)新校園時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)啊，雖然臉上的稚嫩還未褪去，但我看到低年級(jí)的弟弟妹妹們崇拜的眼光就無(wú)比自豪和責(zé)任感，因?yàn)�，從現(xiàn)在起，我是一個(gè)大姐姐了。
初中的學(xué)校比我們小學(xué)大多了，也好看多了。有很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的健身器材，不知名的植物，操場(chǎng)上不是你追我趕，籃球場(chǎng)上激情四射，花園旁的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們認(rèn)真的看書(shū)，一切都是最新最好的樣子。
離開(kāi)媽媽，離開(kāi)家，我要獨(dú)自開(kāi)始我的寄宿學(xué)校生活了，當(dāng)我看見(jiàn)同級(jí)的朋友們拉著媽媽的衣角，眼中淚波閃動(dòng)不舍的樣子，我連忙推著媽媽叫她快走快走，我好得很吶。
可媽媽真的走了，我也感覺(jué)到了難過(guò)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，再美的花也引不起我的興趣了。
我渾渾噩噩的來(lái)到教室，里面都是陌生的面孔，我不禁有些害怕，我該和誰(shuí)坐，會(huì)和誰(shuí)成為朋友，會(huì)不會(huì)被孤立，要是受欺負(fù)了怎么辦....
我滿腹心事坐到最后一排的角落，桌子上竟有很多雜亂的句子和畫(huà)，有很多不成熟的`話，也有很多勵(lì)志的句子，讓我印象最深的是，桌角畫(huà)著一個(gè)不起眼的小女孩哭泣，她的對(duì)面有一面鏡子似哭似笑，旁邊有句話，“生活就像一面鏡子，你對(duì)它哭它就對(duì)你哭，你對(duì)它笑它就對(duì)你笑�！�
看到這句話，我豁然開(kāi)朗，既然要融入新的生活，我怎么能哭泣，這是全新的開(kāi)始，我一定要積極向上的去創(chuàng)造全新的自己！
想通了這個(gè)，我輕輕得拍了拍前面女孩子的右肩，她回頭時(shí)臉上似乎還有淚痕�！澳愫醚�，我也是新生，能和你做朋友嗎？”我看到她聽(tīng)到這句話便笑了，我就知道我的擔(dān)憂全部沒(méi)有了。
新的生活，我來(lái)了。
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 15
當(dāng)我踏進(jìn)大門(mén)，我深呼吸了一口氣，這是一個(gè)新的開(kāi)始。
投入新的人群，新的集體，沒(méi)人知道我以前是多么唯唯諾諾。以前的我，是一個(gè)愛(ài)哭鬼，從不做冒險(xiǎn)性的事，即使家住在一個(gè)偏僻的地方。
我出生便沒(méi)有“翅膀”。
坐在初中的教室里，看著那些與我年齡相仿的人都比我強(qiáng)，我也曾自卑過(guò)。直到有一天，父親告訴我?guī)拙湓挘两裼洃洩q新�！澳阒励r鳥(niǎo)和蝙蝠嗎？雖然它們都有翅膀，可鴕鳥(niǎo)飛不起來(lái)，但蝙蝠卻生出了膜翼，在天空中翱翔�！备赣H的話看似不經(jīng)意，卻點(diǎn)醒了我，沒(méi)有翅膀的人，一樣能飛！我雖是女兒身，但我的'血管流淌著與七尺男兒一樣的熱血，我也應(yīng)該搏擊天際新的開(kāi)始！
于是，我滿懷熱情地愛(ài)上跑步，矯健的身姿，昂揚(yáng)的賽道，一絲跨越帶著幾分灑脫將意念沖向終點(diǎn)，在揮灑淚水的那一瞬間，我看到了生出的左翼——力量。我不是最強(qiáng)的，但是我是最拼命的。懷著執(zhí)著，我拿起了書(shū)籍，我原本對(duì)書(shū)是不悄的，可如今卻漸漸視其如生命。于是，愛(ài)麗絲帶我走入奇境，簡(jiǎn)·愛(ài)向我訴說(shuō)她那不幸的愛(ài)情，雨果帶我看到悲慘世界的無(wú)奈，巴爾扎克引我目睹人間喜劇的悲哀。當(dāng)我與屈原共嘆“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我仿佛又長(zhǎng)出了右翼——知識(shí)。
魯迅說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。”也許沒(méi)有翅膀很痛苦，可是我們卻擁有更多——執(zhí)著、信念、理想、力量。若不去開(kāi)拓，何方有路？若不去創(chuàng)造，何人有翅？
也許你是一只無(wú)翅鳥(niǎo)，可是新的開(kāi)始你卻抬著頭，飛得很驕傲！
迎接新的開(kāi)始六年級(jí)作文 16
上個(gè)世紀(jì)的一個(gè)黎明，在巴黎鄉(xiāng)下，一位大文豪“每天拼命工作，不接待來(lái)訪，不看報(bào)紙，按時(shí)看日出……”
這位大文豪用自己的行動(dòng)在告訴我們：讓每一天“新的開(kāi)始”。
清泉寺旁，蘭溪水畔，是誰(shuí)在吟誦：“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！�
是蘇軾，這位大詞人以豪情來(lái)鼓勵(lì)我們：讓心中的人生“新的開(kāi)始”。
新的開(kāi)始，是要我們將心置于原點(diǎn)，不要讓過(guò)去的失敗牽絆前行的雙腳，不要讓過(guò)去的成功黏住信念的發(fā)條，將心境歸于平和，讓人生再回“年少”。
新的開(kāi)始，于是有了珠穆朗瑪從海底崛起的巍峨壯觀，于是有了“冬天來(lái)了，春天就不會(huì)遠(yuǎn)”的期盼，于是有了“月缺花殘莫愴然”的寬慰。
這里有白手起家的傳奇故事，世界首富比爾?蓋茨，不就是身揣兩美元而來(lái)的'嗎?他并沒(méi)有因貧窮困苦而懊惱命運(yùn)，他只是將自己放在兩美元的起點(diǎn)，起跑、飛奔……這里有蹶而復(fù)起的蓋世英雄，前蘇聯(lián)一位飛行員截腿安上假肢之后，以驚人的毅力重新站起，再度繼續(xù)他的飛行生涯。
正是對(duì)“新的開(kāi)始”的信賴和執(zhí)著，成就了這兩段成功的人生。
新的開(kāi)始，圓了多少人的夢(mèng)想，回報(bào)了多少人的辛勞?反思自己，是否仍每日賴在被窩里遲遲不起，恨不得每日清晨日落西?是否仍在命運(yùn)的彎路岔路蒙面痛哭，悔不當(dāng)初?丟失了回到起點(diǎn)的信心和勇氣?
不要在一旁空嘆“船到江心補(bǔ)漏遲”，請(qǐng)余出空閑將記憶的鐘表調(diào)到零點(diǎn)，讓你懷著零時(shí)的希望與抱負(fù)重新投入你的追求——滿懷熱情，而不是滿懷悔恨的追求。
新的開(kāi)始，撇開(kāi)舊日的輝煌與黯然，迎接新一天的美好時(shí)光。
看，那浴火的鳳凰，已重生了!
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